青春初二作文

时间:2022-01-06 13:24:56 初中作文 我要投稿

青春初二作文(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的青春初二作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春初二作文(15篇)

青春初二作文1

  青春是一个奋斗的年纪,是一个挥洒汗水的年纪,是放飞梦想、为以后人生奠基础的年纪。

  人们常说青春像早晨初升的太阳,它的前途还一片未知,而我说青春是那个回不去的夏天,是晒不完的太阳和听不完的蝉鸣,是绕不完的操场,是流不完的汗水,刷不完的试卷,写不完的作业,背不完的文言诗词,是为了中考拼搏,是晚自习的奋笔疾书,是随笔本上的絮说心语,是照片留不住的时光,是到80岁依然留恋回忆的东西。

  莎士比亚曾经说过:“青春的时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它已消散的,无影无踪。”

  是的.,也许我们现在正值青春还体会不到这种感觉,可当我们真正地长大时会渐渐发现青春就是当年的兄弟情谊,是与相处几年同学分别时的不舍,是大家一起在宿舍偷打着手电筒学习到深夜。

  记得父亲常常和我提起他的大学生涯,作为班长的他带领同学们一起学习、一起锻炼,到了周末放假期间,他会带领同学们一起去森林公园唱歌、一起野营……每每聊到这些,父亲的嘴角是上扬的,我能感觉到他青春时候的快乐。他的青春是充满活力和激情的。

  青春永远阻挡不了时光的前行,而时光也永远掩盖不了青春的肆无忌惮。

  我们会常说青春是挽不回的水,转眼消失在指间,青春就是不计后果的付出轻而易举地辜负,默默无语的受伤,后知后觉的长大。不是所有的付出立马就会有回报,当一次一次的努力换不来好的成绩时,那种内心的煎熬告诉自己放弃,理智的声音说放弃了现在就放弃了之后所有选择的权利,于是擦干眼泪选择再战,即使头破血流也要在努力的泥潭里挣扎,寻找新的出口。

  记得我的书法老师经常对我说:“要善待自己。”说实话当时并没有怎么想明白,但随着自己年龄的增长,对这五个字含义理解也越来越深刻。现在自己的所作所为是为将来的自己铺路,但懂得这个道理的人许多,真正能付诸于行动的却没有几个。

  青春时期,我们拥有自己独立的判断力和智慧,用在了学习上,终生受益。

  愿你在这场跌跌撞撞的旅行中体味其中的美好,青春恰自来!

青春初二作文2

  在青春灿烂的日子,我们尽情享受人生的绚丽美好。

  当容颜逐渐衰老时,我们不禁怀想青春灵动的舞姿。

  人人都能永远驻守青春,那该多好!但是,我们又何尝不知,在绵延的岁月长河里,青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进,我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想,到不如放开手脚,敞开心灵,激情满怀地投入岁月的画卷,为青春增添一些缤纷的颜色。

  青春是短暂的,青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行,将青春的芳华一直写在脸上,扬在眉梢,印在心里,短暂也就成了永恒。

  青春的内涵不仅仅是年轻,青春要的是活力,是热忱,是创造,是大胆,是理想。也许,因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许,因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而,正是因为拥有青春,我们就多了一块生长希望的绿洲,多了一份奋斗抗争的勇气,多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段,是我们生命季节里春意盎然,扬帆远航的最佳里程。

  也许,我们的青春是那么的平凡简单,但平凡不是平庸,简单不是单调。在青春的.起跑线上,我们每一个人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追赶,就没有赶不上的路追不上的梦。作文

  青春不怕失败,青春不说后悔,青春不相信眼泪;青春要目标远大,要果断勇敢,要旗帜鲜明。

  与青春同行,我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸,只是你年少轻狂的偏执,不是青春的洒脱。

  与青春同行,我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀,只是你的幼稚虚荣,不是青春的魅力。

  与青春同行,我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

  与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手,扬帆起程,哪怕是撞断桅划断桨,一路走下去,就能抵达青春梦想的彼岸!

