初中生作文

时间:2024-09-16 11:44:38 初中作文 我要投稿

初中生作文9篇(集合)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初中生作文10篇,希望能够帮助到大家。

初中生作文9篇(集合)

初中生作文 篇1

  快乐的寒假终于到来了,随着同学们的欢呼声,我们的寒假生活开始了。

  今年的冬天雪下的晚了一点,我最喜欢飘舞的雪花了,可今年却一直不下雪,我天天盼着。

  终于有一天早上,雪花姑娘随着冬婆婆轻手轻脚来到人间,我发现地面和远处的屋顶上,蒙上了一层白色。啊!下雪了。这次的'雪虽然不大但仍很美丽。洁白的雪花摆动着轻盈的舞姿,慢慢地飘落下来,没有一丝声响。她飘落在屋顶上,树木上,如果你不认真观察是发现不了的。

  如果你伸出手,雪落的手上,手心就会有凉凉的感觉,犹如细细的小冰针扎在手上,舒服及了;如果你伸出舌头,即使你不吃冰糕也能享受到冰糕的凉爽,这就是下雪的好处。

  那天,我和小伙伴们一起情快乐地玩耍着,雪落在身上舒服极啦,我们在雪中一起跳皮筋,踢毽子,捉迷藏,度过了一个快乐的时光。

  这个寒假的雪虽然不大,甚至连一天也没下满,但是我仍然很开心,冬天里是不能没有雪花的。

  雪花几乎停止了,但我永远不会忘记这场不大的雪。

初中生作文 篇2

  初三那年。我叛逆,叛逆的不可一世。因此做了很多让我现在觉得反感的事情。面对父母的打骂。我只是不说话,做出一副乖乖女的样子,转身后悄悄笑笑。心里说,你们管我。班主任对我失望透顶,三番两次打电话给我父母说,你们家女儿我管不了,你们带回去吧。那个时候,我恨透了班主任。恨所有人。

  记得班主任对我说。你要不想学就滚,别在这边耽误别人的学习。我笑了,我问自己,这句话是什么意思。后来,我开始不对手机呢么依赖,不对电脑呢么痴迷。我会去办公室问题目,所有老师都说,这样坚持下去,高中没有问题。当然,除了班主任没有这样说。因为我恨班主任。我可以学很多科目,除了那门。

  好景不长。我的叛逆心理又开始了。渐渐的,我厌倦父母。甚至讨厌那些曾经的朋友。放学后我野在外面,不回家。做出很多出格的事情。

  可是我却觉得。这没什么。那年。爸妈为我操碎了心。每天10点下班后还要给我做思想工作。我明白。我也懂。在这个人才济济的社会。学历是很重要的。或许是被父母的'关心感动了吧。在距离中考3个月的时候。我拼了一把。可是,我太高估我自己了。物理让我失去了自信。上课我听不懂,下课我不想去问。一点点的累计。让我提不起兴趣。

  我爸爸为了我。不去上班,天天呆在家里,给我烧饭,每天烧很多好吃的。其实我明白。爸爸就是看着我。不让我的心越来越野。3、4月份。我迷迷糊糊的过来了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。

  我突然要学习了。突然想通了。可是时间短了。我每天沉浸在读背写。朋友们说我变了。对啊。我也发现了。我问自己这是怎么了。我的答案是。我应该长大了。

  中考的成绩不是很理想。其实这也是必须的吧。因为我的努力太晚了。可是我相信。初三那一年。会让我领悟很多很多。

初中生作文 篇3

  家训是家庭的核心价值观,家规是家庭的“基本法”,家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化,是一个家族最宝贵的财产,是每个家族成员自豪感的源泉,是每个家庭成员“三观”的基石。家风是融化在我们血液中的气质,是沉淀在我们骨髓里的品格,是我们立世做人的风范,是我们工作生活的格调;家风是民风社风的根基,是社会和谐的基础。

  良好家风是中华文明的重要组成部分,是我们成长的营养剂。XX指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”

  家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。古人是有智慧的,既然说是“风”,那么一定是看不见摸不着,但是能感受的。它属于精神层面范畴,是流进血液的文明传承,是需要子子孙孙世世代代去传递的一种精神。

