初中作文（精华10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
你见过大海吗？你向往大海吗？从小到大，我一直向往着大海，向往着它的蓝、它的深、它的宽广、它的白色浪花和它的一切一切。
在青岛和大连我都有幸见到了大海，和大海亲密接触。在大连我第一次见到大海时它给我留下最深的印象是它那比天更纯的蓝色，好像一块巨大的'蓝宝石镶在了地球上。在大连我没见到海水涨潮也是一大遗憾，也因此大海在我心中留下了平静的印象。虽然有时海水扑打在岸边的岩石上也会击起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不过很快就平静了。因此我认为大海不是人们说得那么波涛汹涌。偶而两三只海鸥叫着在大海上空飞翔，此时美得就像一幅画。
后来，到青岛后才发现原来大海也有另外一面，那就是它的汹涌。不错，大海的心胸的确宽广，在它无风无浪时也能包容一切，可是一到风浪涨起时，大海的凶猛什么也容不下。
在青岛我和爸爸妈妈在海中游泳，这时正好涨潮，海边上人又很多，我们只能在浅水区，不能进入深水区，因为海水涨潮是十分危险的。当时我是拿着救身圈，走向大海，海风扑面而来，带来了海的清新味道。我在海边浅水区奋力地游啊游，不知不觉得离海边已有一段距离。
这时海水也不知不觉的在涨着，深水区的人都游回来了，于是我也往回游，可不知怎么海变得很深，我好不容易才游到岸边。这时一位青年人就被抬进了医务室，这时我更感到了海水的无情，刚才好的能容得所有人在它里面游泳，可现在却……不错，海十分美丽，海里有丰富的资源，可是我们不应学习海有如此不稳定的心情，我们应学习海平静时宽容。
初中作文 篇2
水，是什么？
似乎我们这一生，都离不开水。它是生命之源，是不可侵犯的圣人，伟大而又圣洁。但何时，虔诚的圣徒竟会为了一己私欲去破坏这美丽的神灵。当虔诚和敬仰变了质，水，还 能依旧吗？不能！它受够了折磨，开始咆哮、发泄。咆哮着的水无疑是恐怖令人胆颤的。它挥动着双手愤怒地来，一路的奔跑，留下了满地的狼藉;它夹杂着鲜血和泪水而去。鲜血，是人们的。泪水，也是人们的。可谁说，水就不会受伤，不会哭泣呢？可人们依然认为：水，也是魔鬼。它让我们胆颤，让我们恐惧。我们在战栗的同时，却猛然地发现其实我们本就融为一体，人想要生存，就必须有水的存在。水，是病人。它在痛苦，在频频呻吟。而我们的心，也随着阵阵的抽痛。悔恨，不安。我们庆幸此时醒悟还 不算晚，于是便学着弥补，开始治疗水的疾病——这是每个人的责任。我们都是医生，同时也都是病人，诊断水的同时也应该反省自己。于是人们思前想后的，就想出了“五水共治”这一解决方案，这是我们给予水的良方，也是给予自己的苦药。水这位病人，很虚弱，禁不起人们一再伤害。
治水，是什么？
总觉得，治水是一项艰难且重大的`任务。对于我们来说，总该是遥远的吧。但实际上，它就在我们身边，触手可及。那天，我们一家亲戚去野炊。场地旁有一条窄窄的溪流。很清澈的水，映照出了碧蓝的天。我认为水一定是调皮的，否则它们为什么嘻嘻哈哈的一路玩闹而去。太阳暖暖地照在身上，手中的食物也变得格外美味。“啪嗒!”是竹签掉落的声音，可我却仿佛感受到了一滴泪珠落地的悲哀。我突然的不敢直视溪水，因为它们不再发笑，只是那样面无表情地往前跑，跑，跑。太阳开始西斜，时不时传来几阵凉风。亲人们很默契的，弯腰捡起河岸上的垃圾。有一位婶婶，端着几个塑料碗，用那筷子夹起水沟里的竹签，。有一位叔叔，一脸严肃，用刷子细心地刷去石块上的调料、酱汁。“哗哗”的，我好像又听见水的笑声了——这是世上最美的声音。原来治水，只不过一个弯腰。我笑了，和水一起笑了。我记得那天的夕阳，很美。
