- 相关推荐
我和书的故事六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我和书的故事六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事六年级作文 篇1
“噢，新华书店，我来啦！”刚爬到二楼，我就忍不住大喊。
走进新华书店，虽然只有一层，可它却比两层的面积还要大，真令人惊讶！书架上的书琳琅满目。一排排都摆得很整齐。我来到少儿读物架旁，看见书架上摆放着满满的书，这本翻一下，那本看一下，都很好看！我到底先看哪本书呢？嘿，《三毛流浪记》！我就先看这本吧！
一拿起这本书，我就被书里的内容深深地吸引了，津津有味地看了起来。书里的内容通俗易懂，让我印象最深刻的一页还是“饥不择食”的成语。漫画上还生动地画了三毛饥饿时，将人家装在小桶内正贴广告用的米浆糊一口吃了下去，我想当时的三毛一定好多天都没吃过东西啦！通过漫画我深深的明白了这个词语的意思。
看完了这本《三毛流浪记》，我把它放回了原处。之后，我又走到了“古典名著”类的书架上找书看。我拿了一本《红楼梦》细细地品味起来，这本书是了解复杂社会，体验人间百味，感受人情冷暖的途径。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚嫣嫣能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”一曲凄惨的.《葬花吟》将林黛玉的自恋，自卑与自尊表达地淋漓尽致，令人心酸不已。
多来书店，多读好书，书不仅可以使人聪慧，还可以陶冶情操。在书的大千世界里演绎着数不尽的真善美与假恶丑。读一本好书，犹如品尝人间百味。
“下班时间到啦！……”哦，都七点了啊！再见，我下次还会来的！
我和书的故事六年级作文 篇2
我是一个爱读书的孩子。自然，家里有很多书，这些书里都藏着一个个故事，每一个故事都很难忘。但让我最难忘的，还是我和那一本《成语故事》的故事。
那本《成语故事》，是我考试第一次得满分，爸爸给我买的。我还记得故事书的封面是这样的：一个小牧童靠着一座小假山，手上捧着一卷书在读着。牧童的嘴角微微上扬，看得出来，他很兴奋他一定是沉浸在文字的甜美中。虽然画面很简单，却让我深深地体会到：书是甜的'，书里的知识也是甜的。拥有一本好书，整个世界都会是甜的。
我为了早些读完这本书，几乎废寝忘记比如上课时偷偷地看，吃饭时边吃边看，就连睡觉前也要看上半个小时。其中最令我印象深刻的就是上课时偷看的事了。记得那是一节数学课，我将书放在抽屉里，每当作文老师转过头去写板书时，我就会把书拉出来一点，偷偷看。我越看越投入，胆子也越来越大了，甚至老师面对我们讲课的时候，我也还在看，还时不时地点点头，让老师以为我在认真地听讲。不过，要想人不知，除非已莫为。我自以为伪装得很好，不想还是没躲过老师的火眼金睛。有一次，老师突然点了我的名字，让我来答题。我支支吾吾了半天，才把题目答出来。老师走到我面前，摸摸我的头，语重心长地说：爱读书是好的，但要安排好时间。我不由得惭愧地低下了头。从此以后，我再也不敢在上课时看课外书了。
我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基的这句话让我们领悟到书重要。但我们也要合理地安排读书时间，什么时候读什么书，不然适得其反，对自己反倒不利。
我和书的故事六年级作文 篇3
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊，可是，这一个简单而又平凡的字眼，却在我的生命里有着极不平凡的地位。而且，我和书还结下了不解之缘，每当我看书时，就会浮想联翩，在书海里快乐的畅游。
