遇见初二作文精选15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的遇见初二作文，希望对大家有所帮助。
遇见初二作文1
徐老师是我校资深教师之一。听学姐们讲，五年前她教初三数学，在中考前一个月，医生告知她要住院手术，她考虑到学生升学的重任，教学第一线，直到中考结束才去医院手术。五年来，她坚强地与病魔作斗争，依然坚守在工作岗位上。徐老师，从不放弃任何一位学生，同时要对每一位学生严格要求，多年来凭借自己踏实负责的工作态度，深受同学的敬畏以及家长的一致好评。
如今，她担任了我们的数学老师，也仍是如此。徐老师对我们每一个人都充满信心，认为在自己的努力和学生的配合之下一定能把大家的成绩提上去。
记得在初一上学期开学考的数学成绩，别的'班都有好几个100分以上的，甚至110分以上的，而我们班却是最高分都只有88分。可徐老师却并没有觉得我们是一个差的班级，她充满斗志地告诉我们：“这一次的考试已经过去了，那就让这样的成绩成为过去吧，希望同学们一直勇往直前，能够更加努力，我也会在一旁支持你们的。”
徐老师，凭借着30多年来总结的经验一丝不苟地教我们，加上我们的坚持不懈，终于在半个学期左右的时间后，我们班的数学成绩取得了巨大的突破——年级第二。
徐老师备课很认真。有一次，我去办公室交数学作业，老师正在备课，当时我才知道原来老师是这样备课，才让我们拥有一堂高效率的课。老师的课本上写满了密密麻麻的字，且那些字写的清清楚楚，排列也很整齐，让人看了很舒服，也一看便能懂。老师在上课时几乎都不需要看课本，还会跟我们讲一些课本上没有的和很重要的例题与方法。老师还清楚地知道每一节课中容易犯的错点、问题，并给我们指出还让我们记下来。我想，这一定是因为老师认真备课，并反复去看，去记的结果。
徐老师改作业很及时也很认真，如果我们第一节下课把作业交去，第二节课下课就能拿到改好的作业。徐老师似乎不知疲倦，即使是加班加点，也会将同学们考的试卷亲自改好。
这就是我们的数学老师，她对我们认真负责，一丝不苟，让我敬佩。我感谢她，是她让我的数学成绩提高，我想对她说：“遇见你，是我一生最美的缘。”
遇见初二作文2
雪，美丽、冰冷，仿佛是世上最神圣的洁白，容不得半点污渍。
这一年的雪来得早，腊月之初便从天空飘落，似不食人间烟火的仙子，在空中舞得高贵，却带着一份拒人于千里之外的冰冷。
“小婷，这边！”专属于十岁女孩的清脆声音回荡在这个空阔的花园，风送来了一阵发自内心的欢笑声。两个女孩没有打伞，奔跑在花园中，厚重的棉衣被融化的雪打湿，墨色的发间也夹杂了几片洁白的雪花，冻得通红的小手中还不忘握上一颗雪球，朝着对方轻轻抛去。冬日的花园似又活了过来，仿佛有无数精灵嬉戏其中，热闹非凡。
雪停了，冬日悬在空中释放着本就不多的温暖。隐藏了心中留念的雪花在日渐温暖的日子中默默消逝。雪花的神圣不容玷污，今日的消逝，只为明年的再次绽放依然洁白。
又是一个冬天，雪花悄无声息地飘落，那高贵的舞蹈仿佛在向世界傲然地宣布它的回归。花园中，悦耳的笑声依旧，两个女孩儿手拉手，在雪中奔跑。因为没有伞的阻隔，雪花便情不自禁地飞向她们，她喜欢她们欢快的笑声，天真，无拘无束。
眨眼间，冬，又将过去，雪花在默默消逝的同时不禁感叹命运的不公：为什么自己总是昙花一现？
两年后的冬季，雪花再次出现，她焦急地来到花园，但迎接她的'，只有一所空旷的，似陷入长眠的花园。雪花在失望中寻找，终在一扇窗前找到其中一名女孩儿，女孩儿正坐在书桌前刻苦地读书，书桌上贴着一张字条：目标，小婷。附了一段话：相遇，也许是为了分别的痛苦，分别是为再次相遇美好期待。
