初中的作文(集合6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
还记得那一年的夏天，我们从年少无知的小学时期跨入懵懵懂懂的初中时期，心里虽然对小学有万般不舍，但，对初中这个新环境的好奇还是压过了不舍……
刚进入初中时，对这个陌生的环境有着无限的好奇和期待，新的教学楼，新的同班同学，还有新的班级……
我们就怀揣着这样的好奇，期待，开始了我们的初中生活，大家来自各个学校，很快的便熟络起来，开始有了各种各样的“小名”，谁也没有生气，只是笑着打闹……到了初一下学期，班上的女生都逐渐开始留刘海，开始学习非主流，同时班上也有了一些“小八卦”，比如ＸＸＸ喜欢ＸＸＸ，ＸＸＸ和ＸＸＸ在一起了……我们都会在老师面前很默契的闭嘴，只字不提……
我们开始变坏了，开始染发，开始学会抽烟了。指甲油，耳钉是每个女生的必备品。女生开始学会搞小团体了，开始学会用心机了，男生开始学会打架，飙车了。我们的作业也开始敷衍了事，时常不交，成绩也开始下滑。老师经常给家长打电话，告诉家长我们的情况，每每这时，总免不了被家长一顿骂，总免不了零花钱被家长扣得只剩几块钱。每次都只会在心里埋怨班主任没事干嘛打这么多电话。
在学校，有时看到初一的学弟学妹们，看着他们那无忧无虑的笑容，别提多羡慕了。有时会想起那个时候的.自己，都会忍俊不禁，可是那样的时光再也回不去了，现在的我们在蜕变的过程中，已经懂得太多太多，也看透了太多太多……
每次到看到初三的学姐学长毕业时，心里总不是滋味，三年，就这么过去了，以后再也不会有初中的三年了，那个懵懵懂懂的初中三年了……
初中里面有我太多太多我舍不得的，不管是友情还是那段懵懵懂懂的爱情……
马上就要再见了，我的初中……
初中的作文 篇2
我的家乡在五连，有美丽的大青山，有雄伟的九仙山，还有壮观的五莲山。我最喜欢的是五莲山。
五莲山以它的秀美与神奇吸引着人们，五莲山被国家誉为4A级旅游景点。山上有美丽的杜鹃花，在五一期间，漫山遍野开满了杜鹃花，这一簇，那一片，或在悬崖，或在石缝，或在林间……把五莲山打扮得更加绚丽多彩。山上的石头更是形态各异，千奇百怪，有的像乌龟一样在睡觉，有的像猴子一样左顾右盼，还有的'像小狗一样在玩耍。
五莲山有28个山峰。118处景点，几乎每个景点都有传说，天竺峰是最高的峰，远远望去像一只大手掌托着一块大石头，上面写着“天竺峰”三个字，到现在为止，没有人猜出古人是怎么把“天竺峰”写上去的？光明寺里香火萦绕，来这里游玩的人们都很虔诚地跪拜，祈求神灵保佑。爬上望海楼，听山风，观远景，心旷神怡。织女洞幽深渊源，翁背婆石惟妙惟肖，五老迎宾神采奕奕，观不完的美景，赏不完的高山，真美啊！
走进五莲山，那秀丽的峰，清澈的山水，柔柔的清风，葱郁的森林，都让人耳目一新，心旷神怡。我爱五莲山，欢迎你们来五莲山玩哟！
初中的作文 篇3
看窗外的树，这已经成为我的一个习惯了。具体是什么时候开始的，我也记不大清楚了。初三、高一、高二、谁知道呢？可能更早吧！
我看树更确切的说是看它的叶子。从隐隐约约的嫩绿到它发黄枯萎掉落，这个过程看似很短，但也历时了一年。我每每看着它发呆。同学都一次次问我：“你在看什么？”我也一次次做出同样的回答：“叶子啊！”他们几乎都会说：“叶子有什么好看的？”我默然。其实我心里在说：“它跟我们多像啊！”
从我们呱呱坠地来到这个世界，到我化作尘土融入虚无。虽然略有不同，但我们和叶子的一生是如此相像。只不过，叶子是用一生来诠释它的人生。我们也是用一辈子来诠释我们的这一世。唯一的一点不同，只是我们用了比叶子多几十倍的时间，走了比它更长的路。
我不知道叶子有没有感觉，因为有科学家研究发现植物是有思想的，有所谓的喜怒哀乐，但树叶作为树的一部分而言有没有思想，这我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以问它，我想知道它们觉得自己的人生快乐吗？在它们短暂的一生中，它们为自己做了什么？它们进行光合作用造就了树，他们集结成荫造就了人，但它们为自己什么也没有做。这体现了它们的无私，但是它们一点也不难过吗？