青春初二作文3

  我们是9零后,大人说我们是叛逆的一代;我们是9零后,大人说我们是随心所欲的一代;我们是9零后,大人说我是猖狂的一代。也正是如此,我们有比雨季更浪漫的思维,有比花季跟好灿烂的生活,也有心灵那蠢蠢的悸动。

  现在的我们就好像站在雨中的十字路口上,对于前途我们浑然不知。家长们一厢情愿的当我们的引路人,一手篡改我们的历史,他们忘记了我们需要挫折,需要失败去锻炼自己身心。我们会有自心灵悸动,却因家长的过度紧张,变成一个永久的秘密。

  上了初中以后,男女同学的交往总会像隔了一层纱一样,显得朦胧,神秘。家长每天唠叨着“早恋”这个如同枷锁一样的词,将原本纯洁,真挚的友谊打上了千千万万个问号,让人畏之。

  现在的我们,也许会有一瞬间的心动,只因一个男生的微笑让我们的心里小鹿乱撞,只因一个女生优雅的姿态会让我们为之心动。但最终发现那只是一个遥不可及的梦。这个时代的我们,心中总有一丝变化,感觉是甜丝丝的,有事那么朦胧,那么神秘,心灵的悸动存在着一些张扬的`个性,但那终究是一个美丽的童话。

  飞扬,嚣张的我们,面对老师与家长的劝导,总会不以为然,面对生活的总会大大咧咧的忘记,与家长的矛盾会让我们闷闷不乐。

  由于我们的长大,会有许多秘密变得难以开口,不知如何倾诉。于是我开始写日记,将许多心事写在了日记中,锁上了锁子。却又担心父母会偷看,我便开始了自己的侦查行动。

  第一天,日记纹丝未动······

  第二天,还是没有······

  第三天,依然没有······

  我打开了日记锁,为自己幼稚的行为感到惭愧,父母是如此信任我,而我却处处防着他们,我偷偷撕毁了日记,抹去了这一段时间心灵的悸动。

  青春的我们总会有一些青春的悸动。它会像流星一样从我们心中划过,留下美丽的瞬间。青春的悸动也会在某一时间画上完美的句号。

青春初二作文4

  漫漫人生途中,我们都会有一段难以忘怀的青春时光,每当回想起那些个青涩往事时,面容里溢满着留恋之情,感动之意。有时想着想着,又会夺眶而出,这颗颗晶莹的泪珠里所饱含的,都是青春对我们的馈赠。

  感谢青春,让我遇到艰难航行路上的良师。我恍如船上不知所措的水手,正在迷茫怅惘之中,不知去何处寻找我前进的方向,不知道哪方探得我胜利的.彼岸。良师犹如海上的指明灯,为我驱散海上朦胧的雾,引领我走向成功的道路。感谢你,青春,让我找到航行的目标和人生的奋斗理想,让我懂得感恩。

  感谢青春,让我有这般浓厚而值得回忆的友谊。它们都是我生活的基础,信念的支撑。它们带给我阳光,带给我欢笑;它们赋予我爱的种子,让我收获幸福;它们让我生活得更加洒脱,懂得更加宽容。它们的存在,让我觉得生活充满意义,让我有继续努力下去的动力。感谢你,青春,让我对友谊有了更加深刻的诠释,让我懂得更加珍惜。

  感谢青春,让我可以在挫败中一次次昂首挺胸。失败的打击远不及青春的美好。只要在泥泞中卷起裤脚,向前方不停迈步,不抛弃,不放弃,就一定能踏上平坦的大地。即使泥再深,潭再大,我也有青春馈赠我的那颗无所畏惧的心。有风雨陪伴的青春,才会更加美丽鲜活。感谢你,青春,让我在跌倒时慢慢爬起、站起,让我变得坚强。

  感谢青春,让我有如此充实的生活,如此美好的明天。欢声笑语在耳畔回响,琅琅书声在校园荡漾,鸟鸣汽笛在街边徜徉。人群中一闪而过的身影,有你,有我,有他,各自都在为不同的目标而忙碌,渐渐远去的背影中,展露出青春的锋芒、青春的光彩。感谢青春,让我有信心为明日而战,让我学会享受。

