初中优秀作文汇编(9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初中优秀作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
青春是雨后的涟漪,一层层,一叠叠,裹藏着友情的秘密。
——题记
初绽的夏,宛若一朵红粉的水莲花。稀星的蝉鸣点缀着午后的清寂,绚烂的花朵密密编织成变幻的云霞。最爱与你捧上同一本书,坐在一片碧荫的清凉之中阅读。你总是读得比我快,纤细的手指触碰到光洁的.页角,又敏锐地往我这边一瞥,见我仍蹙眉紧盯着树上的小字,便又将手放下,一言不发地歪过头去,细细欣赏花坛边零星飘舞的蝴蝶。直到听到一声“哗”的树书页发出发出清脆的声响,才又沉浸到阅读中来。早已习惯了共享,在页页文字中是我们积攒的岁月漪轮。
夏季的雨来的酣畅淋漓,珠连的雨水倾泻直下,直落在白瓷砖瓦上迸溅出跳跃的雨花,在浅水处晕出层层涟漪。你高兴极了,闷热的天刚出了一身臭汗,就让那洁净的雨水洗净身上的晦气吧。我们在操场奔跑,借着锻炼的名义,头上顶着湿漉漉的校服,冲进一片雾气升腾的雨水之中,一步一步在操场红跑道上跳跃着,你拉着我的手,避开浅水湾,以免脚踏溅水弄脏了我的裤子。我们一起飞奔着,一边喊着“让暴风雨来得更猛烈吧!”一边看着你绊了一跤朝前扑下去。塑胶跑道的生硬擦破了你光滑的皮肤,膝上一小块破皮的艳红和着雨水搅拌的稀泥,我拿纸来给你擦,却被你那不知所措的表情惹发笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧荫下走去,那雨中蔷薇的花香甜甜的,浸润了一种夏季独有的鲜活的力量,是青春,是友情。我们一同享受这雨天,心中也如倾泻的雨水,落在静处,化为叠叠的涟漪。
雨落了,花谢了,天晴了。青春还在继续,酝酿着无穷的活力。我们一同享受,一同承担,因为彼此的存在,一个鼓励,一个微笑,都在心中掀起阵阵涟漪,为友情而永恒。
初中优秀作文 篇2
一个人在成功路上需要什么?《钢铁是怎样炼成的》一书中给出了答案,那就是无边的勇气、坚定的信念和坚忍不援的毅力。保尔·柯察金证明了这一点,作者以自己为原型,向我们展现了波兰少年的成长史三部曲。
第一部:坚定的信念
信念就是目标,人话在世上,就该树立一个目标,没有目标的人生是毫无意义的。而某些人却庸庸碌碌,只为现在而活着,没有目标,也没有理想。“理想是指路明灯。”没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。“真正的人生,是在经过艰苦卓绝的斗争之中才能实现。”前辈们的.话语就是最好的证明。除了要有一个信念,为这个信念去奋斗也是很重要的。一些人有了目标,却不去实践,只在那儿夸夸其谈,到头来同样一事无成。一个人必须要经过一番奋斗,才会有成就。爱迪生向自己的目标努力,发明了白炽灯;牛顿向自己的目标努力,发现了万有引力……这样的例子实在是太多了。
第二部:无边的勇气
勇气是一种动力,它推动着我们迈向成功。文中的保尔有勇气同匪帮小兵搏斗,迈向了他成为真正党员的第一步。一个人,即使其它方面再好,如果没有勇气,不敢创新,不敢实践,又有什么用呢?“地心说”独霸世界许多年,哥白尼敢于否认,创造了伟大的日心说;海伦·凯勒勇于进取,成为第一个完成所有学业的盲聋残疾人。勇气是成功的使者,拥有了勇气,就拥有了成功的一半。
第三部:持之以恒的毅力
有了信念和勇气未必就能成功,还需要毅力。我们做事不能仅是三分钟热度,更不能虎头蛇尾,只有持之以恒,才能将我们带上成功之路,因为胜利是由最有耐力的人获得。“生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。”拿破仑、马克思明白了这些道理,所以他们成功了;祖冲之坚持不懈,所以把圆周率算到了3.1415926和3.1415927之间.如果没有毅力,终将一事无成。
人生之路,只要有了信念、勇气、毅力这几盏灯,前途将会无限光明。请记住:信念+勇气+毅力=成功!
