爱在人间初二作文

爱在人间初二作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的爱在人间初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱在人间初二作文1

　　有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

　　一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

　　但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的'小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

　　听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

　　此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

　　乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

　　经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了。

　　我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

　　列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方。

爱在人间初二作文2

　　也许，我们无法描述爱情的形状，但我们能感受到爱情的温度；也许，我们无法衡量爱情的分量，但我们可以倾听爱的声音；也许我们无法衡量爱情的大小，但我们可以把握爱情的脉搏。

　　爱情的付出不需要轰轰烈烈。有时候，只是不经意间的一波一波，一抬一回头，就看我们能不能找到了。

　　镜头一

　　一对夫妇买了票后，上车时，看到一个中年妇女坐在座位上。老公仔细查票，就是这里没什么问题！说着，想上去叫那个中年妇女，但他的'妻子用眼睛抓住了他，示意他不要这样做，先生很迷惑，但仍然站在他们旁边。

　　到达车站后，王先生发现中年妇女的脚不方便，她摇晃着开始走路。丈夫恍然大悟，妻子说：“别人一辈子不方便，我们只方便几个小时。你介意在那里站几个小时吗？”王先生笑着说，“当然不是。以后还得多向你学习。”

　　镜头2

　　有两个男孩。他们是非常好的朋友。他们每天一起上学，但是其中一个男孩有一个坏习惯，从好朋友的书包里偷一块巧克力。有一天，他为自己的行为感到内疚，不好意思当面说出来。所以他给另一个男孩写了一封信。男孩看到信后笑着说：“我知道，我当然知道，所以我会把巧克力放在同一个地方。”

　　拥有爱情不是空谈。我们应该把它付诸实践，用爱作为灯芯，燃烧爱的火焰。它不仅会给别人带来温暖，还会给我们带来意想不到的快乐。

　　伸出爱的手，让世界充满爱！

爱在人间初二作文3

　　那是去年暑假，我和家人坐火车去上海游玩，我们很快就上了火车，驶出了站点。

　　车厢中，乘客们谈笑风生，但一阵撕心裂肺的婴儿哭喊声打破了车上的快乐氛围，原来是她妈妈不小心把开水洒到了不足月的婴儿手臂上，宝宝的哭声越来越急，妈妈一下子慌了神，赶忙揭开她衣服，看到宝宝的皮肤被烫到红肿又是心疼又是着急，抱着孩子从位子上走到车厢走道上向周围人疯狂祈求着：“救救我的孩子，救救我的孩子吧……”巨大的`悲痛让这位母亲没走几步就几乎瘫坐在了地上。

　　这时，车厢内一下子骚动了起来，列车长也闻讯赶来，在了解了情况之后，知道火车上没有治疗烫伤的药，情况并不乐观。他立马稳定了妈妈的情绪，并整顿了车厢里的秩序，立马让广播站的工作人员在车厢内广播，征求了医生职业乘客的意见，同时给下一个站点打电话，让他们准备好应急的药和救护车，要到站的第一时间就能得到。

　　与此同时，车厢内乘客们纷纷安慰孩子的妈妈，有的乘客用冰水给婴儿的手臂敷上，都希望能减少痛苦。渐渐地，那个妈妈的情绪稳定了下来，但看着还是疼得直哭的孩子仍旧眼泪止不住地流……

　　很快，火车就到了下一站，跟列车长安排的一样，药物和救护车都在站点待命，那个妈妈抹了抹眼泪，抱着孩子立马离开座位准备下车，乘客们也很自觉地给她让出了一条道，“会没事的！”“坚强点！”一声声鼓励从大家的嘴里说出，她一个劲地点头，眼泪又是止不住地流，嘴里含糊不清地说着：“谢谢……”我想她这时的眼泪不是无助而崩溃的泪水，而是感动而温暖的泪水。

　　很久之后，我还是会回想起那天火车上的事情，我想我已经看到了人间温暖和爱，它其实就在人们的心里，真是爱在人间。

爱在人间初二作文4

　　每当我在家的时候，我都有看小说的坏习惯。

　　记得有一次上厕所，在洗衣机上发现了一份《读者》。作为宝贝，我上厕所，贪婪地浏览。我妈见我好久没从厕所出来了，过来一看，发现我又在看书了。她很愤怒。她跳起来，把我手里的`书扔在洗衣机上。她又开始批判：“边走边看书，边吃边看书，边睡边想看书，甚至上厕所也看书，整天想着看书。我觉得你变成书呆子了，作业还在。在妈妈一系列的唠叨下，我不得不跑去做作业，但未完成的《读者》像磁铁一样吸引着我。接下来会有哪些感人的故事？还有哪些伟大作家的文章可能会在那里发表？本期发表的是哪个《漫画与幽默》？我做作业时心不在焉。