雪花明白了，正如自己一次又一次地消逝之后对明年冬天的期待，那是一个美好的过程，也许，分别，比相遇更加美好。
为了那份洁白，雪花选择再一次的消逝，没有了留恋，却有着对明年冬季的期待。
生活，不仅仅美好如相遇，亦如分别，那是一个比相遇更加美好的全新体验……
遇见初二作文3
夜色渐浓，月亮已经偏西。在爸爸的一再催促下，我轻轻合上《西游记》，但却不愿放下，就这样拥这它进入了梦乡。
睁开眼睛，第一眼不是墙上的白色，而是一轮已高悬在空中的太阳。听到的不是闹钟的铃声，而是鸟儿的叽叽喳喳和不知是什么东西发出的吵闹声。
我赶忙起身，环顾四周，周围绿树成荫，到处是悬泉瀑布，一块石碑映入眼帘，上面刻着三个大字——花果山。
我在山中转悠，四周突然清静，只听一声声叹气声传来。我看见一个身披凯甲，满脸猴样的人，忽地跳起来，指着我道：“你是何方人士？胆敢闯入我的花果山。”
我大吃一惊，慌忙问道：“你莫非是齐天大圣孙悟空！”他一个腾挪，跳到了树上，挠着脖子打量着我说：“没错，俺就是孙悟空。”
我内心一阵激动：“孙大圣，您不跟着唐僧去西天，反到这儿悠闲什么？”他脸色瞬间变得忧伤说：“俺被师父逐出师门了”。“我这是怎么一回事？”说完他愤怒起来，一拳打向一棵粗壮的树，树随之倒地。“那可恨的白骨精化作凡人来欺骗师父，被俺用火眼金睛识破诡计，打死了他。可惜，师父却没有我的神通，识不得妖精，错怪了俺老孙，说我乱杀生，就将我赶了回来，唉！”
我忙安慰他道：“那个臭和尚，一点儿也不通情达理，与其跟着他受罪，哪比得上您在这花果山快活。”谁知他脸色一变，盯着我怒喝道：“你是何人，这么说我师父。俺当年被如来佛祖压在五指山下，是师父救俺于水深火热之中，单单是这一恩情俺永生不能报答。你凭什么挑拨我师徒关系，有何居心？”
我被他的一番义正言辞的'话深深感动，想到唐僧之后的磨难，对他说：“大圣，我刚才以君子之心度君之腹了，你说得对，师父需要你”。他问：“你怎么知道？”我说：“因为师父又被妖怪抓走了”。孙悟空听罢，立刻拿出金棒，踩上筋斗云，大叫一声：“师父，俺来了！”马上就不见了踪影。
我一见急了，忙喊道：“等等我，等等我……”“超远，超远，醒醒，你是不是又做梦了！”爸爸的叫声将我从梦中喊醒。
今天虽然只是个梦，但齐天大圣的话语，还有那份赤胆忠心却永远印在我的心中。
与孙悟空的奇妙的遇见，将会成为我生命中最好的遇见！
遇见初二作文4
“遇见”这个词是由“遇”和“见”组成，“遇”是相逢，“见”则是接触，相逢并接触则是“遇见”。
遇见父母是我们一生中最幸运的事，他们的付出是我们成长的最大保障，他们时刻用心保护我们每一天。生命里每一次美好的遇见都会给人带来丰厚的收获，满满的欢喜，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。遇见父母也是这样的。
我的父亲鼻子不适，本周应该做鼻息肉手术，可父亲却婉拒说：“下个星期做吧！孩子要月考，不要因为我的手术让她有什么担心。”父亲的话触动了我。
当亲戚朋友问我：“爸爸和妈妈中你最喜欢谁时？”我总是毫不犹豫的说出“妈妈”！每次我都不曾注意父亲的眸子里闪过一丝落寞。我总是说不喜欢父亲，可是心中却不是这样想的。当我的弟弟出生后，我看见弟弟骑在爸爸身上多么像小时候的我啊。曾几何时，我认为父亲是这个世界上最伟大的人，我最崇拜的人，可是现在的我是否早已忽略了幼小时的崇拜和信仰啊！
弟弟很会说，很讨人喜欢。每当弟弟说“爸爸好”时，我不禁想起小时候我依偎着父亲，不停地说“爸爸好”。爸爸慈祥的微笑触动着我的心灵。现在稍长大点的我却说不出口，不像弟弟那样天真无邪，这简简单单的三个字重复了一遍又一遍。我有时候会似笑非笑着说“爸爸好”，爸爸也许以为我是开玩笑吧，其实那不是玩笑，而是对您那无私的爱的赞美，是我心中一遍又一遍重复的'话。
