初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
为什么总是失去后才懂得珍惜？而在身边的时刻却不知道那就是真正的幸福？ ——题记 上次写到的是我被老师分到了和小荷的千祥龟（云海）一坐，和他是同桌的时候也不错，凡事他都比较谦让，和他当同桌有了很长一段时间了。老师就又重新分座，也不知道这是为什么，这才初一上半学期，座位换的次数就这么多，这次换座，我终于是“捞”到了一个女生了，当时那心情，别提多高兴了。 当时我们都还不太熟悉，因为这都是刚上初中没多长时间，而且小学我们又都不是一个学校的，彼此之间也就是知道个名，其他的根本不怎么了解。我那时只知道她叫陈思佳，现在她在小荷，ID是淑女拽疯狂。慢慢的，大家也都是同桌，因此我们走的也很近，大家也就很了解了。在我看来，她是那种特别外向的人，性格很开朗、爽快……就拿一件事来说吧！ 我记得有天早上，那天下雨，我和朋友一起上学时，不知怎的，把手弄流血了，等匆匆忙忙地到了学校，我什么都没有做，马上先用创可贴包伤口，还没等这个弄完，老师就催我往黑板上抄题，我这手那么疼，老师又让我抄题。唉，这东西还没有收拾呢，算了，抄吧！疼就疼吧！于是，我就离开了被我弄的乱七八糟的`座位去抄题，一会儿，我的同桌来了，和我打了声招呼。等我这好不容易抄好了题，回座一看，我的座位已经收拾的干干净净了，雨伞挂在了椅子旁边，桌子上的废纸也不见了，我一看就知道是同桌做的，这人真是热心啊！基本上她每次都帮我收拾。恩，由于这人有的时候说话太多的原因，历史老师送了个绰号“大猛”（笑……，历史老师挺幽默的，和我们经常聊天，关系还不错），这还不说，同学又送一个“猛姐”（其实她年龄并不大）我们这些和她挺好的的人都喊她“小陈”，喊她的时候总是把“陈”字读成儿化音了，觉得更亲切么。 时间关系，写不完了，见谅。我想这个只是我对同桌的一种记叙吧！也许写的象流水帐，但是这些是我心中所想，大家如果不喜欢，那就随便吧！
初中的作文 篇2
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，马儿爱草原，正如我爱我家。这是一个充满爱的地方。在这个充满爱的地方，生活着快乐的一家三口。
我家的大门可是别具一格，门的两边有一副醒目的对联，上联写着“和顺一门有百福”，下联是“平安二字值千金”，横批是“万象更新”。这看上极普通的对联，是我和爸爸一起写的，每次回家看到，都觉得格外舒畅。
一进到我家的大门，就是我家的客厅了。在客厅里最显眼的就是一块长1.2米宽0.4米的匾牌，是用桃木雕琢而成，上面写着“天道酬勤”，意思是上天会实现勤劳的人的志愿，只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的'明天。在客厅的旁边，还有我爸爸的“私人花园”。虽然地方不大，但是里面种植的都是我爸爸喜爱的花。每天爸爸都认真地照料它们，它们已经成为我们家的一道亮丽的风景线了。早上起来，花儿随风摇动，好象在向我问好，我的心情也格外愉快。
在大厅的对面就是我们饭厅。每当我们在这里用餐时，一场热烈的议论也就随之开始了。无论是国家大事还是街头小事，我们都纷纷发表自己的意见我们可以是拼个你死我活的战士，但吃完饭后我们有是和睦相处的一家人，可能就是这种气氛，使我家中增添了不少情趣。
顺着走廊的左边，走进我的卧室了。我的卧室里到处都挂得有歌星的画报，床上还有两只可爱的小熊，那是我过生日时我表姐送我的生日礼物。我的床头另一边就是我的书桌，书桌上摆着许多书，有什么《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》还有《少年百科全书》呢！在这些书里，《西游记》是我最喜欢看的书呢！在床的对面，放这我的吉他。当我无聊的时候就会拉弹上几首欢快的曲子，当我不高兴的时候，就弹上几首悲伤的曲子。所以妈妈经常说的“闻曲识奇”的典故也就诞生了。
这就是我的家，怎么？还挺又趣吧！
初中的作文 篇3
几缕阳光透过窗格子。绕过红柱；房前，绿影婆裟，在此刻却已消魂；秋风淡淡。菊花的香气伴着胭脂香，在园间小道上来回游移，如一浮烟圈，荡漾开去……
女子移步小道，举止娉婷，终在假山下的一簇菊花丛边停住了脚步。纤手抚过那柔软的花瓣，有暗香盈袖……