  青春的馈赠是上天为我们每个人专订的礼物,从出生那日起,便注定陪伴我们走过这些时日。这份礼物带给我们的情怀,是他人无法体会的、感悟的,只留给我们独自研磨,独自品味。

青春初二作文5

  阳光普照大地,微风掠过树梢。你依然坐在我的身后,时不时地看一眼在桌子上埋头苦干的我,时刻准备着袭击我,把我骂得狗血淋头。这虽然是很久以前的记忆了。

  感谢你总是悄无声息的出现在我身后看我埋头苦干的成果。然而你经常是手中已准备好了武器。记得有时是一个空水瓶,有时是一根两三寸的木棍,有时是两手空空的。你每次都是向我的头发起攻击,虽说

  不是很重,但也绝不是很轻。然后一副大义凛然的样子给我讲哪里写错了,虽然很感谢你的“提醒”,但是想起那些年被你这样的“提醒”,心中就不禁的为那时的我感到悲哀。

  你喜欢搬把椅子坐在门口,让阳光照在脖子以下的地方,就是不让阳光照在那英俊而严肃的脸上。

  感谢你总是在我做完作业之后再给我来一点额外的作业,还总是用幽默的口气说,多多益善。然而我心里却很不是滋味。但是没有你的严加看管,就没有今天的我。

  感谢你偶尔会对我宽容那么几天,带我出去逛逛街,买买零食,有说有笑的。你刚开始对我宽容的时候我的心里还忐忑安,生怕掉进你那甜蜜的陷进,但并不是这样的。

  感谢你有时在我面前打击我的自信心,总是在我面前展示你的记忆力好,背出一首首我背不下来的古诗,甚至还说,这是你小学四年级学的,过了几十年都还记得。但我还得感谢你,你并没有打击到我,而是更加的激励我,使我更加努力的'去记,背。

  虽然这么多年活在你的打骂之下,但是我并不恨你,我要感谢您,感谢你的“提醒”,感谢你的多多益善,感谢你偶尔的宽容,感谢你在我面前的“炫耀”,感谢你对我的打击,感谢你的打骂……

  而你,却老了,不能再像以前那样打击我了。你那原本乌黑亮丽的头发已经被一根一根染成了白色,你那原本英俊而严肃的脸庞,出现了一条一条的细小的沟壑。你依然喜欢搬把椅子坐在门口。

  感谢你的打骂。希望你不再变老。

  我的父亲,感谢您!

青春初二作文6

  每个人的青春都是一首歌,叮叮咚咚,各不相同,在这期间,有高潮,也有低音。演唱之前,我们充满新奇与希望,但当落幕之时,我们又能否肯定的说我亦不后悔呢?

  十五六岁的我们,正是花季,如今生活只分两拍,学习和休息。每天我们在黑暗中起床,开始刻苦学习,到晚上披着月光休息,这也许很枯燥,却是多么的单纯。我们可以专心致志地做着自己该做的事,遇到问题还可以向老师请教,和同学交流,想一想,人这一生能有多长时间能这么简单地生活呢?我们的青春,是单纯的,是简单的。

  可这之间也不免出现挫折。学习上遇到问题,比如一道题搞不明白,平时小测成绩不理想,这些都可能让我们心中烦恼。再加上同学之间激烈的竞争,严峻的升学,谁能没有烦恼呢?可是不要灰心,不要着急,在忧郁的日子里,我们需要平静。那些学习与生活中的问题,不过是我们成功的催化剂,只要我们能用平和的心对待,认真地总结教训,那么只要你相信,快乐的日子迟早会来临。我们的青春,充满烦恼与问题,但也存在希望、信心与勇气。

  青春里的我们,也是多愁善感的`。闲暇之余,陶醉于各色文字中。流连于黛玉的颦颦袅袅,弱柳扶风,为她那一腔诗情动容;感慨那金戈铁马的生活,敬佩诸葛亮的才能与胆识,看他统领兵甲三国;为纳兰容若所动情,品他的《饮水词》,感受它当时只道是寻常的舞台与淡然,在这之中,我们对生活有了更多的认识。体会了分离的痛苦与思念的味道:我们的青春,是充满诗情画意的。

