【实用】初中的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
今天，我们小记者开展了一个活动，这个活动很有趣，是让两个老师来给我们做拓展训练。
活动开始后，第一个项目是“袋鼠跳”，就是拿一个大袋子，把自己下半身套进去，然后用手提着袋子跳，第一个跳完后要把袋子脱下来给第二个同学跳……我是第四个，我套上袋子后感觉跳起来很难，到达目的地后，我又往回跳，跳完后我迅速传给第五位同学，我看到许多人都跌倒了，有的眼镜都摔掉了。最后，胜利的.是2队，我们做了十个蹲跳作为惩罚。
第二个项目是“盲人扔球”，就是每个队选一个同学，其余的人带上眼罩扔球，选出的同学用纸桶接球，我们队选了一个六年级的大姐姐接球，剩下的轮流戴上眼罩扔球。
终于轮到我扔球了，我戴上眼罩，听着声音一扔，接着听到一阵欢呼声，我的第一个球居然扔进去了！我又扔了一个，可惜没扔中。最后，我们队在齐心协力的配合下，获得了胜利。看着2队做了十个俯卧撑，心想可算出了口气。
最后一个项目是萝卜蹲，结果两队打成平手。活动结束了，我们都很快乐，同时我们也知道了团结的力量与团队的重要。
初中的作文 篇2
牵一缕相思长线，我在这头，你在那头。
——题记
遇见，因缘而起；离别，只为再见！茫茫人海，漫漫征途，唯有牵挂而起的相思长线打破距离，让两颗心天涯咫尺，不再孤单！它穿越时间，紧紧缠绕在你的指尖，一举一动，都让我牵肠挂肚。
牵挂，是陌上花开。战国时有名的吴越国王钱镠，从平民一路逆袭成为一国之主，与妻子戴氏更是恩爱有加。戴氏眷恋故土，每年都要回娘家省亲。这天，钱镠处理完政务，看到宫院内繁花遍开，却独少一抹倩影。思念如潮，于是提笔写下一封书信，温存的提醒：”陌上花开，可缓缓归矣。”说的是田间阡陌上的花都开了，你也该慢慢地边欣赏景色边回来了吧！古朴而暖心，哪怕历经千年，其中绵绵情意，浓浓相思，不知斑斓了多少人一帘幽梦？！
牵挂，是床前明月。“床前明月光，疑是地上霜”这是李太白的千古名句。他是酒中仙，也是离乡人。朝发白帝，他的少年意气让他更加憧憬与渴望层层山峦外的生活。于是他出世成名，受天子赏识，受万众景仰，可是高处不胜寒。他也有游子心，也有孤独愁苦的时候。月下独酌，明月却不是明月，因为这里不是他的故乡。“行路难，行路难，难于上青天。”蜀路难行，他不得归，唯有思念，才能把他的牵挂化为一首首离歌诗行，寄向远方的故乡。
牵挂，是封封家书。傅雷与儿子的一百二十八封家书，每一封都值千两抵万金，每一封都承载着父母对远在国外儿子的沉甸甸的爱和殷殷的期望。爱在家书里不仅是嘘寒问暖，还有更高更深刻的思想上的交流，灵魂上的对话。傅雷对儿子的挂怀，不仅是他个人的发展，更是为一个民族艺术的伟大复兴！真是：苦心孤诣教子，追求卓越成才！牵挂的意义也因此而更深远。
我也一样，身为人女，身在豆蔻花季，在生活中我同父母既为血肉相连的亲人，也为坦诚以待的朋友。有了心事就和困惑以书信的方式说给父母听，同样的，在他们遇到事业不顺和感情磕绊向我倾诉时，我也会认真聆听，适时开导，给他们以鼓励和宽慰。爱是相互的，而家书就是爱的`信使，由牵挂的线带给远方思念的人儿。
雁字回时月满楼，花随水走水载花流。牵一缕相思的长线，让它把爱的心缠绕；牵一缕相思的长线，让它把暖的情传送。万千言语也不过汇成一句话：“知道吗？我想你了。”
