二年级作文

时间:2022-04-22 16:39:29 小学作文 我要投稿

【推荐】二年级作文汇编6篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】二年级作文汇编6篇

二年级作文 篇1

  新的一天开始了,与往常不同,今天的学校里充满着战斗气息。啊……,原来是学校首次举行朗读嘉年华。我们班的小小朗读者黄梓名也将参加这次比赛。

  一年一度的朗读者嘉年华拉开帷幕,参加评比的朗读者个个都很棒!但是,让我最感动、印象最深的是4号选手李礼然同学的朗读,下面让我来介绍一下她精采而又饱含真情的朗读吧!

  当4号选手李礼然走上来时,我就感觉她是一个品学兼优,在班级里数一数二的好学生。

  她的声音甜美动听,选材也很好。李礼然同学选的是《福妮儿》,她的声音像百灵鸟,清脆而又响亮。她的`表情也很有趣,开心时挑挑眉毛、不开心时表情凝重。当她喊“娘,娘!”时,全班同学的心都被她动情的朗读声牵扯在了一起,此刻不像是在看一场朗读比赛,而是走进了故事情节之中。

  朗读者有的气势磅礴,有的温柔可人。朗读声抑扬顿挫,时而快,时而慢;时而洪亮,时而低沉。在跌宕起伏的一个个故事里,每一位优秀的朗读者都使出全身力气,惟妙惟肖地诠释着自己的精采。

  我体验过朗读者,也聆听过他人的朗读。杜老师说过:文字是会表达感情的,当你看了这本书,就会感受到作者心的感受。我想朗读者也是这样想的。我会争取在同学心中是朗读者,用语言表达感受。

二年级作文 篇2

  我的最爱是夏天,可是因为滑雪,因为加拿大,我也爱上了冬天,真的,难道不美吗?就像童话一样,在冬天,所有的人,所有的物,都穿上了纯净的白色的雪绒花,毛茸茸的,憨态可掬,我们,我们要休息一下,我们猫冬,躲在温暖如春的.室内,看书,看电视,听音乐,读书会,讲座,电影,各种博物馆,各种展览,各种演出,游泳,健身房……

  有时候,我们也可以出去玩,滑冰,滑雪,或者参加蒙特利尔,这个最可爱最有童心的城市的各种户外热闹:冰雪节,灯光节。

  今年的灯光节规模越发大了,主题是美食,这种消息对于我这个吃货来说简直太幸福了呀!

二年级作文 篇3

  我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。

  它们得羽毛是由青。黄。蓝组成的,颜色漂亮极了,羽毛上闪这美丽的.光泽,大家都夸这对鹦鹉美丽极了!这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。

  鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次,我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃,那时,它们刚来,很怕我。我便赶紧躲开,在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围,将米粒踩在脚下。确认没人了,就盯着米粒儿瞧了半天,似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿,其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰,轻轻地啄可一口,大概是觉得蛮好吃的吧,就撞了一下另一只鹦鹉,叽叽喳喳地叫个不停。不久,另一只鹦鹉也尝了一口,似乎也认为好吃,就大口大口地嚼了起来,没一会儿,小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。

  这对鹦鹉还会说一些简单的话,见到生人,会先在笼子里跳来跳去,似乎在显示自己,闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停,大家夸它们时,它们好像也听懂了,高兴得上蹿下跳。

  各位看官,看到这里,你也会忍不住夸它们一句吧!

二年级作文 篇4

  今天,我和妈妈一起整理柜子,整理出来好多以前买衣服时装来的袋子。突然从一个袋子里掉出来一张发票,妈妈看了看,叫我去扔掉。我有点奇怪:每次和妈妈去买衣服总会有一张发票拿回来,拿回来呢也没什么用,最后还是扔掉,这不是浪费吗?我忍不住问妈妈。妈妈听了我的疑问,摸摸我的头,笑着说:“发票的用处可大了!首先,有了发票,要是东西有什么问题就可以凭票说理了。其次,我们买了东西,商店给我们开发票,店家就会向国家缴纳一定的税收,如果没有发票,就等于在帮他们逃税呢!”

