实用的初中生的作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，我的爸妈也时时处处在爱着我。
一想到“爱”这个字，我的脑子中就会闪现出他们对我生活的无微不至的照顾。一天到晚，一年又一年，从我记事开始他们就一直这样的围着我转，上小学之前我还没有想到这些，真正让我从心灵深处认识到爸妈对我的爱是在我一年级时的一次生病中，爸妈陪我在医院住院打针，妈妈用焦急的眼神注视着我，爸爸紧盯着输液的瓶子，现在我都明白了，那其实就是就是一次普通的感冒，就把他们急的不成样子，可见他们对我的.爱有多深。妈妈的工作很累，为了我生活的更舒服，她每天都坚持工作。
爸妈不仅用心照顾我的吃喝拉撒，而且对我的学习也非常关心，特别是爸爸几乎每天都和我谈我的学习和在学校的一些事情，我和老师同学的故事他都会用心听，要求我一定要尊重学校的每一位老师，团结每一位同学，要乐于助人等等。有时我的作业中遇到不理解的问题，爸爸就一遍遍的讲给我听，总会给我举一个生动的例子帮我理解。
我爱爸妈，爸妈爱我。
初中生的作文 篇2
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的'书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
初中生的作文 篇3
童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。
童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。
童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。
童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永远只有美好的`回忆。
尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。
我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？
初中生的作文 篇4
生活中，有一种叫距离的东西。距离可以让你获得，也会使你失去。
于是有人说：“距离，产生的是美，失去的是本真。”
要主观上的美，还是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也许是最好的注脚：“一片云彩之所以美丽，是因为她与我们之间的距离；但若你走近云彩，只会让一团水汽冲淡生活的美好。”
是的，适当的距离，也许会让我们获得更多，更多生命的意义，更多生活的芬芳。
美丽的世界给了我们一颗好奇探求的心。在碧波轻舟上，人们与水底相隔，诗意地想象水底的龙宫；在青灯古寺里，人们与佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如银月光下，人们与皓月相隔，遥思嫦娥与吴刚。这，不正是距离带给我们的美，不正是我们需求的那种不带尘俗、怡人灵府，让我们深深地沉醉于作为人这种懂得距离之美的生物所独有的美吗?
由此，人与其它生物的不同才得以彰显。我们的生命，才因这距离获得了升华。
但距离带给我们的不仅仅是主观之美，朱光潜说：“距离产生美，美产生和谐。”
如果说美只是距离携带的个人礼品，那么和谐，则是她带给我们这个社会最大的恩赐。人们之间适当的距离，如齿轮之间的.润滑油，让人们不再交齿相错，人和人之间的关系，不经意间顺畅了许多。摩擦少了，矛盾少了，开阔多了，和谐多了。这样的社会，才是进步的社会，这样的民族，才是团结、长存的民族。
你看，距离带给我们的，竟是我们赖以扎根的基石。
不刻意*近，不故意疏远，保持一种适当的距离，才是人生、社会最自然、和谐的状态。
不要再让桂花树变成环形山，美丽的月宫只剩冰凉的石头，还我们一个纯美的世界。
让我们恪守一定的距离，歆享愉悦的和谐，如是我愿。
最后我想说：“我们从距离中摄取的，也许不是纯粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的东西悄悄地藏进了那段叫距离的东西。”
初中生的作文 篇5
总以为初中生活枯燥无味，所以，我产生了一种对中学生活的反感。可自从上初中后，我才真正体会到了初中生活的丰富和多彩。
美丽的校园
也许，是这美丽的校园，把我吸引来这所学校。
每当下课的铃声响起时，同学们便如快乐的小鸟一般冲出教室，而我，却只喜欢带着一份寂静，一个人独自在校园里打转转。我喜欢看校园里鹅黄色的迎春花绽放出春的希望，柳芽儿用自己青涩的方式表达着春意，看那两棵校门口的老树互相依偎着唱歌，更喜欢玉兰那么纯洁的颜色！
在同学们上课的时候，美丽的校园静得像一幅美丽的画，一首美丽的诗！风把蔷薇花和铁艺栅栏的密语悄悄传递，传到每个人的耳朵里。轻轻的，柔柔的，拂过我的脸颊。
教学楼的中央，是个用大理石铺成的喷泉。那从喷孔里冒出来的清泉，像一句温暖贴心的话语，轻轻洗涤我们的.心灵，敲开心灵的大门。水珠迸溅到胳膊上，清凉的感觉传遍全身。
美丽的校园，让我的初中生活变得多彩。
老师和同学
也许，是这老师与同学或同学与同学之间浓浓的情谊，把我吸引来这所学校。