  “百行孝为先”这句话说的是,我们做人要懂得尊敬长辈,对长辈要尽孝道,一个人对自己的父母不孝,这种人也不能指望他去爱别人。我们家五代单传,小时候,爷爷奶奶、爸爸妈妈、妹妹和我一家六口同在一个屋檐下生活,后来,我和妹妹因为上大学、工作、结婚的原因,家里只有爷爷奶奶和爸爸妈妈一起生活,爷爷奶奶都已80多高龄,爸爸妈妈对他们一直都十分孝敬,给予他们无微不至的照料和关怀,每天起早贪黑,但始终坚持给爷爷奶奶准备三餐,并陪二老一起用餐,陪他们聊天解闷,每天晚上,妈妈都会给爷爷奶奶打洗脸泡脚水,等他们睡下后,自己才会回房睡觉。我和妹妹由于工作繁忙,不能每周回家,但是每天都会打电话陪爷爷奶奶、爸爸妈妈话家常。从长辈那里学来的这种孝顺,作为子女的'我们要延续,并传承给我的下一代,这是责任和使命。我教导孩子见到长辈要主动打招呼问候,有好吃的东西要学会主动分享给长辈。记得有一次,我感冒了,浑身乏力,3岁的宝宝看到后,说:“爸爸,感冒了”,转身去帮我倒了一杯水,担心地说道:“喝水,不感冒”!当时,我感动地愣住了,紧紧地抱住了我的小贴心。

  己所不欲,勿施于人,父母做到上行下效,对孩子起到一种潜移默化的教育作用,我们不一定需要告诉孩子该怎么做,自己的行为就是最好的教材,只要我们做到了,让孩子在我们的行为里体会到什么是对的,什么是错的。

  家风作为一种无形的力量潜移默化地影响着每个家庭成员的成长。所以,家风,直接关系到孩子今后能否拥有正确的世界观、人生观和价值观。

  厚德载物,一个人承载的越多,那么他的德行也就越完善,老天爷给的回报就越多。现在的社会,各种功名争斗,自私自利,其实都是在搬起石头砸自己的脚。父母的心不正,家风就不会正,孩子在很小的时候就被大人给影响了,渐渐偏离了其纯真的本性。老祖宗说这句话的含义,是让我们多为别人着想,多去付出,不怕吃亏,累积的越多,我们的福报也越多,我们的德行也越完善。中庸里说:“德与配位”――我们有多大的德,老天自然会配予多大的回报。故“大德者必得其名,必得其位,必得其禄,必得其寿”也是这个道理。

  我用经典中一点一滴的智慧来修正自己,完善家风,引领孩子的健康成长。

初中生作文 篇4

  书,就像我的朋友。我快乐时,他会和我一起哈哈大笑;我伤心时,他会在我身边不停安慰我;我孤单时,他会陪着我说,陪着我笑。

  最初的书,是妈妈读给我听的故事。每天晚上,动听的故事总会钻进我的耳朵,像安眠曲一样伴我入睡。后来,我会认字了,一到书摊,我就会蹲在旁边,不顾一切地看着。现在,妈妈总是对我说要保护好眼睛,可我只要一沾上书,就把妈妈的话丢到九霄云外去了。

  “叮”,我把灯关了,屋里一片漆黑。“叭”,我把电筒打开,被窝里面亮了起来。我微微一笑,像乌龟似的把头“蹭”得一下缩了进去。借着光亮,我从床头柜上拿了一本我极其喜爱的书——《爱的教育》。我轻轻地翻开封面,在目录上急切地寻找着上一次没读完的篇章。我可舍不得我心爱的书,哪怕每次都要在目录上仔细寻找,也绝不在书上折出印记。当我找到那一章时,一想到马上就能在书的世界遨游,我就兴奋地想叫出声来。我的`目光在字里行间穿梭,如游龙一般扫过每一字,每一行。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地吞读着。正当我看到高潮时,“叮”,灯亮了。妈妈一把掀开了我的被子,非常严厉地说:“不准看了,睡觉。”我只好把书放在一边,知趣地盖上被子,关上灯,妈妈这才离开。可才过了几秒钟,被子里又亮了起来,我又开始读书了。嘘——,小声点,别把妈妈又引来了,我还想多读会儿呢。

  “一日无书,百事荒芜。”因为书,我的世界变得丰富多彩起来。我和书,要做一辈子的好朋友!