可能有人认为我的想法太自私。但是，我觉得我没有错。人生来在世，却去不断完成别人的愿望。直到入土前的一天才发现自己的愿望没有完成，更有甚者，连自己的愿望都没有想好，就永远闭上了眼睛。这无疑是一种悲哀。只为别人，不为自己。来到世上走此一遭没有为自己做什么不遗憾吗？我渴望知道答案。但现实是要面对的。如果也只是如果，起码现在的科学技术是无法办到的。我再执着于此只有一个结果——无果。
动物，无论高低都拥有最简单的逻辑，就是当它在一条道路上无法继续前行的时候，它都会选择另一条道路继续，人作为动物中较为高等的存在，更会如此。而我作为其中的一员也会做出同样的选择。所以，在我就叶子这个问题上无果之后。我又把对象放在自己身上。我们为什么活着，或者是为了什么？父母要我们好好读书考所好大学。考大学为了什么？父母说，是为了将来有份好的.工作，能更好的生活。但生活的意义是什么？即使我们成为百万富翁亦或是街头乞丐。到头来，土归土，尘归尘，待百年后又有谁知呢？我不停的追问自己为什么，但是得到的结果还是无果，就如同我对叶子的追问。
这个问题就如同一道方程式，永远不知道它的结果，因为他的未知数太多太多。也许，有朝一日会有人解出这道题吧！但愿……
初中的作文 篇4
冬日飘雪雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，（秋天景色的作文）我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的`笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”
友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”
初中的作文 篇5
古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的`美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟整整，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”
竹，拥有永不消失的春天。我爱竹，更爱竹的品质。
初中的作文 篇6
朋友？亲人？知己？我其实很幸运，我很高兴上天能让我拥有一个哥哥，虽说不是一家人，但是或多或少我们还是有一点血缘关系的最值得我骄傲的是我的两个都是学霸，当然了，我不是...Y和我是从小一起长大的，我其实一直很感谢Y和W这两位哥哥能够陪伴我度过美好的童年，我一直希望我们可以一直走下去，可是我发现我错了，人...终究还是会长大的...
我们是朋友？我和Y以前其实是最要好的朋友，我们可以一起疯玩到天亮，可以一起讨论学习，可是现在的我们却...是最熟悉的陌生人。我为什么这样说呢？其实是有原因的：当我初中快毕业的时候，我都已经发现：现在的我们只是表面的朋友，其实随着年龄的增长我和Y的共同语言已经越来越少，甚至有时候未见面时其实是有很多话想要和他说，可是一见面却又不知从何说起，最后自己只是懦弱的打声招呼，其实我有时候非常恨这个胆小的自己，时间久了，连我自都不知道我们到底是不是朋友。
我们是亲人？当我在学习上遇到困难时，我第一时间向你请教，当你的学校发生重大事件时，我总想第一个询问你的相关情况，在我的心里，你永远是值得我相信的人。在我的记忆深处有一件很小的事：那天我们相约一起回老家，因为我的父母不在家，所以我只能背着书包回老家。再回去的途中你看到我很累，于是你提出要帮我分担一些。因为我知道当时初三的你面临中招考试的.压力，所以我拒绝了你的请求，理由是：我们每一个人都应该学会独立。或许是我的这句话打动了你，原本坚持的你也顺从我的意思，不在坚持。
我们是知己？每次放学回家你总是跟我讲述你在学校发生的事，或许只有在那个时候我们之间才有一些语言，尽管是一些鸡毛蒜皮的小事我也听的津津有味，就仿佛自己亲生经历一般，可是当我发现我们是最熟悉的陌生人时，已经晚了，因为我知道......
在以后的人生路途中，我们会渐行渐远即使是早已知道结果但还是忍不住祝福你：即使自己知道我们彼此之间的距离，不管是以朋友的身份，还是亲人的身份，还是...知己的身份，我衷心的希望你在人生路途中多停下脚步，看看沿途的风景，多关心自己身边的人，不要不自己绷的太紧，该停下脚步时请你一定要停下。
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