【精】初中作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
我是一只金雕，一只生活在日曲卡雪山的自由自在的金雕，每天早上，我会先伸展开自己的翅膀，晒晒太阳，然后再一跃而起，飞向天际。
我们金雕的动物学分列是脊索动物门，鸟纲，鹰科，这个科有许多是大名鼎鼎的猛禽。
我们广泛分布在北半球上，是一种广为人知的猛禽，主要分布在亚洲东南部、美国和墨西哥等地，我国东北、西北、西南等地都能见到金雕的身影。多栖息于高山草原和针叶林地区，平原十分少见。我们喜欢在峭壁筑巢，可在海拔四千米以上，觅食高度则可以超过5千米，所以被誉为高山雄鹰。
每天早晨，当藏在日曲卡雪山后面的太阳露出红扑扑的脑袋，绽放出万丈光芒时，我们金雕就从黑雾阵阵的'雕巢中腾空飞起，像一个离家又回来，看到母亲的孩子，欢快地向灼热的太阳扑去。
我们睁大明亮的眼睛，接受着太阳灼热的考验，向着明晃晃的太阳俯冲而去，终于，我们成功地飞到了几千米的高空成为了太阳的骄子，向那些未能冲到如此高度的鸟儿发出嘲讽的叫声，展示着自己的智慧和力量。对我金雕来说，每天黎明时分朝太阳飞翔，是庄严的典礼，它具有宗教的神圣和虔诚。
我是一只金雕，你想成为一只金雕么？
初中作文 篇2
以前总认为动物不如人类聪明，但是读完《最后一头战象》这本书后，我感受到动物和人类一样是有感情的。
这本书讲述了大象、野猪、和狗熊的故事，情节很吸引人。我在书中看到了动物像人一样有爱情、亲情和友情。在《棕熊的故事》一文中，母熊宁可丧失自己的生命也要保护小熊，在身受重伤的情况下还找到“我”来养育它的孩子。这样的爱子深情同样也体现在大象一家身上，小象不小心把铁钉扎入了脚掌，这可急坏了它的父母。它们绑架“我”来为它的孩子拔刺，拔刺的'过程中，小象疼痛的哭天抢地。大象夫妇看见到孩子痛苦的模样，几次想惩罚“我”。它们的聪明和对孩子的爱让我非常感动。
读了《愤怒的象群》，我明白了团结力量的伟大和群体利益不可侵犯。人类切不可自以为是而任意欺负动物，要尊重它们的生命自由，要和它们有友好相处。
而给我留下印象最深的是《最后一头战象》一文，故事中讲述了在战争中幸存下来的一头大象—嘎羧。它自知生命大限将致，便重披象鞍，来到了曾经战斗过的江滩缅怀战友。最后它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋。这是一头怀旧的战象，我想它一定是无法忘记战友们。
这本书令人回味无穷，书里的故事还有很多，没有读过这本书的朋友们，有时间也去读一读吧！
初中作文 篇3
同样的蓝天白云，同样的花花世界，不一样的你我他。我们和他们都是上帝撒下的苗苗。他们落在了沙漠山地，而我们有幸落在了肥沃的田地。大家同样生长着、生长着……
七岁，我们睡在暖暖的被窝里，早上睁开眼，面前是漂亮的衣服，营养的早餐：油条、鸡蛋和豆浆。我们背上花花绿绿的小书包，坐上爸爸妈妈的车子，安安稳稳地来到学校，打开书包，打开书本，跟老师读："鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。"
七岁，他们睡在冷冷的被单里，早上睁开眼，面前是补丁的衣服，无味的早餐：糠米、开水和窝窝头。他们扛起重重的锄头和铲子，坐在爹娘的推车里，颠来颠去地来到田里，拿起锄头，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我们看见山里的照片，志愿到山里扶贫;他们看见城里的照片，发誓一定要走出去。
十四岁，我们在校园里谈笑风生，青春朝气从我们身上散发。春天有郊游的欢乐，夏天有游泳的欢笑，秋天有风筝的漫天飞舞，冬天有圣诞的祝福安康。当然，我们不忘七岁的志愿，包起曾经喜爱的衣服，装好用过的书本，看救灾的车辆驶向远方，带着我们的祝愿，我们的希望。
十四岁，他们在田地里挥洒汗水，热情与希望从他们的身影中透露，春天有青山绿水的清新，夏天有散步花丛的彩蝶，秋天有饱满金黄的庄稼，冬天有围着火炉的温馨幸福。当然，他们也不忘七岁的誓言，捧起捐来的书本，裹上捐来的毛毯，点燃蜡烛，在黑夜中苦读，脸上露出欣慰的笑容，望着送粮远去的车辆，带着未来和希望驶向远方。
在不久的未来，我们来到山区，带去了光明和财富，我们笑了，他们也笑了，我们大家的心近了;在不久的未来，他们来到城市，来的还有动力和惊喜，他们贡献自己的智慧，让城市更美丽，他们笑了，我们笑了，我们大家的心近了。
我们没有"我们"和"他们"之分，我们都是上帝的宠儿。同样的蓝天白云，同样的心"扑通!扑通!"我们的心近了，紧紧地靠在了一起!