初中的作文 篇3
美？什么是美？是外表的修饰吗？是内心的善良吗？答案是内心善良。
美？美在哪里？是在你的身边吗？还是离你很远那？答案是在你身边。
美。正如罗丹所说：美是到处都有的.。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。要是你不信的话，请往下看：
镜头一：当你早上起床时，窗外的阳光透过窗户照耀下来，你感觉全新的一天到来了，心情格外兴奋，迫不及待的想做这一天所能及的事情，这不是美吗？
镜头二：同样在早上，妈妈准备好了早餐，你感到心里一阵温暖，十分感动，心想着：妈妈真好啊，其实那是爱，难道母爱不美吗？
镜头三：在一天上午，我乘公共汽车去公园，看到前座有一个姐姐很漂亮，打扮得很时髦，令我赏心悦目，为旅途带走一份郁闷，到了一个站，来了一名中年妇女手上还抱着一个孩子，站到了那个姐姐旁边，谁知车突然抖了一下，中年妇女身体往前仰，不小心撞到了姐姐，孩子也哇哇大哭，那姐姐对中年妇女翻了一个白眼，然后向窗外看去，中年妇女不住地说：对不起，对不起在这时，一个叔叔走了上来，把座位让给了中年妇女，妇女感激不尽，就这让座，这么简单的一个动作，难道不美吗？
美，其实无处不在，只要你细心观察，睁大眼睛，你就会感觉美的存在！
初中的作文 篇4
闲来无事时，总喜欢抬头看看天空，多么的浩瀚啊！偶尔飘着的几朵白云，是那么的轻快纯净，让人羡慕，真想像云一样，每天都自由自在的。
蔚蓝的天空中，景象总是瞬息万变，稍不留神，你就找不到自己刚才看到的东西了。就像云一样，刚才还是一块棉花糖，慢悠悠的飘着，突然就变成了一辆小汽车，疾驰而去，这样的变化无时无刻不再发生，让人防不胜防。突然，我看到了一幢雪白的宫殿，宫殿的旁边正站着一位美丽的公主，她就像天使一样，好像正在向我走来，又停下了，静静地看着我。而她的`周围有很多的云，就像保卫护公主的士兵，一动不动。
到了傍晚，天空中出现了火烧云，美丽极了。想起民间的一句谚语，“早烧阴，晚烧晴。”因此，大家都很喜欢傍晚的火烧云，这就意味着明天是个大晴天，真好啊！我静静的看着天上的火烧云，它的颜色介于橘色与红色之间，转眼间，天空已经被染红了一大半，渐渐地，整片天空的颜色都变了，就像绘画大师画的一幅水彩画，美丽极了。
没过多久，天空的云彩慢慢的消失了，黑夜到来了，星星和月亮偷偷的溜了出来，照亮了天空与大地，为在黑暗中行走的人们照亮前进的方向。偶尔飘来几朵云，掩盖了月亮的光芒，却带给人不一样的感觉。记得有人说过，只要抬头看天空中的云，心中的烦恼就会消失的无影无踪。所以，我每次不开心时候，就会抬头看看天空，看到那洁白的毫无杂质的云，心情顿时好了许多。
天空总是这么的令人向往，看着朵朵白云无忧无虑的飘荡着，不由的让人心情舒畅。
初中的作文 篇5
飞是初中时的另一个男生，有一种蛮讨女孩子喜欢的邪邪的气质。众所周知，他一直很喜欢琳。琳曾经是与我无话不谈的好友，所以我知道看上去毫不在乎的飞也有极其细心的一面。琳的生日时，他会送一本十分有诗意的散文集，琳生病了，他会偷偷关切地询问琳的情况。虽然琳知道飞的心意，但她并没有接受，因为她私底下对我说过，她喜欢的.男生应该是很朴实，很有安全感的那种，不是飞。后来，到了高中，飞的身边多了一个与他同班的女孩，和校园里不少形影不离的身影一样，诉说着似真似假的故事。我们都觉得那个挺女孩子气的女孩和有些叛逆的飞站在一起，挺班配的。不过有时在走廊里遇见飞的时候，他会很有些不自然地低下头，好像个做错事的孩子。
