初中作文必备10篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
当一颗种子落地了的时候，它就注定会为将来的一生奋斗。正如炎炎夏日你吃西瓜的时候，无心往地上吐的一粒西瓜籽，在日日夜夜酷暑暴晒下穿破泥土，小芽探出头来，它很高兴，它看到了希望。尽管它在日后的日子里它没有得到雨露对它的一点滋润，没有大树对它的一寸蔽护，只有蛀虫对它无休无止的骚扰，但它却还是坚强的存活着，它说：“哪怕它流尽最后一滴滋液，它也要哺育那朵鲜花下的果实。
为了国家的富强和繁荣，我们无数中华儿女献出多少宝贵的生命，一千八百四十年的屈辱历史，终于被改写。可是我们仍然无法忘却那段屈辱的历史。
1840年，鸦片战争爆发，西方列强肆无忌惮的入侵了我们我们中国，清政府却软弱无能，签订了第一个丧权辱国的.条约《南京条约》，割让了大面积土地；1860年10月6日，英法联军侵入圆明园，掠夺园内所有的奇珍异宝，拿不走的就任意破坏、毁掉，许多价值连城的玉器被打破，后来又放大火烧了圆明园三天三夜，硝烟弥漫了整个北京城，圆明园化为灰烬；1931年9月18日，日本侵略者打开中国大门，见一个杀一个；1937年，南京大屠杀，一百五十万中国居民被无辜被杀害，一时间血流成河，尸堆如山……
这段历史我们不要让它再重现,但我们也要去铭记.爱我中华,就要强我中华,虽然我们生活在了和平年代,无法像无数英雄战士那样抛头颅/晒热血.但我们都有一颗赤诚的心，为中华之崛起而读书，我们中华少年前途似锦，来日方长，做一个爱国为国的伟大少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。让我们从小就为祖国光明前途而奋斗，做一个对国家有益的人，让我们的国家成为一个不再被人取笑再敢侵略的国家，忘记当年的“东亚病夫”，为未来的美好生活奋斗，为国家富强而奋斗。
美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆！
初中作文 篇2
今天是农历十五，再有半个月就要过春节了。一家人一块去赶集。出门前妈妈就嘱咐我们，赶腊月集的人多，把孩子看好。九点多的时候，到了集，虽并不像我们想象的那样多，但要想随心 所欲的去自己想去的地方也要磨蹭一会。我们穿过在外面摆摊的服装摊位后，发现原来卖鞋帽的摊位上竟挂满了红彤彤，亮闪闪的对联。让我们感到了一些年味。但对联的内容大都是招财进宝之类的吉 利话，我不太感兴趣，就走开了。顺着人流我们进了大楼，在这买衣服的人还真多：男女老少，有在摊位前挑选的；有的.正在试穿，买衣服的帮着抻袖子，拽衣角系扣子；有的在镜子前前照后照；有的 斗智斗勇讨价还价、、、、、、热闹非常。穿过大楼在花、鸟、鱼市上挑了两条小鲤鱼。家里的鱼缸闲置了一年里，以前养的鱼总是生出一些白毛然后全身溃烂而死，看着自己养的鱼死真的很难受，所 以一直没有养。可心里还是希望在家里有一些生机，今天和女儿精心挑选了两条红鲤鱼，有想卖鱼人请教的一番。想还是应该能养好的，试试吧！
在买花的花车上看到了一种叫仙客来的话很美，知识家里不够暖和，所以没买。在水果市场的边上好几家卖灯笼的看着就喜庆。过年当然离不了鞭炮。现在离三十还有几天所以买炮的人还 不算多。我们就先把应用的炮二踢脚、鞭炮准备齐全，其他的花炮以后再零星的买。
每次赶年集，都会想起父亲。
初中作文 篇3
连日阴雨后，终于返还了清朗的天空。
风醒了，夹杂着夜的叹息，黎明让晨风先行登陆。
继而鸟儿醒了，振动着翅膀，到处发表晨曦的演讲，一顿一错，悠扬！鸟鸣敲碎了一地的梦，匆匆忙爬起来发现终于放晴了。
星退隐了，天边尚有月的倩影镶嵌。
黛褐色的山峦若隐若现，披着乳白色的纱，如正编织着梦幻的少女，含蓄而高雅，俯视人间的神女峰呢还是寻阳江畔偶遇的琵琶女？
连日阴雨后的空气还是潮潮的感觉，身体似乎都能挤出水来。开窗呼吸一下新鲜空气，鼻子发痒，喷嚏连天，鼻涕眼泪齐下，难道是雨水下的尚且不够要在我这位里寻找补偿不成？扑棱棱，两只鸟儿闪入云丛，歉意地望着远去的鸟儿，是我惊吓了他们深情的`歌唱。
