[热]小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
在班上,我有一个好朋友。她,有一对柳叶般眉毛,眉毛下,是一对大大的眼睛。眼睛下是一个小巧的鼻子,而鼻子下则是一张樱桃小嘴。每当我看到人群里,有一个女孩扎着马尾辫,那一定是她,绝对错不了。
她很活泼,也很可爱。她的脸红彤彤的',好似一个鲜红的苹果。圆圆的脸庞上,总带着迷人的微笑,所有情绪低落的人,只要看见她,也会笑的。
她非常幽默。每次,我独自走在路上,她都会一蹦一跳地跑过来,说:“小狮子又没做完作业吧?”“小狮子”这个名字是我给自己起的名字,没料到结果被她“偷盗”了。我对她说:“No,我写完了。”这时,她就会跳起来,说:“别这样中不中,洋不洋的,以后长大有什么用嘛?”“好呀,还轮到你来教训我了?”我故作生气的样子对她说。她又对我说:“那以后,有一个不懂英语的人和你说话,你说中不中,洋不洋的话,那她(他)能听得懂吗?”“好了,好了,我服你了。”我说。唉,这么快就被她说服了,老天爷,我不甘心呀!但这也没有办法,她就是太聪明了。
我们俩喜欢在一起,因为我们俩都是乐天派嘛!一说个什么笑话,别人还没笑,我们俩却都笑得把肚子弄痛了。比如说,有一次,别人给我们讲了一个笑话叫《回音》。是这样说的:“有一个病人到医院看病,因为他的牙齿痛。医生看了以后,说:‘有牙洞,有牙洞,有牙洞。’病人问他:‘说一遍就够了嘛,为什么要说三遍呢?’医生说:‘是牙洞的回音。’”我清楚地记得,当时我们都笑得坐在地上起不来了。
啊,多可爱、有趣的朋友!哦,我差点忘了告诉你们她的名字,她叫宋思韵。
小学的作文 篇2
丽看了看课表,这才知道下节课是班主任的课,丽想起来老师留的英语作业还没有写,丽想着只能抄一下了,自己写是来不及了,丽向后桌借作业本,后桌说她也没写多少,丽说没事的,然后后桌又说在别人那了, 。丽有些生气,不知道后桌是真的没在她那还是不想借。
丽想着随便写上也行吧,总比没写要强,但是老师有时候会叫人回答问题,丽犹豫着就上课了,老师开始讲作业,丽翻开作业本,丽看着空白的题,心里不禁有些紧张。
丽坐在第一排,丽看着老师越来越靠近,丽慢慢把作业本往回撤,并拿着笔装作在改,丽有些后悔自己为啥没有随便写上一个选项,丽把作业本立起来了一些,丽的同桌也没写,同桌的作业本就那样摊放在桌子上,老师一低头,看见了丽的同桌没有写,老师让丽的`同桌下课去办公室,丽不知道该怎么办,害怕老师发现自己也没写 。
还是怕什么来什么,老师把丽的作业本向外一拉,老师生气极了,老师让所有的同学把作业放在桌上,她检查,老师从头到尾检查了一遍,大概有十多个人没有写,老师也不讲课了,丽和没有完成的人都跟在老师身后。
丽看着同桌被老师推了几下,老师把丽拉过来,捏着丽的脸蛋,推了丽的肩膀,丽很委屈,丽不知道为什么老师就对自己这么狠,丽觉着老师一定是讨厌自己,别人也没有完成作业,为什么不对她们那么狠。
丽很讨厌这个老师,这是体罚吧,丽觉着她根本不配当老师,丽在黑板上写着今天的作业,老师让丽把每天的作业都写在黑板上,丽不想写,但却没有办法,丽只希望能换一个老师就好了。
小学的作文 篇3
小金鱼不仅可爱,它还能给我们带来无尽的乐趣和快乐的笑声,所以我喜欢小金鱼。如果你也喜欢这篇关于金鱼动物的小学生作文650字,就一起接着往下看吧。
我的金鱼池里有六条小金鱼。它们整天围着金鱼缸转。六条金鱼中我最喜欢的是一条金色的鱼,鱼的身体呈金黄色,像穿着金色的盔甲,在阳光下闪闪发光。
它的两只眼睛鼓鼓的,亮晶晶的,像在盯着外面的风景,好像永远不会满足好奇心似的。它的嘴是圆的,像拼音字母“O”,不时吐出一串水泡。
我特别喜欢小金鱼的尾巴,密密麻麻的像一把漂亮的扇子;从远处看,它像一条漂亮的黄色纱裙。
喂金鱼是最有趣的事情,有一次,我把食物放在金鱼缸里,鱼食浮在表面上,金鱼看见了摆动尾巴迫不及待想鱼食游来,然后张大嘴巴,一口把食物吃完,完了之后还不满地摆动尾巴,好像在说:“主人!我不够吃!”。
于是我又撒下一些鱼食它们便抢了起来,,看到一个红色的鱼迅速冲到了前面,“小黑”看到也冲过去无情地撞开正在吃食的“小红”,,“小红”看到自己的食物被抢了气的挥舞着尾巴“咚”的声音,最后得到了食物。
不过看似这个小小的`举动却惊动了正在假山上睡懒觉的小乌龟“布攻尔”,,它一个“布布飞冲”跳了小去,,把金鱼都震惊了,小乌龟吃了一口鱼食就吐了出来。“哈哈!我在一边乐了,原来这不是它的食物!
金鱼不仅吃的可爱,而且还能玩“音乐”呢!当它吐出泡泡的时候“波波”的声音仿佛在说“主人,我的泡泡漂亮吗?”小金鱼偶尔会跳出水面,发出“扑通”的一声,仿佛在说“我能演精彩的杂技吗?”
金鱼很调皮。它们可以自由地在鱼缸里追逐嬉戏,有时仿佛在比赛中游泳,速度快的惊人;有时候喜欢玩捉迷藏,一边躲在假山下,一边躲在花盆下。玩得开心。
多么可爱的小金鱼啊!它给我带来无尽的乐趣和快乐的笑声。我的朋友们,你喜欢我介绍它们之后的样子吗?
【小学的作文】相关文章:
小学的作文(经典)02-21
小学的作文 11-15
【精选】小学作文02-13
(经典)小学的作文10-12
小学的作文(精选)12-29
小学的作文[经典]01-21
(经典)小学作文08-20
小学作文(精选)08-20
小学作文[精选]10-20
小学作文[经典]11-24