或许束缚是一种爱，它能教会你什么是真爱，让你明辨是非，有时要敢于坦坦荡荡，你不知一句“爸爸好”也许对你只是意味着多说一句话，可是在父亲心中是他的女儿已经长大了。父亲会永远无私地疼爱自己的子女，可子女能否有一刻无私的疼爱父亲呢？
生活就像一杯咖啡，它的苦、它的甜、它的浓、它的郁，需要你用心去留意，去珍惜，这样才能体会到它的苦甜浓郁。
没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了，这就是遇见，遇见父亲是一场缘分的演绎，是血脉之间注定一生的相遇。
遇见初二作文5
在一个万物复苏的春天，我哇哇落地。随着时间的流逝，我渐渐长大，开始学习大人的嘴型，说着含糊不清的普通话。慢慢的，爸爸妈妈开始教我识字，如今回想，那是我与语文的第一次见面。
第一次见面，印象模糊，两两互不相识。直到20xx年9月1日，我再一次与语文相见，并且遇见了我生命中的第一位语文老师，李老师。
李老师性格开朗，为人亲和，上她的课颇为轻松有趣，同时也是她带我走进了语文的世界。但不知为何，在小学六年间，我对语文的喜爱逐渐减弱。或许是语文作业太过繁复，或许是课业内容太过单一，或许是对语文的认识太过浅显……因此那时的我对语文并不是很感兴趣。
直到上了初中，我遇见了计老师。计老师每天除了给我们讲解课本内容，还会经常给我们分享一些她欣赏的文章和视频，以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。计老师“告诉”我们：要善于在生活中观察，善于记录生活中的点点滴滴，善于在生活中发现语文，并且将语文联系于生活。计老师的教学方式别出一格，例如：她从不收我们的答案，也从不“给予”我们答案，常常是引导我们，给予我们建议，让我们独立思考，懂得从不同的维度看待问题。也正是这样的教学方式，我逐渐有了自己的思考，改掉了从前“飘忽不定”的毛病，这些都使我渐渐明白：语文不仅仅是读、背、练，也不仅仅是一门学科。
我认为语文与其它科目略有不同：其它科目是运用于生活，而语文是源于生活。路旁的标语、店中的广告、小贩的叫卖、电视中的节目，甚至人们的交谈都与语文密不可分，反过来说，是语文让我们的生活变得充满生气活力。
反观书中的'语文，让我觉得有些触不可及，但细细品味，又仿佛就在我的身旁。慢慢的，我逐渐试着将书中的语文联系于生活，也就不觉得那么枯燥了。
语文蕴含着生活的点点滴滴，同时生活也蕴含着语文，将语文联系于生活，并在生活中寻找语文，便能体会到生活中的乐趣，以及学习语文的快乐。
如今步入初二，我又遇见了洒脱开朗的程老师，我相信今后的语文生涯定会充满惊喜与欢乐！加油，遇见更好的自己，遇见更丰富的语文！
遇见初二作文6
不经意间，夏季悄然到来。
夏天午后，我待在房间里写作业，数学的一道奥数题轻易被我解决。但到写作文时，看到题目时，脑子一片空白，绞尽脑汁，左思右想，却不知从何写起，我毫无头绪。爸爸见我抓耳挠腮，走过来说：“女儿啊，怎么了，遇到难题了吗？”
“是的，这篇作文，我不知道从何写起。”我皱着眉头说。
爸爸说：“写作文是靠平时的日积月累的，从小事情中写出不平凡的事情，要不我带你出去散散步吧！”听到爸爸的话后，我便同意了。
走在这条小路上，左右两边都是苍天大树，犹如站岗的士兵。夏的小径，悠长而又寂寥，走在石板上清凉清凉的，仿佛给烦躁的心送来了一丝凉意。爸爸指了指前面的一棵杨柳，然后说：“你看她，甜甜地笑着，笑弯了腰，女儿啊，你观察一下此时的杨柳与以往有何不同？”
我仔细地打量着她，哦，我知道了！“此刻的杨柳，分外妖娆迷人，仿佛一位舞者，她的`长发及腰，飘在半空，舞动着婀娜多姿的身姿，腰仿佛比以前更加柔软了。”