  我们的青春,就是一首歌,并不在于他的旋律,而在于演唱者面对着前途的风浪、仍手拉手肩并肩大步向前走的那种信心、勇气。在青春这条路上,我们简单生活着,喜则淡然、悲则泰然。这样、等我们到了花甲古稀之年,再轻轻吟唱那首歌,才会惊喜地发现他是多么的动人心弦!我们也不会为曾经青春里做过的事而后悔,更会让再听到这首歌的人,从中有所感悟,赞叹道:你的青春是无悔的。

青春初二作文7

  五月的风儿,轻快地吹着。五月的阳光,热情地洒下。五月的少年,不懈地奔跑。20xx年5月7日,初二学生的青春仪式在如东实验中学北校区隆重举行。

  用活力揭开青春的帷幕

  走进校门,礼仪队的同学站姿笔挺,仪容大方,用礼貌的微笑问候每一位来宾。走进校园,鲜花芬芳,彩旗飘扬,各具特色的展板无不突显初中学子的活力风采。走进操场,一把把椅子虚席以待,一排排同学整齐列队,一双双眼晴翘首期待。

  上午九时许,来宾陆续到席,活动在期待下拉开了序幕:三个由学生表演的舞蹈节目依次登场,为活动“热身”。瞧,那些身穿红裙的女同学挨着椅子活力起舞,宛若一个个俏皮可爱的红精灵在玩闹嬉戏,奏响青春的节拍。看,这群身着白纱的少女翩翩而来,仿佛偷下人间的小仙子,既有那“犹抱琵琶半遮面”的神秘,亦有那“山红涧碧纷烂漫”的风采。望,又一群女生蹦跳着进入操场,蓝色的短裙映衬着她们粉扑扑的脸蛋,舞动的拉拉球彰显出青春的旋律。

  用责任保卫青春的远航

  热场舞结束,主持人郑重宣布活动开始。伴随着嘹亮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起。每个人的脸上写满了严肃与庄重。接下来韩校长为同学们做了语重心长的讲话,鼓舞同学们向自己的目标前进。知名校友左晗更是面带微笑,娓娓道来,激励同学们突破自我。

  每一棵幼苗的发育离不开园丁,每一个学生的成长离不开老师。初二年级组的.老师用激情飞扬的朗诵表达了他们对所有同学的殷切的希望与良苦的用心。用心灵体会青春的力量

  十四岁的自己是谁养育和呵护,十年后的自己又是怎番什么形象?

  青春仪式上,初二年级的同学们向十年后的自己寄出了信函,又和家长互换了信件。青春的誓言在这里庄严成立。感动的泪水,坚定的信念更在此刻充溢,升华,回旋。

  紧接着,陶振建老师带领八名同学擂响了青春之鼓。鼓声阵阵,撼动人们的心弦;鼓声轰鸣,蕴藏对未来的展望;鼓声震耳,宣誓着对祖国的衷心。

  活动进行到尾声,全体同学高唱歌曲《我相信》,留下了自信无畏的风采。

  年华似流水,眨眼间青春仪式已成为记忆,在脑海中暗吐芬芳。但青春还在继续,人生之路依然曲折而漫长。让我们用汗水浇灌理想,用自信成就辉煌,谱写青春的精彩华章!

青春初二作文8

  一抹紫色掠过我的眼眸,走的匆匆,却无意间住进了我的青春。

  坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里,心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨,然后跑出去痛快的淋一场;然后尽情的呼喊,释放自己心中的不快;然后就得一场感冒,在家休息,享受属于自己的时光。

  可惜以上纯属幻想,事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢,我捋捋自己的头发,头偏向一边,忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中,天边交际线混着些许橙色与大片蓝色,再有一线紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律,不张扬,不炫耀,却仍然能够引人注目,这是青春的.颜色。

  在晴朗的早晨,阳光洒在花瓣上,它们就那么贪婪的享受着,因为属于他们的温柔,只在此时此刻,转瞬即逝。它们是幸福的,那紫色,开始有一点张扬,是一场青春的前奏,

  午后,火辣的阳光直射在花瓣上,它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的,那紫色亦更张扬,它们在阳光下和着风起舞,那是青春的张扬。

