初中的作文常用(6篇)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
说起来伟大的灵魂工程师，我们第一个想到的就是我们的老师。老师真的是一个特别伟大的事业，他们每天兢兢业业为我们付出，努力的把课备好，努力的上好每一节课，努力的让我们学会每一点知识，真的很感谢有老师的`存在让我们变得越来越优秀。
我的老师是一个有耐心人。班里有一些同学爱捣乱，不爱学习，但是老师从来不会放弃他们，反而对他们有更多的耐心和理解，老师就像是我们的父母一样，特别的关心我们，也特别为我们的未来着想，老师会经常找这些同学聊天，而且也会用一些同学们喜欢的方式来讲课，会让他们觉得学习是一件很快乐的事情，渐渐的，我们都爱上了他的课，也都爱上了学习。
我的老师是一个有趣的人。在上课的时候老师有的时候会给我们讲一些笑话，讲题的时候还会跟我们说一些特别有趣的事情，有的时候讲课文还会给我们讲一些有趣的故事，这让我们都加强了对学习的兴趣，也很喜欢上课的感觉，所以我们班的成绩都特别的好。
我的老师是一个温暖的人。有一天上课的时候，我觉得身体不是很舒服，头很疼，于是趴在桌子上，一脸特别难受的样子，当时是一节自习课，老师看到的时候就过来找我，摸摸我的头，然后带我去了医院，老师就像是爸爸一样陪着我，照顾我，让我觉得特别的温暖。
我真的很喜欢我们的老师，他就像我们的朋友一样，每天陪伴着我们，陪我们做游戏，陪我们上课，陪我们学习，在这里我真的很想说，老师，遇见您我真的很幸运，真心希望您可以每天都开开心心的!
初中的作文 篇2
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
阳光，鲜花，草坪，暖春。世上最美好的风景，不过就是这样。然而昼夜交替，四季轮回，并不是时时刻刻都是晴空万里，春暖花开。在阴沉漫长的冬季，在寒冷无助的长夜里，我们心中的希望，就是我们心中的一米阳光。
家中院里年年有花，但多是些杂花，牵牛花一类的，也没人专心去养，但它们生生不息占据了好几年的盛夏时光。清晨，紫色的小花总会吊满它们所能触及到的任何一件它们能够爬上的物件。跟大多数植物一样，每年秋天，牵牛花结籽，然后凋零，孤独的花种在贫瘠的土壤里待整整一个冬季。
整整一个冬季，没有水分，没有阳光，没有营养，只有薄薄的一层保护壳。牵牛种子度过了“晴天五日”的一个冬季，期待着明年春天的萌芽。
让牵牛花种子活下去的理由是什么？是它们殷切的希望——希望来年重获新生的萌芽，希望下一季春天破土而出的幼苗，希望下个盛夏时光里垂曼院落的紫色小花，这希望，才是它们活下去的太阳啊！
或许，有时候我们需要的仅仅是一缕名为“希望”的阳光。有了希望，我们才会绝处逢生，才会柳暗花明。这缕阳光，予处于黑暗的人以光芒，予处于寒冷的`人以温暖，予处恐惧的人以安全。
我们又何尝不像那颗花种一样？心怀希望地存在，等待着发芽，对未来满怀憧憬，想要看到一束繁花。但成长的道路并不总会一帆风顺，阳光也并不总会洒在我们身上。可只要心里的阳光一直灿烂，又有什么风雨能把我们击垮呢？
希望，是人世间最美好的词汇，它不如那些华丽的词藻一般浮夸，它像阳光，春日的阳光，和煦温暖。即使面对死亡，只要还有希望在，一切因缘都是美的，天堂其实并不远，关键是我们的心中存有阳光。春花秋月，夏雨冬雪，这些都是再自然不过的变迁；没必要为之忧伤；人生苦短，又何必为成败殊荣而活着？
初中的作文 篇3
青春就是这样一个时节：看花凋落，会弯腰·叹息。再拾一些回忆，一遍遍地在脑海闪现着。人的一生，遇到的人很多很多，但有一个人让我改变了我的一切，他也是鼓励着我往前走的引路人。
初三那年，匆匆那年充满着太多美好的回忆。新生报到的第一天，我抱着新发的书往教室，在拐弯的地方，突然撞到一个人。
正是九月秋分月，他穿一件蓝色衣服，抱在手里是书撒在了地上，高高帅帅站在我面前。一笑，露出洁白的.牙齿。我们同时说对不起，然后就笑了。