初中生作文 篇5

  暑假里,我读了中国四大名著之一《三国演义》,这本书让我感受到忠与义品质的重要。

  《三国演义》里的忠与义,有多种多样的体现,无论是正面形象的刘备、诸葛亮、关羽、张飞等,还是反面形象的曹操,就算是一些路人,都或多或少的体现忠与义的品质。但也有缺少忠与义品质的人物,例如被称为“人中吕布,马中赤兔”的吕布,有一身很好的武艺,算得上是武艺高强,但由于缺少忠与义的精神,被人骂为“三姓家奴”,最后落得丧命,而且得不到人们的.同情。

  令我感到可惜的是蜀国的刘备、关羽、张飞桃园三结义后,刘备又三顾茅庐把诸葛亮这个人才请出山,但后来还是败在了孙权手下,只剩下诸葛亮一人把蜀国撑起来。可最后独木难支,回天无力。

  这本书里写到“三国:智者的舞台,勇者的天下”,我觉得非常对。就说诸葛亮吧,诸葛亮是作者倾注最大热情塑造的一位智者形象。他身居隆中,没有出山时已对天下大事十分了解;追随刘备之后,每次蜀国战争,对敌人的评估和算计称得上完美无缺,就连一点点微小的细节,也安排得十分妥当。真是个天才呀,他有着不同寻常的智慧。

  《三国演义》这本书让我深深体会到忠与义品质的重要,也让我感受到智者是多么的聪慧过人,勇者是多么的勇于挑战。整本书,描写了大大小小四十多次战争,每一次战争都写得有详有略,让人看起来恢弘大气,也让人读得目不转睛。

初中生作文 篇6

  这个星期五,我们全体三、四年级同学在演奏厅听了一场交通讲座。

  主讲人是钱警官,讲座一开始他就说明了交通安全的重要性。我想:有人只为少走一些路,就丧失了自己温暖的家庭,得不偿失。接着钱警官指导我们要以小手牵大手,用我们学习的知识来告诉家长,提醒家长交通安全方面的'错误,用自己渺小的力量来帮助大人。最后,钱警官让我们认识了三种类型的牌:警告牌、提示牌和禁止牌,并让我们抢答,猜牌的意思。

  我想:我们的学习是学习做人的道理,我们也应了解交通法规,且学以致用,将我们的知识运用到现实生活中,让家长遵守交通法规。只有我们每个人一起努力维护交通安全,才能够保持交通的畅通,也可以减轻警察们的负担,这岂不是一举两得吗?可是,有些人宁愿拿生命做赌约,也要酒后驾车。对于他们,我们应该耐心劝导,说明酒后驾车的危害。若成功了,你就成为了一名优秀的小公民;若失败了,也别垂头丧气,因为你的坚持必会换来成功。

  一场普通的讲座,却有着深刻的教育意义。

初中生作文 篇7

  升入初一的第一天,我们便迎来了我们初中生涯的第一位语文老师——刘老师,在我们刚刚升入初一的时候幻想着是一位和蔼可亲的语文老师来带领我们来学习语文,可看到刘老师后我们的幻想就破灭了,刘老师在我们学校可是出了名的,也是我们公认的学校最厉害的一名老师,在我们学校无论是多么爱捣乱不爱学习的学生,在上他的语文课的时候连大气都不敢喘一声,我们刘老师那可真是“上打神、下打鬼”我们所有的学生都怕他,当我们听说是刘老师来教我们语文的时候那可是头也大了,想到那么一名无敌的语文老师来教我们那以后的日子还怎么过啊,不过语文老师的讲课方式却让我们大跌眼镜,刘老师并不是我们想象中的那么呆板乏味,而是极为幽默,在引得我们哈哈大笑的时候还让我们学到了知识,刘老师爱在讲课的时候穿插一些别的知识让我们不仅学到了语文更丰富了知识,我的两位语文老师。

  可刘老师实在是太忙了,一个星期我们只能看到他两三次,匆匆忙忙的来,匆匆忙忙的走,眼看开学已经过了两个星期可我们的语文课才只上了两三节,我们的班主任那可是看在眼里急在心里啊,不久我们就换了一名新的语文老师。

  这名语文老师也姓刘,继承了上一个刘老师的`衣钵,也是依靠独特的幽默感来让我们边学边玩,刘老师还让我们看电影,在看电影的同时还学到了知识,从第一个电影《那些年我们一起追的女孩》中,我们了解到了青春总是一晃而过,如果不努力把握住青春那么以后就再也没有机会了。