  再看看那棵树,树枝从左上到中间再到右上,构成了一个大大的笑脸,而上面剩下的一束枝丫,远远看去,俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们,那时青春,愣头愣脑的傻笑,可也正是因为我们青春,所以不曾介意。

  不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光,青春可以让人肆无忌惮,他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车,尽管不知道目的地在哪里;但也不是每个人的青春都可以散发光彩,因为更多的青春一页一页封锁在了书本里,一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可浅,仅是一抹,在这个世界容得下的地方,慢慢膨大……

  现在那抹紫色正淹没在黑夜之中,等待着下一个黎明。

青春初二作文9

  青春是一个美丽而不老的名词,青春的我们总爱编织美好的未来,幻想属于自己梦的那份星空,尽管现实中的我们会有机会无奈,但是人人磨灭不掉我们对未来美好的憧憬。对于我们来说,我们的青春大多数在学校度过,每天早上天空还格外安静的时候,我们就被不厌其烦的闹钟声给叫醒,吃过早饭,就匆匆忙忙往学校跑去。然而每天在学校要面对不同的老师所教的不同课程,例如:数学课上的“几何图形”,语文课上的“知乎者也”,英语课上的“ABCDEFG……”。还更要面对课后成堆的作业习题,然而我们只能唉声叹气。但这种繁忙才是真正的青春,不是吗?她让我们的青春过得更加充实。

  也许我们会把一张张作业纸折叠成一艘艘小船,让它在奔流不息的小河中,带着我们对未来的美好憧憬飘向远方;也许我们又会把它折成一架纸飞机,让它带着我们对未来的美好愿望飞过高山和森林,飞过田野和溪流,飘向更远的地方,与我们美好的青春邂逅。

  处于青春的我们虽然无忧无虑,想笑就笑,想哭就哭。然而我们也会为了某一本书中一篇感人的故事而哭泣,会为了老师的一句批评的话语而立下军令状:下一次一定会让您刮目相看。青春的我们也不免又会有些伤感,让如儿童般纯真的脸上永远只留下最灿烂的笑容。

  青春的我们也会为了某一场比赛而挥洒汗水,为了尽情挥洒我们手中的笔尖,让笔尖产生的字体去为我们每次的青春而奋勇向前,让自己的青春在阳光的'照耀下而尽情挥洒。

  青春的我们哭过、笑过,正如人们所说的四味瓶里面所包含的酸、甜、苦、辣,我们的青春就正如这四味瓶中所包含的。

  青春是一节一节的阶梯,又是青春路上跨过的一个又一个坎坷,我们克服一个又一个困难,拾级而,尽管青春的我们是朦胧的,迷茫的,但是我们要永远感谢青春,是他在我们从小到大的生活中给予我们的所有欢乐。

青春初二作文10

  有关于青春,往往是色彩斑斓,光炫灿明的。记得稍前几时,刚入初中,那是最为活跃的,也最为无拘无束。虽是荒废年华,却也悠闲自在。但总觉得,这样的生活,少了些什么。究竟是什么呢?我想要的,到底是一些什么呢?流年似水,光阴易逝,每经过别样的繁华,换回是别样的寂寞。在孤独时,静静沉思:“我想要的,到底是一些什么呢?夜深人静,星月呓语之际,恍然间,又仿佛听到一个声音,虽细微却真实的响彻在心海中;“我想要的,到底是一些什么呢?”

  红尘飘零,繁华如水。一次,偶然间,翻开了一本书,只见扉页说写着:

  “不因虚度年华而悔恨,

  不因碌碌无为而羞耻。”

  于是,我明白了:

  “我想要的,究竟是一些什么呢!”

