【精华】初中生作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
走进极地海洋馆，我顿感眼花缭乱，眼前呈现出许多千奇百怪的鱼和别处心裁的表演。看，极地海洋馆里的鱼真是千姿百态。哎，狗也是鱼吗？凑近一瞧，原来是狗头鱼，鱼与狗怎么会如此相似呢？
咦，蝴蝶也可以在水里生活吗？仔细一看，是蝴蝶鱼，尾巴一摇一摆的，真像翩翩起舞的蝴蝶呀！极地海洋馆里不仅鱼多，动物表演也同样精彩，表演场座无虚席，游客们都拭目以待。瞧，首先亮相的是我们心中的“白马王子”——白鲸。刚出场，白鲸载着驯兽师，像一艘白色的小汽艇冲到了舞台前。当驯兽师的手上下摆动时，白鲸就会跟着摆动自己的头，跟随着动听的音乐，白鲸情不自禁地跳起优雅的健美操……海豚，人称“体操王子”，又称“模仿达人”。
开场一个漂亮的“托马斯”大旋转，赢得游客们的满堂喝彩。别看海豚“大腹便便”，跳起舞来可不输给如今的“舞林高手”。可爱的海豚王子还让我们领略了真正的“海豚音”，一首《千里之外》唱得有模有样。在驯兽师的指挥下，海豚来了个“鲤鱼跃龙门”，紧接着一个“神龙摆尾”，便准确无误地把中间的球拉开，展现在游客面前的是“青岛极地海洋馆欢迎您！”最后，是我们最具有明星范，最调皮的海狮登场了，当主持人问：“要不要我们游客亲亲你？”
它点点头。“要亲你哪？”它“厚颜无耻”地蹶起自己的`肥屁股，引得全场哄堂大笑，你说它调不调皮？可别看海狮笨重，本领可高强啦！从三米高的跳台上跳下去，竟可以与我们的“跳水皇后”郭晶晶拼一拼呢！忘了告诉你，这黑乎乎的家伙在演出前有一个不好的习惯，那就是得先帮它洗澡搓背，要不然它就会罢工。
海洋馆里精彩不断，掌声不断，只可惜美好的时光总是如此短暂，动物表演已经谢幕，意犹未尽的游客久久不想离去。
初中生作文 篇2
小时候的我总有一些不切实际的梦想，梦想着哪天可以飞在天空与那些鸟儿一起展翅高飞。尽管我没有翅膀、没有羽毛，只有一双坚硬的手臂，但我依旧怀揣着这个不切实际的梦想。
天空的颜色依旧是那样的蓝，我心中的梦想依旧是那样的绚烂。蓝天，是我向往的一个地方，在那里我可以自由自在、没有后束缚的飞翔。看着宇航员一个一个的乘着火箭飞上月球，我的心中不仅对他们有着敬仰还有着羡慕。我多么的想成为他们之中的一员，虽然这是不可能的事，但我依旧有着一颗向往蓝天的心。飞在蓝天白云之中，也可以飞到自己想去的任何一处地方。
如果真的有我飞上蓝天的那一刻，我将展开我的双手化作一对翅膀，飞在这蓝天上。躺在平阔的草地上，望着天空，仿佛天空是触手可得的，可这样的我像一只井底之蛙永远不知道外面是怎样的世界。天空中的雄鹰似乎在召唤着我，它在天空中鸣叫着，像是在同情我有一颗飞上蓝天的心，却不能实现。我望着鸟儿们那对扇动的翅膀，在看着自己的那有力双手。就算双手再怎么拼命的挥舞也是不可能成为一双翅膀。
我感叹着世间生命，似乎这一切都是冥中注定的'，有的人可以飞上蓝天，有的人有着一颗飞上蓝天的心，却飞不上去。渐渐地，我长大之后才发觉自己当初的梦想有多么的不切实际。可是当初自己为何会有这样的梦想？难道是因为自己觉得生活乏味枯燥才会冒发这样的一个梦想？我自己也不得而知，引发这样一个梦想的导火索是什么，有的人觉得是因为束缚的生活把我捆绑的太紧，使我透不过气来，我才想像鸟儿一样自由自在的在蓝天上飞翔。
蓝天还是那样的蓝，我的想法却是一天一天在变化。蓝天之梦，其实每个人都曾经拥有过这样的梦想吧！飞上蓝天其实就只是我人生中许多梦想的其中一个吧，我人生中总是有许多不切实际的梦想。
初中生作文 篇3
时光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不觉得，才发现，自己竟已步入了初中。
走进了新校园，其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。
历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副明亮的眼睛，黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个憨厚老实的模样。
虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期待已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的'走上了讲台，把书一放，开始了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，居然已经下课了，同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的脸上写满了对老师的留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。
我喜欢历史课，喜欢历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期待、期待！
初中生作文 篇4
