初中的作文9篇【优选】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的`主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！
初中的作文 篇2
我爱万物复苏的春天，我爱活力四射的夏天，我更爱为大地铺上银装的冬天，但我最爱的，莫过于那硕果累累的秋天了。
远山落叶图
一到秋天，眼前的一切都变了样，远处的高山感受到了秋天的气息，立马给自己换了装，好似穿上金甲一般。一阵微风拂过，树上的叶子像一只只小精灵，偷偷从家里溜出来，任性地在空中跳着美丽又迷人的舞蹈。我爱秋天，爱它景色的美丽！
农家丰收图
“稻花香里说丰年”，不错的，秋天是一个丰收的季节。农民伯伯劳动的辛苦在这一瞬间，全都被丰收的喜悦取代了。田野里，黄澄澄的玉米熟了，每一个玉米棒子那浑圆的身体上顶着一撮小胡子，像极了电影里的卓别林，非常滑稽可爱，惹得高粱姐姐笑弯了腰。白白胖胖的花生小子也赶来凑热闹。果园里，苹果树、梨树、柿子树，你不让我，我不让你，都结满了硕大的果实，像一个个小灯笼挂在树上，红的像火，绿的像萍，黄的像金。各地的游客，这时也聚集到果园里，品着香甜可口的果子，欣赏着美丽的风景，他们陶醉了！我爱秋天，爱它丰收的喜悦！
花圃香风图
花圃里，一阵阵微风拂面而来，温柔而凉爽，风里带来些淡淡的幽香。顺着香味走进花圃，瞧，是那些菊花！它们频频微笑点头，身上穿着五颜六色的衣服，好像彩虹一般迎接四面八方的'客人。我爱秋天，爱它淡雅的幽香！
秋天就像一幅水墨画，画里包含着远处大山落叶时的美丽，包含着农民伯伯在秋天时丰收的喜悦，包含着花儿被微风吹拂时淡雅的幽香。啊！秋天是一个美丽迷人的季节，是一个拥有丰收的季节，是一个让人心旷神怡的季节。我爱秋天！
初中的作文 篇3
我们班是全校最怪的一个班。为什么呢？我们只有在班主任面前才会乖乖的，其余老师的课上，都有人不认真听讲。我们也只怕班主任。
一开学，又换了老师。不过，我们班会换的老师，只有语文老师了。第一任老师把我们管不了，晚自习就像没事儿人一样，该吃吃，该玩玩。所以，科科都不赖的班级，就语文差了那么一大截！把班主任气得半死。所以，第二学期，终于换了位老师。这老师是教导主任，严而不厉，奇怪的是，我们都服他管。眼看着这语文就像雨后的竹笋，蹭蹭蹭地往上冒。现在是秋天。这学期又换了老师，有那么一点错觉，竹笋基因变异了，成茄子了……
今儿个，我来说说那天上公开课的时候吧。
因为是新调来的老师，所以要上一堂课，领导老师都来听。上课前语文老师是千叮咛万叮嘱（因为我们班这群木头上课除了废话，回答问题的'字是少之又少。除了点到的人以外，平均每两堂课有一人儿举手答问……这老师不知道怎么管我们？！），让我们举手回答问题，答错了没关系。其实如果他不加最后那一句：“答错了没关系”的话，也许俺们这群榆木脑袋会开开窍，举个手什么的，可他偏偏就加了那么一句！（因为每科老师都这么说的，可答错了还是要挨打受训什么的，所以，这句话就被列为了“千万不可信的话”之一，恐怕语文老师不知道。）所以，你也猜到了，这堂公开课有多糟。老师那叫尴尬呀！其实有很多同学举了手的，老师没看见，看见了也不抽。所以，一开始还是有比较可观的人举手，后来同学们见举了手也是白举，索性不举手了！课前老师发了导学案，课文上完了就讲题。这是第四节课了，早有不少同学在打肚皮鼓，也就想着今天食堂做什么菜呀？好不好吃呀？也有人在想什么时候才下课？比如说我。我觉得我是不是太可怜了？全班七十二个人，每个人被抽到的几率不过不过1。39％多，偏偏我被逮住了！
老师说：“讲吧。”
他说的啥？我用眼神这么跟周围的人求助，没想到，答案齐刷刷的一致：不知道！我的天哪！…………几分钟后…………算了，拼一把！
“这个题选D”
“为什么？”
“因为@￥&%*￥%……&*@%￥#%！￥#%……@￥。就这样！”我抱着必死的决心，大义凌然地说了一大通。
“好，坐下吧”
天！我答对了？我要奔泪了！！事后同学们说，当时他们都为我捏了一把汗，也为老师捏了一把汗~