  雨淅淅沥沥下着,我便从一望无际的惆怅中离开了家乡,去了涿州。时间飞逝,我亦从那历经千年的古城里,历经了人心苍凉,世态冷暖。又如冰寒的青铜器上的篆字,冷酷而庄重,正如人与人的新,埋上了一层雾霭,阴霾便时刻笼在心头。只有在那幽深的古城,静静的坐着,独自承担深苦的思乡之情。然活跃的青春会照出光亮,于是,这古城便亦有了一丝温暖。

  幸运的是,时隔一载春秋,又回到了家乡,虽物是人非,但年少的青春之心未变,依旧张扬。

  于是,身处扬名,亦些许堕落,在阵阵疯狂之后,回到宿舍,拖着疲惫的`身体倒床便睡,在恍惚中,仿佛又闻到了那幻声:

  “我想要的,到底是一些什么呢?”

  此时,值临中考,焉得半丝松懈?再不似前昔那样活泼;或言,那并非活泼,只是庸碌度日罢了。

  有一种极为珍贵的,不曾启动的眷恋,于是,不期而至的是淡淡的笑容。那许多人的微笑也铭记在心中,并未有丝毫的遗忘。

  而今,也不再为无聊的琐事心烦。因为我明白,青春只有一次,如何度过这唯一的青春,我已决定。

  便将往昔湮灭在这青春随想。

  于是,抛弃过往,一心向上。

  向着理想,翱翔!

青春初二作文11

  袁枚是清代著名的诗人和散文家。虽然也在朝为官,并且颇有政绩,但让人为之津津乐道的是他的诗。偶尔读到他一首小诗《苔》,不禁欢喜之极:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”寥寥数字,却寓意深刻。一个苔字,道出了诗人心境和志向。

  青苔是最不为人注目的植物,它多生长在阴暗角落,默默生长。没有高大亮丽的外表,没有哗众取宠的姿态,多么恶劣的环境也保持着静寂。春潮夏热,秋燥冬寒,它就这么长出了绿意。青苔在呈现着自己的青春,而这青春源自它不服输的生命力。好一个“青春恰自来”,这正是青苔安然的姿态,创造着奇迹。

  没有人会去注意青苔会不会开花,有没有生命中最灿烂的时刻。因为它的花非常小,小得像米粒,但它在努力绽放,因为只有绽放,才可以有种子,才可以让生命生生不息。它虽然卑微,但也有它的自尊和骄傲。牡丹是尊贵,但它是在人们的呵护下成长,青苔却是靠着自己证明生命的力量,彰显存在的意义。

  最喜欢那句“青春恰自来”。连小小的`青苔,也有着属于自己的青春,默默地接受着一切,只为那不期而遇的灿烂。而人的一生也需要这样的生活姿态,纵然身处困境,也不妄自菲薄。

  回想我自己,半生碌碌无为。年轻时贪玩,结婚后一度围绕家庭和工作,还有孩子而忙碌。生活波澜不惊,想想青苔的不屈不挠,真是惭愧。人的一生真是弹指一挥间,就这么枉过一生,心又有着不甘。我的青春已不在,但心底有着青春的涌动,就是想“也学牡丹开”。

  我相信姻缘两个字。四年前,我重新拾起了年少时的爱好——写作。人到中年,从零基础开始学,听起来那么匪夷所思。但我做了,而且是从不言退,屡战屡败,屡败屡战。在我的人生中,最精彩的就在这四年,抛去诸多杂念。在中年开启希望之光,这是我以前所不能想象的。青春不在又何妨,我的希望之花同样在绽放,而且依然有着浓郁的芬芳。再读到那句“青春恰自来”,不禁宛然一笑。

  喜欢这首小诗《苔》。人生的境遇不会由我们来主宰,是进是退。是默默无闻,还是安然自如地蓄意等待,等待终有花开烂漫的一天。相信只要你愿意,无论什么时候开始都不晚,都可以“青春恰自来”。

青春初二作文12

  没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐,各奔东西的她们在青春无限的大学时光里,懂得了流泪,懂得一些青春就是用力的奔跑,然后华丽的摔倒。

  ——题记

  花儿谢了明年还是一样开,我的青春小鸟一去不回来。年华似水,总感觉触摸不到痕迹。

  十八岁,郑微对阮阮说:“我是谁,我是天下无敌玉面小飞龙,还有什么是我得不到的?”