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，我跨进了中学学校的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进初中的第一天，心里十分兴奋，因为我看到了自我六年就成劳动成果。记得小学，我说多么渴望能尽快的进入初中。今日我最终实现了我的梦想。
当我走进一个新的`班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新教师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙教师，我看到了这宽广的教室，使我想起了那狭窄的小学课堂。
当我在座位上闷闷不乐时。同学们都在一旁问长问短。当我需要帮忙时，他们都会伸出援助之手来帮忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感觉压力好大。从小学的三科增加到此刻的七科，我学习资料比以前更多了，要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张。学习的竞争也相当激烈。上到初中，那里人才济济。此刻的我，不再拔尖，显得那么微小。以前的冠军光环也渐渐的暗淡下来，从而也会有必须的压力，稍不留神成绩就会在队伍后面，所以丝毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。初中的学习生活更加紧张，竞争更激烈。可是全国的初衷都一样，没有紧张的学习怎样尽快地掌握知识。没有竞争怎样能迅速提高自我。为了我们的前途，为了我们的梦想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
初中生作文 篇5
“现在，许多初中生的文笔不错，写作基本功很扎实，最缺的是真情实感。”日前，在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区终评会上，评委之一、省作协副主席徐鲁表示，应鼓励中学生多写身边事。
组委会介绍，在中国教育界，中国中学生作文大赛规模最大、规格最高、参赛人数最多，其中，湖北赛区覆盖各市州中小学，比赛将从105万参赛作品中选出 100篇特等奖作品，在全国角逐20个名额的“文学之星”。“在初中组，有一篇名为《又到落叶纷飞时》的作文让我感动，写的是一名学生在考试失利后，没有 因父母的埋怨、责备，放弃自己的追求，最后获得父母的理解。”徐鲁介绍，这篇文章不错，它源于生活，也不是那种流于俗套的'故事，让评委感动。“我相信，这 是作者内心真正的感动，也彰显出学生作文的个性。”
评委之一、武汉大学博士生导师於可训也认为，中学生写作，在故事构思上并不粗糙，反映出一些学生扎实的文字功底。但是，受网络小说的影响，一些学生写作时 “天马行空”，想像力丰富，却限于中学生阅历有限，不能很好地把握，使故事无头无尾，或空发议论。“比如，有名初中生写孔乙己‘活过来’，在现代社会开公 司等等。”“当今，中学生普遍没有‘通过作文真实表达自己的心灵’。”省作协副主席徐鲁提醒，写作不是为了单纯地完成一篇作文，而是要用自己的方式表达思 想、展现个性，学生要多关注社会，多写自己身边的人和事。“孩子们要做生活的观察者和思考者，把写作文当作表达心灵的需要”。
初中生作文 篇6
书是一盏启明灯，指引我们前进的方向；书是沙漠里的一口水井，滋润我们的干喉；书是夏日里的一片荫凉，为我们遮挡火辣辣的太阳；书是伤心时的一块奶糖，融化苦涩；书是一杯香气四溢的茶，需要我们慢慢去品味。
我小的时候爱动，不能静下心来，所以，读书在我看来，是枯燥的，更是无趣的。可是妈妈认为，阅读可以让一个人变得有涵养，所以，就一本一本地往家里添，搁在我床边的'书架上，便于我在闲暇时拿着看。
第一次看书是在一个雨天，窗外的雨淅淅沥沥，像珠帘一样，晶莹澄澈朦胧了窗户。我捧起一本书，囫囵吞枣地读了起来，没想到，这书竟像磁铁一样，把我牢牢地吸引住了。我开始为书中的人物担心，仿佛身临其境：当汤姆和蓓姬在山洞中迷路时，我多想为他们指路；当江姐被日本人严刑拷打时，我恨得咬牙切齿，同时又潸然泪下，为江姐的爱国精神感到由衷地敬佩。从那以后，我和书便成了形影不离的朋友，我爱上了读书。
有一次，趁着下课时间，我从书包里拿出一本新买的童话书，贪婪地读了起来。这时，我的好朋友走了过来，说：“这么用功啊，陪我玩会儿吧！”我笑了笑，可转眼间便被书中的故事迷住了，害得朋友几天都没搭理我。正当我看到“魔鬼摇了摇它的魔铃，所有人都栽倒在地，无一幸免”的时候，耳边突然传来一阵清脆悦耳的铃声，吓了我一跳——我还以为是魔铃声呢！直到老师进来我才明白：原来是上课铃。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读使我增长了知识，开阔了视野。在我伤心时，能安慰我，在我烦躁时，能平复我的心情，所以，我不仅是在读书，更是在和一位位哲学家交谈。
我爱读书，因为“书中自有黄金屋”，但需要我们去探索；我爱读书，因为书是一片知识的海洋，我要在里面自由地遨游；我爱读书，因为书是一把金钥匙，我要用它去打开知识的大门。我爱读书！
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