……（此处省略一万字，任读者自由想象，如果读者身份为老师，请克制想象力，否则，后果概不负责！）
次日，这位老师来上课时，第一句话就是：“上课！”也许他在克制着熊熊怒火。但在他提问时，依然一片死寂，（导火线开始燃烧，炸弹就要爆炸！）于是，他保持着翩翩风度，不紧不慢……地教训我们！还是一片死寂…………
有人担心，他原本身体不好，又被我们气病了怎么办？我们要赔医药费的~
初中的作文 篇4
无论成果或是失败，无论丑恶还是善良，你，我心中都应该盛开一朵花。
沉沉的夜里只有那呼啸着的狂风，和那皑皑白雪。我呢，正坐在电脑桌前，攻克那游戏难关。咔—妈妈加班回来了，他摘下头上的帽子，抖了抖雪，放在桌上，两只手用力地搓着嘴也对着手哈气。
到了房里，便问我为什么没有睡。我不耐烦地说：“等一会，马上就通关了。”她买着快步走过来揪住我的耳朵对我说：“还不睡明天上学你起得来吗?”眼看要通关的游戏被她这么一揪，全撤了泡影。我站起来，推开她并吼道：“揪什么揪?不是说了等一会吗。”说完便又推开了他。可谁知这么一推，出了大事妈妈头撞到了桌角，鲜血顿时向外涌出。我惊呆了，不知自己竟做出这样的傻事。妈妈战起来，没有说什么，用手捂住头走出了房间。一种对妈妈的愧疚犹然而生。
风依旧刮着、雪依旧下着拍打着窗户咔—开门的声音?是谁?我应着声叫了一声：“妈，是你吗?”没有回应只听见咚咚的下楼声。
这风无止息的`刮着，这雪无止息的下着，仿佛要把我的心冻结了。
不知过了多久，门又开了，妈妈走了进来，给我披上一件外套对我说：“天气冷，小心别感冒了，我买了宵夜快吃吧。”我看了看妈妈，她头上的白色纱布。在那一刻我醒悟了，我为什么当初没有换位思考呢?妈妈当时的心情是怎样的?再看看妈妈头上的根根白发。 刹那间冰雪消融，山泉顺着山脊留下，我努力的阻挡它们，可却吧它们结成大江。我哭了，那晶莹的泪光包含了愧疚与伤心。对妈妈说一句对不起!
不是吗?只有当你，我心中盛开一朵花时才能理解成长，才能懂得关心爱护，才能闪放出自己生命的光彩!
初中的作文 篇5
每个人的心情都是与众不同的，因为每个人处于不同的境界，所以他们的心情也是由此而变化的。有人的`心情是快乐的，有人的心情是悲伤的。
我的心情就像是天气一样，有时晴，有时阴。晴的时候是快乐的，阴的时候是悲伤的。
初中的作文 篇6
时光飞逝，时间匆匆。手捧着《匆匆那年》回忆我们的匆匆那年，小学一年级，我们悄然见面，坐在一起就是九年，现在，我们坐在初三的学堂，你和我，还是那样，坐在一起的同桌。
有的人说我们是兄弟，有人说我们是青梅竹马，有人甚至还调皮地说我有一个同桌的你。而你，还是那么大方，那么豪放，永远不失风度的假小子。
你，一直都是那么假小子气。成天和我们男生混在一起，尤其是我，我们，一起玩耍，一起哭一起笑，你伤心我会为你解忧，我伤心你会逗我开心。就是这样，无忧无虑。曾经一起发过誓，要这辈子做好“兄弟”。你总喜欢和我出来玩。和我开玩笑，一起去网吧，你抽烟我会为你把哨。虽然我知道那不好，但是这就是兄弟。不管对不对，兄弟敢为你分担。
还记得那年，我们去一个公园，一个小弟弟过来对我们说:"哥哥姐姐，你们俩好配哦。”我淡然的笑笑。童言无忌嘛。。叶子飞落下来，我们踏进了初三的教室，这意味着我们要更加努力的学习！你又不会的我给你讲，我又不会的你给我讲，这才是朋友。
到了现在，我坐在这里，写下这篇文章，只是希望我们一起努力！一起加油！一起走过初三，去一个还是你和我，还是同校，还是同班，还是同坐的`我们。
我真的，真的离不开你，我们的兄弟情谊，天见证，你，我，永不离开。
初中的作文 篇7
我的母校南明中学里有一个美丽的小公园，公园里有好多好多美丽的花朵，春天迎春花也早已变绿了，迎春花在前几个月的时候，它也许觉得“绿头发”不太美观了，于是走进了“秋天”开的染发店，把绿发染成了黄发。后来它又觉得双色并不好看，于是又走进了“冬末春初”开的染发店，校园里的垂柳还带来了几片叶子，像是一个爱打扮的姑娘，点缀着装饰品，深绿色的`美丽极了，小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷，真是太丑了，但是，我却不这样想，那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿，但是，它还是在寒风中挺立着，紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头，但它还是紧紧地拉住豆荚，不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝，这可以看出我们南明中学的学生们是多么地爱鸟，同时也说明了我们学校里的环境优美。
