初中优秀作文

时间:2024-05-19 10:25:29 初中作文 我要投稿

(优选)初中优秀作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的初中优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优选)初中优秀作文9篇

初中优秀作文 篇1

   我站在校园外,呆呆地望着老师渐渐远去的背影,泪水早已模糊了双眼。别了,亲爱的老师!六年了,您陪我们一起躲风挡雨,陪我们一起披荆斩棘,却从未抱怨从未懊恼。您的神态一直浮在我的脑海里,有辣、有甜、有酸,一直在变幻着、变幻着。

  辣—火辣的脾气,工作热情

  望着别的班级上课时兴奋的样子,听着别的班级上课时欢快的笑声,感受着别的班级上课时的欢跃的气氛,我不禁黯然,何时我们班上课也能如此?您上课时总是板着脸,一副严肃的样子,让人见了都有些害怕。严肃并不代表紧张,活跃并不说明轻松,几次我都感受到,您似乎很想让课堂活跃一下,却始终没有这样做。您固执地认为语文课就该安静严肃。我了解您,了解您的性格,内向而不开面。这也是我的性格,因为性格的相符,我更能体会到你的感受。所以,每每上语文课时,我都是怀着这样的心情听讲的,这时课就不再枯燥无味了,反而变了一种滋味,那是一种前所未有的感觉,新颖而有趣。我喜欢这种教学方式,喜欢您的严肃,喜欢您辣的一面。

  甜—活动时甜甜的微笑

  下课时,同学们时常出去玩耍,打篮球、跳长绳……而在长绳队中有一名成员,只参加“训练”不参加比赛,她是谁?她就是您呀!我的语文老师。您也喜欢下课、也喜欢运动。您陪我们跳长绳时,大声笑着,脸上绽开美丽的花朵,您好似回到了童年,我们便成了您最忠诚的伙伴。我们在一起尽情欢畅,尽情游戏,仿佛这个世界已经缩小,时间已经停止。联欢会上总也少不了您的节目,依旧是笑,依旧是唱,却能感受到您当时的快乐,内心的幸福。我们如同一个家庭中的成员,不再有长晚之分,不再有老幼之别。我喜欢那一刻的您,甜甜的您。

  酸—离别时酸楚的泪

  曾抱怨时间过的太慢,但再慢也挡不住毕业的来临,共同培养的六年感情,在这里便要说再见。深深记得角落里您颤抖的.身体和止不住的泪水,您那么伤心,舍不得与我们分开,舍不得撒手放飞我们。但我们已是丰满过羽毛的雄鹰了,是该放手了。您遮住面孔,不想让我们看您落泪,调整好情绪,您红着眼圈儿,缓缓开口,“走吧!未来的路还长,愿你们能幸福!”那时的您多么希望时间能够停止,一切能够重演。那样的不舍。我心一酸,泪水也涌出眼眶。无言的分别,转头只见您拭泪消失在人群中……酸,比柠檬还酸……

  夜色迷蒙,路灯闪烁,拌着我那晶莹的泪珠,您已走远,但您那和蔼的面容,亲切的教诲将永远铭刻在我的心中。我再望一眼老师去的方向,在心底呼喊着:别了,亲爱的老师!您是我最喜欢的老师!!

初中优秀作文 篇2

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——题记

  窗外的小雨缠绵地下着,敲打着坚硬的底面。外面的砖头缝里藏着一粒种子,不知是何时遗落在这里的。阴暗潮湿围绕着这粒种子,仿佛预示着它即将死亡。而这粒小种子似乎一点也不害怕,努力的向外张望。但由于天气恶劣,没有良好的环境,它没能如愿,但它一点也没有放弃的意思。它聆听着外面世界中一切美妙的声音,它想象着繁华的解释,高大的树木,鲜艳的花朵,燕子高飞,布谷鸟低唱它坚信自己一定能看到外面的大千世界。它坚持自己的'梦想,因为梦想需要坚持才会实现。

  不知过了多长时间,乌云散了,太阳从云雾中露出了笑脸,万缕阳光照耀着大地。一束光从缝隙中照到了种子的身上,因为之前收到了雨水的滋润,现在又受到了阳光的照射,它突然感到特别温暖,特别精神,竟然慢慢地发芽,长成了一株小草,探头探脑的从砖缝里钻出来了,欣喜地四处张望,仿佛要把一切事物尽收眼底。这时,它发现旁边有一只小蜻蜓。小蜻蜓惊讶地看着从石头缝里蹦出来的小草,问:“你在那么潮湿阴暗的地方竟然还能生长?”小草有点羞涩地说:“因为有雨水滋润我,阳光照耀我,所