  从《中国合伙人》中我们了解到了梦想不仅仅是一种梦想,更需要我们的双手来努力,靠双手来实现自己的梦想。

  从《建国大业》中我们了解到了中国建国以来历尽的风雨和艰难险阻,让我们更加珍惜现在幸福的生活。

  当然,刘老师不是什么时候都是和善的,他拥有自己的杀手锏那就是“神风腿”让我们对这个语文老师是又敬又怕。

  可后来,刘老师遇到了一些事情离开了学校也离开了我们,后来我们虽然又换了一位教学经验十分丰富的语文老师,可还是找不到当初刘老师的感觉,也许我们记住的刘老师一直都没有离开我们一直都在我们的心中。

  从这两位语文老师中我们收获了很多,有开怀爽朗的笑声,也有忧愁的哭声,然而更多收获到的是全面的知识大提高,我相信无论经过多少年的风云,这两位刘老师永远都会留在我们的心里,在我们的心里将永远闪过这两位语文老师那幽默的声音和爽朗的笑声。

  我们将永远铭记着我们的两位语文老师,现在就让我向两位老师由衷的说一句:谢谢!

初中生作文 篇8

  一切事物都是有始有终,一切的开始终究会结束的。当一切开始时,你会怎么想呢。

  生命刚刚开始

  我家本来是三口人,现在又有一个新的生命降临我们家,我有了一个妹妹,她的生命才刚刚开始。幼小的身体是生命让她来到这个世界,我见证生命的起源,是如此的虚弱,看着她在母亲旁熟睡着,显然她还不知道,她已经离开让她“衣食无忧”温暖的'“家”,而来到了这充满神奇的世界,去发现世界,去感悟世界。

  挫折刚刚开始

  对于她的“哇哇”落地,家人是非常高兴地,可是对于她来说,就是一个挫折,因为她不想离开那温暖的“家”,似乎她知道这社会的现实是残酷的,她似乎不想来到这个社会,继续呆在那温暖的“家”,但她必须要面对这个社会,因为对她来说现实的社会给她带来的挫折才刚刚开始。

  幸福刚刚开始

  出生对于她来说即是挫折也是幸福,在妈妈的肚子里,只有妈妈每天在呵护她,她只能感受到妈妈一个人给她的爱,现在,她出生了,全家人都来呵护她,这样她就能感受到全家人给她的爱,她应该感到非常幸福。

  对于她来讲,一切的事物才刚刚开始,无论是生命、挫折还是幸福,都才刚刚开始,他应该感受到了这些滋味,一切都是刚刚开始,去感受吧!

初中生作文 篇9

  在七年级的寒假中,我认真阅读了《论语》,其中令我感受最深的就是《论语》中所讲述的学习之道,现在我给大家讲讲我的体会:我认为:真正的成功学习之道=勤奋+虚心求教+理解发挥。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”是句至理名言,他运用了对偶的修辞手法,更加突出了这句话中的道理的深刻……人们在赞美其写作手法时,其中的道理也就刻在人们的心中了。

  这句话形象、直观地写出了学习与思考相结合的重要性——只是读书却不思考便会受骗上当;而只是冥思苦想,却不读书,便会越想越糊涂!

  那是多么可怕的两种结果!我们再来想想,一味读死书,却不对读的内容加以思考和理解,不把它运用在生活中,那结果只相当于翻过几张白纸罢了!由此说明,书中的“黄金屋”是要通过“发掘”才会显现出来的!

  由此,让我想到:世界上有许许多多的思想家,但他们只会思考吗?不,他们还会用语言和自己的双手将其表达出来,从而得到人们的赞赏与肯定,而只思考却不做出行动的思想家呢?那就叫空想家了——想这想那,却不付出行动,那又有什么意义呢?总而言之,这句话也告诉了我们:只有思想与行动相结合,才能达到令人满意的效果!

  我们在生活中,千万不要成为以上的几种人,否则将给我们带来非常可怕,不堪设想的后果,我们正确的`做法,应该是把学与思考结合在一起,这样,就会使学习变得非常轻松,不会感觉到枯燥,无味,甚至是厌烦的感觉。

  感悟人生的开始,就从《论语》读起吧!让我们从这一刻起,走进那文学的殿堂,一起去感受这能贯彻古今的,这能通透人生的经典吧!

【初中生作文】相关文章:

[精选]初中生的作文01-11

初中生作文09-27

初中生作文[精选]10-06

初中生的作文(经典)10-06

初中生作文【精选】12-08

[精选]初中生作文08-17

【经典】初中生作文07-26

(精选)初中生作文10-26

初中生的作文【经典】01-22

初中生作文09-26