水，是强大的，也是柔弱的。我们需要用这或许不大的臂膀，呵护它。用这或许不大的掌心，保卫它。一个人的力量，也许微不足道，但每个人一起行动，力量便一定很大了。
初中作文 篇3
“朋友”，这个撞击着我心灵的词。当我清晰地看到它向我飞来，我却发现：是我的父母驾着它而来的！
蝉声依旧。那无声，透明的呤唱，正如母亲关切的心语一样沁入我心。
在我迷茫的花季，是母亲，她将似水的母爱转化为无言的友爱。
和别人一样，我对母亲不肯敞开胸怀。但正如月色笼罩着的荷塘下，宁静中分明还存在着一分暗香，一分噪动的渴望超脱的力量。
我的任性，她包容。我的'怨言，她暗藏。我的伤口，她悄然为我抚平。
终于，母亲以她的理解无声地融化了我心中积压的冰。从此，心不再空虚，不再寂寥。哦，也许，母亲与我的友情
该是我内心深处的安琪儿，默默拨动琴弦，发出那感人的心曲。
但，毕竟是一个男孩儿。需要释放，需要理性呀！
父亲也无声走进我的心扉。
他从不束缚我，而是以他的幽默与理性的智慧震撼我。
一段时间，一度对希望与未来充满了渺茫。父亲只是说：“在模糊中自己乱撞的蝶儿，迟早会粘上蜘蛛网。”
在我心不再像儿时一样空明。烦恼开始多了起来时，他说：“男孩子有时也会像女生一样多愁善感，只是透明而已。
长身体长知识的同时也在长烦恼。然而，当你正确面对它们时，又何尝不是一次超越自己的机会？”
终于，我走出迷惘。
初中作文 篇4
春天的美，在于百花齐放，百鸟争鸣。夏天的美，在于骄阳似火，树木葱茏。秋天的美，在于瓜果飘香，落英缤纷。冬天也有他打独特的美，银装素裹白雪皑皑。
冬是一个朴素而华美的季节。又是一个童心与年龄没有界限的季节。所以说冬天是最美的季节。
冬最美在于白雪纷飞。因为在那时一个白色的世界中充满着欢乐与童心。在雪地里无论大人还是小朋友，都可以尽情的玩。
记得三年级时我与父母在家门口堆雪人，爸爸妈妈丝毫没有表现出一点点的成熟，而是与我打成一片。我们一共堆了六个雪人，过往的大人小孩都说：“那么冷的.天，在外面堆雪人，傻不傻。”可是爸妈却只是说：“为了好玩吗!”不只是我爸妈，就连学校的老师也不例外。体育老师在上体育课的时候与我们这些小孩们一起在打雪仗、堆雪人。那场景热闹极了，好怀念那时的情景。虽然现在我上了初二，但我仍有幼儿园的情怀。
冬的美不只在游戏方面，进入初中我又对冬有了第二个发现，她的美还在于它的雪的意境。
雪像一位仙子，从天上飘落。像刚出生的孩子，洁白无瑕。嫦娥打翻了胭脂，飘飘洒洒。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了时空。曾使我幻想，是天上的仙女。
雪的到来不仅给世界穿上了一件白色的衣服，还能够使人纯洁善良。
曾经有两个个小偷对话，有一个小偷说：“我在冬天从来不偷东西。”另一个小偷问：“为什么?”那一个小偷说：“因为冬的颜色是白色的，我不忍心将这白色的世界玷污。”从此这两个小偷再也没有在冬天偷东西。
冬的魅力极大，他不想春天用鸟语花香争得人们的喜爱，不像夏天用绿树成荫来吸取人们的眼球，不像秋天用瓜果飘香来引领人们的注目。
初中作文 篇5
“人生多姿多彩，快乐无处不在”。那天，我捡到了快乐的钥匙。
苍鹰搏击长空，快乐便是那一望无际的天空；游鱼嬉戏，快乐便是那清澈可见的河；大树果实累累；快乐便是每一张经过它身边的微笑脸孔。快乐是幸福的，微笑的，是洋溢着祝福的。
快乐是幸福的。那天，班会课上，模拟成绩单缓缓地滑落在课桌上，我像打翻了五味瓶一样，心里像灌铅似的味道般难过，心里想着如何向父母说明，回到家中，父母问我成绩我无言以对，妈妈看出了我的心思，拍拍我肩对我说：“屋外星星闪亮是因为它们经过自己与众星的雕磨才成为最闪亮的光点”。我边时才明白、领悟。并永记妈妈给我的话，给我信心鼓起勇气对面中考。妈妈的语言是平淡的，是充满鼓励的，是幸福的。快乐便是幸福，快乐便是妈妈给我的信心。那天，我捡到的快乐的钥匙——平淡的'语言。