  以我才能生长呀!”小蜻蜓说:“你的生命力可真顽强呀!只有这么一个小小的缝隙,这么稀少的光线,你就能生长。”小草笑了笑:“只要有一线生机,一丝希望我都不会放弃的。因为生命只有一次,不管多艰难,只要努力,就肯定会有机会的!”小蜻蜓似懂非懂地点了点头,因为它没有亲身经历过。但它却真心的佩服小草顽强的生命力。其实生命就像船,在人生的海洋中行驶,要靠勇气、坚持、信心为它掌舵,才能达到理想的彼岸。

  让我们都去拼搏吧!只要有生机、有希望,就不要放弃,让我们都酿成生命的奇迹吧!

初中优秀作文 篇3

  从辽阔的天宇之内的角度上看,一株葳蕤的小草是弱小的;从怒号狂风的角度上看,一株葳蕤的小草却是强大的。

  从快乐的鸟儿的角度上看,一缕暗香不会令它驻足;从漫舞的蝶儿角度上看,一缕暗香会让它狂舞。

  同样是一个巨浪,船儿可能会望而止步,海鸥却会破浪翱翔。同样是一颗枯树,悲观者看到了死亡,乐观者却看到了新生。

  这一切都缘于:换一个角度看人生。

  有人说:人生如棋,每一步棋都在与自己博奕。可当面临险棋时,有人绝望,有人释然。在灵光一现之间,从另一个角度解决了令许多人都困惑的问题。我想说的是,难道这之中的“许多人“智力低下,只是痴傻蠢笨之人?还是因为他们没有释然地生活,换一个角度去看人生,也许在你意志消沉之时,会有意想不到的发现呢!

  苏轼的一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同“正是一语道破了其中的禅理。假若,此时你驻足在这个地方,看到了你自认为顶好的一眼湖光山色,自己深陷其中而无法自拔了。不如换一个空间,换一个位置,换一个心情去欣赏另一片艳阳天吧!其实,人生又何尝不是如此呢。

  人们常说,人生苦短。生命如流水一点一点从身体中抽走。那么为何不从现在起就珍惜时间呢。还是一句禅语说得好:“看山是山,看水是水。看山不是山,看水不是水。看山不只是山,看水不只是水。”这句正是道出了人从青年、中年、老年的心态变化,当然也是看同一类事物的角度变宽阔了。

  人总是不断成长的,心也是要逐渐成熟的。也许,这一天一个亲密的.朋友令你伤心欲绝,你憎恨他(她)的同时,不妨换一个角度吧,换一个角度,你会感谢他(她),是他让你脆弱的心,逐渐走向坚强,让脆弱的人,在一次一次的伤心中,在眼泪的洗礼中,学会适应这个残酷的世界。

  明明知道这个角度是个死胡同,永远也不会滋生出希望,那么为什么不换一个让自己适合的角度呢?我们正处青年时期,有时间就想想晚年,想想黄昏吧。短暂的生命面前作出正确的抉择。

  角度,它有360度,只要你寻找,便处处是生机,在悲观人生时,不妨想想换一个角度,想想“车到山前必有路,船到桥头自然直。”想想“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”。

  同样是一滴水,大象却看到了希望,而蚂蚁却迷失其中。

  同样是狂风暴雨,释然者看到了彩虹,而卑微者却看到了毁灭……。

  不如换角度去看人生吧!

初中优秀作文 篇4

  春天来了,春天来了。细雨清洗着大地,春风吹彿着柳枝,大雁纷纷向南飞,春姑娘来了……

  我走在乡间的小路上,小路傍开满了野花:红的,白的,黄的,紫的……数不胜数。你瞧,那是什么?哦,原来是蝴蝶小姐和蜜蜂先生,他们正忙得不可开交呢?望着这种情景我的脑海里不由浮现出一幅美丽的`画面:蜂蝶舞转。

  呵呵,看来今年又有想点可口的蜜吃了,到处是花的香味,我的衣服也香喷喷的了。 继续向前走着,我走到了一边绿油油的田地上,看着满地刚钻出来的小草,嫩嫩的,青青的,我坐在草地上,抚摸这些小草:好软,好柔,好舒服,好温暖。

