初中的作文（必备）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
近来安好，你们工作那么辛苦，要注意多休息哦！
爸爸妈妈，如果没有你们就没有我，真的谢谢你们。十几年对我的养育，十几年对我倾注的心血，已经将你们变得如此劳累。不会忘妈妈您加班至深夜归回的困倦模样，晨起忙碌的身影；不会忘爸爸您因操劳过度而生的白发，双手结出代表岁月的厚茧；更不忘你们讲用汗水换来的成果毫不迟疑交置学校的场面；分别时你们认真叮咛的情景……所有的一切，你们毫无怨言，而我心中已蓄千万的感激之语。
爸爸，您可能已经忘记了这些事情。在我幼儿时，我们合拍过一张照片，照片上的我赤脚骑着童车，斜着头看别处，您在我身后慈爱地看着我，手指着镜头，画面十分温馨，深深刻在我的记忆里。虽然是幼儿时期的照片，但我一直完好地保存着。您对我的爱一直延伸到现在。我记得那一次我在用汤勺舀着冰激凌吃，一不小心汤勺掉在了地上，我伸手去抓，结果扑空摔倒，双手擦伤，流了很多血，我扯着嗓子大哭，爸爸您听到哭声立刻冲了出来，以百米冲刺的速度抱着我冲向卫生所，我清晰地记得您身上淌下的汗滴和脸上的焦急……
妈妈，开启记忆通道，我想到了幼儿时期的我，那时的我太无知了。妈妈当时您带着我去读幼儿园，我一直牵着您的手不放，不想让你离开我，在那次我一不留神您走了，我慌乱地大哭，后来瞥见您红着眼睛离开，后来的我才知道那时您比我更伤心……妈妈，跟您在一起真的很快乐，一起逛超市，一起吃点心，一起到海边拾贝壳，点点滴滴都是美好的`片断。学习上，您还督促我要认真读书，教育我做人的道理：懂礼貌，守信用，讲卫生，爱亲人……妈妈，谢谢您给我的关怀和教诲，我一定会努力做到的。
自从来了立人，我改变了许多。我不再像以前那样无知了。这里环境优美，有着宽阔的操场，美丽的草坪，高大的楼房建筑，许多生机勃勃的花草树木。老师们个个都爱岗敬业，关爱我们，如果我们生病了，受伤了，老师就如同父母亲一样照顾我们，如果我们想家了，老师们就会想办法充实我们的生活，让我们快乐起来。同学们之间相处和谐，互帮互助，积极向上，乐观活泼。在这样的集体里，每一节课我们都会看到小手齐刷刷地举着，课堂氛围非常活跃！在这边我还学会了特别懂礼貌，特别守纪律，特别讲团结，特别能吃苦，特别勤读书，特别有作为。懂得感恩，注意每一个细节，要多积累等第。我爱立人。
爸爸妈妈，您放心吧！在这边我会更加努力，认真上每一节课，完成好老师布置的任务，在每一次考试中，我会认真审题，仔细作答，争取取得优异的成绩来回报你们的恩情，为您争光！
爸爸妈妈，我永远爱你们！
此致
敬礼
你们的女儿：黄佳婷
9月15日
初中的作文 篇2
时光飞逝，我在这个校园已经度过了四个春秋，在这风景如画的校园里，让我印象最深刻的就是操场。
从门厅进来，右拐再下了台阶就到了操场。操场位于教学楼的后面，在我们校园的边缘。操场是我们校园里面积最大的一块地方，可以算是校园里的一颗璀璨明珠。它的周围栽种了许多花草树木，绿油油的（里面夹杂着红、白色的小花）好似一排碧绿的屏风。器材室旁边的大樟树算是人人皆知，因为它是我们的校树。它四季长青，一直陪伴着我们，聆听着我们的欢声笑语。一阵风拂过，香樟叶飘然而落，好似我在操场上的点滴回忆：一年级时，我们在黄金般闪亮的沙坑旁举行了一次跳绳大赛，我取得了第一名，令人非常高兴；三年级时的一节体育课，我在六十米长的跑道上洒下了辛勤的汗水，获得了第三名……。这些点点滴滴的回忆，使我对操场的喜爱越来越多。
上课时，操场寂静无声，只有鸟儿的鸣叫和树叶发出的“沙沙”声，好像在跟无人陪伴的操场一起玩耍、嬉戏。五星红旗也在空中迎风飘扬，似乎在说：“我也要玩！”
下课时，操场立马变得热闹了。只见一双双小脚丫踩着操场的'每一寸土地，有的在跳绳；有的在奔来跑去，欢蹦乱跳；还有的似乎如释重负，尽情地在操场上撒欢。一双双脚踩在操场上，令操场也感到无比幸福。这时，鸟儿的叫声更高了，树叶的“沙沙”声也更欢了，它们也都似乎为操场感到幸福与快乐。
学校操场是我们最好的伴侣，也是我们最好的伙伴，它陪我们一起长大，陪我们一起奔跑。
初中的作文 篇3
我带着沉重而又兴奋的心情来到学校。
一进校,哇,学校还是老样子,只不过多了一些吵闹声,家长带着孩子到处可见。楼梯上有,楼道里最多了,班里也有。
家长带着孩子一个班一个班的找位子,一楼没有,上二楼,二楼没有上三楼……直到找到为止。有些家长因为急着想知道自己的.孩子的班级,就拽着孩子楼上楼下的找,有的家长急得直向孩子大吼。
找到班后,家长恋恋不舍的离开学校。我们开始上课发书,我们很快进入学习状态。
这就是开学第一天。
观察的挺仔细,不错,不错,大家也听得津津有味。我相信学会倾听,学会欣赏,每一个孩子都会慢慢进步的。
初中的作文 篇4
人们都羡慕鸟儿的自由自在，而我却羡慕风的肆无忌惮。
有时风是 "倚楼听风雨"的载体，有时风又是古人传递的思恋，有时风是让情侣浪漫的背景，有时风又是让风筝下的孩子兴高采烈的拨浪鼓。
然而风的筋疲力尽又有谁铭记过？
听雨声的人听到那妙美的旋律后，于是就有了"春雨声声入耳"的绝句；古人的思恋仍在继续，于是又有了"佳节倍思亲"的暖暖回忆；王子和公主最终也走上了那幸福的殿堂，于是又有了"终成眷属"的童话结局；空中的风筝越飞越高于是成了童年中最美的记忆。
殊不知，人们忘却了那道中介，忘却了那道牵引。将"声声入耳"的功劳颁给"雨声",将满足了自己归属感的功劳颁给了思恋，将童话结局美好的功劳颁给了爱情，将童年美好回忆的功劳颁给五彩的风筝。而风的名字却只字未提。