  二十二岁,郑微在老魁树下,埋葬了她的安徒生和小飞龙,泪流满面。

  二十七岁,郑微笑起来:“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽。”

  一步步成长,一点点老去。我们放下尊严,放下个性,放下固执,只是因为放不下一个人。《致我们终将逝去的青春》正是如此。郑微是如此,陈孝正是如此。他们错过彼此,她微醺,看着他:“我不可能一次又一次相信你,不可能。”

  没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐,各奔东西的.她们在青春无限的大学时光里,懂得了流泪,懂得一些青春易逝。我们每天都在抱着书读着,听爸爸妈妈念着,听老师说着,把作业写着…有时候真的有一种冲动,厌了,烦了,多想一个人静一静,一个人放松,不管世事,在自己的内心世界任由自己畅想,可现实不允许,我们是青少年,我们每天要为以后的生活奋斗,每天有一大堆的作业等着我们,有一大堆的唠叨等着我们去听,学校里有考试,大家都会觉得这样的生活很烦,多想自己能够每天不为考试,学习而烦恼。

  青春哪,如此多情。我们有一大堆的事要做,我们的思想多么不单纯,想的事有多么多,不管长得多么大,我们都是青春期,青春真的没有彩排,过去了就罢,不要去怀恋,曾经我们拥有过,我们都是孩子!

青春初二作文13

  在进行《盛开》前期工作的时候,我一直在想,等《盛开》要面世时,我一定要写一篇特别长特别霸气的卷首语。而如今,一切都要接近尾声了,真正要开始着手这篇文章的书写了,却又如此地淡然。回首和所有工作人员一起为《盛开》而走过的每一天,是短暂而可贵的。

  出版这份特刊源于一位文学社社员的调侃。他向我抱怨:“社长,我们文学社很枯燥,我很想鄙视你。”

  确实,在很多小说的场景里,文学社是个浪漫的地方,无数文艺青年在这里相遇、相识、相知,而在我们文学社里,我丝毫没有感觉到这种浪漫的意境,忽然觉得有愧于青春,终于下定了决心,要出一期特刊,让我的青春“盛开”在一中这片土壤里。

  等到真正行动了,远没有想象中的那么容易,我们揣着社里仅有的五百元资金,去咨询了作协田家村老师关于印刷的事宜。他给我的报价是我没有想到的,走出办公室的时候我几乎已经绝望了。后来,当我看到所有人都对我们投来支持和鼓励的目光,又重燃了信心,无论如何,我们都要办出这份报纸。

  因为《盛开》,我们做了至今无法想象的事情。为了稿件,我们跑遍了整个一中,为了赞助,我们不下十次地去和赞助商洽谈,最终我们成功了!所有这些都会成为我们人生中最宝贵的记忆。我们给了《盛开》一次出版的机会,《盛开》回馈给了我们一次青春绽放的机会。

  《盛开》的出版,要感谢太多的人,如果没有他们,今天《盛开》也不会与各位读者见面了。在这里,要特别感谢赵小丽老师和田家村老师,我们无数次的'麻烦,反馈给我们的是更坚定的支持;感谢我们班主任周慧丽老师、陈明老师和团委丁丽娟老师,给予我们很多指导和技术支持;感谢我们的团队:朱吟、周莹、周思懿为这份特刊的出版付出了汗水与热情。

  有人说,办一份报纸很累。我说,我懂的,这才是年轻的姿态。

  最终,我们所有的人都会向这遥远的未来马不停蹄地奔去,握着我们的梦想与希望。而最初的青春,永远都是我们所怀恋的。我们愿所有人的青春都能够盛开!