快乐的是微笑的。是好友吵架后相濡以沫的语言，是内心平定的良药。与小A吵架已有一段时间了，好久没有看到那微笑而熟悉的脸了，我心想着。放学了，一个微笑逢迎而上说：“当心”。原来是小A洋溢着欢乐叫我注意安全。那天，我捡到了快乐的钥匙——好友小A相濡以沫的微笑。她的微笑是我快乐的一部分。
快乐是洋溢着祝福的。生病上学后就听到一系列的祝福语。那天，我捡到了快乐的钥匙——同学祝福。
那天，我捡到了快乐的开启了我人生的欢乐之门。“人生多姿多彩，快乐无处不在”快乐人生，微笑对待，欢乐之门由我打开。
那天，我捡到了快乐的钥匙。
初中作文 篇6
转眼已经十五岁了， 他和它已经远离了我六年了。我以为一切都会同我身上的疤痕一同淡去，但是我错了。在这个太阳照常升起的晨曦。我又在了眼迷离中响起了那段梦呓般的经历。
8岁那年，犹记得是大雾的早晨，在茫茫的一片中昏睡了过去。醒来时手脚都被捆绑着，关在一个不足量平米的小屋里。恐惧占据了我的全身，我嚎啕大哭，却惊动了一个酒气熏天的男人，遭来了一顿毒打……对不起，我没办法说下去。没有经历过的人是无法了解它的痛楚的。我不记得哭了多久，也不记得痛了多久，累得沉沉的睡了下去。如果可以这样一直睡下去，便没有恐惧，没有伤痛。但一束斜斜的阳光叫醒了我的眼睛。那是从最高处的一扇小窗中钻进来的。那扇窗好小，小得似乎一巴掌就能遮挡一切光明。
记忆是一个奇妙的东西，他总将不愿触及的阴影滤去。黑暗的日子里，没有时间，没有昼夜，挨打是每天的必修课。我也想过逃跑，但却换来更多的伤痛。那鞭子，就像毒蛇一样，用它那尖利的牙齿撕咬着我的每一寸肌体，一点一点侵蚀我的内心。我也想过一死，但终究没有那个勇气
被折磨的日子翻来覆去。终有一天，我麻木了。再挨打也不会哭闹，只使用我怨恨的眼光狠狠地町着他们。也许是害怕，也许是累了，他们也不再打我了，留我一个人蜷缩在一角，闻着空气中的酸腥和干草霉变的.气味，不敢靠近那一米阳光。我以为，那已不属于我的温暖，会深深灼伤元恩已遍体鳞伤的我。
往事脱了节。下一段记忆是我被送到疗养院——被救出来后我已经不能说话了。我依旧死死的拉紧窗帘，拒绝阳光泄入……直到那个每天送我还带着露水的雏菊的男孩出现我才又一次走进了阳光，但我依旧不笑不说话。
最痛苦的是每天换药的时候。那一阵阵袭来的伤痛，似乎警醒着我曾有的哀伤。
我正哭闹着不肯换药时，他像魔术师一样变出一块雨花石。那是我见过最美丽的东西。通体晶莹且染上一身金黄，就像黑屋子里日日陪伴着我的那束阳光。我小心翼翼的把它捧在手中。冰冰凉，完全没有灼伤我的意思。那种欣喜，让我瞬间忘记了伤痛。“想要就说啊！”男孩一把把它夺过，高高举在空中，“说啊，叫我哥，我就给你。”我们争抢着。忽然，一股力量似乎冲口而出，“给我！”他和在场的护士惊呆了，雨花石滑落到我手中。
然后，他开始每天不厌其烦的叫我开口说话，默默地忍受着我的任性和撒娇。说一句话奖励一块雨花石。不知他哪来这么多雨花石，不久就堆满了我的抽屉。
我发现，他常常交错我的名，后来才知道不是偶然。他的妹妹叫菊，一年前死在了收集雨花石的路上。他走不出悲痛，才进了疗养院。“叫我哥，我就给你。”也才十岁的他，是用怎样的心情，一遍又一遍的叫“小菊”开口说话。
再后来，我离开了疗养院，再也没有见过他。“我叫旭阳，就是日出的意思。我从不会离开你，因为我每天都从那个地方升起。”分别的时候他对我说。是啊！他就是旭阳，引我走进那一片阳光 ！
后记：此文谨献给还未走出地震阴影的亲人们，请你们一定相信，一定会有旭阳带你们走进阳光
初中作文 篇7
