初中优秀作文

时间:2024-01-31 11:58:56 初中作文 我要投稿

初中优秀作文(范例5篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的初中优秀作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中优秀作文(范例5篇)

初中优秀作文 篇1

  短短的一生当中,总会有些记忆浅浅的、淡淡的,存在于脑海,抹不掉,也不想去忘记,每当一想起来,就会倍感温馨和幸福。童年的记忆就是这样,每当看到一群小朋友活蹦乱跳的从身边经过时,我的思绪便不可控制的飞到了那童年时代,童年那些美好的记忆便会像播放电影似的在脑海里呈现了。

  那时我是村子里被大人称为长得最不像女孩的女孩子,整天就只知道和男孩子一块疯耍。是的,我很喜欢跟在男孩们后面快跑嬉戏,喜欢和他们一块捉迷藏、捅马蜂窝、野炊、抓鱼虾。每天都是玩得忘了时间,一定要等到妈妈拿着竹鞭怒气冲冲的找上门来。

  至今记忆犹新的是那次和小伙伴们野炊的情景。那时,我们一群小家伙们偷偷溜进了我家一个被废弃的厨房里,我负责把奶奶的锅铲和油盐偷出来。当我们把那些必备的`工具准备好了后,大家又都犯愁了,原来没准备菜。突然一个男孩灵光一闪,迅速跑回家把他妹妹的玩具公鸡拿过来了。我们立即笑呵呵的学着大人的样子,把油放在锅子里,再加入少许盐,然后把公鸡扔到锅中央,不停的把它翻来覆去。可是,大半天都没有见油滚开过。

  过了许多年再来回忆,才发现那时的我们有多么的幼稚。我们的野炊炒的菜是玩具,而且还是在没有一点火星的炕上。童年就是这样的天真无邪,童年的记忆就是这样忍俊不禁,永远不会因为时光的流逝而褪色,这些记忆依旧散发着迷人的芳香,诱惑着人,渴望去重温一次又一次。如果时光可以倒流,我想重来一次,重新去体验那些无邪的生活。

初中优秀作文 篇2

  我有很多同桌,但是我最喜欢的是阮晗钰,我总是称她“阮阮”。她长着小小的眼睛,梳着一个马尾辫,看起来很精神。最特别的是她的耳朵,像是有了特异功能,特别的灵,连我的脚步声都别想逃过。

  一个课间,我们几个正在玩捉迷藏。首先,我们剪刀、石头、布,阮阮输了,由她来找我们,只听“48、49、50”阮阮大声说:“藏好了吗?”当然,这招早对我们不起作用了,只要有人吱一声,便会报露自己。这时,为了更隐蔽些,我往前轻轻地走了一步,只听一声“找到了一个”,我回头一看阮阮正盯着我呢!“my god”真无耐,我成了第一个牺牲品。只见阮阮竖起耳朵听了一下,立刻向草丛跑去,我好奇地紧跟着,结果在那儿她又揪出了岳芸珊。我靠近岳同学小声嘀咕:“她的'耳朵特灵。”只听阮阮说:“你说的没错!”我和岳同学吃惊地相视无语。

  这就是我的同桌,不仅她的听力让我羡慕不已,学习成绩也让我佩服的五体投地。瞧!我的同桌很棒吧!

初中优秀作文 篇3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒”……听着熟悉的歌曲,享受着耳熟能详的旋律让我想起了那些曾经陪我一起走过的朋友。虽然不常联系,但听到这首耳熟能详的歌曲之后总是会想起那群可爱的人。友情是严寒中的一缕暖阳,为你冰冷的内心给予一丝丝温暖;友情是夏日中的一阵清风,为你带来酷暑中的清爽;友情是前行路途中的一盏明灯,为你指明前进道路的正确方向;友情是一座桥梁,为我通向胜利的彼岸推波助澜……

  人活在这个世界上,生活有时候会平静的像是一碗水。也许你没有拥有过什么至死不渝的爱情,也许你会为了所谓的理想努力拼搏而早生华发,也许会为了生存而奔波劳碌。但是自从你的生活中出现了这样一个人,让你的生活变得五彩斑斓。自从有了这样的一个人,在你的生命中就会多很多东西。你们曾经一起哭过、一起笑过、一起努力拼搏过、一起互相帮助过……正是因为有了他,你的生活才变得多姿多彩,欢乐与悲伤并存。也许听到某首歌曲,你就会不经意间想起他,想起你们曾经所经历过的一切,一起走过的时光……

  朋友们,请珍惜彼此的缘分,珍惜一份来之不易的友谊,珍惜彼此共同走过的时光。当我们身处绝境的时候,友情为我们指引了通向光明的`方向;当我们深陷迷途的时候,友情给予我们分析、指导。当我们被思想的枷锁束缚的时候,友情给予我们勇气与力量;当我们悲伤的时候,友情给予我们信心决心。我们有时候会因为有了自己的事情与无奈而变得很少联络,但彼此的心中都有属于他的位置。在这漫漫人生路,我们相聚的时光也许就只有那么几十万分之一,但在彼此的心中都保留了一份想念,一份叮嘱,就算过了许多许多年以后,当我们再见面时,仍然会无话不谈、真诚以对,只因为我们是朋友。老年的时候,记忆中仍存在那样深刻的记着这样的一个人。我想,这已经就足够了。

  在这花灯酒绿、每个人都带着面具生活的社会中,在这纷扰无常的人世中,我们有这样的一个朋友,有这样一份真挚的友情,值得我们去回忆,去思念……

  仅以此文献给久违的朋友以及曾经一起走过逝去的美好年华!