　　“哎哟哎哟！”突然，我大声喊道。“怎么了？”母亲关切地问。我揉揉肚子，皱着眉头说：“肚子疼！”“是腹泻吗？”“好像是。”我跑到厕所，捂着肚子，一进厕所就关上门，然后拿起《读者》，一副狼吞虎咽的样子。一页，两页，我贪婪地读着，沉浸在书里，仿佛周围的一切都与我无关，仿佛一个自闭症的孩子在聚精会神地做着什么。“你又在看书了？”妈妈的话勾起了我千里之外的思念。我知道自己藏不住，于是三步并作两步逃回房间。

　　当我完成了一天的作业，妈妈对我说：“我不想让你看小说。看书的时候连作业都不想写。自己看时间。你明天有精神课吗？睡觉吧。明早早起背书。”

爱在人间初二作文5

　　在这世界上，最能触动心弦的就是爱了，正如雨果所说的，人生是花，而爱是花蜜，如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间

　　如果每个人看见别人有困难的时候，都会毫不犹豫的伸出援助之手，世界就再也不会发生战争，世界将非常的和平，我们都能过上稳定幸福的生活了。如果真是这样，世界该多美好呀，我沉浸在自己的幻想之中，接着上课铃响了，叮叮叮叮叮叮伴着田园硕的口哨声，令人激动的一节课开始了，同学们都在静息，教室里没有一处噪音进的，好像连同学们的呼吸声都听得一清二楚。此时办理异常的安静，只是有的同学因为按捺不住激动的心情，连手都一直在发抖，有的同学把捐款的钱从裤兜里掏了出来，眉头紧锁，好像正在思考如何将这神圣的钱放进捐款箱。还有的人双眼紧闭，好像在幻想着自己把钱投进去的那一刻是多么神气，紧接着龚老师拿到两个捐款箱放在讲台上，让捐款捐的最多的人单独拍照。当陈嘉冰在上台的`时候，大家都瞪大了眼睛，发现陈家兵手里拿了两张100元，他微笑了，眼睛一眨一眨，显得十分活灵活现。他的胳膊弯了一弯就像一个明亮的月牙，之后大家依次上台捐款，潜在一两到100元不等，在大家都洋溢着欢乐的笑容，看到他们我想那些收到我们捐款的贫穷孩子们，此时脸上应该也挂着微笑因为我知道他们心肯定，应该和我们是一样的，他们本该和我们一样，在这宽敞的教室里学习，可是他们一出生都在山沟里，他们都知道，只有学习才能改变他们的命运，才能让他们走出大山。

　　爱，这个平凡的字眼却散发出不一样的神圣！

爱在人间初二作文6

　　在上个十一假期我又把《爱的教育》重新读了一遍。

　　这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

　　爱的.教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。让人感受到爱在人间。

　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

　　再看看我们自己。老师作业多布置点，就有满肚子的火。对老师提出的批评不给予理睬甚至不屑一顾。遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，这是多可悲呀！。我们自己的进步却常常会被自己忽略掉！

　　每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。

　　这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

爱在人间初二作文7

　　有人说，友情如春雨，滋养大地；有人说友谊像阳光一样温暖人心。我用渴望春雨和阳光的眼睛在世界上寻找爱情。—铭文

　　一天，一列火车从城市火车站出发了。火车上有浓厚的节日气氛。这里的很多乘客都在北京探亲，包括她，一个一岁多的小女孩。

　　然而，在这笑声中，一声孩子的哭声打破了车内的和谐，犹如晴天霹雳。因为——，她把嫩嫩的胳膊伸进装着开水的方便面盒子里。

　　听到孩子的哭声，第一个听到的售票员是一名火车售票员。了解事件后，他迅速向列车员报告了事件。当列车员到达时，他知道孩子的伤口没有用药。但是车里没有治疗烧伤的药。孩子还在哭，哭的`想吐，情况不容乐观。

　　这时，列车员立即拨通了下一站的电话，通知他们立即准备烫伤药膏，在下一站等候。

　　乘客已经拿出自己的药品来训练售票员和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药，而且现在的药也不是很有效，但是大家的热情给了妈妈一点安慰。

　　等了很久，火车终于到了下一站，药成功送到车上，敷在孩子微红的伤口上。孩子不哭了，母亲开心地笑了，列车员和乘务员悄悄离开了。

　　我想我找到了我要找的东西。————爱在心里。列车员、乘务员，还有正在积极为孩子找药的列车广播站的工作人员和乘客，他们那颗充满激情的心难道不是迸发出爱的火花吗？

　　火车继续行驶，但是火车上还有一件事，——，就是强烈的人情味。火车承载着人与人之间的友谊，奔向远方。