在小学的时候，我的数学成绩就不怎么样。自从上了初中以来，它更是成了我进步的一块绊脚石。
果然，不出我的所料，我的数学周测成绩仅仅得了84分。我对数学的厌恶又增加了一分。可是，那天，数学老师找到我，与我进行了一番长谈。我在去办公室的路上一直低着头，我想，这次老师把我叫去一定又是一番让人反感的长篇大论吧！
我做好了心理准备，敲响了老师办公室的大门。一进门，老师便叫我过去，并抬起头注视着她的眼睛。我从老师的眼神里，看到了关爱，却没有一丁点儿责备。我终于敢看着老师了。
那天，老师说了很多鼓励我的话，让我重新拾回了对数学的信心。
但是，在一个晴空万里的中午，又一件不幸的事降临到了我的头上——我用来绑头发的皮套竟然丢了！无奈的我只得用手攥住头发，一时竟窘迫得说不出话来。
这时，几个同班的女同学跑过来，帮我找了一遍。可那皮套就像是和我们捉迷藏一般，就是找不到它！无奈之下，茜和嘉只好把她们饭卡上漂亮的挂饰拿下来，给我做“头绳”用。
老师与同学之间的情谊，让我的初中生活变得丰富！
我爱我的初中生活，但我更爱这美丽的校园和这师生之间、同学之间的浓情厚谊！
初中生的作文 篇6
每个人的暑假生活都多姿多彩，与众不同，有的参加补习，有的去旅游，有的呆在家里，也有的回老家……
假期补习
这不，接到老师的电话，我控制的不住我内心的激动，便情不自禁地手舞足蹈起来了。
每每想起，老师装扮他人、模仿他人的动作，那滑稽的动作，那把课讲得栩栩如生，眉飞色舞。心中都有些快乐。我们像往常一样，拿出笔记本和笔，便“刷——刷”的写了起来。但就在这时，老师便严肃起来，还用他用河东狮吼我们。“你们先停停，听完课在记不行吗？我会给你们时间记的。”就在这时，有位同学继续写，老师突然啪的一声，面对这突如其来的声音，我们都被吓着了。但他讲完后，又跟那个同学说，“你听懂了吗？学会了吗？”那个同学可能被吓着了，一声不吭的。老师便认认真真讲了起来。
我们都明白老师的用意，因为习惯影响我们的行为、决定我们的未来。
风中劲草
天气非常晴朗，我独自坐在山脚旁的山洞里，避一避太阳。这天气说变就变，开始乱风，接着有雷声有闪电。雨，也就跟着来了。我只好静静坐在那里，往洞外观看。那倾盆大雨，我被惊住了，因为我看到独自在一旁的那棵草，无论怎样的暴风骤雨，她都能支起纤细的身躯、挺起不屈的头颅，与风雨顽强抗争。正应了那句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”过了一会，天气开始晴朗起来，我走出山洞，看着刚经历磨难的草儿，更加苍劲有力了。看起来，草木刚被沐浴的样子，格外的清新。放眼望去，青翠碧绿的大地，清澈见底的湖水，天边绚丽的彩虹，如画的景色愈发美丽迷人了。
哦!我似乎明白了，在我们生活当中，无论碰到什么事情，遇到一些困难，只要咬咬牙就会过去了，那么你就会看到彩虹。
清洁乡村美丽中国
我一如既往坐在草坪上，静静的`在那里写日记。旁边的弟弟，不知怎么的，一眨眼跑到马路边去。我惊住了，他竟然跑过去捡垃圾，还在那里跟那位叔叔讲道理。我不知道怎么办，一个四岁多的小孩去跟一个叔叔讲道理，胆子够大的了。我在心里骂他，真是的，又不是你扔的，你去捡什么捡啊，还讲道理。奇怪的是，那叔叔竟然和弟弟一起捡垃圾并把垃圾扔进桶里，还夸弟弟懂事。我心里为弟弟有这样的勇气和认真感到自豪，我以后会战胜自己的畏缩，勇敢的维护我们美丽的生活环境。
这件事让我知道了，如果每个人都能多为他人着想，生活就会更美好，中国就会更美丽，心里也就会多一份快乐。
每个人都有不同的收获，但这些是让我更了解生活中、自然中的一点一滴，定悟出了一些浅显的道理。希望大家注意观察我们身边的事物，悟出更多的道理。
初中生的作文 篇7
在我的心中，有一个埋藏很深的愿望，或许是异想天开，要么也要在几个世纪之后，才能实现，那就是把自己的一秒钟变成一年来过。说起我为什么会有这一个想法，还有一个小故事呢！
在去年的时候，我曾经疯狂地对天空充满幻想。有时，我想：如果我能回到古代去探索历史的.究竟，全地球人都会崇拜我的。有时我也想：等我长大了，。我要买一大片地方，在中间盖房，然后在四周种上树，鸟儿都来这里安家。我还曾有一个荒唐的想法：一步走万里，我也曾崇拜过燕子侠。可这些都只是想法，不大可能变成事实。
有一天夜里，我做了一个奇妙的梦：身穿这蓝色的纱裙，头戴洁白的月亮徽章，月光精灵来到我的面前，轻轻地说：“我送你一件可以将一秒钟的时间变成一年的宝物。”我连连说：“谢谢！”接着，我就醒了。
我一度沉迷于这个愿望。我在一张淡蓝色的纸上为它写了一封信，在临睡觉前放在了床头。就这样子，我一连放了好几天，也没盼来我梦寐以求的月光精灵。我被这个愿望弄得快神魂颠倒了。我提笔，在这封信上修改了几处。我最亲爱这封信上有写了这样一段话：如果愿意给我这个宝物，我也愿意送给你你最喜欢的东西（只要我能做到）。
我那么痴迷于月光精灵，幸好我看了一本书，懂得了不能迷信，才能使我脱离了谜境。我明白了没有月光精灵。不过我又有了一个新愿望——发明出这种宝物！
我没有忘记这件事，我相信，在未来这不是一个愿望，而是一个真实的不能再真实的事情！
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