初中作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中作文5篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
周六，我和妈妈逛街时路过一个卖小动物的摊位，我忍不住停下了脚步。只见一只只毛茸茸的小仓鼠紧紧依偎在一起，它们瞪着豆大的眼睛，“贼溜溜”地看着我。我一下子被吸引住了，拉住妈妈的衣襟，哀求妈妈帮我买只小仓鼠。
妈妈禁不住我的软磨硬泡，无可奈何地摇了摇头，终于勉强答应了。考虑到一只仓鼠太孤单，妈妈还格外开恩，一下子给我买了两只，我开心得差点儿没蹦到天上去。于是，我精心挑选了一对憨态可掬又活泼调皮的小肥鼠。回家后我兴致勃勃地给它们取了名字，分别叫“木耳”和“银耳”。晚上外出吃饭时，我把它们带在身边，不时扯几片叶子喂喂它们。它们吃得津津有味，有时还争抢着吃。吃饱喝足后，它们便开始呼呼大睡。
第二天一大早起来，我就扑过去看望它们。小家伙们早早儿地就醒了，在不停地叫着，似乎是饿了。我顾不上穿衣服，就开始给它们喂食。中午，去姨妈家做客时，我也把它们带在身边。姐姐见了，也一下子喜欢上了这对可爱的小仓鼠。于是我们一起给它们搭了窝，修建了“跑道”，然后训练它们沿着跑道“回家”。小家伙们像两个雪球一样，滚来滚去，让我们爱不释手！其问，它们不知疲倦地叫着，我们以为它们饿了，就不停地给它们喂食。每次一见到有食物吃，它们立刻就停止了吵闹，开始享用美食。
晚上回到家后，我照例把它们放在床头，准备睡觉。可是，我突然发现“木耳”不知怎么了，趴在笼子里，无精打采的`，一动也不动；而“银耳”呢，在旁边不停地叫唤着，那声音是那么焦急！我感觉不妙。妈妈也赶紧过来看，可无论怎么逗弄，“木耳”就是爬不起来了。妈妈说：“可能是白天你们喂得太多了，撑着了。过一夜，可能就会好些。”我只好半信半疑地躺下来，祈祷第二天醒来时又能看到那对活泼、健壮的身影。
第二天早上我还没起床，就听到了妈妈的惊呼：“淳淳，快起来，不好了，两只小仓鼠全死啦！”我一下子惊醒了！看到昨天还活蹦乱跳的两条鲜活的小生命就那么静静地躺着，不论我怎么抚弄都没有反应，我的眼泪一下子掉了下来……
后来，妈妈上网查找了仓鼠死亡的原因，可能是因为我们过量喂食，导致小仓鼠撑死了！我后悔莫及：原来，是我的宠爱害了它们！同样，对于我们来说，过分的宠爱，其实也会伤害我们呀！
初中作文 篇2
青春是美丽的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人说过：“青春是上帝送给人们最美好的礼物。”这句话又何尝不是呢？
美丽体现在：成熟的面孔；丰富的想象力；敏捷的思维；强壮的体质；异的特长……
神秘体验在：“下一秒的生活；未知的冒险；遥远的未来；无限的畅想……
甜美体现在：一场无悔的闯荡；一份深刻的同学情；一个莫名的冲动……
体验青春、感谢青春、热爱青春、珍惜青春，不仅是对青春的.负责，更是对自己一生的负责。要爱自己、爱青春、爱人生、爱所有。要把握好青春，不再青春留下一点遗憾，不给人生留下一丝遗憾。要对人生有满足感。
正确对待青春，不要因为青春的一时冲动而铸成大错。青春要怒放，但也要把持，就像给车胎打气，要有适度，不然会爆；太阳照射人类，虽热。但不致亡；往杯里倒水，倒满会溢出……把持青春，把持自己，把持自己的心。
青春无限光芒。不要为青春里的烦恼而困惑，要知道，我们有活力、健康、力量，我们有最伟大的青春！就算有忧愁有怎样，记住：人总有忧愁，但你发愁时要想起‘你只有一半的时间发愁，还有另外一半时间想办法’。调整心态是解决忧愁的好方法。
感谢青春，感谢地不单单只是青春，也是感谢万物。因为万物，构成了这个世界；感谢父母，是父母给了我们生命，给了我们感受青春的机会；感谢自己，是自己才让自己感受到青春的美！
青春，是心灵的变化；是心灵的接触；是心灵的感受。让我们收好上帝送给我们的这份美好的礼物！
初中作文 篇3
在我们和成绩比我们好、地位比我们高或学识比我们渊博的人讨论问题的时候，意见不同，我们往往会改变自己的意见，不会坚持自己的观点。今天，我找回了一样宝贵的东西——坚持。
上作文课时，向老师给我们出了一道改病句的题：全校老师和各中队辅导员参加了这次“少先队建队日”活动。哎，我想：“全校老师”和“各中队辅导员”重复了，该去大范围“全校”还是小范围“各中队”？我认为应该“去小留大”，建队日这么重要的日子全校老师都应该参加。结果，以我为首组成了一个“去小留大”阵容，以李木子为首组成了一个“去大留小”阵容。我们争论了一会，不料向老师说：“如果这道题让我来做的话，我还是主张‘去大留小’的改法。”李木子见向老师也同意他的观点，便更加“得意”了。我想，哼，你李木子虽然成绩比我好，并且向老师都“帮”你，但谁说老师就一定是对的？再说向老师也没有给出多充分的理由，你还没有说服我呢，我就是认为我是正确的。向老师问：“现在我同意‘留小去大’，还有没有同学认为是‘留大去小’的？”我还是信心十足地举起了手，还有一些同学也举了手。