初中优秀作文 篇3
我常常幻想自己有一对洁白的羽翼,能衬托出身边的桎梏,去拥抱那椹蓝的天,红艳艳的霞,轻柔柔的风,丝露露的云及那红灿灿的太阳。
春季,我想在空中与那三月柳絮纠缠。
夏季,我想探究太阳是如何散播那火种。
秋季,我想随滴答的秋雨在小溪里流淌。
冬季,我想打听雪花是如何销声匿迹。
我问朋友:能给我一对翅膀吗?我问父亲:能教我如何飞翔吗?
如果给我一对翅膀,我也能飞翔。我有翅膀吗?没有,可见我不能飞翔。可是,我拥有对翅膀的`梦想,奢求,渴望。不是说有目标就等于有50%的希望吗?我坚信终将有一天能了却这个心愿。
今晚月色真好,远处传来细长的蛩声,我掩背入睡,在梦中,我化装成一个一身白装的天使,有着洁白的翅膀,在空中飞翔。 指导老师:袁小芙
初中优秀作文 篇4
六年的小学生涯结束了,我既兴奋又担心。兴奋的是我已不再是小孩子了,而是一个小大人了,因为是初中生了,所以许多事都能自己解决了。担心的是升入初中后,课程会比小学的多,压力会比小学的大,作业会比小学的.多……
带着这些担忧,我来到了十四中学。开始我很紧张,因为到了一个新的环境,既陌生又无奈。妈妈带着我找到了教室之后,把我托付给了miss李,就匆忙赶去帮弟弟报名了。走的时候叫我听老师的话,下午的时候就会来接我们的。
miss李帮我安排了位置,叫我坐下。然后她就去发书了(因为我是最后一个到校的,所以我一来老师就开始发书了)。
老师让我们各自做了自我介绍,在这次的介绍当中,我认识了许多同学,我问他们喜欢玩什么,喜欢上什么课,喜欢那个老师。就这样,我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕,因为她和我是小学的同班同学。所以我们无话不淡。
我用了一个上午的时间了解到:这个学校一共有两个初一班,109班和110班,我们班有58个人,110班有45个人。我们班的班主任是miss李(英语教师),他们班的班主任是秦老师(数学教师)。
下午第三节课,miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的,所以老师让我们自己去看,就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间:早上7:20到校,上午上四节课,中午12:00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13:30上课,上到5:00放学。讲完后,老师让我们把教室打扫一下,就让我们回家了。
我下楼去找弟弟,后来就和爸爸妈妈一起回家了。回到家里,我把今天在学校发生的事一五一十的告诉了爸爸妈妈,告诉他们我交的朋友和认识的老师,告诉他们我在学校很开心,让他们不要担心,我会好好学习的。晚上吃完饭后,和家人一起散了一会儿步,一回到家我就躺在了床上,渐渐地进入了梦乡。在梦里我梦到和同学在学校一起快乐的学习,玩耍……
初中优秀作文 篇5
本部小说并没有严格的叙述中心,结构松散,有流水叙事的意味,唯一可作为小说线索的大概只有叶果鲁西卡,他在这一路旅行中的见闻事实上构成了小说的主体。叶果鲁希卡离开了母亲和往日熟悉的生活,带着祝福和希望,随着舅舅的商队外出求学。纵然求学之路并非坦途,叶果鲁希卡自身也对生活的小镇充满了留恋,小说中开篇的景致描写还是将叶果鲁希卡心中的希望表达了出来。“这个男孩凝神瞧着那些熟地方,可恨的马车却飞也似地跑过去,把他们全撇在后面了。”其中不难体会出一股感伤的情绪,但事实上,作者笔下的墓园却一扫沉闷肃穆之气,反而是“快活地从墙里面往外张望”,这何尝不是暗示了叶果鲁希卡此时内心的期待之情呢?这种期待经赫利斯托佛尔神甫的一番劝导又似乎显得格外真实。再向前,草原的晨景,露水的滋润下花木回转了生机,阳光的洒照下万物体会到温暖;各种昆虫的鸣叫,鸟兽的飞逐也正暗示了叶果鲁希卡愉悦的心情。纵然是烈日下的草原,闷热令人窒息,途中偶遇大车上的姑娘,简尼斯卡恶作剧似地鞭狗,又给略显沉闷的画面增添了众多动感元素。