爸爸说：“对呀，现在的你用不同的角度观察，就会发现某一件事物有不同的美，只要你有一双会发现美的眼睛，那么你就会充满收获与惊喜。”我微笑着，点点头，说：“谢谢你，爸爸，我知道了，你放心，我一定会做到的。”爸爸欣慰地点点头。
刚要转身离开时，一阵微风吹过，伴随着一阵芳香，吸引了我，回头一看，原来是一池荷花。荷花在碧绿的水中格外动人，那池中的荷花亭亭净直，她的花瓣是粉红色好像化妆师给她化了美丽的妆容，好生艳丽！有朵睡莲洁白，朴实无华，在池塘里甜甜地睡着，虽无任何点缀，但依然让人心动。爸爸对我说：“女儿，我问你，现在用一句诗句来形容荷花，你会用哪一句呢？”我脱口而出，说：“亭亭净直，出淤泥而不染。”
“为什么是这句呢？”
“因为我曾学过一篇文言文就是关于赞美它的，给我很深的印象，我喜爱它的那种精神。我们应该向它学习，我爱荷花。”
爸爸微笑着说：“嗯，看到你说这样的话，让我觉得你长大了，我很欣慰。”
望着爸爸欣慰的眼神，我笑了。
荷花，感谢遇见你，一阵微风再次散发出扑鼻的香气，浓郁而不浮华，沁我心脾……
遇见初二作文7
在最好的时光里遇见了你，是我的幸运。——题记
每当我想起书中的你，那一幕幕的场景便浮现在我面前，似乎我与你同在。
遇见你时，你刚刚在霍格沃茨魔法学校。记得你的姨夫和姨妈都不想让你知道，你可以去魔法学校读书。就在这时，海格出现了，他是你第一个认识会魔法的人，也是你父母的朋友，也是他带着你去了对角巷，送给了你生日礼物：一只忠诚的猫头鹰。记得你去国王十字车站时，说要站台时，你姨夫姨妈惊讶的表情，当你到了车站，却又找不到站台时，是你的朋友罗恩告诉了你。在车上马尔福邀请你和他做朋友时，你却放弃了，而去保护了你的朋友，担心他被欺负，那场面多么让人难忘，让我感觉到，你从不背叛朋友的那种精神。在车上你认识对你最重要的两位朋友——罗恩和赫敏。当你看到学校时的兴奋与激动，而又紧张于自己不被分入学院。在那时我也替你捏了把汗，怕你不被学院接受。但实际根本不用担心，反而还被分入了格兰芬多。
从你刚到学校的紧张到你开始融入这个学校，我一直在你的身边陪伴着你。
你是否还记得在三强争霸时。需在火龙的身边拿走金蛋，你认为那是不可能。你的朋友鼓励了并告诉你——必须发挥自己的强项，让你使用扫帚来帮助你。上场后，你使用了召唤咒召唤出你的扫帚，正当你认为失败时，你的.扫帚飞来了，在你的调虎离山计下，你成功的拿到了金蛋，这让我十分高兴，却为卡卡洛夫给你4分而十分的生气。在这里我看到了你们之间的友谊和团结。
从一次又一次的经历中，你成长了，当你面对伏地魔时，你不再胆怯，而是勇敢地面对他。当你和他决斗时，你用尽全力去战胜他。最后你们大获全胜，战胜了伏地魔！
遇见你是我的幸运，让我知道了很多，很多我做的不足的地方；遇见你，让我认清了自己，在这里，我对你说一声句“谢谢！”
遇见初二作文8
潮湿的小巷，没有尽头。两边，砖红色的瓦纵横交错，透出着一份难得的安详。参差不齐的石子小路，一点一点的，记录着过往。还有那夜晚的月光，阴暗迷茫。
或许有一天，我会遇见那些被光阴滤去的日子，欣喜若狂之后，留下的就只有思念，只有回忆。但我依然要感谢，感谢曾经，感谢记忆。如果没有遇见，现在的我只是一个空有外表的空壳，没有感动，没有灵魂。最怀念的是，家乡的小屋。从窗户上渗出的点点阳光，零零碎碎地撒在床上，桌子上。呵呵，有家真好！最爱家乡的`四角方桌，因为那是一家人唯一聚在一起的地方，因为，上面有家的味道。也许，现在的它已经有了厚厚的灰尘，被遗忘在了城市的某一个角落，孤独的生活。再也回不去了，曾经的幸福。遇见，在心上。