向老师笑了笑，说：“现在对与错已经不再重要了，我认为那些同意‘留大去小’的同学有了一件宝贵的东西——坚持。不管我怎么说，你们还是坚持了自己的观点，这种精神是非常可贵的'。”
听了向老师的一番话，我十分开心，倒不是因为我是正确的，而是因为我拥有了这种宝贵的精神——坚持。不管向老师怎么回答，我依然坚持自己的观点。也许在生活中我们也会遇到这样的事，我们不能被权威左右，要坚持下去，不能放弃。
坚持自己的真理，我们会走向成功；坚持自己的观点，我们得到了真理。在我们快要放弃自己信念的时候，也许再坚持一下就是成功。
初中作文 篇4
黄昏悄然而至，遥远的分界线，却还残留着一抹淡淡的红晕，斜阳之下的城市变成了暗紫色，宛若云海中的礁石。静谧充斥着我，拥抱于无形的音乐……什么触动了思绪，我循窗而望，自然的黑暗面亦是如此美丽。鸟儿三五成群，轻盈地掠过天空，纷纷归巢，生命仿佛都躲了起来，光辉散落的小路，鲜有人影。蓦地，画面中出现一对中年夫妇，牵手黄昏，相伴而行，隐约仿佛说着什么，是在谈论儿女逗乐的往事吧。黄昏为他们披上一件单薄的金装，闪烁着暗淡的光芒，黄昏背后，拉着冗长的影子，渐渐与地平线交会。他们与视线贯穿一线，清晰的背影，却没有面孔。
在这对迟暮者身上，完全没有对生命将逝的惆怅，却尽显蓬勃朝气。只留心于良辰美景的青春又怎能体会无法超越生命，挽留过景的无奈。每天快节奏的生活，在朝阳中奔跑，心亦是这样浮华。“晚来天气好，散步中门前。”闲暇之际，以散步的柔静，在黄昏的怀抱中释放情绪，敞开心扉，漫步天地之间，是多么洒脱的意境。
暮色像一张灰色大网，笼罩整个大地，昏暗的暮霭，渐渐低压，无边无际的夜空由暗紫色变成了湛黑，天地缝合了。月影朦胧，灯影破碎，黄昏之后的黑夜，就要降临。
那对中年夫妇又出现在这幅云天大地的背景中。这条路，他们应该已经走了很多次，人生所有心境，无论是喜是悲，美丽抑或遗憾，都在双腿中徜徉，脚步随彻悟和清醒而轻松。
那夕阳过后一抹深情的红，是黑暗前的.绝唱，是懂得用心后温柔的光芒，它的沉沦，是为黎明的再一次破晓，崭新又强大的生命，将每个人心底的黑暗驱除。暮色时分，我打开音乐，渴望回到那天黄昏的感动中去，可是，我失败了……
初中作文 篇5
深秋，落叶时节，小雨绵绵，叶子被浇黄，褪去一身碧色，却已年迈；缓缓落下，生命最后的绽放是飞翔，取而代之的，是满树的瓜果飘香。
——题记
我独自漫步在城市的角落，远远地从高处俯瞰下去，熙熙攘攘的人群，被落日的余晖照得像黄金。一位卖菜的奶奶，独自坐在巷子的角落，眯着眼，摇头蒲扇，今天的菜，已经干干的瘪了下去，很多，没有人买。
旁边一个小孩，从我身边蹿过，跳到老奶奶跟前：“奶奶，我想吃糖葫芦！”奶奶没有说话，只是停下了摇蒲扇的手，祥和地朝孙子笑笑，然后从口袋里摸出几张零碎的钱，抽出其中的一张，递给孙子，然后摸了摸孙子的头：“去吧，买了把剩下的.钱补回来！”
我承想：这孩子真是不懂事，你奶奶那般省吃俭用，这一天下来，钱没挣多少，全被你拿去花了！我疾步走去，摸出仅有的16元，对奶奶说：“奶奶，菜多少钱，我买16元的菜，你帮帮忙，看看我能买多少。”
“不卖啦，菜都不新鲜了，不卖人啦！改天再来买新鲜的吧，我天天在这儿！”她苍老的，古铜色的脸上绽开了花，露出不全的牙齿。小孩又蹿到奶奶身边，手里拿着糖葫芦，把它放进了奶奶的嘴里，奶奶咬下一个，又笑道：“奶奶不吃，乖，你吃。”然后，站起来，用她那单薄的肩膀扛起体积比她还大的菜篮子，孩子跟在后面，夕阳西下，一大一小的影子被拉得很长。我目送着他们，心里波涛起伏。
毕业季，那个仲夏时节，依稀记得毕业典礼那天，我们共同携手，放声高歌。放学后，我主动留下打扫清洁。从窗台上望下，两列队伍那样整齐，大家笑着、哭着，我不忍和他们一起走，因为我害怕流泪，害怕自己也会变得伤感。那47个散发着，洋溢着青春光芒的笑容，或许永远都看不到了。与我同行的夏雨欣，与我一起看着。
“就这样散了呢！”她喃喃道。
“可不是嘛。”我说，“未来还有个初中毕业，高中毕业什么的，那不得哭得昏死过去！”
说完，教室里爆发出哈哈大笑。
打扫完毕，我们也该走了。在校门口时，我和夏雨欣不约而同地往上看，刘老师的脸出现在教室窗口，她朝我们挥了挥手，目送着我们。
我的心像被撞了一下，很疼，一滴泪落到了手背上。
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