四年级学生周记

时间:2022-03-19 18:47:19 周记 我要投稿

四年级学生周记

  时光匆匆,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的四年级学生周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生周记

四年级学生周记1

  今天,妈妈给我买回来了一对仓鼠。两只小家伙长得肥胖、可爱,我非常喜欢它们,我给它们取了名字叫做多多和少少,还给它们俩编了个口号:不是姐妹,而是兄弟;不是大大小小,而是多多少少。

  多多少少两兄弟长得很像,它们的皮毛颜色朴素,在背的中间有一条深黑色条纹,条纹两旁有浅黑色的皮毛,就像穿着一件浅黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心,被浅黑色的外衣盖住了。它们俩喜欢吃瓜子、米饭、花生、牛奶、小鱼干等一些食物,每一次给它们喂食是我跟它们最亲近的时候,它们用两只小前爪捧着食物往嘴里送,还时不时的转头看我,好像在对我说谢谢。多多少少的体型不是很大,在它们的脑袋上有两只小而圆的`耳朵,时不时地注意着附近的声响。圆圆的身体,圆溜溜的眼睛像一颗黑钻石。四肢比较短小,脚掌是红色的,像穿着一双红色的小袜子,特别可爱。

  小仓鼠不喜欢被人摸,它们白天一般是睡觉,晚上玩耍。我一定会好好照顾它们俩的。

四年级学生周记2

  今天,天气真好。

  我的朋友和我,叔叔阿姨都商量好了,去溪边捉泥鳅。

  我们来到小溪边,发现了一个泥鳅常来的地方。啊!这里有这么多泥鳅!他们在河里嬉戏,像个淘气的孩子,在水草边捉迷藏。

  我把净袋放进水里,静静地等着小泥泥。净袋的孔分解了水的压力,这样我就可以自由地玩耍了。人们似乎感觉到危险的存在,甚至跑了很远。

  我不得不等待,一分钟过去了,两分钟过去了,最后小土拨鼠放松了警惕。他们把水灌进我的净袋里。我突然举起了网,有一打小面包在跳来跳去。一个朋友帮着把小泥泥放进去。

  随着这一次的成功,我更加自信,很快一个,两个......突然,他们抓了一大把泥鳅。

  当我的.朋友看到我抓了这么多泥鳅,他不想。他拿着我手里的网袋,开始在泥鳅上面抓。几分钟后,他没有抓住。我用水草把泥鳅赶到网袋里。

  哈哈!他的朋友也逮捕了十几个人。

  天黑了,我们高兴地回来了。

四年级学生周记3

  我平时最喜欢吃杨梅了!今天妈妈就买了一些杨梅。

  看着袋子里红扑扑的杨梅,心里美滋滋的.,它们好像在对我说:“徐文静!快来吃我吧!”我的手不由自主地伸向杨梅,突然想到妈妈还在旁边,手又缩了会来。

  等妈妈去厨房时,我又偷偷地跑了回来,拿了个小杨梅,吃了一口,汁水一下子全跑到了我的嘴里,嗯——真好吃!我差点喊出声来了!我痛痛快快地吃了起来,吃着吃着就得意忘形了,把所有的杨梅都吃完了!结果妈妈骂了我一顿。

四年级学生周记4

  我有一个顽皮的表弟,只要认识他的人都说他是万世无一的捣蛋鬼,呢些鬼点子啦,坏主意啦,都是他的杰作!

  举一件小事来说吧!

  前几天,我去表弟家玩。下午,我正准备看书,却怎么也找不到书的踪影,心里一想:哦!对了,我怎么没想起来呢?肯定是表弟那个调皮鬼把书藏起来的'!还有这本书可是我的宝贝啊!表弟一定对他实行了“虐待”处理,不错!时间来不及啦,快冲。于是,我开始了搜索行动。真是功夫不负有心人啊,我终于在房间的小角落里找到了表弟,她还嬉皮笑脸的对我做鬼脸呢!我气坏了,拿起书就抢。可我又被她的一席话给收买了。唉!这又有什么办法呢?谁叫我心软呢?才过了十分钟,只听见表弟有破口大骂:“这叫什么书啊?难看死了!”我和妈妈都无奈的摇了摇头!

  这就是我的表弟,怎么样?

