小学的作文必备8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我和我的妈妈都出生在武义这个小县城，而我的外公却出生在新安江，他是新安江的移民。当年为了支持新安江水库建设，我的外公和他的家人背井离乡，来到了武义，也把家乡的美食小吃带到了第二故乡-----武义。
每当谈起新安江时，外公总是泪流满面，看上去十分沧桑，外公在思乡！虽然妈妈每年都会带外公回一趟新安江，但外公还是无时无刻不在思乡。
外公把思乡的情感寄托在了家乡的美味上----羹就是其中之一。每逢过年时节、红白喜事，一盆盆的羹就会陈列在我们面前，让人垂涎欲滴。
做羹可不是一件容易的事，光是材料就要准备许久。做羹的食材有采自春天的蕨菜干，来自夏天的豇豆干，摘自秋天的大叶芥菜干和冬天腌制的腊肠，还要加上豆腐干、白豆腐、新鲜蔬菜、猪肉丁、红辣椒、茴香等等，共有十多种分别来自春夏秋冬的材料呢！
做羹的过程十分复杂，但外公一点也不怕麻烦。外公先把上好的粳米浸泡整整一天，再和辣椒、茴香一起放进石磨里磨，磨出一大桶米浆；接着要烧起一大锅的`水，把各种食材炒制好后放进烧开的大锅里；随后缓缓地往大锅里倒进米糊，由外公拿着特制的大锅铲不停地搅拌；直到一个一个的大泡泡此起彼伏地冒出来时，美味可口的羹就做好了。虽然外公在制作过程中满头大汗，但一想到这是家乡的美味，就顾不了那么多了。一阵阵让人直流口水的香味弥漫了整个厨房，也算是对外公的安慰了。
羹烧好了，外婆和外公开始一勺一勺地把羹放进大大小小的盆子里，以便保存。
羹如果烧好就吃，那可真是人间美味。整碗羹不停地冒着热气，在雾气里隐隐约约可以看到羹里面的各种食材。勺上一勺放进嘴里，香味立刻在口腔里散发，粘稠的羹在舌尖缠绕，让你吃了一口还想再吃一口。
如果放置几天后再吃，那又是另一番风味，无需加热，便可食用。粘稠的羹在此时已变得像果冻一般，放入嘴中，香味依旧，只是更有了些嚼劲，又Q又滑，十分可口。
羹，融合了四季的物产；羹，包含了生活的苦乐；羹，表达了浓浓的乡愁。
羹，寄托了外公对家乡的思念。虽然远隔千里，但还是阻止不了外公对家乡的怀念……
小学的作文 篇2
一天下午，我在图书馆里看到一本很有趣的书，它是关于人类想象力的书，于是我拿起那本书，坐在地上认真地看了起来，很快被书中的各种故事吸引了，妈妈让我回家吃晚饭时，我还有一些未看完。妈妈说明天再来看吧，我有点遗憾地离开了图书馆。回家吃完晚饭后，我看了一会儿电视，就上床睡觉了，很快就进入了梦乡。
我醒来时已经 9:40 ，我急忙起床，吃完早饭去少年宫学围棋。在去少年宫的`路上，我碰到一个小矮人，他对我说：“你拥有让少年宫变成任何东西的魔力，你只要喊一声就可以做到！”我听完后很惊讶，刚准备问他是谁，就不见了他的踪影。我满腹疑惑地到了少年宫，突然很想试试他说的话是不是真的，于是我大喊一声“请把少年宫变成免费游乐场吧！”转眼间少年宫就变成了一个非常大的游乐场，所有的同学都兴奋地跑进去，惊奇地发现整个游乐场没有任何收费标志，他们疯狂地玩起来。这时，小菲邀我一起去玩碰碰车，我们坐上碰碰车不停地和别人碰撞，被撞得晕头转向。从碰碰车上下来，我又和刘勇健去玩过山车，过山车开得真快，每到急转弯的地方我们都会紧张得尖叫，从过山车上下来，我们又去 ……
玩遍了整个游乐场，大家又热又渴，又累又饿，他们说：“要是游乐场变成带麦当劳的超市就好了！”听到他们的祈求，我大喊道“将游乐场变成带麦当劳的超市吧！ ” 这是游乐场立刻变成了带麦当劳的超市。我和同学们一起去超市狂购饮料和零食，再到麦当劳狂吃 …… 。
我正吃着美味的烤翅，耳边突然传来妈妈温柔地呼唤“小懒猪，该起床了！”我一下子就惊醒了，嘴边还留着口水。噢！原来我做了一个美梦！
吃完早饭，我再次到图书馆找出昨天未看完的那本书，翻到最后一页，下面有一行小字“用你的想象续写这本书”，这时我明白了一切！
