初中生作文

时间:2022-12-28 09:59:23 初中作文 我要投稿

【推荐】初中生作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中生作文9篇,欢迎大家分享。

【推荐】初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  一阵秋风吹来,片片树叶飘落,秋天来了。

  一切都像快入睡的样子,朦朦胧胧闭上了眼。山静寂了下来,水平静了下来, 太阳的脸也暗淡了下来。

  小草悄悄地从地面消失,枯枯的,黄黄的。草坪里,小路上,瞧去,一大片一大片地不见了。走着,跑着,踢两下腿,走几步路,赛几回跑,伸几个懒腰。风凉飕飕的,草干枯枯的。

  釉子树、橘子树、柿子树,互不相让,都结满了果实。空气中充满了丰收的喜悦。闭上双眼,仿佛树上多姿多彩的一片,园子里的树上满是果实蚂蚱也在草丛中玩闹着。

  “秋天栖息在农家里”,的确的,像小孩在院子里嬉戏。稻田里金灿灿的一片,夹着树上果实的香气,还有各种枯黄的落叶,都在充满欢喜的农家里体现。鸟儿们也都开始迁徙去了南方,树上安静了下来,听不到什么鸟儿的歌了。农田里这时却响起一阵阵爽朗的笑声,那是农民收获的喜悦。

  雨是最普遍的,三天两头就下一次。你可别烦,一层秋雨一层凉,连绵的秋雨总是伴着重庆特有的浓雾而来,屋顶上尽是白茫茫的。早上,在车站等车的人们都穿上了厚厚的毛衣,把自己裹得严严实实的,随时严防着能钻进身体的凉意。一到晚上,街上各式的霓虹灯交相闪烁,路上的`行人稀疏,能看见的几个人影也是在匆匆地往家里赶,恨不得马上回到自己温暖的家。

  只有一个例外,那就是我们重庆的火锅店,生意红火、门庭若市,大家围坐在热腾腾的火锅旁,划拳行令、饮酒聊天、个个脸上洋溢着欢笑。好一个火辣的秋夜。

  秋天,一个收获的季节。它送走了夏日的炎热,又将迎来冬日的严寒,而在严冬之后将是充满希望的春天。

初中生作文 篇2

  不知道该怎么称呼你,但是我想我陪你走过了十五年,

  是最懂你的人,我看着你开心时笑的像个傻子,

  看着你在人后哭,看着你像个神经病一样砸一切东西,

  看着你想发泄却没有出口,我很心疼,真的。

  亲情

  我知道你常常抱怨他们不爱你,他们不理解你,

  你甚至很多次都想离开,但是一旦有这个想法,

  你就会想起她们的好,想起她们为你做的一切一切,

  你看到她的头发上不知什么时候有了白发,

  你看到他的身体早已不如以前那么硬朗,

  你看到她们默默的关心你爱你,

  你开始后悔,后悔为什么没有早点爱他们,

  你从未记得过他们的生日,你从未给过他们一丝关怀。

  我知道你每次吵架后都后悔的'要命,

  其实你并不想这样的,你想道歉,可话到嘴边只剩沉默。

  你终于明白自己以前是多么混蛋,多自以为是,

  你想要悔过,想要好好对他们,可一回家又是无尽的争吵,

  你累了吧,别傻了,他们无悔为你付出,

  你呢,回报他们的是什么?知足吧,以后好好爱他们吧。

  友情

  你要庆幸,你身边的每个人都很好,

  她们陪你走过了你最懵懂的时候,

  陪你走过最幸福的时候,在你开心悲伤时陪着你,

  听你无尽的抱怨会安慰你,她们支持你的每一个决定,

  她们相信你说的话,她们会在你错的时候批评你,

  在所有人都不相信你的时候依然陪在你身边,

  你要相信,即使有那么多的磨难,

  她们还是会一直在你身边,即使有时候,

  你心里不痛快会和她们吵起来,

  甚至心里想着老死不相往来,

  可是在最后,一个微笑,还是重归于好。

  我喜欢看你和她们在一起时的笑脸。

  爱情

  你以为自己走出了他的世界,

  你以为你不会再犯傻,你以为你早已放下他,

  可是你为什么要在你的本子上写满他的名字呢,

  你为什么舍不得删了他呢,

  即使是把他放在最多人的那个分组,

  还是那么轻易的找到他呢?

  即使找到了另一个人,试着把对他的爱转移,

  但是那终究不是他,因为你最爱的是他,放不下的是他。

  你记得他像个长不大的孩子一样喜欢笑,记得他对你很好,

  他的一切你都记得,唯独不想记得他早就不爱你这件事情。

初中生作文 篇3

  每一个初中生,都会有这样那样对学习的抱怨,而我也不例外。还记得初一时候,刚开始接触地理这门学科,每个初中生相信都会为它而苦恼,为他而头痛吧!