初中优秀作文 篇4

  夜,好静谧,柔和的月光把大地照得银白;夜,好深沉,爸爸那时起时伏的打呼声犹如一首优美的月光曲,回荡在空中。望着熟睡中爸爸的脸,我的思绪也飘向皎洁的夜空。

  小时候,我常为有这样好的爸爸而自豪,因为他能给我讲好多有趣的故事;和我一块儿买书;每天放学接我回家。同学那羡慕的眼光,更让我对爸爸产生了深深的爱。

  然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这份感情源于中学开学前几天,填写档案表,当别的.同学都在“父亲”这一栏填写—经理、老师。我只能怯怯的填上“农民”。交表时,我紧紧的将表捏在手中啊,爸爸,为什么你不是老师。

  天气转凉了,爸爸关切的说道:“天冷了,你在学校里多穿点衣服,爸爸忙,没时间到校照顾你。”“哦,我知道了。”我漫不经心的应付着,猛的一抬偷,爸爸那苍老的脸

  和关切的眼神进入我的视线,我的心微微地颤了,鼻子酸溜溜的。

  夜,还是这样的深沉,这样寂静;月儿还是那么弯,那么圆。那伫立在风雨中的身影,让我久久不能忘怀。

  只记得那天早上,风好大,潮湿的空气中夹着雨的气息。下课铃一响,我便飞快地冲出教学楼。因为别的家长都来开家长会了,惟独我爸爸没来。外面,几棵高大的树在寒风中瑟瑟发抖。我站在校门口,焦急地等待着。心想;“爸爸会来么?他这么忙。”我简直不敢再坐下想了,忽地一抬头,看见那不远处,有一个高大的身影,正在东张西望。哦,那不是爸爸么?我一个剑步冲上前去。“爸爸!”我又惊又喜地叫道,投入那伫立在寒风中的爸爸的怀里。我,哭了。

  哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看见爸爸的脸,高高的额头,深陷的眼睛,干皱的皮肤。忽然间,我感到自己是一个多么不孝的女儿。爸爸,这些年,你明显地老了,瘦了,您能原谅女儿的不孝吗?

  月亮,升得更高了,星星也调皮地眨着眼,在月光得衬托下,爸爸那苍老的脸,显得更清晰了。

初中优秀作文 篇5

  今天教师节,学校特意在这个特殊的日子里举行开学典礼,以庆祝自己的节日,有学生的颂词、有表优的现场,还有各位领导的真诚祝福,我想这个节日就这样隆重地过去了。没想到,刚才发生的事情又牵动了我内心柔软的情愫,一丝温柔、许多感动涌上心头。

  读报时间到了,照例进入教室,教室里安安静静,我很是欣慰——又高了一级,一下子长大了,自觉了。

  “《每日播报》现在开始。”。随着话声,两位播音员白宁、苏杉走上了台。记录本在苏杉手里,可她却递给了白宁,自己却在黑板上写着什么,因为我在教室前面的角里,看不清,正纳闷,白宁说了:“正式播报之前,请大家齐读黑板上的字。”这里,苏杉刚好写完。

  “老师,节日快乐!”随着苏杉的话声,同学们齐读了起来。那声音,绽开了我脸上的笑容;那声音,满足了我的渴望——走进学生的心里。在这个日子里,学生们还能为老师说一句“节日快乐”,让我感到莫大的幸福,就是再累也值啊。

  下课,刚走出教室,亚雯递给我两封信,说:“有两人送给你的信,她们不让说名字,让你看字体猜呢。”我“呵呵”笑着接住了,心想:“还给我玩这个把戏呢,我教你们两年了,一眼就能看出是谁。”可到我看过之后,心里却没有了看出是谁的兴奋,反倒有一种莫名的感受萦绕心头。

  我的这位大朋友:

  近来身体可好,今天是教师节,在这里我祝你——

  节日快乐!

  唉,我近来的'表现不好,你提起我是不是就要生气?今天是教师节,我就不说我是谁了,让你开心地度过这个特别的日子,希望你每天开开心心、快快乐乐。我把一颗真心送给你。(一个红红的心)

  也不知从字体你看出我是谁了吗?

  猜一猜吧。

  节日快乐!

  你的学生:(一个笑脸)

  (没有大礼物,不要介意,呵呵)

  看完了信,我就知道是谁写的,确实这个孩子开学这段时间表现不太好,虽然较之以前有进步,但与现在同班的学生相比,还是有点距离。我侧面点,正面敲,总想让她有进步。可几年养成的坏习惯怎么能一下子烟消云散呢?只能让它慢慢消融……我当着学生的面就说过:“我坚持不抛弃、不放弃的原则,只要你能一百次地违纪,我就坚持一百零一次地与你谈心,直到你能正确认识自己、主动教育自己为止。”

  七年级时就没少与她打交道,虽然我软硬兼施,虽然他改变不大,但我仍旧在坚持着。看了信的内容,我喜忧参办——喜的是她把我当成了朋友,而且并没在心里忌恨老师,看来仍是可塑之才,忧的是我的某种做法或者表现是不是有点偏激呢?要不,怎么说我一提到她我就会生气呢?至少是我的某种表现让她产生这样的想法,其实,我并没有生真气,再说,我即使生气了又能怎么样?于改变他没有一点帮助。

  教师节,是让孩子感恩老师,社会感恩老师,我却觉得,在这个日子里,我也要去学会感恩学生:是品学兼优的学生的成绩让老师有了成功感;是个性鲜明的学生的改变让老师有了成功感;老师让学生进步,同时,学生也在促进着我的进步;是学生在让我反思;是学生影响我学习;更多的时候,我感觉在教育学生其实也是在教育我自己……感恩学生让我与他们一同成长!

  今天教师节,学生感恩老师,老师也感谢学生。让我们为以后的师生关系更融洽而努力吧!

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