小学的作文 篇3
我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间，你会看见一个桌子。别看它虽小，但作用可大着呢！我的`学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的。小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒。还有一个书柜，里面堆满了各式各样的书。我喜欢我的小天地。
小学的作文 篇4
一般人所谓的“聪明”，是指耳聪目明，也就是耳朵听得到，眼睛看得见。可是，有一个人他看不见也听不到，却有非凡的成就──那就是海伦·凯勒。
我曾在寒假期间，读过海伦·凯勒的故事，还令我记忆犹新。而她的奋斗过程，更令我久久无法忘怀，因此在暑假悠闲的时光中，我又重新阅读海伦·凯勒的故事，再次去感受她那坚忍不拔的生命力。
在海伦·凯勒的'这本书中，作者随着海伦·凯勒的成长过程，逐步详细的介绍他那不向命运低头的求生过程。以及她与她生命中的贵人安妮莎莉文老师教学相长的过程。更重要的是，她用爱心和热情让全世界充满爱和光明。
这本书最令我感到震撼的地方，就是海伦·凯勒刚开始学习的时候，莎莉文老师为了不让她因为眼睛看不见，而任性的发脾气，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每当她又大吵大闹时，莎莉文老师又更加严格。在双方不断拉锯的过程当中，两个人的心，渐渐有了沟通，而海伦·凯勒也渐渐能独立自主。
海伦·凯勒牺牲了个人，为了能改善社会，提高残障者的福祉，一生奉献世人。写书、上银幕、公开演讲等，走遍世界各国，这种坚强的意力真令人敬佩。
另外，这本书最令我感动的地方是，海伦·凯勒发挥她的同理心，抱持着“人溺己溺，人饥己饥”的精神，向大家募款，来帮助和她有同样遭遇的人。在现在经济不景气的时代中，又有多少人能像海伦·凯勒一样，不计回报的默默付出呢？
由此可见，莎莉文老师存在的意义是多么重大。同时我们也深深感受到教育能造就如此伟大成果的深厚潜力。
海伦·凯勒留给世人的爱和光明是永恒不灭的。
小学的作文 篇5
“哈～～哈，那个小孩竟然是一个残疾人，不会跑！不会跳！真搞笑！”那个小孩竟然哇哇大哭起来，于是我们更变本加厉的嘲笑她、讽刺她，在她的面前做了一个又一个的鬼脸、一句又一句的伤害她的自尊，在她面前做了许多她根本就不能做的动作，看到他人的痛苦，便是我们最大的快乐怎么的？
这一天玩的真开心，刚躺下我便昏昏沉沉掉入了可恶的深渊。梦中睁眼一看，甚是惊叫起来，“为什么？我是一个残疾人，不能做任何事情？”这时，我听到那些人对我的嘲讽、议论，我默默地流着眼泪，心想：我该怎么办？我是一个废人！没有用的人！那些人在我面前做了一个又一个的鬼脸，我想打他们，可是我坐在轮椅上，手脚动弹不得。他们更加讨人厌了，他们讽刺我是一个废人、无能的人。在我面前做一个个我做不了的动作，我想踢他们，可是我的腿不听使唤，我的眼泪像断了线的珠子“噼呖叭啦”的往下掉，我推动着轮椅的轮子，艰难的往家滑去，可是他们依然在后面唧唧喳喳的议论我，我气愤，怎么会有这样不懂得尊重别人感受的人？我由于情绪不好，未控制好轮子而打滑了，掉进了河里，“哎呀！救命！”喊声惊醒了我，我睁开眼睛，原来是一个梦，我爬起来迅速的'移动着两条腿，啊！没事！
忽然我想到了那个小女孩，我的梦和她的现实一样。于是，我去找她，和她道了歉，我推她去了她想去的地方，那个小女孩问我：“你怎么了？”我温柔的说：“没事！只是突然明白你内心的压抑与痛苦，以后我不会再那样对待你了。我们做朋友吧！”原来梦也会陪伴我们成长！
小学的作文 篇6
橘黄色的阳光随意洒在我的房间里，为小小的房间涂上了一层温暖的色彩。我翻箱倒柜，本想找一盒颜料，指尖却在一堆旧玩具底下触到了一件柔软的东西。轻轻扯出，那是一件小小的棉衣：艳丽的红花开在繁密的绿叶间。阳光静静照耀，似乎想在上面留下它的味道。