  我也是这样的,还记得第一次地理考试的时候,我仅仅考了可怜的69分!带着满心惨痛我回到了家中,自然免不了父亲的一顿打骂和母亲的责怪。但是细细地分析原因,我却又找出了我失败的真正根源所在,所以我现在的地理考试每回都能夺取桂冠,每回都能达到理想的分数。

  同学们,首先地理学习最重要的一点就是要抓住地理学习的真正目的——利用地图来认识这个五彩斑斓的'大千世界。所以地理学习的首要任务就是学会使用地图,将课本上的知识与地图相结合,这样才能事倍功半,这样才能使地理学习如鱼得水。而有些同学又问了,这个地图该怎么和课本上的所结合呢?

  这就得需要你的勤奋和你的耐心了。上课一定要拿出来地理图册,在上面勤做笔记,也将课本上的关键点都转移到图上,这样再复习的时候也能一目了然,井井有条,而不至于将他课本上的知识要胡乱一堆在笔记本上,复习的时候却也总找不出来各种各样的重点。其实,我刚开始的时候也是这样做的,但是可能非常的困难——因为密密麻麻的地理知识点,有时候标在图上,可能也要费一段时间去记忆,去揣摩,去思考,去认真品其中所蕴含的地理精神!但是同学们一定要相信,只要功夫深,铁杵磨成针,只要功夫深,地理一定能学成功!

  学习地理的道路,并不是一蹴而就的,需要你许多的努力。但是一定要坚持,就像那水手一般,迎着风雨,努力寻找成功的方向!

初中生作文 篇4

  敬爱的老师,我就要离开您了,我实在舍不得呀!

  我还清楚地记得:刚上小学,我是个什么都不懂的小孩子。是您教我爱祖国,爱人民;是您,教我学数学,学语文。您向辛勤的园丁一样,给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥,让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念;纺出我对您的感激;纺出我对您的敬佩;纺出我对您的赞美!今天就借写作文的机会,把我的心里话全都倒出来。

  可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师! 您,使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年;使我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道,落落大方的少女……这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀! 在我的眼里,老师不仅是位慈母,而且是个严师。记得我刚升三年级的时候,还不懂得现在不学习,将来长大会怎么样,所以一天就知道玩。而在开学的'那一天,您接受了我们这个班。那时二年级的老师给我们布置了30篇日记(也就是两天写一篇日记),可是我只写了17篇。这时,您也知道了有好多同学都没有写够,也放松了我们,对我们说:“谁没有写够20篇日记,都有哪些人,都站出来!”这时,我傻了眼,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有,如果地上有条缝,我真想钻进去。因为放暑假是我只知道玩,做也总是今天拖到明天,明天拖到后天,直到暑假的最后一天晚上,我还是开着灯,写着作业。直到人们都进入甜蜜的梦乡的时候,我的作业还没有写完。如今做也没写完,还要补三篇日记。唉!我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  老师,您也知道,我有一个令人头痛的缺点,那就是马虎。记得四年级考数学的时候,我只考了91分,妈妈把我的卷子拿回来,我一看,真是丈二的和尚——摸不着头脑,我的计算题明明检查了好几遍,怎么还有错的?!我仔细得看了一遍,不是小数点点错了,就是抄错了数字。唉,什么时候马虎的坏毛病才能脱掉我?这次考语文的时候,有一个非常简单的问题:羊吃草有趣,表现在哪里?这个问题,其诗文中就有答案,答案就明摆的放在那里,可是我却找错了,这一个题就四分,对我来说也就是白送分,可是我怎么没有回答上来?是因为我笨吗?还是因为我就是不知道?都不是。因为我的马虎,做题不认真,才造成了一个简单的问题都答不上来,尽管老师一再二,二再三地提醒我应该好好学习,可是我却把这话当耳旁风,经常不注意它。

  老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻的奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。XX老师,您辛苦了!

初中生作文 篇5

  初中生,对于我来说是成长的标志。进入中学,自然长大了。所以,我一定要改掉自己的不足之处,努力做得更优秀。

  “知了,知了……”窗外蝉鸣一阵又一阵,使得我心烦意乱,望着树上的蝉发呆。突然,我一个激灵,觉得蝉是那么痛苦,在地下生活了四年,却只有一个月的时间在枝头鸣叫,虽然一个月后,它的生命会走向尽头,但它却在短暂的时光里努力唱响它编唱的.生活之歌,一刻也不想浪费,它善待了每一天,从未怠懈过。是啊,中学生活也是那么短暂,我们也要学习蝉的精神,做个平凡、踏实却与众不同的人。所以,我们要制订自己的计划。

  军训终于结束了,但军训中学到的知识让我难以忘怀。对呀,如果一个人连最起码的纪律都不行的话,还谈什么中学生?连最起码的道德底线都没有的话,还谈什么人?努力做好自己,尽力做好自己,即使离目标差之千里,但,你问心无愧。

  在学法训练营里,我学到了学习不难,难的是找对方法,找到了好方法,还需要坚持,需要善于向他人学习,还要有一颗自信的心。

  是的,人是群居者,不是孤独的剑客,一个人,不管他的能耐有多大,他的智慧和才能都是有限的。金无足赤,人无完人。再丑陋的人也有它的亮点,我们向他人学习,不是他人一定伟大,而是他人的长处一定会给予你帮助。所以“取他人之长,补己之短”是一种智慧、一种心态,有了这样的好方法,谁还不放下架子,争做一个智者,做一个优秀的初中生?