淡青色的晨曦如同漂浮在水面的牛奶在天际间散开，经过露水浸润的草坪摊开了一片绿，很艳，很温暖，风吹过泛起碧的波浪，在眼中荡漾开来，把一夜的疲倦漂远。
天亮了，阳光普照，一个平安的夜晚！欣喜的微笑映红了漫天霞光，在太阳升起的地方。
树荫下，几只麻雀跳跃着追逐着初生太阳的光点，那枝丫交错的光点可是天然形成的琴弦？
鸡鸣了，狗吠了，一切进入正轨了，炊烟温暖着天空裸露的胸膛。
一轮红日喷薄而出，是否还记得世界昨天的模样。一天又一天，风抚过平淡而幸福的时光就这样，风装饰了岁月，岁月催老了人生。
时间不早了，急匆匆赶往单位。
昨日暴雨的积存水已经消退了，街道看起来清爽极了，处处透着干练。
香甜的味道来自拐角街心花园的芙蓉树，在雨后清新的空气中益发显出它的清雅，脱俗，朵朵扇形花挂满了水珠在风中摇曳不止，彬彬有礼的君子花啊！吸附了芙蓉花体香的水珠飞溅在脸上凉滋滋的，有一亲芳泽的冲动。
偶尔的一瞥间，眼珠被盯住了，齐刷刷的松树冠上居然盛开了花朵，粉色的扇形花，这儿，那儿，零零散散，却满眼都是的，雨水洗过翠绿的松枝，含雨带露的芙蓉花朵是那么和谐地组成了一幅绝美图画。落花虽无意，翠松亦无情，历经新雨后，浑然为天成。
“一夜北风紧”，凤姐在大观园诗社中连诗的起首句此时却不合时宜地跃上我的思维，不可思议，夏天怎么可能有北风萧瑟呢？或许是源于这平淡中的感悟吧。人生如诗，平平淡淡的开篇不一定整章就没有引人入胜的诗行，即使没有闪光的诗句，也不能就此定论此诗毫无可取之处，起码隐含了平淡中的从容吧。我始终信奉这句话，“平平淡淡才是真。”
一缕阳光暖洋洋的撒在身上，每个毛孔都能感觉到它的存在，崭新的一天开始了，在雨后一个平淡的早晨以平和的微笑开始，你好，早晨！你好，阳光！
昨夜应该有北风吹起，只是不知道流落在何处。
初中作文 篇4
又是八月，窗台上的盆景开始凋落，秋风送来一片片枯黄的梧桐叶。“故乡的核桃也该成熟了吧。”我伏在窗口喃喃自语，记忆一下子又回到从前。
我的外公住在乡下，门前有一颗核桃树。外公年轻时曾先后担任过区委书记、农工部部长、农业局副局长。退休后他坚持要回到农村，帮着外婆耕种几亩责任田地，为乡亲们宣传党的政策。后来，国家提倡搞退耕还林，外公家的几亩责任地也就变成了几亩桑园。这时，妈妈、舅舅都已搬到城里，几次劝外公外婆上街一起住，可外公就是不肯，一直和外婆孤苦地守着几亩桑园、几间老屋。
记忆中，当我还是婴儿的时候，就和外公一起居住在乡下，外公一见到小孩子，整天乐呵呵的，精神好像增加了十倍，逢人便说孩子长得可爱。当时，爸爸在复兴镇一个村小代课，要到周末才来看我和孪生姐姐;妈妈在外公家的乡政府上班，每天早出晚归。一天，天快黑了，可妈妈还没到家，我和姐姐饿锝哭过不停，外公慌了手脚，喂米粉，不吃，无奈之下，老人只好跑几里路到街上买奶粉给我和姐姐吃。妈妈回来后，外公狠狠地批评她说：“一天到晚忙个不停，孩子的奶粉也没有了，两个孩子饿得哭过不停。”为此，外公好几天没到桑园，还亲自动手做了个婴儿车，而且是双人车，外婆为婴儿车缝上了凉棚。这样，外公天天推着我和姐姐四处转悠，家中也堆满了各种奶粉。
三岁那年，妈妈因工作调动到了符江。也就是这一年，我们告别了外公外婆到符江居住生活了，我和姐姐也上了幼儿
园。在一个天气晴朗的周末，妈妈带我们回老家看望外公外婆。这一次，外公更激动了，他抱着我不肯放下，幼小的我很明显地看到外公的`眼睛里噬着一团晶莹的东西。外公把他一直舍不得吃的核桃拿出来给我们吃，看着我们吃得很香，外公眉开眼笑，比吃了蜜还要高兴。
随着年龄的增长，我进入小学，升上初中，学习的压力越来越重，回乡探亲的机会越来越少。每逢过节，外公总忘不了带上故乡的核桃赶来城里，在我们家和舅舅家小住几天便又回去了。有一次，我好奇地问外公：“乡下那么苦，为什么不肯到城里来住呢?”外公先是一怔，然后缓和地说：“虽然农村生活条件差，但是，没有农民的春种秋收，又哪来城市的幸福生活呢?”外公的话语十分缓慢，听起来似乎在缅怀什么。外公的话在我心中留下了深深的烙印，无论怎么说，我总也拗不过外公，外公还是回到乡下去了。