我们学校里不只有花草树木，还有许多美丽的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的影响，池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。
初中的作文 篇8
拾起记忆中的珍珠
人生如水，流过大江南北；岁月如歌，飘过跌宕起伏的人生。他给我留下了美好的回忆，她们像珍珠般那样的耀眼，像放映机一样在我的脑海里放映。
人生在世，每个人都有许多美好的回忆，然而，在这些记忆中总有一些片段令我们难以忘怀。每当我们静下心来时，他它总会浮现在我们的脑海里。
在我的记忆中，我记忆中的“珍珠”停留在了童年的时代，在那时我和朋友们一起跳皮筋；捏泥人等。无忧无虑，轻松自在，那是多麽美好的时光呀。我真想让时间在那时凝固，但是，时间爷爷好像没有听见我的劝告仍然滴答滴答的`往前走。到了现在，它早已成为回忆，每当我想起这段回忆时，总会情不自禁的笑了起来。笑我那时的天真。活泼。从此以后这段回忆像珍珠一样被我珍藏在心间。
美好的回忆如香醇的美酒，时久而味弥醇；如甜美的奶茶，令人回味无穷；如苦涩的咖啡，微苦中实在有甜美在，它更像珠宝一样一辈子也用不完。
拾起你那记忆中的珍珠，为自己的人生增添一份美好的回忆。为即将老去的你多留几颗美好的珍珠。
初中的作文 篇9
自然是优雅的，优雅的如音符，自然是清纯的，清纯的如画……
人与自然息息相关，人类离不开自然，自然也离不开人类。正是如此，自然越是美丽，越是清纯，就越容易破坏。以前，自然是要多美就有多美。现在，无法想象了。我们现在用的纸张、一次性筷子……没有节制。自然如此宽厚了，人类却不知好歹。行道树吃进了风沙，可任然固执的为我们迎来新鲜空气，而我们，却固执的破坏着地球上的一草一木。
我来给大家讲个故事：很久以前，一个村庄出现了一个大洞，深不见底，大家丢石头进去，听不见一点声音，一开始大家还有点害怕，后来渐渐地就不觉得怎么了。一位青年建议可以将生活垃圾、废品等东西丢进去，这样，就减轻了人类的负担。越来越多的人将不计其数的垃圾扔进去，大家都觉得很好。最后，又有人往里面扔东西时，一个小孩发现从天上掉下一个东西——就是当时他们试探这个洞深度丢进去的那个东西。我们将这个洞比作自然，那么自然忍受的了我们的破坏吗？不会，自然也会像这个洞一样。随着科技的发达，人类不断进步，可却行成了人类乱砍树木的习惯。我们都知道，水是生命资源，没有了水，我们人类也活不了。假如：我们面对着蔚蓝的大海，面对着洁白的云，面对者碧绿的西湖，是否会让你联想到，自然的美，是由我们人类创造的`呢？不如，我们一起来面对一下自然吧！
与现在的自然与以前的自然相比较，是现在的美，还是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人类与自然和睦相处。大家一起动动脑筋，世界上有多少动物灭绝了？世界上又有多少动物在面临灭绝？呵呵，这像数星星。也许，世界上每一天都在灭绝一只动物，今天灭绝一只动物，明天又灭绝一只，计不其数。西湖是我们人类创造的，不久，西湖是我们人类毁灭的。自然忍受不了时，会与人同归与尽。人类活着，自然随伴，别再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人类的折磨。一起携手保护自然，保护自然就是保护自己的家园，你待它好，它也待你好。
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