初中优秀作文 篇5

  童年的无忧无虑早已如梦般散去,而进入并适应了初中生活一年的我,拥有了不同的朋友与对手。

  刚进初一的时候,还携着以前的稚气懵懂,认为还会和以前一样轻松,所以稍显慵懒。可就是在这种懈怠的思想下,基础并未打牢固,于是就造成了初二的结果 --- 成绩排名飘忽不定。

  如果说初一是基础,那初二就是过渡。同学们也渐渐适应了这种紧张气氛,个个全副武装,随时准备 " 作战"。刚进初中时,人生地不熟,可通过彼此交往,都各自形成了几个朋友圈。朋友都是非常要好的',课余时间一起聊天、开玩笑,我们总是爱幻想,爱编织多彩的梦,爱想入非非。与男生冒冒失失、风风火火的性格形成鲜明对照。我们喜欢在周末一起出去看电影、逛精品店、摆弄那些造型精美的礼品,或者去读书馆看书,使疲惫了一周的身心放轻松。这样的我们构成了五彩缤纷的世界,爱哭就哭,想笑就笑。当我们遇到青春的烦恼时,与朋友倾诉;当我们闹别扭耍脾气时,最终却也能用一颗纳百川的心来包容对方。我们充满激情,拥有梦想,在初中生活中一起努力,共同奋斗。初中,我们正处于人生的花季,这是我们最真实、最美好的阶段,而这时的朋友没有任何利益关系,然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。

  进入初中后大大小小的考试随之席卷而来,要说没有竞争那是不可能的。人往往都在竞争中成长,在逆境中积累经验,而我很高兴我的朋友能成为我的对手。

  有时考卷发下来,看到对手的成绩比我高,沮丧之意油然而生,而作为朋友,我又应该为她取得的成绩而高兴,这时便用种名叫嫉妒的情绪扰乱人心,可是我并没有向 " 它" 屈服,我放平心态,决不能在一次失败之后沮丧地感叹自己注定与成功无缘,摔倒了怕什么?爬起来抖落泥土照样向前走,这是咿呀学语的婴儿都能做到事,屈原放逐,《离乃赋骚》 左丘失胆, 《国语》 我们不必像古人;著有,一样经历生死磨难,但也要付出努力,这样我才能做个称职的对手,这样赢得光彩,输得也同样光彩。对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。所以,我要感谢对手。

  朋友和对手符合自然规则,本是上天同时派给我们的天使和魔鬼,可在我眼里,那都是上帝对我最大的恩赐。

  我的初中生活充实紧张,却又有那星星点点的轻松娱乐,还有就是我的朋友与对手。

初中优秀作文 篇6

亲爱的妈妈:

  您好!

  微风又一次吹过了大地,月亮又一次变得这样园。举手投足间都充盈着阵阵寒气。我望向月亮上斑斑皎皎的黑影,心里不由得发出了一声沉重的叹息。

  妈妈,远在北方的您,过得好吗?

  我知道此时的河北一定已经下起了它的第一场雪,我也知道月圆自古以来就代表着团团圆圆的,可是,现在月圆了,我却没有见到您的身影。

  我记得小时候您是多么的疼爱我。很小很小的时候,我喜欢上了一把漂亮的蓝雨伞。它带着花边,撑起来好像一片晴朗的天空撑在自己的头上。可那把伞一定相当的不便宜,您看了许久还是决定离开。我急了,撅起小嘴,死死地拉着您的衣角不肯走。您看看伞,又看看我,最后还是买下了那把伞。当时的我是多么的任性啊!后来我撑着那把伞,就好像把所有的.忧伤都隔离在了这一方天地之外。

  上个周末,阿姨们都带着自己的女儿回到了奶奶家,我一个人站在窗子前,抬头仰望铅灰色的天空,像一个旁观者冷冷的注视着这个世界。午饭时,两个妹妹都依偎在妈妈的怀抱里,阿姨不停地给表妹夹菜,让她吃这个吃那个,表妹却是一脸的不耐烦。我想起小时候妈妈您也是这样不停的让我吃这吃那,同学们的妈妈也总是唠唠叨叨。可是现在,我多么希望有一个人能够在我的耳边唠叨上几句话,哪怕是几句也好。虽然奶奶在我的身边,但奶奶老了,她毕竟不是您啊。