花开、蝉鸣、叶落、雪飘，恍恍惚惚，外公老了，我由一个幼儿变成了青少年，时光让我和外公的亲情更浓了。
外公、核桃、亲情……
初中作文 篇5
没有人会留恋昨日的花瓣，只有人会珍惜今早的露珠，我不愿做柔弱的花瓣，在回忆里哭泣，我要成为一棵大树，努力地扎根，努力地生长，抵达离阳光更近的地方。
行的多了，便成了路；做的多了，便成了人生。我们每个人都是宇宙中一颗小小的星辰，在茫茫尘埃中徘徊、哭泣，但我们却总是在内心里保留着希望，保留着不甘心放弃的跳动的`心，当夜幕降临时，又成了我们的天地，我们要用自己的光芒照亮前行的路。
行过暮春三月，我在路上撒满了种子，行过春风润雨，一棵棵鲜嫩碧绿的小脑袋绽放了微笑；行过炎炎夏日，我在路上浇灌了汗水，行过骄阳似火，一棵棵茁壮顽强的小树挺直了脊梁。未来，是秋的收获，还是冬的洁白？有了成熟，未来我不怕艰难；有了自信，未来我不怕迷茫。因为有了路，未来我无所畏惧！
不知是否还记得那个“诚信老爹”，当他下定决心选择为死于车祸的两个儿子还债这样一条在别人眼里“傻气十足”的道路时，他的人格也方正高大起来，它他的良知未泯，他的勇敢承担，他的痛定思痛为他自己的未来创造了无限的财富！也许我们都会傻气，做傻事，但选择这样一条“傻路”又何尝不是一种大智慧？我们的未来不也是在傻中沉聚的茶茗，沉淀数不清的渣滓，留下的，便是沁人心脾的茗香。
路在自己脚下，需要我们自己去走。一沙一世界，一花一天堂，滴水映蓝天，寸草绿天堂。何不像苏轼一样“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；何不像李白那样即使行路难也坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；何不像白居易那样“最爱湖东行不足。绿杨阴里白沙堤”。是啊，行自己的路，为何又要在乎别人的言语呢？只要是未来的路，那就对他誓死不渝！
不再为昨日的花瓣哭泣，转眼拐角处才是最美的芬芳；不要歆羡别人路上的鲜花，自己的路上才姹紫嫣红。
我行我路，我创自己的未来。我坚信只要我慷慨激昂地一直向前走，总会有一缕柔美的月光伴我天亮，生命会如“大河上下顿失滔滔”，会如“离骚别赋之黯然销魂”，会如“斜阳老月般白发渔樵”。
我行我路，我创精彩！
初中作文 篇6
阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。
“你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”
刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。
乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……
几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读;多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的'身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这?!
回家的路竟格外长。我该怎么办?
“小佳!怎样，这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。
“看，这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊!”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗?”