在我的观念里，如果生命排第一，那么书肯定仅次于生命——排第二。我曾经为书笑过，也哭过，我也对书产生了一种依赖感，书，可能就是我生命中最重要的一位朋友。
有一天，我的弟弟来我家，婶婶和妈妈要出去。临走前，妈妈对我嘱咐道：“一定要看好弟弟，不能让他摔着，碰着，摔着，听见没有。”我不耐烦的说道：“知道啦，知道啦，你们快走吧。”等妈妈和婶婶走后，我又沉浸在书海里，对我的家里还有弟弟这件事忘得一干二净。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看着看着，突然听见一阵哭声，我急忙跑到外面，看见弟弟摔倒了，赶快把他扶起来。一边安慰弟弟，一边心里想着：这件事本不应该发生的'，就是因为我太痴迷于书本，把这件事也忘了。书，虽然好，但不能太痴迷了，太痴迷，反而不好。想到这，我无奈的摇拉了摇头。
书是知识的海洋；书是智慧的钥匙；书是自己的挚友；书籍是人类进步的阶梯；书是武装自己的武器；书是自己的良师益友书，你是我的朋友，也是我的一位导师。书，我会越来越了解你的。
我和书的故事六年级作文 篇4
“不要，我不想去，人家现在不想看书！”说着，我拼命地把手从妈妈的手中挣脱出来，可似乎并没有用。“好啦好啦，你看你妈我好不容放假了一天，还带你一起去看书呢，不然我早就休息去了。”妈妈“慈爱”地看着我说。“可……＂还没等我说完，妈妈就强行把我“拽”上了车。我也只好暂时妥协了。
来到书店门口，望着那块大大的扁牌上龙飞凤舞的“新华书店”四个大字时，我就默默在心里给书店点了一个赞。
“在书店里看书的时候你可要安份一点哦，不要打扰其它你看书哦”，妈妈对我说，“嗯嗯嗯”，我在一旁小鸡啄米似的点头。
踏进门，书特有的一种书香气息幽幽的弥漫开来，像是在欢迎新的客人。这里很大，是很大的.很大哟。红褐色的木质地板在脚下轻轻地“咯吱咯吱”响。一排排书架上，各种种类的书被细心的分类好，书纸的味道充斥着整间书店，这种味道，像少女的发梢一般，淡淡的味道，却又有着迷人的地方。不知不觉中，我的手不由自主地摸上了一本《李青照词传》，淡粉色的封面，一只纤纤玉手握着一束荷花，点缀着一句“半世烟雨，半世落花。”
翻到第一页，就是我们比较熟悉的《如梦令·常记溪亭日暮》——“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，勿入藕花深处，争渡，争渡。惊起一滩欧鹭。”
不禁地，我喜欢上了它，它的封面，安的味道，它的内容。
我和书的故事六年级作文 篇5
“书是前进的路灯，是时间，是钥匙。”这是我的人生格言。
书确实是我前进的路灯，它照亮了我前进的方向。书也确实是时间，鲁迅说：“看书就是在延长自己的生命。”书也确确实实是一把钥匙，他能打开知识的大门。现在，让我们打开我尘封的记忆大门，时光开始倒流。我来到了过去，来到了那一天，来到了那些与书相伴的日子里。
那是一个中午，我在慢吞吞的吃饭，母亲在商店里卖文具，我的'双眼扫描着周围的一切事物。突然，我的目光定格在一个架子上，上面有一本《水浒传》。“看？还是不看？看吧，怕被发现，我的餐桌上就得多盘菜‘竹炒肉丝’不看？心里还痒痒。罢！还是看吧》”我心里盘算着。于是，我就开始啃精神粮食。约莫过了半个多小时，发现迟到了，也不顾只吃了两三口饭就飞奔上学校。到了学校，我肚子里的哪一点玩意就差不多消化完了。到了第六节课，我的肚子好像一座空荡荡的城堡。第七节课，我已抵达了我的极限。最后还是一脚深一脚浅的倒在了家里的床上，念着：“及时雨宋江……”
说实在的，书确确实实的给了我不少好处，稻草人的眼泪，让我们把同情的目光投向穷苦人。卖火柴的小女孩擦着的火柴，照亮了我们关注社会的眼睛。一个个栩栩如生的人物像我们走来：胸怀宽广的蔺相如，热爱自由的奴隶英雄，坚忍不拔的鲁滨逊，顽强勇敢的老渔夫……