再多的`付出也只是微乎其微，再多的牺牲也被人忘乎所以。风不甘只做默默的付出者，于是在感情的驱使下，开始肆无忌惮地掳掠人们，开始发出埋藏在心中压抑已久的怒火，再不用从别人身上去寻找信仰，而是任凭地放纵自己。没有谁能够理解风心中的孤独，这种肆无忌惮地行为似乎没有人能够理解，但却是我羡慕的东西。
"人在屋檐下，不得不低头。"这是亘古不变的真理，所以我不奢望能够拥有风一样有生活，只是希望能够成为风中一粒小小的尘埃，在风起之时也能将我带走。
初中的作文 篇5
“叭！”
声音绝对脆！板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力，足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来，坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。
我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。
“王鹏！”王老师怒不可遏，大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移！屡教不改！这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分，让我说你什么好？！”
全班谁也不敢喘大气，大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了，我已经听够了！放学后去找我！”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间，开始讲课了。
我什么也没听进去，脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……
昨天放学后，我突发奇想：从南开大学那儿绕道回家，轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”，看谁骑得快。
毫无异议，我们开始了。
“噌”，我冲在前面，一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追赶着。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正当我极度兴奋，眼看追上目标时，意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍着痛去扶这位无辜受害者，正想和他说声抱歉时，猛然发现，这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任！
张主任眼真尖，没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书，路边还有一家游戏厅
天哪！我简直神经错乱了！
放学了，我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来，王老师沉默着。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习，天天就知道玩！”老爸冷面无情，气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥，老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说：“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午，我接着面壁。一小时过去了，又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的.情景。悔恨、委屈、无奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回头一看，是王老师！
“王鹏，我相信你说的都是事实。咱们既往不咎，不过你也要接受教训，”王老师拉过一把椅子，“来，坐下，我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家，我想拒绝，但又想到老爸，就没吭声。
街上，只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
点评：
这篇习作语言运用得较成功。其一，词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状，“怒不可遏”写老师的心态，“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的声情音貌。其二，隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”，无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三，衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快，行文流畅自然，使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。
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