她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。
人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。
送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。
送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。
送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。
教师评语：本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪，起到了画龙点睛的作用。
初中作文 篇7
踏入性的学校，我有些紧张又有些快乐，快乐是因为认识了新环境，紧张是周围的陌生面孔，不过还好的是我和一个我认识的.人做了同桌。
走进来是我们的班主任周老师，她挺着个大肚子还来教我们读书，真不容易，我们大家心里想着。她那慈祥的目光使我顿时放松了下来对周围的东西感到很好奇。不过令我忧愁的事那7门学课，不知道难不难，我会不会。我们的语文老师是一个男的，他是古老师，它看上去有点可怕，我们有点惧怕他，可经过几天的观察我们觉得他只是严肃点并不可怕，地理，历史，政治，生物终于学到了，我有点偏课，我偏向历史和政治，我觉得地理和生物好难背和难懂数学。
同学们说数学老师这几天营养不良不能来上课了，只有叫其他班的老师来替课，首先第一个来替课的是8年级的数学老师，我觉得还行，后来，我们的数学老师好像生了，向校长请假，校长就叫2班的数学老师来叫我们，老师刚进来给我们大家的印象就是瘦死了，手，腿，脸都很瘦，但是我们班大多人很喜欢她——长头发，很好看，她说替我们讲上这两星期的数学课，我班很高兴，虽然只是两星期，但我们还是不觉得短，不过希望我们的班主人能很快来上课，因为她是我们的老师。
初中虽然很多科目，但在学习中也有乐。
初中作文 篇8
一、自然流畅的结果交代法
这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法
这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”
三、照应开头的首尾呼应法
结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的.开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”
四、含蓄深刻的启发联想法
这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
初中作文 篇9
生命是什么？幼时的我根本不知道生命的意义，渐渐地，我长大了。我知道，原来生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨......生命的真谛是什么，生命的意义何在？这是人类思考的永恒话题。
萧伯纳说过，生命于我绝不是一截短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。
有首古诗说得好：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。你看，路边那绿油油的`小草，生命多么旺盛啊！每天都会有不同的人经过那里，无情地踩踏，它们没有任何遮挡风雨的东西，任凭风吹雨淋，即使走到生命的尽头，也要努力坚持，顽强存活下来。
这让我想起了前几日，发生在我身边的小事。那天，我闲来无事，便拿了些绿豆放到小区楼下的花园里，埋了土，浇了水。过了几日，我看见埋绿豆的地方发了几处很小的芽儿，这让我兴奋不已。又过了几日，突如其来一场大雨，我担心刚长出的芽被雨冲走，便在种豆的区域盖上了一个塑料盆。慢慢地，嫩芽越长越大，直到有一天，它竟长到了塑料盆的顶端。我欣喜万分，这株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此顽强。我拿走了盆子，让它继续生长。
我终于明白了生命的意义是什么。正如杨沫所说，人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，却给人间以美。
初中作文 篇10
“孝子之养也，乐其心，不违其志。”这是《礼记》中一句关于孝顺的话，它时刻提醒着中华民族，百善孝为先。我无意中看了一段诗词，它的名字叫《儿啊 娘想做你家的一条狗》。
刚看了题目，我心里就产生了一个大大的疑问：真是可笑，妈妈怎么会想做儿子家的一条狗呢？好奇心驱使着我，我继续读了下去。
一行行诗词映入眼帘，一名贫苦的老婆婆来到菜市场，想捡起菜贩卖剩的菜叶，和一个空空的水果箱，却不小心碰脏了一个姑娘的花衣裳，姑娘转过头来，狠狠地说：“狗东西，慌什么慌！”老婆婆却让人心酸地觉得她很高兴，因为儿啊，我想做你家的一条狗。
悲伤一下子就占据了我的整颗心，不禁有种酸溜溜的感觉。
慈母手中线，游子身上衣，母亲辛辛苦苦把儿子养大，得来的却是如此回报，好不容易取得点联系，不孝的儿子却不愿打电话，还说“电话费贵呦！”这是个吝啬而又虚假的`理由，就为了省点钱给自己的狗买狗粮，你有没有想到，当你在超市里给狗挑狗粮的时候，你的娘在市场捡烂叶，当你在端详狗的可爱样的时候，你的娘正在凝视已经被泪浸湿的你的相片，当你猛然挂断电话去看狗狗装可爱的时候，你的娘正坐在电话前流着泪一遍遍念叨着你刚才说过的话……
在这里，我要告诉那个不孝的儿子，也要告诉全天下的人：百善孝为先，不要爱得太迟，常回家看看。
世界上最亲的人就是爸爸妈妈了。当你赚了大钱，干了大事业的时候，不要忘了，你要回报你的爸爸妈妈，他们不要再多的钱，不要再奢侈的生活，他们只要你回家去，深情地叫一声：“爸，妈，我回来了。”
若你孝，就请不要抛弃他们。
【初中作文】相关文章：
等初中作文12-06
初中的作文04-07
初中作文03-17
初中的作文（精选）07-04
初中作文07-21
[精选]初中的作文07-23
初中作文（经典）07-23
经典初中作文11-05
初中的作文11-04
我的初中老师-初中作文02-13