念念不舍的从懵懂的童年走出，我又马不停蹄地走向了少年，然后，遇见了青春。我曾一度在青春的路口徘徊。青春，到底是个怎样的世界？这个美好而又放肆的词语，曾在我的耳边反复响起。而当自己真正的去走进它，了解它之后，才发现，自己已是千疮百孔。我发现我变了，变得坚强了，变得势力了。而外表坚强的内心其实是最容易悲伤的。
在这个奋斗的年华里，我遇见了我的梦，美好又是那样遥不可及。我的每一天，每一刻都不断地在为自己的梦而努力，即使曾经失败，即使曾经哭泣。偶尔，也会想着去放弃，我真的好累，好累。但是，我又不舍，好不容易找到的梦，不想就这样失去它。可能它会慢慢，慢慢地上升，然后“嘣”得一下，就破了。它太脆弱了，我要去守护它，保护它，然后，努力去实现它。
人生就是一个遇见和被遇见的过程。正是因为人生的道路太过平坦，所以上帝就在路上设置了许多道门。或许，门一开，就到达了彼岸；或许，门后有是另外一番景象。遇见，也许会成为你生命中的指路明灯，指引你走向终点；也许会成为你生命中的阻碍，让你不得不返回起点，重新来过。但，请不要埋怨。有起有落才是真正的人生，才能领会遇见的真谛。
遇见初二作文9
“阳春白日风在香。”屋内，我正埋头苦干，为即将到来的期中考试做准备。桌上，一支支用尽的笔芯被太阳照出点点光芒。正当我在知识的海洋中遨游之际，一阵沉闷的敲门声传来。
悠悠岁月，爱无言。轻轻地，门开了。妈妈的脚步，小心翼翼地从门缝中挤进来，她似乎和橡木地板排练过似的，脚步声带着艺术的节奏感。我转过头去，妈妈明亮的眼睛里闪着点点光芒。她端来了一盘蛋卷和一杯热牛奶，毫无声息的放在我的'左手边，担心打扰我学习，准备悄悄退出时，我不由地对妈妈开口：“妈妈，你也吃一个吧。”妈妈微微愣了下。她拿起一块，条件反射喂进了我的嘴里，自己只掰下一点吃掉。那一刻，我身上流淌着汩汩暖流。
每晚，妈妈按时的回到家中，为我早早准备饭菜。偶尔放学晚了，妈妈端着饭菜叹着气走回厨房，念叨着：“饭菜凉了不够可口了，可我又担心你回到家饿。”即便我是疲惫的回到家中，但在妈妈的照顾中，渐渐能量满满。悠悠岁月，有你相伴，真好！
悠悠岁月，长相依。临近傍晚，我依旧是最早到达练功房的那一位。迈着熟悉的步伐，轻踏在这地板上，我情不自禁地要让它与我的脚尖有个约会。随着音乐的节奏，脚尖有规律的立起、落下。抬眼望着排列整齐的瑜伽垫，眼前迷糊，记忆飘回了两年前。
那也是一个傍晚，夏季的傍晚。天似乎暗得还没这么快，任由若隐若现的几束残光洒落在瑜伽垫上。我在垫子上压腿，尽管被被老师压得狠狠的，我仍在咬牙坚持。镜子中的女孩一张倔强的脸，手臂打开，合上，再打开，再合上。动作很单调，旋律很单一，但总在述说着自己的精彩。舞蹈，已然成为我的生活密不可分的部分。悠悠岁月，有你相伴，真好！
时光永不停歇，那亲情浓浓，那舞蹈相伴，已悄然编制出一曲生命之歌。而我将在这歌中，收获自己的风景，于蝶舞蹁跹处，铿锵前行！
遇见初二作文10
在互联网高速发展的今天，我们的日常生活仿佛都在不断地被碎片化。我们不断地被电子产品影响、不断地被一个一个安排影响、不断地被下一秒会发生的未知事件影响——正是这样，时间被不经意的、已知的、未知的分割成一个个碎片。
伴随着手机清脆的提示铃声，我慢慢放下手中正在背诵课文的英语书，拿起手机，浏览起了新消息。在不知不觉中，手指不断地往下划，生怕漏掉了每一条消息。背书的过程是艰难的，玩手机的是快乐的。等到终于看完最后一条消息后，又瞥了瞥时间，才意识到，我竟看了半个小时的手机了。
这样的事情几乎每一天都在发生。从前由于作业不多，我还不以为然。可随着年级的上升，我发现每天的作业时间都成了一种煎熬。那种明知道我要认真做作业，不能看手机，却每次在听到提示铃声后，由于好奇心的驱使，总想要一探究竟，不由自主的心情总让我十分懊恼。但探究到源头，终是手机铃声惹的祸。我开始尝试把手机调成静音，并把它放到客厅，眼不见为净。这样践行后的效果果真不错。