叶果鲁希卡大概是第一次见到如此的草原景象吧?但一个九岁的孩子对途遇的一切并未显示出太多的陌生感。途中第一次休息时,四周一片沉静。叶果鲁希卡独自一人在草原上闲逛,捉蟋蟀,追蝴蝶,寻找远处飘来的歌声。车子再次出发,一阵狂风之后,四周又归于宁静。“沉寂又回来了。云藏起来,被太阳晒焦的群山皱起眉头,空气驯服地静下来,只有那些受了惊扰的凤头麦鸡不知在什么地方悲鸣,抱怨命运。”不久之后,黄昏来了。出门在外,时遇黄昏,怕是会勾起人种种愁绪的`。可恰在这时,昏黄的暮色中出现了一所大平房,原来是一座旅店。
店主家的热情显然有些过,但这却也是反应了其与库兹米巧夫和神甫一行人的熟烙。而他以及犹太女人对叶果鲁希卡的夸赞显然不能简单地理解为客套,这其中更多体现了一种热情和亲切。如果事情仅停留在此,大概还不能说明太多的问题。在这当儿,德兰尼茨卡雅伯爵小姐登场了。“她亲热地吻叶果鲁希卡两边的脸蛋儿。叶果鲁希卡微笑了,可是想到自己在睡觉,就闭紧眼睛。”温馨的场景!伯爵小姐的光临给小说带来了别样的美感和一股清新的空气,甚至于“简尼斯卡都压低声音说话,直到马车走出四分之一俄里,他回过头远远地望去,看不见那个旅店,只看见一点昏暗的灯光时,才敢拿起鞭子抽那匹枣红马,吆喝一声。”
初中优秀作文 篇6
小时候,我最爱的人不是妈,是爸。
爸从来不像妈那样絮絮叨叨地催我学习,他扮演最多的角色是,是陪我游戏、旅游,替我打抱不平。记得上幼儿园时,每个人都会有小红花,好胜心很强的我总是很看重这个。而一次疏忽,老师给我少贴了两朵。我去报告老师,却未被理睬。满腹委屈的我回家便向爸诉苦。爸静静地听完,二话没说,拉着我就去幼儿园找老师理论,直到看见那两朵小红花被贴上,他才离去,那么坚定。
所以我爱爸总是要比爱妈多一点,因为他很爱很爱我。
长大后,我却渐渐发现爸不爱我了。他对我的事情很少问,他对我的所作所为总是不满,他对我的态度总是冷冰冰。我到底做错了什么?爸真不爱了吗?我总是茫然无助。
然而,从那以后,我对爸的看法渐渐有了改变。
升重点中学前,我感觉压力很大,紧张焦虑,睡不着觉。不知从哪天起,书桌上总会摆上一张纸条,什么如何轻松应考呀,怎样减压啊……看得出,都是专门为我精心挑选的`内容。我清楚这一切都是爸做的,虽然他从没说过什么。我想:先前我对爸或许有些误会了。
不久前,爸扭伤了脚住院了,我去医院看他。他正躺在病床上打点滴。见我来了,他便坐起来,颇有些吃力。说实话,长这么大,我还是第一次见爸这般憔悴的模样。他总是给我以健壮的感觉,充满安全感。他张口想要说什么。我以为他会说“没什么大碍”之类的话,谁知他却说:“你一个人在家,晚上睡不习惯的话就去奶奶家。”他想了想,又淡淡地补了一句:“快考试了,一个人在家要自觉,不要老看电视。”突然,我的眼泪就涌出来了,无法抑制。我觉得自己好傻,怎么会怀疑爸对我的爱呢?那是一份怎样的爱啊!那是一份不善言辞的爱,那是一份默默付出的爱,那是一份沉甸甸的爱。
在不知不觉中,父爱一直在伴我成长。我终于明白:父爱是永恒的。虽然时光点滴逝去,但父爱却如涌泉常在。亲情,是永不下岗的。
初中优秀作文 篇7
提起桥,有谁没见过桥呢?我要说的是家乡抚顺的桥。
桥座落在浑河中段。上游三华里处是富丽堂皇的永安桥,下游四华里处有雄伟壮观的葛布桥。和这两座桥相比,桥算是“小巧玲珑”了。
桥下是平稳的水面。十八个桥墩像大象的腿,平稳地托起桥身。桥面铺的厚厚的柏油路面平坦光滑,南来北往的.车辆快速驶过。如果你乘车过桥,不会有一点颠簸。桥两边的人行道用白色大理石铺成,走在上面一点也不滑。桥栏杆是用钢管制成,外层喷上橄榄绿色烤漆,手摸上去很光滑。