我爱书，你呢？
我和书的故事六年级作文 篇6
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的.知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我和书的故事六年级作文 篇7
书，一个神圣的字眼。当代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一字的时候，当旷世奇人曹雪芹“著书黄叶村”的时候，他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为，能够把自己的思想写入书中流传后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
我，一个平凡的后辈，能够在千百年之后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著，并且从中窥见一些古人的精华所在，又是何等的荣幸与欢欣。书，我感谢你，是你将我带入了一个个奇妙的意境，又一遍遍不厌其烦的启发我深思：今生今世，我怎能不与你同行？
读书人自有读书人的境界，人可一日不食肉，不可一日不读书。在古代，穷困潦倒的秀才在冰冷的锅台旁津津有味地吟诵《大学》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜读的受苦状何尝不让人费解？而苦吟“推”与“敲”的贾岛在常人看来简直有点迂腐。他们是这样的与书寸步不离。
我与书的故事，平平淡淡，没有曲折的情节，更没有惊险的回忆，有的只是那一份难以言传的缘。我相信我看到的每一本好书都是幸运的垂临，这更使我加倍的珍惜，自小如此。
记得一次我过生日，妈妈送我一套《四季故事书》我非常高兴，每晚都把它们放在枕头边看，每天翻阅几页，渐渐的，书中的.故事一个个地印在我的脑海里。每次看完后，才察觉到自己已经看了这么多页了。4天之内我看完了全套书——4本！看完了之后，我仍然沉浸在书的情节中，仍然回味无穷。于是，又仔细的翻阅了一遍……
书伴随我成长，回忆着我与书的故事，思绪万千。也许今生与书已结下了不解之缘，但我永生无悔。就因为这无悔的追求，我和书的缘分还将继续，将永存。
我和书的故事六年级作文 篇8
书，对于别人来说，是一个不起眼的字眼，可在我的心目中，他却有着极高的地位，我从小与书结下不解之缘，每当捧起一本本知识深奥的书时，我我又不禁想起了往事
我想，正是因为书，我的生活才过的有滋有味。
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。的确如此。莎士比亚说过书籍是全世界的营养品。
我非常喜欢看书，看书是我生活中的一部分。为了看书，我与妈妈斗智斗勇，虽然有时计谋被识破，就要遭受一顿皮肉之苦了。
场景一
某天晚上，爸爸在看电视，妈妈貌似在阳台洗衣服，这么好的机会我怎能错过。于是，我偷偷摸摸的'拿起一本书，一把手电筒，把头蒙进被子，打开手电筒便看了起来。也许是我看得太入迷了，连妈妈的脚步声都没听出来。妈妈走到我的床前，一把掀开我的被子。于是妈妈请我吃了两个巴掌。
场景二
阿姨，就让可心上我们家玩一会嘛！欣桐果然够意思，我们俩正按计划实施着。嘻嘻果然不出我所料，老妈果然同意了好吧，那你就去玩一会吧，不过要早点回来。好的好的，我保证。我一到欣桐家，便直奔她家书柜，旁若无人的看了起来。
场景三