  今后,我一定牢记这些优良品质,时刻激励我向理想之国前进。

初中生作文 篇6

  原来,爱始终环绕于身边,距离仅是近在咫尺,却不曾被我发觉。——题记

  我于父亲,始终有着一种复杂的情感。父亲是个多才的人,并且有热情去在那些爱好上挥洒他有限的精力。当代男尊女卑的观念多少有些影响,虽然在逐渐成长的过程中也会为我偶尔的成就而欣喜,但直到现在,父亲都很少在学习上严厉的限制我些什么。固然自由、也轻松许多,但“放养”的负面效果未免会使我不专注于学业,多亏了母亲还在操心这些事情,我的成绩才得以一直保持在中等上下,漂浮不定。平时疯玩的时候,总能感受到在客厅看报的父亲满不在乎间夹杂着少许恨铁不成钢的目光一掠而过,而每当这时,我就会兀地产生一种奇怪的想法:我和父亲的距离,该是不可逾越的吧。

  虽然父亲脸上总是挂着一成不变的笑容,却会在不经意间显现出他性格中所独有的顽固和淡漠。一次出游,经过大雨冲刷的地面凹凸不平并且泥泞不堪,薄雾弥漫氤氲着模糊了远处的景物。父亲走在前面,毫不在意被打湿弄脏的裤脚和鞋底,拿着手机寻找提前预定好的旅店。我呢,则是提着裤腿,踮着脚尖慢吞吞的跟在后面,还要注意躲闪偶尔从树梢上滑落的挂着的雨滴和路面上大片的积水。有此差距,我很快就被他远远落在后面。稍微停下脚步,期待着父亲能等等自己的我并没有得到想要的结局:他只是回头瞥了一眼,大声说了一句:“快跟上!就要到了!”便又径自转过身去找路。看着他逐渐走远的身影,无名的愤怒和不可理喻感使我不再顾忌面子,赌气般的用力迈步跟上,泥水在鞋底的打击下搅合变得浑浊,打湿了衣服。然而在水雾与朦胧的阳光间,那身影却显得离我越发的.远了。

  令我改观的是一件让我无论如何都没能不始料未及的事情。我从来不喜爱照相,也没有向父亲索要过以往外出时拍照记录下来的相片。某次看到朋友发布的旅游随拍后忽然想到:那些照片又会存在哪里呢?说着到客厅问出了这一疑惑。父亲几乎头也不回的答道:“就在D盘的照片里。”失落于他不冷不淡的语气,我回到房间点开文件夹。然而当全部照片加载出来时,我呆住了。每张照片的命名都是拍摄照片当天的时间地点以及一条适当的备注。下拉页面,密密麻麻的记录是我眼前仿佛浮现出了他整理这些时一字一句敲出词句时面带微笑的样子。鼻子有些发酸,起身望向客厅正在沏茶的父亲,沉默的姿态一如他那无声的爱。而此刻,我们之间的距离似乎猛然缩短,仿佛就那么面对面站着,而我眼中充盈着悔意和感激。

  正是这样的爱,始终环绕于身边,距离仅是近在咫尺,却不曾被我发觉。这质朴而又的情感,充斥在生活中的每个角落,交织成为世间最美好的那一段距离。

初中生作文 篇7

  一身素衣,身前是古色的筝..

  弦不动,人也一动不动,风偶尔拂过她们的青丝..

  微笑,衣襟飘飘.此时,此地,此人,此筝.

  一声清脆,却似一滴水落进湖里,波澜不惊地荡漾开来..

  然后十几双玉手同时弹开,却并不沉重,又不轻快,一种忧郁的美.一丝淡淡的伤.又不浓重,只是一种流质的感觉,流淌全身,沁人心脾,却温暖——人心.

  轻盈,清爽.似下起了一场小雨,好透彻的`雨啊!恍惚吞下了一口清泉.清冽,贪婪地吮吸,于是,贪婪地听.

  又是微风,习习地将音吹散了开.却并不散乱,愈发清脆的声,愈发纯净的人,愈发朦胧的思想,愈发纷飞的形体.

  弦随指拨,没有妩媚,没有颤音,或许,没有思想.

  音随手出,没有厚重,没有轻巧,或许,没有音乐.

  当弹筝已成为一种本能,当听筝已成为一种本能.

  由分而合,由合而分,由弹筝,到拨筝,到抚筝,到点筝,由惆怅,到黯然,到伤逝,到空灵.

  手指的交错,声音的柔和,手指的顺拨,声音的贯通,手指的颤抖,声音的破碎.

  天马行空!小桥流水!

  一曲终了.

  静不下.

  是的,高山,流水,怎能停下..

  却不澎湃,只微微一动..

  不会重临,它一直都在.

  不会消失,还有余音..

  逝不去,真实的感受是逝不去的…

  终是不逝去罢..

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