是的，手机把我的学习撕成碎片，我便屏蔽手机，还以一段整块的时间。
为了提升学习质量，周末，就不免有大大小小，各有不同的课外兴趣班，而路上赶路的时间总是碎片化的.——长则半小时，短则十分钟。这样的时间说长不长，说短也不短，若是读书，半小时显得十分短暂；可若是背古诗，十分钟又显得长了。这样的在路上花费的时间总让我纠结我到底要干什么，到底能干什么。
在一个契机下——我将要备考西班牙语得乐A1，而我发现自己的词汇量是远远不够的，我想到也许在碎片时间中背单词是极好的。每背一个单词的时间是极短却又需要反复的，而在赶路的这段时间中，我可以随时拿起，也可以随时放下。
碎片化的时间是相对于事件而言的。找到合适的时间，用以适合的事件，碎片时间自然就化为整块时间了。
而在许多情况下，计划赶不上变化，往往那些突发事件或是会打断你的思路，或是会破环你的心情。在这样的情况下，调节心态才是最重要的。把突发事件及时地归入你的安排，并有条不紊地去完成他们，而不是为这些事发牢骚。
碎片时间的存在并不可怕，只要约束自己，有效的利用并调整好心态就能够化零为整。
遇见初二作文11
在人的一生当中，你会遇到很多东西。有的给你带来悲伤，有的给你带来欢乐。有的给不了你任何好处，有的让你受益终生。
夏天的一个晚上，我悠闲自在地在楼下的花园里散步。天气很热，汗水浸透了我背后的衣服，给我一种淋漓尽致的快感。就在这时，我闻到了一股清香。渐渐地，香味越来越浓，在这夏夜中就像在宣告着夏天的开始一样。
我向着香味寻找，急切地想要找到这香气的来源。最终，我的目光定格在一棵大树上。树枝上簇满了成群结队的桂花，正在不顾一切地绽放着，伸展着美丽的花瓣，雪白色的它们在夜里格外显眼。就是它们散发的香气？我不免有些惊讶。我在白天也常常见到不少桂花，可每次它们都是毫无香味，让人失望。
难不成……它们只有在晚上才会散发出如此迷人的香气？如果真是这样，那它们可真是不可多得的有着优秀品质的花了。白天，它们在各种犹自盛开、散发出香气的.花朵中十分不显眼，到了晚上才悄无声息地绽放。这究竟是怎样的一种默默奉献的品质？我不由得肃然起敬。
这使我想起了发生在小学时的一件事情。那天，我在放学一小时后才想起有东西落在了教室里，回去拿的时候惊奇地发现教室里还有一位同学在打扫卫生。我问道：“这么晚了，你怎么还在打扫？”她回答说：“值日生忘记值日就离开了，我帮忙做。”我才发现今天的值日生并不是她。我随口问道：“老师让你做的？”“不，我自愿的。”她用轻松的语气说。我愣了一下，随即半开玩笑地说：“这么好？我帮你跟老师说吧，说不定老师还会表扬你。”她却摇了摇头，说：“不用了，付出只要自己知道就好了，别人知道也没什么意义。”当时我十分愕然，现在我遇见了桂花，总算可以理解她的想法了——她也是一个有着“桂花精神”的人。付出不张扬，甚至不想被他人知道，单是这一点就值得我学习。
我们身边也有许多拥有“桂花精神”的人：保安、清洁工人、交警……他们无不是在默默地付出，只为让我们过上更好的生活。感谢这次遇见，使我受益匪浅。现在我每每看见桂花那在枝头摇动的身姿，总会在心中默默告诫自己：做一个低调付出、不张扬地奉献的，有“桂花精神”的人。
遇见初二作文12
在对的时间里遇见对的人。科学家统计过一组数据：人的一生会遇见十亿的人甚至更多，会有擦肩而过也会有刻骨铭心。
我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没有听见你的声音，认真呼喊我姓名。不知现在你在哪，但遇见过，三生有幸。