黄昏后，女子……
我从来不曾见过她，她也不知道遥远的世界里，在一个小小的角落有我；但是，历史的点点痕迹，在一段段文字中，渐渐勾勒出她的轮廓，一颦一蹙，动人心魄。
她永远是一朵奇葩，绚烂地开放在文雅的行句中。
她的沉痛与哀伤是一道无法抹平的伤疤。可能是丈夫的离去让她无法接受。可能是时局的变荡让她无所依靠。我始终不愿意将这样的一个弱女子与此联系起来，我很想回想她的'前期，那个坚强，自信的她。
夕阳的余晖从江河的尽头铺展开来，映得天空也微微泛红。
船头的铜铃伴着摇橹声。在水花的交应中，轻一下重一下地响着。一切的一切，都在结束往日的躁腻与喧嚣，在此时，浸润着自己的灵魂和微热的血液。
独坐船尾，在荷花的清淡香气中闭上双眼；惹人眼的荷叶在碧波中摇摆，芦苇荡过去，在风清时去迎接冰凉的河水。顿时，宁静像是被放飞的鸽子。连天空也是难得安静。她也是安静的，柔弱的她此刻肯定不会大笑，而是渐渐离去，嘴角轻轻上扬。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”遥望远方，看得见我吗？
她的才气，无论何时何地，都一如她细腻的心，女子的清雅如梦。
沉醉花荫。“人比黄花瘦”。闲情亦如天边丝丝缕缕的愁云。此时的她，也依然是小女子般的娴静。谁知此后，一切的骤雨都会纷纷而临。
梧桐如小雨般的淅沥。依然黄昏时，菊花已谢，只落得“满地黄花堆积”。倚栏而望，雁子飞过时。托它带信。可笑的是，能带给他吗？生命中不可承受的轻。人去楼空，思念从何而起。她是坚强的，在吟出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”时，泪如烟雨。什么都带不走也带不去，正如这雨水般，打乱着时间的节拍，在一天的最末时，没有日落。而是天青
色烟雨。
她的心，碎了吧。毕竟我不是她。我很想替她分担些什么。跑进雨中，直到迷失双眼．是泪水或是雨水谁又知道呢？芭蕉叶仅剩的躯干同残落的菊花一起凋落，一点点被打湿、磨灭，空气中只剩下一点点清香伴着屋内圈圈绕起的檀香，在无情的毁灭中消失，又在新生的希望中崛起。但是，即使那个娇小的她再坚强，即使吟出“生为人杰，死亦鬼雄”的绝唱，她真的禁受得住吗？
最终一切沉沦。但光华不灭。
梦中，一女子在浅浅地笑，映着红砖，黄花，李清照，永远的李清照。
初中的作文 篇4
我想做一位受孩子们喜欢的老师，拥有一座古典、美丽的学院，里面可不是什么死板的黑板、桌子呀、椅子呀什么的，而是种满了各种各样的奇花异草，带着强烈好奇心的孩子们来观察大自然，来感受大自然，来和大自然交朋友。
上课不在教室里，在小树林里，在湖边，在草丛里。可以拿着望远镜像昆虫作家法布尔一样观察蟋蟀，可以再湖边和五彩斑斓的小鱼儿戏耍，也可以静静的坐在一棵参天大树边细数经过的小蚂蚁。
晚上在草丛中露营，夜晚有许多萤火虫围着我们跳舞，和孩子们躺在草丛里数星星，争论哪颗是谁、哪颗最美，到最后都静静的睡着了。
在草原上望着成群的牛羊，有驰骋的骏马，孩子们的眼中都闪着兴奋的.火花，一个刚骑上一头温顺的老牛，没走几步，便狠狠的摔了下来，另一边，一群小女孩好奇的摸了摸一只羊的角，激动的摸摸它柔软的皮毛，几个小男孩则兴奋的追逐激烈奔跑的骏马，来到大熊猫的领地，观察可爱、憨厚的大熊猫，观察它们是如何紧抱竹子不慌不忙的进食，观察它们是怎样一步一步走路的憨态，观察它们那让人怜惜的小模样。
来到海边，扔掉鞋子在沙滩上自由自在的玩耍，男孩子们光着脚在沙滩上建城堡，女孩子们光着脚在海边捡贝壳，偶尔有海浪扑过来也毫不在乎，海风轻轻的吹着耳边的发丝飘了起来，时不时还会遮住眼睛，但女孩子总会发现一些美丽独特的贝壳，不让自己错过最好的。
在小涧边，孩子们卷起衣裤，在石头缝抓螃、抓小虾，抓住则兴奋得跳了起来，没抓到的只有自责运气不好，欢笑声充满了整条小河。
就算不在外面的世界，孩子们在学校也是快乐的，上午在小花园靠在动物的背上认真听课，中午在植物园观察各种各样的植物，下午则在花园里无忧无虑的尽情玩耍，晚上在野营的摇篮曲中安然入睡，每天都过得这样快快乐乐，有滋有味。
大自然是最好的课堂，是最好的老师，我要做一个不一样的老师让大家不一样的学习。
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