桥更有别于其他桥的地方,是它以神话故事为背景的巨大雕塑。桥北左侧是女娲补天,右侧是夸父逐日。桥南左侧是精卫填海,右侧是后羿射日。从北往南细看看,女娲手托大块玉石奋力补天。雕刻大师的手法略见一斑,连女神眉毛的丝纹都清晰可辨。右边夸父长髯飘飘,威严沉着。腰系宽带裸露上身,双臂和前胸肌肉隆起,尽显男性阳刚之美。手推轮车追向太阳。桥南左侧大鹏鸟展翅翱翔,口衔石块愤愤填海。右侧是后羿搭弓射箭,目光如炬形态逼真。
桥光彩照人,建成后,一桥飞架南北,方便了抚顺人民的生产生活,它不愧是浑河上的一颗璀璨明珠。
初中优秀作文 篇8
陌上花开,醉了红尘,迷了风月,不只在春天一朝相逢,回首冬日,那不畏严寒,凌霜而立的“奇葩”更具有迷醉之美。人生就像一朵“奇葩”,不只在春天开放,就像冬天的寒梅,如果不经历苦难,何谈成就一番伟业。
“以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”这是司马迁的心声。司马迁由于替李陵说了几句公道话,触怒圣颜,被受以极刑。但他没有放弃,为了尊严,即使百般受辱,也坚持下来,他为了成就自己,使名声流传后世,他着就了《史记》,司马迁最终达成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”,开在历经辱没的冬天,他没有放弃,用一生着就《史记》。
花开不只在春天,司马迁在他人生的冬天用顽强的毅力,着就中国第一部纪传体通史――《史记》,成为一朵凌霜而立的“奇葩”。
越王勾践卧薪尝胆,最终建立自己的国都,被受屈辱,不弃不馁,他将仇恨深藏心底,几年努力,练就一批精兵,是最终复兴国都,洗血耻辱,勾践完成了使命,他的人生就像一朵“奇葩”,开在历经屈辱的冬天,他没有气馁,用一生的辱没成就伟业,卧薪尝胆的故事永留后世。
花开不只在春天,勾践在他人生的冬天,用坚定的信念,着就伟业,成为一朵凌霜而立的“奇葩”。
刘伟,一位用脚弹奏优美乐章的钢琴王子。小时候,不幸被高压电击,失去了双臂,但他没有绝望,从那时,他开始学游泳,用超出常人的努力,赢得了成功,但就在他热爱游泳,心中有所寄托时,另一个霹雳又冲击了他的心灵,他被查出患有红疹,不能再游泳。在经历双重打击后,刘伟坚强的挺了过来。钢琴,刘伟选择了他,毅力鼓舞着他,推他向前,最终,他成功了。他用自己的双脚,奏出了一曲曲优美的篇章,刘伟克服了困难,他的一生就像一朵“奇葩”,开在历经苦难的冬天,他没有绝望,用本不可能的事演绎着可能的`成功,他的生命之花绽放了。
花开不只在春天,冬天的“奇葩”更顽强,更有毅力,司马迁、越王勾践、刘伟在自己生命的寒冬,用自己的成就,突显着冬日“奇葩”的迷醉之美。
花开不只在春天,冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。
初中优秀作文 篇9
这一周是学军小学全校的军训周,这可是每个同学都盼望已久的,大家就像一个个充足了气的气球,都充满信心。
每天下午3:00,同学们一听到广播,一个个就像怀着重要使命的战士迅速地在操场集合。在火辣辣的太阳底下,同学们雄赳赳、气昂昂地排着整齐的方队,喊着嘹亮的口号:“一、二、一、二”、“立正”“稍息”每一个动作都是那么标准,真像一位位小军人。脸上的汗珠就像雨点一样往下滴,上一像被水浸过一样湿,我们练得全身酸痛,但没有一个同学喊累喊苦,都在坚持,真有点被感动。很快,一周的军训结束里。通过这次军训,不但磨练了我们的坚强意志、吃苦耐劳的`精神,还帮我们纠正了许多不良的姿势。军训是辛苦的,军训又是很有趣的。
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