她总会替我出头，会在我难过的时候安慰我，会有所谓的“仗义”——我被人欺负时她总会第一个帮我，也会在我假装生气的时候厚着脸皮来和我道歉。我和她是好闺蜜，但却像兄弟一样，大大咧咧的，好像从来不会有烦心事一样。
初次遇见她，是被她“豪迈”的笑声吸引，再后来，记不清是谁先主动的，我俩就成了特别特别好的朋友。她的.成绩不是很好，她的妈妈总会对我说：“有事没事好好教教她，跟她成绩带带。”我也会很热情的回个“好嘞。”然而话音刚落，我和她便会互比鬼脸，表示才不听！这大概就是属于小孩子间的乐趣吧！
我俩会在晚自习的时候偷偷讲话，隔着很远的距离都能够很开心地讲起话来，即使是不说话打手势，两人都会不约而同的笑起来。然而很庆幸的是，这样的晚自习“聊天”从来没有被发现过，或许被老师看见过，但没有点名批评吧。
记得她过生日那天，她的父母在家里做好了饭，但她还是和我们出去吃饭了，她说这是她第一次在过生日的时候没有在家而是出来吃。这也是我陪她过的第一个生日。我们去吃了自助餐，她很喜欢吃柚子，我就拿了好多柚子给她，她也很开心地笑了。她还给柚子拍了照片，还用手比了“V”。
但后来啊，我们却绝交了。曾经在我玩笑着说：“再也不和你玩”的时候，你还会笑着说：“不呢，屁！”后来怎么就分开了，为什么最后一次说的时候你就没有再说“不呢，屁”这样的话了？我都是开玩笑的，好不好，但是，你现在又在哪。
很庆幸能够遇见你了，愿你一切都风调雨顺，快快乐乐的在没有我的日子里。
遇见初二作文13
世间一切，皆是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了生命。
进入初二，我遇见了许多新老师，他们既可亲又可敬，既严厉又幽默。其中，地理老师纪老师可以算得上是全班的“福星”了。纪老师个子很高，英俊帅气，一副高大威猛的模样。还记得刚开学时，他给我们做了生动形象的自我介绍“我姓纪，同学们看过《铁齿铜牙纪晓岚》的都知道，就是那纪晓岚的纪”。据我看，纪老师不仅和纪晓岚同姓，而且也具备了同纪晓岚一样的伶牙俐齿。
纪老师上课前的抽背出了名的严厉。地理课预备铃一响，同学们便全回到了位子上，拿起地理书读了起来。“秦岭——淮河一线的地理意义？”后面不认真的同学则用紧张不安的`双眼每隔一秒看一次门口。突然，只听得“啪——呯”一声，纪老师夹着一本地理书，迈着稳健的步伐走了进来，他放下书，一抬眼，扫过全班同学的脸。忽然，他的瞳孔聚焦，全班同学的心都跟着一紧。纪老师喊道：“7号，请回答我国夏季最热的地方在哪？”“唔……嗯……”那个同学支支吾吾，回答不上来。其他不知道的同学都在慌忙翻书找，害怕成为下一个“幸运儿”……
当然，纪老师虽然很严厉，但教起书来却是诙谐幽默、生动有趣。为了让我们更容易记住长江的水文特征，他编了一首顺口溜“长江六千三，流域八百万，亚洲第一河，世界居第三，上中宜昌分，中下湖口断……”可见，纪老师不仅地理学科知识扎实，文学功底也深厚。纪老师上课很有方法，他每节课都会让同学板书课文重点，让同学用手画地图，并且把成语、谚语、故事融入地理教学，给地理课增添了许多趣味。一次，一位同学莫名其妙地问了句：“什么是自转？”纪老师也不恼，微笑着说：“什么是自转？你自己转两圈就知道了。”全班同学哄堂大笑。相信，在纪老师的教导下，我们的地理课一定会多姿多彩的。
纪老师，我遇见了您，就有了学习地理的兴趣，您是我初中生活里最美的遇见！
遇见初二作文14
雨，把天空无情割裂，而后毫不客气落下。它打在窗户上发出“叮，叮”脆响。神出鬼没，我竟出了门。