四年级学生周记5

  夏日,带来了炎热,也伴来了那绵绵的夏雨。

  一天下午,我和爸爸妈妈到超市里购物,外面下起了雨。“刚刚还晴空万里呢,怎么一转眼就下雨了?”我抱怨道。

  我站在窗前,望着那绵绵的'雨,雨滴们都纷纷落下,有的以为自已是超人,落在房顶上想飞檐走壁;有的以为自已是鸟儿,落在树枝上想展翅飞翔;有的以为自已是人类,落在地上想走路;有的还想坐 车兜风,于是落在了正在马路上“跑步”的车辆上……我想,有些雨滴可能挺助人为乐,还落在了正在生长发育的庄稼上,这样,农民就不用为庄稼浇水了!

  爸爸妈妈购物完了,和我一起走到楼下,坐到车里。

  我望着车窗上的一个个小雨滴,它那么晶莹剔透,好像装饰着车窗,也好像在装饰着夏天,而夏天因它而美丽。

四年级学生周记6

  今天下午,在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的.不是别人,正是红红的文具们。

  最先挑起争吵的是单行本弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的声音说:“如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里!所以,我的作用最大!”这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:“如果没有我,主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:“如果没有我,你们这些笔住哪?”说完,还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说,“我才是你们共同的家!”

  “停!”字典公公发话了,“你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊!”

  文具们惭愧地低下了头。

四年级学生周记7

  今天午休时,我们在走廊上踢球,刚开始啦啦队为郭必成那队加油,我们这队和对方都有一个高手,我们队是林坤,他们队是谢以勒。比赛时,他们队郭必成先发球,然后我们一对一跟着,他们球踢得 近让林坤接,踢得远让我接,郭必成力气还挺大的,一踢就踢到后面,刚好踢到我前面,我就把球踢回去,传给林坤,林坤再踢一脚,差点进球了,被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒,谢以 勒用力一踢,踢出个“昆仑三脚”,还踢得很高,我跳起来才能接住。我就说:你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队,啦啦队也为加油了。

四年级学生周记8

  书是知识的宝库,当你打开五彩缤纷的书时,你便在知识的宝库中遨游,令你如痴如醉,所以读书常常使我着迷。

  “书籍是人类进步的阶梯”,这句话深深地印在了我的心上,从小学一年级开始,我就爱上了读书,一直读到现在,我家里的`书柜里装满了我的各种各样的书,我读起书来就如痴如醉,一连就是两三个小时,爸爸妈妈怎么喊我都听不见,用他们的话来说,我已经达到了忘我的境界,因为书真的让我很着迷!

  光会读书还不行,必须还有一套读书方法,这样才能常读常新,百读不厌。首先第一遍要用心去读;第二遍就摘抄好词好句好段;第三遍体会精彩片段,找几个问题,研究研究。

  这样如醉如痴的阅读,使我的阅读能力和写作水平大大提高,从小学二年级开始,我的作文常常在班里名列前茅。

  书会给你莫大的影响,也许会改变你的一生,给你人生添加一番色彩,所以读书让我着迷!

四年级学生周记9

  星期天,阳光明媚,百鸟欢唱,和风习习,小蜜蜂在花丛中采蜜,小草发芽了,柳树的叶子正在往地面下垂散,有一个小男孩买了一个气球,他觉得非常好玩,小男孩名叫小明,他的妈妈给他了 5元钱,他买了一个气球才1元钱,那些剩下的4元钱给了妈妈。

  小明一边跑着一边看看气球能飞多高,小明跑呀跑呀!小明他一不小心手麻了就松开了气球,小明伤心的坐在了绿油油的草地上哇哇大哭。

  气球飞上了天空,飘过了白云,有一只小鸟看见了,他就往天空的下面去看,看见一位小男孩哭了,小鸟心想:这个气球应该是他的吧!我这次能帮一次好事啦!小鸟用它尖尖的嘴把气球给咬住 了。

  他飞向了小明的面前,叽叽喳喳的.说:“小明,小明,这是你的气球吧!我帮你捡回来了!”小明接住气球,小明对小鸟高兴的说:“谢谢你小鸟!”小明就和小鸟交了朋友,回家的时候,小明 就把这件气球飞上了天的这个事情告诉了妈妈。