山里的孩子需要爱，我们应该给予他们更多的爱!
这是一篇让读者感动的文章。一个初三的学生，在这紧张的中考考场上，面对"我们的'心近了"这一题目竟然挥洒出立意如此高远，文笔如此老到的文章，确实难能可贵。
立意高远。本文借"我们的心近了"这一题目，将乡村生活的"他们"与城市生活的"我们"进行对比，写出了同一蓝天下不同孩子的成长命运和美好愿望。文章高扬的主题就是关注乡村儿童、关注中国农村、关注希望工程。作为一名初中生，就能将写作的视角延伸到这么大的主题，立意确实不凡。
教师评语：写法巧妙。这是本文的又一亮点。一篇文章处处运用对比，处处又在比较中渗透着作者的观点、作品的主题，对一个初中生确实不容易。但本文小作者做到了，而且做得很好。"七岁"这个年龄的"我们"与"他们"对比，展现的是同一蓝天下不同孩子不一样的生活境况。"十四岁"这个年龄的"我们"与"他们"对比，展现的既有截然不同的生活画卷，也有彼此心灵沟通的美好愿望。"在不久的未来"展现的是"手牵手，心相近"这一让人感动的画面。文章在对比中展开，在对比中升华，文笔确实不同凡响。
初中作文 篇4
我是一只风筝，挂在玩具店里，等待着，梦想着飞翔。
一个小女孩在我面前停住了脚步，望着我：一只黄色的蜻蜓上有着红色的斑点，伸展着羽翼，圆圆的眼睛注视着前方，仿佛正翱翔在蓝天上。女孩指着我，对一位老爷爷说：“爷爷，我要它。”老爷爷走过来，慈爱的摸了摸女孩的头，说：“好，爷爷陪你玩。”
女孩把我带到了一片空地上，拿出线轴，将一根细细的，透明的线绑在我的身上，开始奔跑。
风，吹动树叶，吹得花瓣纷飞，将我轻轻托起。我听见呼呼的风声，我看到了洁白的云朵，鸟儿在我身边飞翔，风儿在我耳边低唱，我终于飞上了天空。渐飞渐高，蓝天之上，我俯视一切。我在天空中高傲地飞翔，听风在我耳边呢喃，听鸟儿在我身旁争吵，看远处的湖水倒映着碧绿的青山，看湖天交界水天一色。这是我梦中的景色，我曾不止一次的.幻想能够飞上天空，我是为飞翔而生的。女孩在地上仰望着我，澄澈的眼睛里满是羡慕，她也一定想与我一起飞翔吧。
风越来越大了，我努力地飞，想挣脱那一条束缚，可它却牢牢地抓着我，不愿放手。我愤怒，我焦虑，拼命往上挣扎，可总挣不开。慢慢地，我放弃了，失落了，无力了。风，在这时候小了，我在空中歪斜，像断了翅膀的蝴蝶一般跌在地上。
女孩跑过来，捡起我，跑到老人身边。老人慈祥地笑着，说：“没关系，等一会。”空地上渐渐多了放风筝的人，女孩在爷爷身边跑来跑去，说：“爷爷，我今后要像风筝一样飞在蓝天上！”老人笑了，脸上的皱纹像一朵金菊花。
风，又起了，女孩奔跑着将我送上天空，我无力地飞在蓝天上，四周飞起了许多风筝，它们飞得有高有低，都努力地飞着。女孩在地上努力地奔跑着，可我就是飞不高。老人走过来放了放线，拉着线猛地扯了几下。这一扯，让我豁然开朗。我不能在原地止步，要勇于奋斗，积极进取；在通往梦想的路上，不会一帆风顺，要穿过泥泞，跨过荆棘，才能登上成功的巅峰，而那条束缚，则是在提醒我，要脚踏实地。
风，带着我，承载着女孩的梦想，飞向更高更远的天空。
初中作文 篇5
五一劳动节那天，爸爸妈妈和我起了个大早，去秀洲现代报名。我们到达了目的地。我看见了许多报名的人，我偷偷瞟了瞟他们的报名表，呵,良还真不少，看样子，我蛮有可能进去。我二话不说，径直走进场地报名。