记得拐角处有一株高大的合欢树，分外地妖娆，我们蹲下把自己的书一本一本捡起，然后一路跑回教室。
几分钟后，班主任进来了，接着，他进来了，他就是我撞到的那个男孩。我看到他的同时他也看到了我。我注意到，他自我介绍时，那声音充满磁性，他的头发那样黑，整个人看起来都那么文雅·高尚。最后，他坐在我的旁边，隔着一条走道。他把额头落在额头的散发往上撩了撩，在阳光的照耀下，是多么的阳光开朗。
在相处不久下，我知道他是名列前茅的学霸。虽然都在一个重点班，但和他相比下来，我确是微不足道。他不像所有男生那样拼命地学习，偶尔还会开开玩笑·幽默风趣的男孩。
有一次我的月考成绩一落千丈，已经在班里排倒数了，我心情非常不好。在各科老师的谈话下，我哭了。或许并没有人知道我哭，过一会儿，有人拍了一下我的肩膀，我擦干眼泪抬起头，看到他递过来的纸巾。在旁边用温柔的声音和我说话，有很多我已经忘了，唯有一句我至今难忘，很久以后，那句话语还仍然在我耳边回响：“失败了一次，你就不能脆弱，你需要变得更强大去打败你身边的竞争者。加油！我相信你的。”我看着他对我微笑着，像一缕温暖阳光，那么温柔。
从那以后，我变得更加努力学习。有不理解的题目，他总是帮我解答，教我方法。他像大哥哥般对我细心的照顾着。虽然他是男生，单我和他的友谊是那么真诚·珍贵。在时间的流逝里，毕业了，随着相机咔擦一声，所有都结束了，但那位鼓励着我的少年他还在，陪伴着我。虽然我们不在同一个学校，在遇到困难，他依然在远方鼓励着我，那位阳光般的大男孩，谢谢你让我变得更强大。
你，我心中那位太阳般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，给我希望，谢谢你。
初中的作文 篇4
早晨，我因为无聊，走到家里的小阳台想找点乐趣。可是，当我推开阳台的门时，我不禁被眼前的景象吓了一跳：马蹄莲枯萎的像面黄肌瘦的病人低着头；栀子花变成枯枝烂叶好像即将被焚烧的木柴；吊兰已经变成了一堆杂草；在墙上挂着的小黑板也已布满了灰尘。整个阳台显得毫无生机，脏乱无比。
原来干净整洁，弥漫着温馨气息的小阳台怎么会变成这个模样？我心里起了一个大大的问号。
我开始回想阳台以前的模样：那时我还在小学，妈妈在阳台摆放了几盆植物。打那以后，每天，妈妈都要将阳台的地板拖一遍，把窗户打开透透风，让阳光晒进来。爸爸则每天按时给那些植物宝贝们浇水，定期施肥。而我更是喜欢那里喜欢得不得了，每天放学总是迫不及待地跑到阳台，想去看看香棒有没有又长出一片新叶；栀子花的花骨朵有没有盛开；吊兰有没有又伸长一截。
在我们一家人的精心呵护下，小阳台变得充满生机，干净整洁。阳台上，碧玉的叶子变得油绿，香棒的茎也变得又粗又长，栀子花开出的白色花朵发出令人陶醉的香气，吊兰的茎一直伸到地面。爸爸在这里给我放置了一个小黑板，供我画画和练字，每当表妹来到我家，我们总在这里嬉戏玩耍；每当马蹄莲开出又大又美的'花朵，我总是拉着爸爸给我拍照；每当周末，我们一家人总是在这里下棋看书，小阳台弥漫着温馨和谐的气息。
可以说小阳台带给了我无限的快乐与回忆。
可是最近这几年，由于自己的学习任务越来越重，爸爸妈妈工作的繁忙和疏忽，小阳台逐渐被我们遗忘。马蹄莲又大又美的花朵，合拢，枯萎，变成了黄包；阳台上栀子花的香味也消失了，小黑板上的灰尘越来越厚，没有了表妹铜铃般的笑声，小阳台失去了原来的生机，成为被我们遗忘的角落。
随着小阳台的被遗忘，家里的娱乐活动，一家人之间的交流和沟通也逐渐被我们遗忘。爸爸妈妈都忙着自己的工作，而我也只顾着忙着自己的事情，家里好久没有那种温馨和谐的气息了。
我不禁感悟到：鲜艳美丽的花朵被遗忘会枯萎，而家庭成员之间交流与沟通被遗忘那么······
初中的作文 篇5
那一只只碗上，画满的是我的回忆，它们姿态万千，娇艳地开放在田野上，小路旁，更成了我记忆里一道美丽的风景线。
这些碗，还是那么老里老气。这次回去，我伸手抚了抚，白色的瓷上，画的满是红的蓝的花，凹凸有致。它却勾起了我满满的回。