洁是个很漂亮也很有心计的女孩，所以她的身边一直都有男孩陪着，一直都会收到令人心跳的小纸条或是缠绵的情书。现在的洁已是名花有主了，她和别班的一个男生是校园里十分引人注目的一对，但是她却说：“我和他之间决不是爱情，但也不是单纯的友情，究竟是什么，我也说不清，不过最重要的是，我很快乐。”我还没真正领会爱情的含义，不知我所说的是否能算是爱情故事。不过我觉得，它们也有其不同一般的味道，好似青涩的果子，有一点酸，有一点甜。
青春如我们，谁没有属于自己的耐人寻味的故事？也许随着岁月的流逝，当我们拥有更精彩，更美丽的将来时，便会对这些最初的年少懵懂时的故事报以会心一笑，然后将它们永远小心地珍藏在心灵最深处了。
初中的作文 篇6
我是一个00后，05年出生时，我是一个新生命，是全家的掌中宝，无忧无虑。11年上了小学一年级，渐渐地成了所谓的“共产主义接班人”，成了祖国的花朵，未来的希望，背上了“少年强，则国强”的信念，踏上了人生的旅程。不知道是不是社会的进步使我们这一代人变得紧张而又辛苦，可当你觉得自己很优秀时，永远有很多人跑在你的前面。生活的脚步太快了，像我这么磨蹭的人要追到何年何月啊！希望世界能慢一些，不那么匆匆。
度过了五年小学生涯，试卷成了日常生活的必需品，不单单在校园，在假期中各种补习班都有考试。成绩就像跷跷板，有时跷得高，有时落得低。高分，获得老师的肯定，同学的羡慕；低分，受到同学的排挤，老师的批评。所以我们每次考试必须全力以赴，尽管这样，也不一定能够摘得NO.1。
这个暑假，我去参加了新东方的'小升初尖子班选拔，为了这次选拔赛，我付出了很多，却没有被录取，还是挺伤心的。在200多人中我连50名都排不上，怎么才能走进社会金字塔的顶端呢？后来，我才知道那些同学从四年级就开始准备小升初了，他们早就在人生的赛道上，遥遥领先。我的心，百感交集。或许他们于我遥不可及，可他们跑得这么快，这么匆忙，怎样才能欣赏到人生的风景呢？
我一直相信，静水流深、细水长流的力量。慢一些，稳一些，淡定从容些，难道不好吗？何必要那么快，那么赶，学习就是为了享受收获知识带来的快乐，明白人生的哲理，领略古人胸怀，看遍世界的风情。可现在学习变成了任务，变成了负担，变成了评判一个人的标准！大千世界，每个人都不停的在努力，只为获得他人的认可，其实只要自己满意，不负青春，不就行了吗?
走在路上，每一个人都好像日理万机，不是打电话就是低头发信息，很少人会停下脚步欣赏沿途的风景，因为终点很远，人们跑的很快，可却没能欣赏沿途美景；因为收获颇丰，人们急于求成，却没能读懂奋斗的意义。所以，请慢慢走，为一朵花低眉，为一只鸟回眸，让你的人生不虚此行！
时间好比清风，能帮助人们驱散心头的愁云；时间犹如细雨，能洗净人们旅途的疲惫，有时用时间证明一切是最好的选择，慢一些，学会从容面对；稳一点，懂得淡定行事，或许不需要那么着急，那么赶，不急不躁，才是人生真正的态度。
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