雨水和土壤混合的气息让我放松下来。我漫步在大街上，偶尔有车经过，溅起水花打在旁边的小草上。我的脚也不听指挥，凭着感觉走进了人民公园。我只想找一个僻静的角落，来逃避让我疼痛的现实。说不定，等我回家后，一切有恢复原样，回复往昔的幸福。
雨，好像更大了。雨点砸在皮肤上，打的生疼。我脑海里涌现出几个月前的情景。那天是周四，我请了假陪着妈妈去了民政局。对，没错。他们……离婚了。
我的心里真的好复杂。爸爸对我的爱怎么说？很特别？在八岁之前的记忆里是没有他的。八岁之后的话——一点也不避讳，只有酗酒，打人，乱摔东西吧！所以爸爸从小就是我的逆鳞。当同学们都在“拼爹”时，我总是笑笑，紧接着就是沉默。我从来都没有提过父亲。我想我的泪水全来自父亲吧。
我在想，对他的感觉是什么，恐怕只有痛苦或恨吧。
想到这，我的眼泪不由自主的流下来，混杂着雨水，淌过脸颊。别人常常对我说：“再怎么样他也是你父亲，你应该原谅他，他也很愧疚。”我真的好想说，这么多年的痛苦，岂是愧疚就可了断？
我漫无目的的走在幽幽小径上。偶然抬眼，看见那朦胧之中有一片紫色。走近看，是雏菊。那小小的`紫色挺立在雨中，任凭风吹雨打。晶莹的雨珠顺着叶脉向下流淌，那紫色愈加明了，宛如沉淀了一世纪，只为这时开放，迎接雨水的洗礼。我摘下一朵，它依然在笑着，而且把它的香味，留在了我的手上。难道，这就是它，不！应该是她的处世态度吗——笑对一切，宽容待人。
不知在何时，我们都在慢慢改变着……向着前方踏出更坚定的脚步。事已至此，何必纠结。受挫时，李白一醉了之，白居易一哭了之，陶渊明一走了之。唯有苏轼，一笑了之。不知何时开始，我也学会咽下所有苦楚，笑脸相迎。
那一抹紫，是坚强的象征，是宽容的开始。
“爸，过去的就过去了。一溪清流如莲舟，一缕清香墨若风。时间是个庸医，却也包治百病。”我编辑好短信，点击，发送。
雨下得更大了，我却不再惆怅。因为，我遇见了花开，遇见了希望。
遇见初二作文15
岁月悄然流逝，如同白驹过隙。暮然回首，心头忆起的，是那次让我感谢的遇见——那位不曾相识的异乡人。
又一个阴雨绵绵的暮春，缠绵着，掩映着。每年此时，我总会在香港参加一次夏令营。这年，却因那遇见而难以忘怀。
与往常一般，下船还未静下心，导师便命众人寻出一条最快去往西贡的路。虽不为初出茅庐，但身处他乡，难免感到陌生。忐忑不安地在街旁来回酝酿，终于，下定决心，我走入眼前毫不起眼的药铺寻问捷径。
这是一家破旧而灰暗的小店；蹑手蹑脚地轻轻推开门，一股混杂着浓重药材味与桦木香的.浑浊气味迎面扑来。人忍不住低下头重重咳嗽，抬起头，便看到从内门出来的老板——一个年过六旬，带着长框眼睛的老伯，穿着灰黄的衬衫，能看到他厚重而塌下的眼皮与那双精明的小眼睛。未等他启唇，我便抢先开口了：“伯伯，我…我想知道去西贡的路怎么走。”紧张令我的声音有些颤抖，双手背在身后不断搓捻，手心也全是汗。
他抬起头，淡淡望着我。沉思了一会儿，一条线路徐徐道来。边听边松口气，刚想道谢转身离去，他却叫住了：“你等等。”疑惑地又转过身，看着他从桌上掏出一纸一笔，不知在涂抹何物。心中又紧张起来，不安的胡思乱想着，不知如何是好，是该等待还是离开。
不一会儿，他写好了。释然地递给我那张白纸——原来是一幅清晰明了的地图。他没有看我，只是不以为然地说：“你们大陆人没有一个记性好的，小伙子你得好好收好，迷路我就不管你了。
接过那张还有些温热却平凡的纸片，我久久的凝望着他，不能自己。清风微凉，心底里升起的却是无限的暖意。感谢那次遇见，虽只是一个素不相识的陌路人，却让我深感人世间的爱；人再复杂，但内心深处，都是质朴，真诚的。
只是人生岁月中急流的一张萍叶，但、我会紧紧抓住，记住他。
所以，感谢那次遇见。
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