  听了妈妈的话,我想起了以前有一位阿姨给我们上过的一堂税收课,阿姨说所有的商品卖出去之后都要交税,根据价格的不同,缴纳的税收也不一样,那些税收所得的.钱都用来建设我们美丽的祖国。我们漂亮的学校建起来、小区里的健身器材装起来全靠税收的收入呢!原来这一张小小的发票还藏着这么多的奥秘啊!

  晚上,妈妈带我去超市买了很多东西,看着那长长的发票,我知道我们又为税收事业献了一分微薄的力量!

二年级作文 篇5

  音乐女神看看说:“嗯,不错,就是少了根魔棒。来,你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧!”

  小梦:“提琴之曲!!魔棒现身!!!”只见小梦手中一根黄色的魔棒,上面是音符。

  玉儿:“百花之笛!!玉之魔棒!!!”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒,上面是白云。

  瑶儿:“瑶瑶之琴!!瑶儿魔棒!!!”只见瑶儿手中一根冰蓝色的.魔棒,上面是花朵。

  心儿:“心灵之琴!!心儿魔棒!!!”只见心儿手中一根红色的魔棒,上面是星星。

  小冰:“冰冻之琴!!小冰魔棒!!!”只见小冰手中一根白色的魔棒,上面是月亮。

  灵儿:“灵动之琴!!魔棒现身!!!”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒,上面是雪花。

  “嗯,不错,现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手,一位女孩便从女神身后走出来。

  甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的:

  长头发,橙色的礼服,橙色的鞋子,橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。

  女孩开口了:“大家好!我叫媛媛(汤圆圆)。初次到来,请多多指教。”

  甜甜她们心里都在喊:“好漂亮的女孩!!”但嘴上却说:“你好!我是甜甜。”“你好,我是小梦。”“你好,我是玉儿。”“你好我是瑶儿”……

  音乐女神说:“那现在就开始吧!”

  小梦:“提琴之曲!!进入梦境!!!”媛媛笑了笑:“音乐的翅膀!!防!护!罩!!!”

  就这样,小梦的进攻失败了。

  玉儿:“百花之笛!!绽放!!!”(我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。)媛媛笑了笑:“音乐的翅膀!!花的翅膀!!!”

  花飞了。像花瓣似地落下了。

二年级作文 篇6

  今天,我和妹妹一起去买馒头,去的路上,看见有一大群人围在那儿,不知在干什么,我一时好奇心来了,就拉着妹妹的手,跑过去。

  原来这是猴戏。我想起了以前的一次,但那次没有带妹妹来看。于是便低下头去看了一眼妹妹,只见她正目不转睛的盯着三只猴子们看,此时,我并没有注意到妹妹眼中的难过,后来,我们买完馒头,再去看猴戏,只见猴妈妈两脚一蹬,立马爬上了它主人的头上,并死死的抓住他的头发不放……他们那滑稽的样子惹得我们都哈哈大笑。后来,不知它的主人用了什么办法,终于将他的头发解救下来,并且还抓住了猴妈妈,猴妈妈双膝跪地,背挺直,它主人不知从哪找来一根断了的.白水管,又找出了一只黑色的玩具枪,将枪口对准猴妈妈的脑袋,此时,所有在场的人都笑了,我看时间过了许久,便打算问妹妹可不可以现在先回家,过一会儿再来看。可谁知,妹妹的眼眶中竟然早已盈满了泪水,泪水在阳光下闪闪发光,她抬起头一脸天真的问我:“姐……姐姐,小猴子不疼吗?”我呆了。

  妹妹那纯洁的童心打动了我。在妹妹的那纯真的普普通通的一句里我看到了自己的笑是建立在动物的痛苦上的……

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