时间会悄然而过，时间也能改变一切，因为时间小雨滴穿透了石头，因为时间那年轻的脸上也多了饱经风霜。也唯有那深深的一个脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫长的“丝绸之路”，许多人要的是不顾一切地风雨向前走，达到自己的目标。于是那一个个经历过的脚印就留在了他们身后。我却不要，我要对这些说“不”，我要后退，倒着走，我才能看到，才能不忘掉哪些我留下的脚印——曾经那么美好的'风景。
后退一步，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏玩耍，曾经我们共度风雨。离别的日子还是会来临，那无情的冰雹，就这样无情的打在了我们的脸庞。可我们还是那么固执，始终不肯说出那一声“再见”。就这样我们都各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是哀伤，会哭泣。
再后退一不，我看到了成熟的脚印。那曾几时，我学会了思考，思考人生的哲理；那曾几时，我学会了领悟，领悟那母爱，那时间的温情；那曾几时，我我学会了品味，品味书中美好的味道；那曾几时，我学会了感受，感受世界上唯有悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
再后退，我又看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和爸爸妈妈们安然的一起走过大街小巷是那么的幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月也是那么幸福。幸福，只是平平淡淡的，不需要那么多华丽的词语，没有精辟的语言，只有一分宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是开心的，是幸福的。
那一个个深深脚印，有这七情六欲，能从中找到以前的风景，退一步看看，才发现是那么的幼稚，那么的幸福。
初中作文 篇8
自从玛利亚离开我到另外一个星宿中去——哪一个星宿，猎户星，牵牛星，或者是你吗，绿色的太白星？我时常有寂寞之感。我孤独地和我的猫度过了多少漫长的岁月啊！我说“孤独地”，意思是没有物质的存在物；我的猫是一个神秘的伴侣，一个精灵。因此，我可以说，我孤独地和我的猫，和一个拉丁衰亡时代的最后作家，度过了许多漫长的岁月。
自从这个白色的生物没有了以后，很奇怪而特别地，我所喜爱的一切都可以概括在“衰落”这个字里。所以，就一年来说，我喜爱的季节是夏天最后几个憔悴的日子，正当秋季开始以前。就一日来说，我挑选了出门散步的时间是太阳落山之前，当黄铜色的光照在灰色的墙上，紫铜色的光照在玻璃窗上的时候。同样，在文学上，我的精神所从而寻求悲哀的娱乐的，也将是罗马末期的那些苦闷的诗歌，只要是那些还没有透露出野蛮民族已走近来使它返老还童的征兆，也还没有呀呀学语，在开始第一篇基督教散文的幼稚的拉丁文作品。
我一边读着这样的诗歌（它的色泽，对于我是比青年的肌肉更有魅力），一边把一只手抚摸着这个纯洁的动物的皮毛。这时，在我窗下，低沉而哀怨地想起了一价手风琴。手风琴在白杨树下漫长的人行道上响起，这些白杨树的'叶子，自从丧烛伴着玛利亚最后一次经过之后，即使在夏天，我也觉得他们萎黄了。有些乐器是很悲哀的，不错，钢琴闪烁发光，小提琴残破的灵魂照明，但是手风琴，却使我在朦胧的回忆中，耽于绝望的梦想。现在，它正在悠扬地奏起一支愉快的俗曲，一支能使乡下人心里快乐起来的陈旧熟腻的调子，它的繁音促节却引得我悠然入梦，并且使我下泪，像一曲浪漫的民谣一样，你这是从哪里来的魔力啊？我慢慢地领受着它，我不敢丢一个铜子到窗外去，惟恐一动之后，就会发现这个乐器不是在为自己歌唱。
初中作文 篇9
