初中生作文

时间:2023-07-09 19:24:48 初中作文 我要投稿

【实用】初中生作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初中生作文7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】初中生作文6篇

初中生作文 篇1

  幸福?是的,幸福。

  这些天我一直在寻找幸福,准确的说是我要的幸福。我的幸福不是得到的幸福,而是寻找幸福的过程。每天早晨,太阳的第一缕阳光找在我的脸上,我认为生命是幸福的。我每天的学习,最后取得的好成绩,我认为努力是幸福的。我的父母每天都在我的身边,我认为亲情是幸福的。每当我看见秋天来到时,我认为收获是幸福的。每当我漫步在小路上时,我认为自由是幸福的。每当我骑着自行车,哼着歌,任意在街上汽来汽去时,我认为放纵是幸福的。……

  我要的幸福很多,数也数不清,但我又知道这样的幸福是很难得到的,你现在所做的一切都可以称的上是幸福,只要你肯享受。辛苦的`劳动可以看成对自己的磨练;巨大的挫折可以看成对心灵的洗礼。幸福?是的,幸福是个不解的迷,到底什么是幸福?谁也不知道,但我知道幸福就是现在。

  就想、象孙燕姿的《我要的幸福》里的歌词一样:幸福,我要的幸福,在不远处;幸福,我要的幸福,渐渐清楚。朋友!让我们现在一起珍惜幸福吧!!

初中生作文 篇2

  开头1:每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

  开头2:同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

  开头3:同学间的关爱会在你伤心时给你安慰,在你灰心时给你鼓励,在你需要帮助时向你

  开头4:关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的'心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。结尾1:这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

  结尾2:同学之间的关爱,就像一把伞,在雨天为你遮风挡雨,因为在你下雨天没有带伞时,总有一把同学的伞遮在你头上;就像一双温暖的手,扶起摔倒在地的你,因为每次你摔倒时,总会有一双温暖的同学的手伸向你……

  结尾3:我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

初中生作文 篇3

  今天,我终于来到了盼望已久的“西湖区少年军校”。军校里面既没有如草原般那么大的场地,也没有像街道似的那么多的操场。但是我们依然训练的格外辛苦。

  我们先排着整齐的队伍,在教官的.领导下,走进了我们的寝室,我的眼睛在急切地寻找我要的床铺,后来终于在一个角落里寻找到了我中意的床铺,那就是——下铺床。我坐在自己的床上,按照教官的话,先把床单铺好,再把行李放好。又排着整齐的队伍,出去领军衣。当我领到军衣的一刹那时,就感到我也已经是个小军人了。我们穿好军衣,就去训练去了。

  晚上,我们看了“冲出亚马逊”这一部电影,那里的军人真是厉害,尤其是那两个中国人,遇到困难也毫不畏惧,只是勇敢地克服了这个困难。后来,那两个中国人,终于把自己国家的国旗,留到了军校里,那是无比的荣誉

  第二天下午,那是训练最辛苦的一天,一直站着,站的腰酸背痛,腿脚抽筋,我前面的一个同学唐凯,由于长时间站立,身上有点痒痒,就挠了一下,就被教官看到了,就让他“青蛙跳”一圈,跑步一圈。我当时为他想:你真不应该啊﹗只见他还没跳一半路程,就已经累的气喘吁吁了。

  晚上,吃饭的时候,教官老是让我们:起立、坐下、起立、坐下、可能是谁在说话的缘故吧﹗让吃饭的时候,我什么也不管了,尽情地吃啊。突然,教官让我们又开始站起来。我看到对面的同学笑时,我嘴里都是饭,我都想吐出来了。

  吃完饭,我们休息一会,就去开联欢晚会了。

  第一个节这目是唱歌,这歌声犹如带我们进入幻想的世界;还有美妙的笛声,每一层笛声,好像带我们进入了世外桃源;另外还有妙趣横生的哑语剧;搞笑入迷的小品。各种节目,丰富多彩,各式各样,真不愧是联欢晚会。

  第三天,我们要走了,真舍不得这培训我们三天的军校啊。还有舍不得的教官们。因此我终于明白姚老师那句话:“有付出就有收获”。的意思了。就是:只要付出了精力和努力,才会有巨大的收获﹗

初中生作文 篇4

  人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。步入高中又是一个秋天,每当这个时候我都会想起那些曾经的秋天。

  秋天到了又是一个开学季,这已经是我的第10个秋天了,又到了一个陌生的环境,陌生的人,陌生的寝室,是啊我们以前那么熟悉的地方已经回不去了,现在回想起9年前的时光仿佛历历在目。