  您远在河北,上一次奶奶说要带我去看看您,作为我的生日礼物。我有多么兴奋啊。可就在我们准备出发的前一天,您打来电话,说我们不必过去了,您还要加班加点,深夜才能回去,就算去了您也请不了假。奶奶告诉我这个消息时,我假装出不是特别在意的样子,不让奶奶担心。可是进了房间,我把头蒙在被子呜呜地哭了。

  还有一回的春节,奶奶说:“我们要见到你妈妈了。”我一下子兴奋起来,过年了,一定是妈妈要回来了。我急忙问:“妈妈在哪里?”奶奶笑着说:“网络上。”我一下子泄了气。妈妈,您已经两年没有回过一次家了。您知道吗?

  今天的月亮格外的圆,月明星稀,而我的眼前又浮现出了您的身影,那样的高大,又是那样的仁爱、慈祥。我想问一声,妈妈,远在远方的您可好?

  妈妈,我有好多好多的话想对您说。妈妈,您听到女儿的思念了吗?

  祝:身体健康,工作顺利

  您的女儿

  20xx年1月5日

初中优秀作文 篇7

  有人说,初中的生活就像一部电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断演绎着青春的故事,不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下,静静的闭上眼睛,脑海中浮现着这几天来的初中的生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心,脑海里珍藏的那些关于初中的印象,镌刻在青春的洪流中。

  小学时,我就十分向往初中的生活,看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中的生活,我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生,那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务,我的心里有种说不出的兴奋。

  还记得,那个晨曦,一名名穿着崭新校服的'新学生,一张张挂满幸福快乐的笑脸,一个个轻盈矫健雄壮的步伐,伴随着东升的旭日,踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏,看着二三年级的学长们球场上的拼抢,在林荫旁漫步,在石梯边谈笑,呼吸着一天中最清新的空气,享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安,遇到同学们打个招呼,相继迈入学校的大楼,开始第一天的征程。

  初中印象第一个就是陌生。面对大多数陌生的同学,彼此不太了解,蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此,但就是我会交出真诚,献出热情,在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个就是新鲜。教室就是那样干净整洁、宽敞明亮;老师讲课就是那样富有活力、引人入胜;和同学们在一起就是那样其乐融融、多姿多彩。

  还记得,那个课堂,我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点,手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候,脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情,但多时答案总就是那么干净利落。

  上初中了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中的生活,让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础,向成功的未来一步步迈进!

初中优秀作文 篇8

  古时候有个书生,他寒窗苦读数十载。有一天,他上京赴考。

  刚到城外的小镇,他盘缠散尽,天渐渐入黑,在不远的一家客栈挂着高高的灯。

  书生刚进到客栈门口,掌柜看到他一身破旧的衣服,便轻蔑地说:中等房2两1晚,一人睡;下等房1两1晚,四人睡,现在只剩下两张床铺了。看你的`样子是租不起上等房的了。

  书生摸摸身上的钱袋,轻飘飘的,看了看,里面只有3两钱了,还有3天才可以进考场。于是他哀求掌柜:掌柜,我实在盘缠散尽,以后的日子怎么过啊?

  掌柜见他不肯出钱便命小二把他轰出去了。

  书生在小镇上溜达了一圈,发现只有这么一家客栈了,他拖着疲惫不堪的身体回到客栈,愿意出1两租下等房一晚。但这时的掌柜却说:现在的下等房已经租光了,想睡的话,留下1两去马房过一晚吧!

  书生迫于无奈只好在马房过了一晚。

  另日早上,有一县官与其下人在马房一同取马。发现书生在马房里刚睡醒,便问他一二。书生把整件事都详细地告知县官,县官留下了一锭银子给书生便来到客栈大厅,并提了一个恳字给掌柜。自此以后,掌柜就凭这个字而客似云来。

  一个月后,科举放榜了,昔日那为穷书生竟考到了探花,他被任命回乡暂代一个县官时,又路径了那一家客栈,他看到那个金灿灿的恳字时不禁哈哈大笑。

  他问掌柜是何意思时,早已不认得他的掌柜脱口而出:此乃诚恳也。

  书生大笑:非也,非也。此为良心少一点。

  掌柜想了一想:良字加心字再少一点不就是‘恳’字吗?原来当时的县官是在讽刺自己。

  这时全场民众都大笑起来,此时无地自容的掌柜早已躲回人群中去了。

初中优秀作文 篇9

  ——怎样与学生监护人交往和处理校内人际关系

  无论是任课教师还是班主任,不仅要做好本职的教学工作和班级的管理工作,与学生家长的沟通也是非常重要的。家长可以帮助班主任和任课教师对学生在家的的行为进行管理,并且,教师也能从家长处了解到学生的生活环境以及学生的各种情况,更好的采取因材施教的方法,进行教学和管理。