小时候住在姥姥家，最不能忘的，是姥姥亲手包的包子。拿一只破碗盛些高粱醋，少许白糖从手中散落入碗，那碗中氤氲的，是我最爱的'味道。微微冒着热气的包子上有许多不太明显的皱痕——仿佛姥姥苍老的手。轻轻掰开，一股热气扑面而来，颤抖着的包子皮已经包不住馅儿了，这时，一张嘴过去充当包子皮，还没等包住，就迫不及待地咽了下去。滚烫滚烫的馅儿咽下去，却还是满脸的欢喜。
一只精致的小瓷勺，轻轻盛一小勺醋，浇上包子，然后迅速要上一口。——那个香啊，现在想来直流口水。
还记得有一次，我的手指被碗边上参差的缺口划破了，我哭叫着。谁知，下次吃饭时，我的面前出现了一只四四方方十分完美的碗。我见了当然喜欢啊，赶快盛了些醋，一尝，没有那只碗的——什么味儿？我也说不上来。于是十分直截了当地对妈妈说：“这碗醋，不好吃。”于是往前推了推。说罢，看见妈妈头上豆大的汗珠，仿佛马上就要滴下来了。我心里一紧，从了我那时的任性。——我埋头吃另一碗醋。一抬头，看见的却是姥姥一脸淡淡的笑容。
说起碗上的缺口，那还是属于姥姥的故事。姥姥的手又胖又老，她却坚持洗碗。她老了，手里一下子抓不住那么多碗，有时会把碗磕在平台上，要不摔在地上。碗到还挺结实，只留下深一道浅一道的裂纹。妈妈和大姨曾经劝姥姥换掉它们，可姥姥不同意，她说：“这碗用了这么多年还没坏，你们还想着扔掉？”要我说，这些可都是满满的回忆啊。
有些东西完美的反而让人不舍得用，漂亮的让人不舍的碰，新的往往装不住回忆。人生中总有一些回忆响荡在破碗里，那是我在裂缝中茁壮成长的痕迹，是在杨柳风中挥洒泪水的痕迹，是在蓝天中自由翱翔的痕迹，那更是姥姥留给我最美好的回忆。
风吹着，我回想着，那些回不去的忘不掉的，仅存在回忆中破碗里的宛转流年。
初中的作文 篇6
第一种背影：小时候的背影
刚一出生，我便哇哇地大唱起来，没有歌词，只有依依呀呀，涨的满脸通红，像秋天的苹果。但妈妈说，那是最动听的音乐，最喜欢的水果。
刚学会走路，我便不厌其烦地在院子里来来回回地走，矮矮的个子，像七个小矮人之一，无忧无虑的和妹妹一起跑着玩，你追我打开心极了。此刻的我只要一听到音乐，腿就会不由自主的动起来，稚嫩的小手也会随着音乐在空中舞起来，就这样跳起了所谓的舞蹈，还不时的转着圈，虽然没人能看得懂，但是我跳的却很起劲，小小的背影被夕阳拉扯的很长很长。
第二种背影：三——四岁的背影
来到幼儿园，比呆在家里美多了，这里是我儿时的乐园。不仅可以尽情的玩，而且还可以听老师讲“灰太狼”“小红帽”……很多有趣的故事。在这里，没有坏孩子，即使犯了错误，一样会拥有老师的关爱。没有作业的烦恼，也没有被老师批评的担心，尽情的和小朋友们嬉戏玩耍，雀跃地背影被夕阳印在了那堵五彩的墙上。
第三种背影：六——七岁的背影
几年后，我成为了一名真正的小学生，而且我还光荣的加入了少先队。我仍然过着那种悠闲自在的生活，似乎周围的一切比以前更美丽了，绿油油的小草，红色的小花夹杂在小草中美丽极了。我穿着漂亮的衣服，佩戴着鲜红的`红领巾，站在随风飘扬的五星红旗下，高举着右手，大声呼喊着：“我——爱——你——五——星——红——旗！”我的背影在朝霞的映照下显得那样的英俊潇洒。
第四种背影：十一岁的背影
又过了几年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功课太多而近视了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了贰佰度的眼镜。再次往窗外看，美景被高大的楼房挡住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重复着“学校、家、补习班、厕所”这一特定的公式。繁重的作业，沉重的书包，夕阳下多了一个佝偻的背影……。
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