  我从小是在一个大城市里生活的,在城市中的8年时间里,我已经习惯了那里的一切,那里的老师朋友,家长,以及环境。

  但在那个秋天一切都变了,变得无知无助,因为我到了一个对于我来说是一个几乎陌生的环境,老家。

  我对老家的记忆只有那一亩三分田,在完全不懂当地风土人情的情况下,我开始步入了我的初中生活。

  当我第1次进入将要在这里生活三年的`地方时,难免会拿现在还和小学之间做比较。

  第1次进入寝室,一间小小的房间10个人住,心情有点激烈。但到了晚上这点激动也就变得荡然无存了,这是我第1次在离开父母生活,夜里失眠害怕想家想念家里的床,家里的温暖。

  第2天早上班主任带着我们去学校的食堂吃早餐,在路上和我们说明了食堂的规矩,这一天是我第1次感觉到家里的饭菜是那么那么的美味。

  下午洗完澡开始了,我第1次手洗衣服,总觉得没有妈妈洗得干净。接下来就是我三年的初中生活在半封闭式管理下的三年。

  现在又是一个秋天,我也迎来了比初中三年更重要的时刻,高中高中是我们这些普通人眼里可以改变命运的时候。

  秋天是丰富多彩的,它有霜花,有萧索,有凄楚,也有硕果,有繁华有喜悦,三年是我一生中最重要的三年,我会用这三年的时间去拼一个无悔的青春。

  梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

初中生作文 篇5

  它是冬天的精灵,受雪花滋润,是春天的使者,受春风吹拂他,它是傲立在风雪中的花后,只为春天而香消玉殒,它就是“零落成泥碾作尘,只有香如故。”的寒梅。

  又是一年花开花落的时节,许多花儿都因寒冷而萎靡不振,梅花在这时候傲绽枝头,比任何花更艳,更香,更美,梅花尚且有迎难而上的精神,更何况我们人呢!

  转眼已经步入初三,身为毕业生的我们,各科的学业都十分繁重,“名次”,“分数”这两个担子更是压得我们喘不过气来,第一次月考,由于还没适应该怎么安排时间的我在考试中严重失利,成绩下滑了许多,我觉得自己愧对老师的.教导,愧对父母的期望。

  我低着头颓废的走着,经过小学时,双腿不受控制的往里走,我漫无目的地走着,我不敢回家,不敢面对父母……

  “hello好久不见。”听见有人在叫我,我盲目的抬起头,看见了我小学的班主任:“关老师好。”我惊讶地向他问好。“你看起来好像不大开心,方便跟老师说说吗?”我苦闷的点了点头,告诉了他我颓废的缘由,老师摸摸我的头,指着不远处的一棵梅树对我说:“你看,这周围的花,在这冬天你都已经枯败了,唯有这梅花傲立在这风雪中,可它的花也不是每朵都带着馨香的啊,最香的梅花是不惧风吹,不畏雪打,只有这样的梅花,才真正配得上称为花后啊,你明白老师的话了吗?”老师从梅花树下捡起几片花瓣放在我手中,心中的不快与颓废一扫而尽,我带着明丽的笑容望着老师:“老师,我懂了,谢谢您的深刻教导。”老师笑了。

  对呀,世界上没有什么是一帆风顺的,梅花尚且香自苦寒来,我们这种高级生物更不能差呀,捧着老师送我的梅花花瓣,明丽的笑容映在脸上,那花仿佛也在笑呢!

初中生作文 篇6

  暑假结束了,我又面对一个新的学期。现在我已经是五年级的学生了。所以在这个学期里,我我要更加努力,为此,我把新学期的打算和目标记录成文,在新的学期时能按以下的打算来执行。

  首先我我要在上课时认真听讲,不做小动作,不和同学说话,把老师课堂上讲的全部记在脑子里,如果遇到难题我要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次就是我要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,课堂作业我要当堂完成;课后作业和家庭作业也我要按时独立完成。

  第三:我要做好复习、预习工作,每天把老师讲的再复习一下,温故而知新,达到巩固知识的目的。也我要预习明天该学的知识。

  第四:上学期我的作文写得很普通,所以这学期我我要更努力一些,争取把作文提高,所以我准备每天晚上我要多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。

  第五:自己的事情自己做,不我要再让爸爸妈妈帮我,还我要在家里当父母的好帮手,做力所能及的家务事。帮爸爸妈妈分担点事情。让他们不在操心。

  第六:紧张的学习,愉快的.生活需我要有一个好身体,放假的时候我要和家人去体育馆打打球,踢踢毽子,锻炼锻炼身体。

  第七:在学习期间不我要过度的看电视、电脑。看电视时不能只看动画片我要看一看新闻关心一下国家大事。假期上网不我要光玩游戏,我要合理利用电脑,用它来查资料、了解信息等,让它成为我学习的好帮手。

  上面这几点就是我的新学期的打算,我一定会照着自己的计划去努力的。

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