四年级学生周记10

  今天,妈妈叫我完成一份特别的作业,这份作业是帮妈妈把桌子上的猪脚蹄去毛,然后把猪脚蹄洗干净,最后,把猪脚蹄放在盆中,等妈妈回来烧。

  妈妈刚刚出门,我就跑到桌子旁边,拿起妈妈的镊子,镊起猪脚蹄上的'猪毛。过了一会儿,镊子上就有了许多的猪毛,看上去十分的脏,于是,我打了一个电话给妈妈,我跟妈妈说:“妈妈呀,真是太脏了,我已经不想再做了。”妈妈说:“孩子,你遇到困难就放弃,这是十分不好的,你应该想想办法,比如镊子全是毛的话,可以拿一碗水,弄一会儿,洗一下。”听完,我挂了电话。拿了一碗水,放在旁边,洗了一下,继续夹毛,过了好一会儿,问题又来了,猪脚蹄上有些细毛夹不出来,于是,我想起妈妈的话,自己又想了一会儿,按照妈妈的办法把猪脚蹄用开水泡了一会儿,又用小刀刮去细毛,同时我连猪脚蹄上的脏东西都洗干净了。

  过了一会儿,妈妈回来了,给我这份作业打了满分,我十分开心。

四年级学生周记11

  今天是周末,下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

  我们走进“真维斯”专卖店,奶奶挑选了三件29元的T恤,准备买下来.奶奶问我:“这一共多少钱呀?”我不假思索地说:“一共87元(29×3约等于90,90-3×1=87元)。”

  奶奶买了衣服后,我们便走出服饰店。奶奶说:“已经五点半了,我们去吃米粉吧。”走进米粉店,我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我:“虓虓,该给多少钱?”我说:“一共17元,因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

  吃完后,我们便回家了。

四年级学生周记12

  上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的',就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样,就是1了。

  我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。

四年级学生周记13

  下午,我们学校举办了一年一度的秋季小学生运动会。

  比赛马上就要开始了,贾老师带领我们四三班参赛运动员早早地做好了准备,其他同学便为他们加油打气。我们班有袁云松,王雨璇,严一凡,冯青霞和梁俊参加了本次比赛。

  比赛开始了,首先出场的是袁云松,他参加了跑步比赛,只听见裁判员一声准备,这时上场的运动员都屏住呼吸等待发令员的口哨声。随着哨声的响起袁云松像离弦的箭一样冲在前面,到了第二圈时有些同学跑不动了,袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的`时候,贾老师和我们拉拉队一起喊,袁云松快点跑,这时他加快了步伐,取得了小组第一的成绩,为我们班取得了荣誉。别的比赛也相当激烈,我们班的其他同学也取得了不错的成绩。令人难忘的运动会结束了,我虽然没参加任何一个比赛项目,但我始终在为我们班呐喊助威。

  通过这次运动会我感到平时就应该坚持锻炼,下次秋季运动会我争取参加比赛项目,为我们班争光。

四年级学生周记14

  今天下午,在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人,正是红红的文具们。

  最先挑起争吵的是单行本弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的'声音说:“如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里。所以,我的作用。”这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:“如果没有我,主人也不知怎样写。”这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:“如果没有我,你们这些笔住哪?”说完,还亮出了一排整齐的铅笔。“哼。”书包怒气冲天地说,“我才是你们共同的家。”

  “停。”字典公公发话了,“你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊。”

  文具们惭愧地低下了头。

四年级学生周记15

  在我成长的道路上,发生了许多的事情。又高兴的要生气的`……但有一件事是我怎样也忘不掉。

  有一次,我和妈妈走在放学回家的路上,我看见路旁的商店里有许多玩具,非常想要,就对妈妈说:“妈妈我想要玩具。”妈妈犹豫了一下说:“好吧。”买了一个玩具用了20多块钱,到了家 里妈妈说:“妈妈的钱不是好挣的,你以后不要再乱花钱了,”我说:“20块钱多吗?我觉得不多,”妈妈生气的说:“我以后再也不管你了,”经过一番考虑我想妈妈道了歉,妈妈说:“只要知错就 该就是好孩子。”

  爸爸给我们挣钱不容易,今年我不应该向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶要钱。

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