科学书上，有一课是专门研究蚕宝宝的，于是科学老师章老师让我们去饲养蚕宝宝，了解蚕宝宝的生长特性。妈妈马上帮我弄来了10条可爱的小蚕宝宝，开始饲养它们。一开始我有一点点害怕，慢慢好多了，到后来一点儿也不害怕了，因为每天都看见它，慢慢地就习惯了。拿到蚕宝宝后，每天我和妈妈一起去找蚕宝宝爱吃的桑叶，我们在小区没有找到桑叶，
后来我们去了台基山公园才找到了桑时。回到家，我把蚕宝宝拿在手上喂它吃，它竟然不吃，外婆说把桑叶铺在蚕上面就会吃，后来我把桑叶铺在上面以后，蚕宝宝真的就吃了，吃的还很有规律，一圈一圈地吃过去，你们说奇怪不奇怪?每过一个礼拜，我就会用妈妈的手机给蚕宝宝拍照片。观看它们成长的变化。其中，我还碰到了一件有趣的事。
那天吃好晚饭，我去摘桑叶，回来看有一点脏，我就泡了一下以后给它们吃，可是吃好以后，我发现有3只蚕宝宝吐黄颜色的水了。一开始，我很担心，都伤心地哭了，后来，我在知道，蚕宝宝是很爱干净的，肯定是喝了太多水的叶子才这样的.，以后我就再也没有给它们吃过带水的桑叶。
晚上，我又放了一片干的桑叶才睡觉，第二天早上我起来第一件就是看蚕宝宝，一看都好了，我的心终于平静了，脸上也笑了。后来它们开始吐丝，10个蚕宝宝成功地做成了茧。
通过养蚕宝宝这件事情中，我学会了很多知识，也学会培养耐心了，自理生活上也强多了。不过我以后还要不断地养小动物，让它们和我一起开心快乐地生活!
初中作文 篇10
星星与月亮有约，红花与小草有约，鱼儿与水流有约，我与美德有约。
拾荒佬这个故事是无法用言语表达出来的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身边总会有一个垃圾袋，里面是废弃的瓶子。也许你会认为不可思议，甚至觉得这孩子不正常，没事带垃圾袋干嘛呢？但接下来你便不会这样认为了，他将这些废弃的瓶子集合起来卖掉，换来的钱尽数捐给希望工程，去帮助那些有困难的孩子。一股暖流霎时从心底涌上来，这该是一位多么有善心的人啊。是的，从小他便收到父母的影响，对周围的一切都很关心。而这个捡瓶子的习惯是在一年级就养成的.，坚持了那么多年只为帮助毫不认识的人，递去一份温暖，一份心灵的慰问。不得不说，这是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作为一位初中生，怎么能什么都不做呢？我应该紧紧地抓住美德，与他相约，做一些力所能及的事去帮助他人，为别人排忧解难为人生一大乐事，就让我从现在做起，与美德相约，用实际行动去收获精彩。
我与美德有约，常怀一颗感恩之心。假如我是一朵花儿，那么身边关爱我的人便是叶子，他们在无私的奉献着。这一切不能视若无睹，我应该用行动去回报他们，让他们知道付出的辛苦我看到了，这是值得的。用一颗感恩的心对待他人，我将收获最甜美的果实。
我与美德有约，常怀一颗爱人之心。一滴水不足以起眼，成千上万的水汇成的是气势磅礴的江河。而这需要团结，需要相互爱护，一颗爱人之心是不可或缺的。学会爱人，就要学会心疼，学会关爱每一个人。献上一份温暖，或许只是一句话，一个眼神，但足以显示你的爱心。用一颗爱人的心对待他人，将收获最真实的情感。
我与美德有约，常怀一颗宽容之心。人这一生难免会犯错，要学会对别人宽容，给别人一次机会也给了自己一分希望，生活就在这一分一秒中变得美好。用一颗宽容的心对待他人，将收获最灿烂的笑容。
现在，我与美德有约；未来，精彩亦与我有约。
【初中作文】相关文章：
（精选）初中的作文08-23
初中作文[经典]11-24
[经典]初中的作文09-26
【精选】初中的作文01-01
初中的作文(精选)01-04
初中作文[精选]10-12
(经典)初中的作文09-17
[经典]初中作文09-24
初中的作文【精选】08-05
（经典）初中的作文10-18