某天中午，我回家吃饭，看见家中只有姥姥在厨房做饭。我灵机一动爸妈，吃饭！在厨房做饭的姥姥说可心，你爸妈不在家。今天只有咱俩。不在家？太好了！我拿起一本书，姥姥，我上厕所！我抱着书，津津有味地看了半个小时。唠叨的姥姥在门口好喊我我的小祖宗，你没事吧？没事！
嘻嘻，虽然为看书与妈妈发生战争，不过我知道她是为了我好，因为我现在已经带上了四百度的眼镜。对书，我真是又爱又恨啊！
我和书的故事六年级作文 篇9
“书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家、政论家高尔基的一句名言，我对这句话感同身受。是书把我们从牙牙学语的孩童变成了有点学问的学生，是书让我能从三两行的看图写话到写成的四五百字的文章、是书让我了解了外面的世界知道新奇的事物，书成为我生活中不可缺少的东西，作为小书迷的我来和大家分享一下读书的趣事吧！
有一天晚上我正躺在被窝里看《特种兵学校》，看得津津有味，就在这时我的房间门被打开了，原来是妈妈，妈妈说：“小罗罗现在9：30了，到睡觉的时间了，快点睡觉，晚睡可要长不高了”，“求你了，我正看到精彩处，就让我把这一本的最后一点看完好吗？求求你了”，我央求道，妈妈看了我一脸可怜样便说：“好吧“，转头对一旁的爸爸说：“罗爸爸，把你儿子看好，别让他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其实对妈妈的话没放在心上，他放在心上的其实是他的手机，看，他看得多么认真，这也让我有了可乘之机。
不一会儿，我已我把手上的这本书看完了，但是在书的诱惑下，我丢弃了诚信，准备偷偷地把我脚下的另一本书拿来看，我装模作样地继续看着手上的`书，脚却钩着另一本书，我花了一点时间书就到我的手上，我慢慢把钩上来的书拿上来，把手上看过的书轻轻放下去，没发出一点儿声音，我终于掉换成功可以继续看书了，但我才看了没页，妈妈又一次进来房间，她的火眼金睛一下子就发现了我做的坏事，我只好去依依不舍的放下书去睡觉了。
我和书的故事还有很多很多，我爱书，书像一把钥匙帮助我打开知识的宝库，也是一位向导带我走向成功，有书真好！
我和书的故事六年级作文 篇10
我喜欢书，因为书中有着你不知道的秘密。我喜欢书，因为书有着一股神奇的力量，吸引着我爱不释手。
我从小都爱书。从一岁开始，妈妈就天天给我念书。妈妈说，当我哭闹时，只要一给我念书，我就不哭了，乖乖地认真听了起来。记得在我三岁多时，妈妈总是给我念《丑小鸭》的故事，渐渐的'，我可以把整篇故事一字不差地背下来。有一次，一位阿姨到我们家玩儿，我装能，拿着书点着这本《丑小鸭》上的字给背了出来：“鸭妈妈在孵蛋……”阿姨非常惊讶，说：“哇！你家女儿真厉害，这么小就认这么多字，可以把这本书给读下来！”其实，我哪里认得字？我是完完全全背下来的。
我长大了，就更喜欢书了。有一回爸爸妈妈都出去办事了，我一个人在家。我把作业写完以后，觉得无聊，看电视吧，没有好节目，玩电脑吧，没有好游戏，下去玩儿吧，没有小伙伴，何况从20楼跑上跑下的又麻烦。“有了！我刚买回来的《夜色玛奇莲I》还没来得及看呢！”我激动地跳了起来。我坐在沙发上，手捧《夜色玛奇莲I》，迅速进入状态，高兴着主人公的高兴，忧伤着主人公的忧伤……我发现在我看书时能忘记所有的烦恼，整个人都投入到书里去了。不知不觉爸爸妈妈回来了，我刚从书里回到现实生活中，有点儿迷迷糊糊的，这种感觉真奇妙呀！
有时候，我爱书都到了废寝忘食的地步了。吃饭时，也把书偷偷藏在屁股下面，趁妈妈不注意就看两眼；晚上该睡觉了，妈妈怕我视力下降，限制我看书的时间，就催我关灯，我总是求妈妈：“就让我把这一页看完吧”“就让我多看5分钟不行吗？”……妈妈也总会妥协依了我。
我喜欢书，因为书是我最好的朋友，当我孤独时，有书陪伴，当我无聊时，有书给我解闷。书，让我开心，让我快乐！