  第一,怎样与监护人交往

  有些教师特别喜欢请家长,尤其是小学的时候,我所在的班级有个别不听话的学生就经常被请家长,刚开始学生是很害怕的,每次请家长后效果还是不错的,但是,学生坚持不了多久又会原形毕露,这时班主任又会把家长请到学校,次数多了后,学生就对请家长就不怕了,也就是请家长的威力越来越小了,那么什么样的情况请家长好呢?犯了错误屡次教育无效的、违纪性质严重的例如打架斗殴、抽烟喝酒等,立刻通知家长到学校;

  第二,怎样对待监护人

  作为老师,对待家长要谦虚礼貌,不能因为管理着学生就对家长呼之即来挥之即去。其次,尽量不要临时请家长到学校来,如果需要家长到校,应该询问家长是否有时间到学校来共同解决学生的问题。当家长到学校后,班主任切记不能劈头盖脸的数落学生的不是,然后让家长回家修理孩子。正确的做法是先向家长强调这次的违纪是在老师多次谈话帮助处罚教育的背景之下发生的。要把自己对学生的耐心帮助讲清楚,同时,也要讲明学生违反的什么规章制度,但是,不能一味的只讲缺点,仍要向家长强调这个学生是可以改好的,只是自己还没有找到合适的方法,这样引起家长对教师工作的理解和对学生现状的担忧。然后,班主任再和家长一起分析和查找造成学生违纪的原因,找出原因后,同家长一起讨论下一步班主任在学校应该怎么办,家长在家中应该怎么办。班主任和家长形成一个良性互动,共同帮助学生走出现在的困境,帮助他回归到正常的学习和生活中。

  第三,怎样处理校内人际关系

  如果一个学校是一个大家庭的话,那么每个教师都是这个大家庭中的一名成员,成员之间的关系如果处理不好,势必将会影响这个大家庭的安定和团结,因此,处理好校内的人际关系是保证正常教学管理工作的首要前提。其实,学校老师间不会有太大的矛盾,主要注意的.就是不要因为自己的行为而影响到其他老师正常的教学活动或休息,只要注意到这点,我相信所有老师都可以很好的相处。班主任和班级的任课教师相处的最多,也是联系最密切的,因此,班主任和任课教师间的关系也影响班级的正常秩序。作为任课教师,也应该把所教班级的学生当作自己的孩子看待,在与班主任进行交流时,最好主动报告学生的进步,而存在的问题可以点出来,但表示自己努力去解决,如果解决不了,再请班主任予以协助。关于班级管理和纪律情况,任课教师要及时的与班主任进行报告,以便班主任及时管理。

  第四,如何正确与同组教师进行教研活动

  不论班主任还是任课教师,都有繁重的教学工作,而学校内的教学准备都是在教研组中进行的。教研组是学校里学科教学研究的基本单位,每个教师都在一个教研组内进行自己的日常工作。教学组的主要功能就是集体备课、相互听课以及相互评课。教师要认真对待这三项活动,尤其是新教师,教学经验不丰富,就更要多向有经验的教师请教。而对于其他教师的听课和评课,新教师都要认真对待,虚心听取其他教师提出的意见和建议,并积极改进,以便于更快的掌握良好的教学过程和方法。

  第五,要正确处理和上级的关系

  新教师刚刚步入工作岗位,无论是知识还是经验都是不足的,因此,在日常的工作中尝尝会出现这样或那样的小问题,这时,教研组长或校长就会对新教师批评帮助,肯定会比老教师更加严厉,但目的还是为了新教师的进步成长更快些,因此,作为新教师要真确看待这些批评,把它转化为更加进步的动力,而不能看作是领导对自己的偏见。在与领导接触的过程中,不管领导平时是多么和蔼可亲,但是一到工作上面,新教师一定要记住领导是上级,要服从领导的命令和指挥,认真完成领导布置的一切任务,吃苦在前,享受在后,这也是对新教师的一种磨练,也能够让领导和同时对新教师留下很好的印象,为新教师顺利的成长铺平道路。

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