填完报名表格，我在二楼教室面试，前面几个人的印象分都是47分，轮到我了，我很紧张，在老师亲切的话语下，我流利的`回答了所有问题，而且印象分很高。我获得了摇号资格，我自认为，我可以摇进。可结果却让我失望，没有摇进，或许是心理原因，逢人就问，多数人也要跟我一样，做好考试的心理准备。
怀着害怕，认真和讨厌的心理，我捏起了笔，拿到语文考卷，心里喜滋滋的，语文还算简单，把数学考卷一看，傻眼了，这不是奥数吗？原来紧绷着的心更紧张了，算了，先做语文。经过两个小时20分的煎熬，终于清脆响亮的铃声在耳畔萦绕，我长舒了一口气，紧绷地心终于放松了······。
在这几天等待的过程中，我一想起这次考试就紧张，因为数学考试太难了，估计我没考好。过了几天，妈妈严肃地把我拉过来：你想知道你考几分吗？语文84，数学60。总分为144，录取分为151.5。我很失望，要是自己仔细一点，多考个几分就什么事也没有了，现在可麻烦了，5号就要报道了，这可怎么办，我问爸爸该怎么做
爸爸说：放心，别急。听他说话的语气好像胸有成竹的样子，让我耐心等待。现在5号已经过去，但是到现在我紧张的心还是没有松懈下来，今天别人都去报到，交学费，我却只能呆坐着等，等那几乎不大可能的录取通知，我焦急万分，老是打电话问爸爸怎么办
爸爸只有一句话：耐心等等，会有结果的，你不要担心。但是摇进去和考进去的同学都去注册了，连学费都交了，这叫人怎么能不急？
我现在的已经报着无所谓的心态，上洪兴就上，无所谓，反正是金子总会发光，学的都是同一本教科书，学的都是一样的内容，那么有什么不同呢
总之忍三年就可以了，这次失败我会牢记在心，以至于别再在中考中失利，让自己再次陷在失败的泥潭里。
初中作文 篇6
要说到这周的大事，那便是——我生病了。那日跑操后，大汗淋漓，风儿一吹，顿时就感到周遭“杀气”四溢，满满的病毒大军向我袭来，心转念一想：“妥妥的，能请假了。”然果不出我所料，感冒了。
对于我这种一年四季离不开汗水洗礼的汗腺发达生物，自然体质不差，感冒神马小东西，也并不能引起我的.多少注意，但是第二天，跑操后再流汗，风再吹，发烧了。
“不病则已，一病惊人。”挨了三天间接性发烧，终于在周四烧了个痛快。一个下午都被烧得全身上下热乎乎的，也时刻不忘为朋友贡献热能，当个“暖手宝”，晚自习考罢试就用手捂着眼睛，直到放学后才知道我那可爱的同桌以为我哭了。
我就携着发烧的灵魂坐到了周五。一上午我都全神贯注的思考着一个问题：“下午请假吗？要咋和妈妈说呢？”然而老天又跟我开玩笑似的，刚进宿舍门口便头不疼腰不酸眼不花了，于是各种损友有各种损招：用凉水洗脸、洗头之类的招数层出不穷。
我似乎看到了政治提纲在不远处向我招手！不禁浑身上下直哆嗦。之所以我想请假是因为下午有政治课啊！作为拉我后腿的罪魁祸首，要是这门课考了80分，就能稳拿前十，考了85分就能看到前五的身影了！
等等！扯到哪里去了？回归正题，这个星期突如其来的感冒大军令我校不少战士血洒疆场，现在二者之间仍是打的鸡飞狗跳，啊不，不分上下，现仍有不少战士身负重伤，且伤者数量着呈直线上升，请各方背好针管导弹，拿好感冒灵，杀出重围。
另外报一条好消息：我活到现在了！
【初中作文】相关文章：
[精选]初中作文12-08
初中的作文02-09
初中的作文02-09
初中的作文02-10
初中的作文02-11
初中的作文02-14
初中的作文02-15
初中的作文02-16
初中的作文02-06
初中的作文02-21