[精华]初中的作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
栀子花啊,窗外的栀子花又开了,开的是那么的茂盛,
柔柔的花瓣啊,是那永恒的爱,是那一生的守候!
洁白无瑕的花瓣,勾起了我的回忆,我似乎又看到了栀子花树下一大一小的两个身影……
“妈妈!妈妈!明年栀子花会开吗?”
“会。”
“那栀子花开时,我要做一个秋千,在这玩好吗?”
“好。”
景色宜人的院子里,一个七八岁的孩子在哪奔跑着,笑着。旁边一个妇人站在那看着,唯恐孩子摔倒,她的眼里只有那个孩子小小的`身影,再也容不下其他……
多年后,栀子花开了,秋千也有了,只是……栀子花树下,依旧是一大一小的身影,不同的是女孩已是亭亭玉立,而妇人早已衰老,无法跟上女孩的脚步了。
栀子花树下,那一妇人准备上前帮女孩推秋千,换来的确实……“你走开!我不需要你!”女孩的斥责伤了妇人的心。妇人走了,不,她没走,她只是躲在了栀子花树后,在那里看着女孩,她的眼里依旧只有那女孩……
女孩一人在那荡着秋千,沉醉在自己的世界,这时一场灾难来临了……秋千的绳索渐渐的松弛了,“啪”的一声身子断了。女孩没有等来料想中的疼痛,反而身下软软的,女孩睁开眼,看到的是那原本应该离开的妇人。
“为什么?”为什么对我那么好?女孩不懂。
“因为你是我女儿。”为了你即使付出生命我也甘愿。
“妈妈,对不起。”
栀子花落了女孩和妇人一身。
栀子花的花语永恒的爱、一生的守候。
初中的作文 篇2
流年如马蹄般穿花而过,留下了一串绝美的回响,扣人心扉。青春也随之而至,浓墨重彩的记载了那段昂扬活力,刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调,色彩斑斓的青春色彩。
“灰色”青春
窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨,大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考,唉!我们所有的学习资料放在课桌上都堆得像山一样高了,似乎再放一颗石子它就会崩塌下去,可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。
好不容易挺过了漫长的化学考试,本想长舒一口气,数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好!同学们今天测试啊!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎么样呢?在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了!窗外一道闪电划过,我知道快打雷了,果不其然,测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多......时间却让我们来不及崩溃,黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着,雨仍肆意的下着,我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。
“黄色”青春
在劳累了一天过后,美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上,呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,观看这夕阳西下的景色,欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看!他(她)们有的在打篮球,有的在打羽毛球......一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了,真酷!唉!这局羽毛球输的不应该。”
我和身旁的朋友评价着。但无论怎样,我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的`,羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着,黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。
青春的色彩是丰富的,“灰色”青春能磨炼我们的意志,让我们面对压力挑战困难,变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力,让我们能全面的展示自己。青春是美丽的,花季岁月是珍贵的,让我们好好的彼此珍惜吧!
初中的作文 篇3
有些人对于“尊严”的理解就是:办事儿不用求人,人们都得求我,到哪儿都是VIP。窃以为,这是“特权”,绝非“尊严”。
去年到青海湖旅行,包车认识一个司机。只有小学文化程度,但是每天西装笔挺,永远提前10分钟到门口等,车子座套每天换,车上准备了垃圾桶、矿泉水、湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台,默默拍下客人观景时的背影或远景,分别时将照片送给客人。
做家具认识一个木匠。生意做得很大,手工极慢。虽然我订的两件东西并不贵重,但是量尺寸时他亲自来,为的是要“看看你家的壁纸究竟啥颜色,用这个木料行不行”;送货时他也亲自来,生怕安放得不合适,连我放的位置不合他意都焦虑得要命,抚摸着光滑的'木头满眼爱意。
10年来用同一个保姆,前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真地套上了7层垃圾袋。
我深深地迷恋每一个人全情投入自己手艺时的样子,无论这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人,自己就是最大的理由,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口。这就是尊严的来处。
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