初中优秀作文

(经典)实用的初中优秀作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文 篇1

　　名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。

　　平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。

　　他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。

　　有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。

　　于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”

　　这一顺口溜，一时间在学校广为流传。

　　学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”

　　那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。

　　后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。

　　最后时间渐渐地长了，也就不了了之。

　　这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的眼前。

　　一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的.神经。往事再次轮番的重现在我的面前。

　　这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。

　　到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。

　　于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：

　　“学生不守规矩，整哈他们的学习态度。”

　　我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。

　　由此，我想了很多。

　　在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？

　　即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。

　　要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。

初中优秀作文 篇2

　　现在已经快进入期末复习状态上了，我们就不应该再玩了，而是应该抽空多复习复习期末考个好成绩。虽然考试之前我们会有烦恼，总是惴惴不安的。那就开始复习吧，像数学什么的不能一下见成效，必须多用功，期末考试的题理所当然是要比期中考试的难，所以期中考试没有及格的同学肯定更要努力用功才可能及格，我们虽然没别人聪明，但是只要我们勤劳努力用功未必考试比好同学差，不是人家都说笨鸟先飞吗。

　　我们虽然不聪明但是只要我们勤劳肯定能提高。我的小学同学跟我说过学习的一个窍门，就是一边背一边比划一边把那些枯燥的东西和你感兴趣的事联系在一起，世界史上有一老兄叫伊达尔哥，就记成你打我哥，不就好记多了么。也许是有点傻，但成效还不错。如果你是理科生，那就在考试前多被几条英语短语和经典的`例句，留作作文时候用，有一句出彩的句子很管用的。数学嘛~~翻翻你的卷子和参考书，有一些题目是常考的，在考试前粘着老师，学只要我们会它。这些都是些考试应急的方法。也许你都作了也只是多了10分，但总是好的开始嘛!语文只要把老师告诉我们的重点背下来，上课在好好听听老师讲课把阅读这块怎么答题，语文就能考一个好成绩。

　　期末真的很快就要来了，希望大家能和我一样多复习在期末考个好成绩，不要因为当时没有好好复习期末没有考个好成绩而后悔。

初中优秀作文 篇3

　　窗前的风铃随着清风发出悦耳的响声，我坐在窗前，品着一杯苦茗，静静地望着它，那曾经的感动又猛然地翻回心头……

　　我和珍是从小一起唱着歌，牵着手，玩捉迷藏长大的女孩。我们出生之时，似乎就被上天注定要做一辈子的好朋友，所以感情特别深厚。那时，村子里有户人家，门前总挂着一串风铃，年幼的我们认为这是世间最好的乐器，能奏出最美丽的乐音。于是我们相约，等哪天我们足够大时，一定要选一个最漂亮的风铃送给对方。

　　时间飞逝，转眼间，我们已读初中，儿时的约定早就被繁重的功课所覆盖，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相见。14岁生日那天，我突然接到珍的电话，她说要来给我过生日。内心激动不已的我不知该怎么办，竟呆呆地坐着静待珍的到来。

　　晚上，门铃响了，我迫不及待地打开门。站在门口的女孩是那么地高挑，依然那样清秀，浓眉大眼间隐藏不住心中的喜悦。

　　“珍！”我叫了起来，扑过去紧紧地抱住她，笑声充满着整个屋子。

　　“今天是你的生日，祝你生日快乐！快来看看我给你带来了什么？”背在身后的手递给我一个包装精美的礼盒。我接过它，小心翼翼地拆下包装，一串精致的'风铃展现在我眼前：它是由贝壳串成的，五颜六色，正如我们多彩的童年生活。那个约定猛地在我脑海中闪现。

　　“珍，原来你还记得那个小时候的约定啊！”

　　“对啊，和你定下的约定我怎么会忘？”

　　突然间，一种感动油然而生，这么多年，朋友的友情她一直牢记在心。我为有这样的朋友而感动，为有如此深厚的一份友谊而感动。

　　又是一阵凉风，风铃发出动人、清脆、美妙的声音，正如珍的笑声一般。我依旧坐在窗前，凝视着风铃，回味着那最初的感动。