青春初二作文14

  不知不觉中又入春了,春景是唯美的,春韵是迷人的,又一年的春,带来我又一个青春的遐想。

  这天傍晚像往常一样独自漫步在离家不远处的小石路上,和往常一样周围还是大片大片的绿,只是这一天天气灰蒙蒙的,天空不像平常那样的蔚蓝。内心是百感交集,想起了那年的春,那年的城,那年的我们。

  那时,我们都还不太懂事,一起谈论着自己的未来,一起遐想着自己的青春、自己的年华。那个春天,是懵懂的,是温馨的,也是最无忧无虑的。

  那个城里有一个小镇,镇里有所学校,载满了许多回忆。还记得那时,我们很惬意地坐在操场的绿地上,手拉着手,背靠着背,望着蓝天,抚着大地,畅想自己的青春年华。那时的春,因为无虑,所以温暖;那时的春,在遐想中变得别具韵味。

  那时的人,脸上都是笑容,小小的教室里却非常温馨,春风飘进了每个人的.心里,带着淡淡的清新、丝丝的香韵。

  雨丝打断了回忆的思绪,这天也吹着春风,散着春雨。只是,人已经不似从前了,没了以前的那份稚气而多了一丝成熟,也不可能再像从前那样无忧无虑,因为现在,我们需要更多的是努力,而不再是幻想。我们终究长大了,明白了青春需要遐想,但现实却需要力量,需要付出,才会有真正的收获。

  雨大了,冲刷着回忆。思绪拉回到现实,在春韵中再次遐想着青春,生命的潇洒在于我们的选择,我们的青春、梦想需要由我们自己选择,在这个不会平坦的泥泞路上我们唯有学会感悟、学会觉察,才明白时光偷走的不是我们的岁月,而是青春梦想。

  春光依旧,春韵依存,那卑微的小草都可以为了自己的选择顽强成长,我们又怎能不为自己的理想而奋不顾身呢?

  夜色拉下了序幕,我们依旧在仰望着同一片天空,追求着自己的追求,遐想着各自的青春。

青春初二作文15

  夕阳的红晕在地上铺散开来,远处是白与红的交接。炽热的光,挥洒于整个世界中,跳跃在你玲珑的枝叶上,深秋的风依然寒冷,迷茫的我却从你凌风傲寒的姿态中读懂了什么是青春。

  你默默生长在院落的一隅。春天,百花争艳,你伸枝吐绿;夏天,芙蕖飘香,你漫长绿叶;金秋,红枫萧瑟,你悄然蕴苞,我笑了,将我这失败的青春里所有的怨气都发泄在你的身上——你欲要在严冬与寒梅争艳?那你收获的定是黯然失色的青春。古往今来,岁寒三友一直被人津津乐道,恐怕没有人提起你木芙蓉吧?你随风摆了摆枝叶,笑而不言。

  数天过去,我的青春依旧黯淡无光,迷惘的我便猛然想起了你:也不知卑微的你究竟过得怎么样了?我走近你,却惊诧万分。

  你在这一角落已然灿烂绽放,你高攀着花朵,巧笑嫣然地为我送来沁脾芳香,花朵红的如火,粉的如霞,白的像雪,绚烂夺目,饱满的花瓣舒展到极致。露出其中娇羞的花蕊;蕊芯轻扬,将香气浓郁的花粉送进凄楚的'西风。你究竟绽放在什么季节?衰黄颓败的金菊告诉我这已不是金秋,含苞待放的寒梅告诉我,还未至寒冬。你在这秋冬交替之季了无生机之时,绽放了你的青春!樱花,蓄三季之力为一春繁荣;幽昙,蓄时光洪流为转瞬舞姿;荼蘼,蓄流年不老为末路作尘。而今,众星因你而降尘,你在这特殊季节灿然绽放的,是别样的青春!

  醉人的芳香引我遐想:你不在春天享受生机的纷繁,不在夏日与姐妹同开同败,不在秋日与金菊共争送爽和风,更不在严冬与腊梅一决雄雌。你平日的无言,是对人生的一种感悟;你个性,是因为你深知这是一个如何萧瑟的时节;你张扬,是因为你要在这沉闷的季节带给人们最热切的期望。你高举的,是一轮温暖人心的太阳!

  我猛然明白了什么是青春。我们若是不屑于与世俗共享,也要送掉一个别致的季节,坚定地绽放,纵然这西风多么凄楚,只有我坚定着我的青春,又能奈我这颗温热的心几何?

  原来,迷惘徘徊不是青春,坚信灿烂这才是青春。这样的木芙蓉,这样的我,很青春。

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