那是太爷爷给我做的棉衣。
太爷爷是个裁缝，手艺很好，一直以来，似乎总也放不下这剪刀和缝纫机。早已过古稀之年的他总是坐在工作台前缝缝补补，还经常做几件衬衣一类不太费时的衣物。太爷爷90岁那年，我来到了这个世界。听长辈说，我刚年出生的那年里，太爷爷坐在缝纫机钱的时间长了不少，只不过，从那机器下拿出的作品，都是给年幼的我。
在不全的记忆里，太爷爷总是坐在洒满阳光的阳台上，坐在干净的工作台前，鼻梁上架着一副黑框眼镜，手中的剪刀'咔嚓咔嚓'地奏起'主旋律',脚下的踏板'咯吱咯吱'地打着节奏。'来，看看这次的衣服要什么图案的？'太爷爷总是这样问，然后用一双宽大厚实的手将我从床上抱到他的腿上，笑眯眯地看着我一会儿用小手扯着碎布，一会儿又拿木尺到处乱敲，直等我玩够了后，将小手随意放在某块花布上，才把我放回床上。有时，太爷爷还会拿出那长长的卷尺，绕在我身上，而我，总是调皮地将那卷尺扯到一边。太爷爷总会摸着我的头说：'要乖，不要乱扯。'然后再将卷尺绕道我身上。那时，卷尺在身痒痒的感觉，以及太爷爷身上淡淡阳光的`味道，是我最熟悉的。
上幼儿园了，我见太爷爷的次数越来越少，然而每年的冬天，太爷爷总会给我做一件棉衣。冬日太阳照在棉衣上，淡淡的阳光的味道格外温暖。
一年级时，太爷爷生病住院了，在床上躺了一年多后，终于还是离开了。
现在，阳光一遍遍抚摸着我手中的棉衣，我把鼻尖凑了上去，似乎又闻到了那淡淡的味道。
小学的作文 篇7
箭靶出去旅行，走一半路就看见了了一支箭，箭靶问：“你愿意陪我一起去城堡吗？”箭说：“我愿意。”于是他俩一起走向城堡。到了城堡后，国王听说箭靶和箭去旅行大吃一惊，就派人把他俩招来。箭靶和箭来了后国王说：“如果你们配合的很默契，我就给你们数不尽的金银财宝；如果相反的话，我就把你们俩折断。”箭和箭靶配合得很默契，箭几乎是百发百中，而箭靶更是配合箭，只要箭射到哪里，箭靶都会跑过去。
可是这是一个不守信用的'国王，他灵机一动，想出了一计。国王对箭和箭靶说：“我不知道谁配合得最好，这样吧，必须一个人得到这些钱，你们自己选择吧。”箭靶一眼就看穿了国王的计谋，但是他默不作声。箭非常想得到这些钱，于是他们俩打起来了。当箭累的时候，国王趁机叫人把箭折成两半，然后开始用刀砍箭靶，幸亏箭靶有体力，他逃到了射击场。国王找不到哪个才是真箭靶，就只好走了。
小学的作文 篇8
人们都说这是一个看脸的时代，横空出世的拍照神器充斥着我们的眼球，令我们产生了男子个个貌若潘安、女子个个堪比西施的审美疲劳。
美与丑——有可能是上天给予你的容貌，但你拥有一颗纯真善良，与平常人一样的拥有梦想的心。我想，这才是魅力的所在。
我们中国人应该还记得那个出生皇族，尊贵的大小姐——川岛芳子，她从小被爸爸带入日本，却因为美貌当了日本鬼子的奸细，背叛中国，试问，美貌有何用？还不是被吊在木板上被中国人深深印记？
美，于心也，说说最近吧，《中国诗词大会》中的冠军武亦姝，她的外表并不美，但她的内心却有个美丽的世界，包容着汗水、荣耀，包容着从小积累的诗词。她是美的.，台上的她是那么的淡定；她是美的，用自己的实力去告诉大家，我很棒；她是美的，她默默地积淀着，一丝丝流出由内而外散发的自信，让我们触摸到她的魅力。
美于心，美于情，优雅的行为好比一缕清香沁人心脾，优雅的语言，好比冬日的阳光温暖于心。在虚度光阴的时候，我会想起李白，想起他的“洒入愁肠，三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐，就是半个盛唐”，在意志消沉时，我会想起李白，想起他“天生我材必有用，千金散尽还复来”……这大概就是李白的魅力。也是这种魅力给予我向上的动力。
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