我和书的故事六年级作文 篇11
自从我上小学开始，我就特别喜欢看书。于是，新华书店就成了我的天堂。
我经常去书店买书。这次，我又买回来许多书，回家只看了一部分，因为刚刚看完一个惊险的段落，又一处精彩的动作又映入眼帘。所以，我一直舍不得合上书，尽管晚了。妈妈抬头望我的房间，见我的房间还亮着灯。昏暗的灯光让人头晕目眩，于是，就大声喊道：“彭诗怡，你在干嘛呀？怎么还没睡觉？”我猛然间抬头，回想着刚才的声音。过了好一会儿，我才回过神来，赶紧把书放在一边儿，乖乖地关灯睡觉。
我躺在床上强迫自己睡觉，可是，书内的情节不由自主地蹦进我的脑海。想着这些事，我自然而然就睡不着觉。我翻来覆去，但一切都是徒劳。忽然，我脑海中闪过一丝想法：与其在这里睡不着觉，还不如利用这些时间好好地看会儿书呢。这个念头在我的脑海中一闪而过。我就立刻打开灯，拿出书，如饥似渴地阅读起来。妈妈总是喜欢来看看我睡没睡沉，这一次也不例外。当老妈打不开门的那一刹那，她十分惊讶：因为以前她说东，我从不说西。这次却跟她对着干，所以，妈妈这次特别生气。妈妈怒气冲冲地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你说的？这么晚了，你怎么还在看这些没有用的`书？”当时，我正沉浸在主人公们的悲伤离合呢，怎么会听到妈妈的吼声呢？妈妈忍无可忍，一把夺过我的书，使劲儿扔开，我一脸茫然的望向妈妈。当看到妈妈脸的一刹那，我才明白是什么事。只得规规矩矩地睡觉了。
从此以后，妈妈就极力限制我的阅读时间，所以，我也很少回到的“天堂”了。
这就是我和新华书店的故事。
我和书的故事六年级作文 篇12
今天，我学习了一片课文《自然之道》。
这篇课文讲的是：“我”和向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的，而我们自作聪明的救了一只幼龟“侦察兵”使得成千上万的幼龟遭到灭顶之灾。论而事实，其实我也做了一件类似的事情。
去年暑假的一天，烈日当空。我来到姥姥家玩，刚一进家门，我注意到了姥姥家靠墙的鸡笼子：里面装了很多鸡和鸡蛋，我忍不住好奇问姥姥：“姥姥，这个鸡蛋能吃吗？”姥姥笑眯眯地说：“恩，这个嘛，还不能吃，因为啊，这个鸡蛋是能生出小鸡仔的。”我点了点头。于是，我心中暗暗生了一计。今天，万里无云，我带着剪刀悄悄来到鸡笼子这，打开鸡笼子，偷偷拿出来一个鸡蛋，用剪刀剪开了一条缝，然后，再把小鸡拿回鸡笼子。之后，我连续几天一直观察“它”的活动情况，发现“它”无论是吃饭还是活动都比不过其他的`小鸡仔，我满脸茫然地去问姥姥，姥姥听了，哈哈大笑地说：“傻小子！这小鸡仔是不能这样辅助的，”“它”天生就是要靠自己啄壳而出的，不然，“它”就会失去抵抗力，没过几天就死了。我听了姥姥这番话恍然大悟，同时也为自己的行为而感到悔恨，而且我也领悟了一个道理：做事情一定要按自然规律去办事不要自作聪明、自以为是，反而会把事情办糟。
我轻轻地合上语文书，从而我知道——书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘，书是知识海洋中的灯塔，让我们一起走进书的世界，在知识的海洋中遨游吧！！
【我和书的故事六年级作文】相关文章：
我和书的故事话题作文12-26
我和书的故事小学作文02-04
我和书的故事小学作文[精华]07-07
小学生我和书的故事作文03-09
我和书的故事记叙文02-14
我和书的故事记叙文【荐】09-06
我和书的故事五年级作文02-03
我和书的故事五年级作文09-19
小学五年级作文《我和书的故事》08-10
小学五年级作文：我和书的故事04-12