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我与书的故事五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我与书的故事五年级作文，欢迎阅读与收藏。
我与书的故事五年级作文1
我特别喜欢看科普书和沈石溪的动物小说，而我爸爸妈妈也十分支持我看课外书，所以每个周末我都会去买一两本书来满足我看书的欲望。
当然这个周末也不例外。到了书店，我选了《福尔摩斯探案》和《狼王梦》。
我看过一些悬疑类的电影或电视剧，所以我也想试试自己有没有能力根据线索破案，于是我选了《福尔摩斯探案》。
我们班里很多同学都看过《狼王梦》，可是我每次都没有借到，这次我终于在书店找到了，所以我毫不犹豫的拿在了手上。
我正捧着这两本我喜欢的书准备跟爸爸一起去结账，爸爸忽然对我说：“泽润，你都五年级了，可冰心、鲁迅、巴金这些文学家的小说你都还没有看过，甚至没有接触过，这次你挑一本看看吧！”
“可是我已经挑了两本书了。”我对文学十分反感，因为我觉得那些文学书中用的词语很多都是文言文之类的，现在不常接触到，我有点看不懂。
爸爸非给我挑了一本《骆驼祥子》，既然买了，我就报着试试的心态看完了这本文学书，我看了之后，居然感觉别有一番风味，那些看不懂的`词也可以用联系上下文的方法来理解。自从有了这次的经历之后，我又买了许多类似的书，像《繁星·春水》、《荷塘月色》等等。
就是这次经历，让我接触并了解到了文学作品，也让我渐渐喜欢上了文学作品，而现在，我的书桌上摆着很多这种书籍。
我与书的故事五年级作文2
记得小时候，每当我看见别人拿着一本书专心致志地看着，我就想‘等我上小学了，我要聚精会神地听老师讲课；仔仔细细的写作业；专心致志读一本书。
现在我越来越喜欢读书了，有时，同学们在高高兴兴玩耍的时候，我在全神贯注的看书；有时，有的人在叫我，我也不会暂停。
今年，我们的语文老师让我们读【名人故事】这本书，它不但讲得是50位名人的故事，还讲了我们做事的道理。我为它们的.故事而感动；我为他们的美好生活感到快了；我为他们舍己为人的精神感到骄傲。
有一次的英语课上，老师让我们背单词，而我取拿出一本书来看的如醉如痴，好像到了一个书的海洋。这时已经上课了，老师用书帕打着我的桌子，我才发现上课了，我迅速的放下书本，听老师讲课。我就拿出一本书来看看
在我读完几本书后，感觉我写的作文生动形象，好词佳句很多。以后我要多看些对我有用的，作文会写得更生动。
我的故事真精彩！
我与书的故事五年级作文3
从小，我就与书结下了不解之缘，它如一个导师，带我遨游在知识的海洋，随着主人公的身影一起走进那神奇的世界，身临其境。
有人说“书就像饥饿时的面包”，看见书我就像一匹饿狼似的。就拿那天中午来说吧。
那天中午，我一如既往的放学回到家中捧起一本书，津津有味的看着。“孩子，帮妈妈买一袋盐上来，家里没了！”妈妈正一边说一边又向厨房走去。我含糊地答应着：“嗯，好的！马上，等我看完……”此时，书中的故事已到达了高潮，字里行间都牵动着我的心，连眼都不舍得眨一下，聚精会神地看着。仿佛妈妈当时给我说事的'时候，我不在服务区范围一样。我决定等一会儿再下去买盐，嗯就一会儿……可一会儿是多长时间呢？我不知道，因为书中主人公的事迹让我无法将视线离开这本书，一点儿也不让。我直接“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。买盐的事情早已抛到了后脑勺。我悠闲的坐在书桌前和主人公一起探索这神奇的世界。
“你怎么回事？！”妈妈火冒三丈，这声音一下子把我拉回了现实生活中。“让你买盐就这么难吗？！你快点，现在马上下去买，不许再看了！”我心想：书可真是误事，回来免不了一顿说。我一刻也不敢耽误了。
果然，书就像面包，我如一匹饿狼；书是老师，领我们进入这神奇的世界；书是良药，教会我们许多道理；书是粮食，让人深陷其中，不能自拔；书是……书是灌溉的泉水，灌浇我求知的心田。
我与书的故事五年级作文4
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集、科普书、历史书，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最珍藏的小说《狼王梦》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页，我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的'，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看见隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“菲菲，你在干嘛？怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
我与书的故事五年级作文5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我看来，这话说得一点都没错。书也是人们的好朋友，我与书，还有一些故事呢！
在我的家中，你一走进房间便能看到一些书，在书柜中被放得满满的，且被分过类，这也许在别人眼中平凡不已，可是，这其中也有一些关于我和书的小花絮哦！
花絮一：你一看到书，便会看见一面贴过胶布柜子中的玻璃窗，可能大家都认为这因为我贪玩而造成的，如果你是这个猜测那我就告诉你：NONONO，你完全是大错特错了！还是告诉你吧：
那是一个早晨，我只有五岁，为了整理书籍，我便爬到床上，扶着那面玻璃，刚整理到一半，因为太用力了，所以那面玻璃“呯”的一声，碎了，只留下上半部分。妈妈闻声而来，问我什么事儿了，我说不知道，我一直把右手藏在身后，因为手腕的地方被碎玻璃划了一下，鲜血直流。眼尖的妈妈还是发现了，心痛地拿起我的手急忙用创口贴止血，那些书也被妈妈整理起来了，从此，这个疤一直留在我的右手，到现在也还是能够看得见！
花絮二：有一次，我做好了作业，便趁着妈妈在厨房烧饭，我便拿了一本《小红帽》到厕所里边上厕所边看。当看到：小红帽要被大灰狼吃的`时候，我便急得说：“大灰狼，你可千万不要吃小红帽啊！小红帽可善良了呢！你不能吃她！”妈妈听见我自言自语，便走过来，说：“什么谁吃谁啊！”她一看到我还是在那专心致志看书时，竟在一旁傻笑了，我听了也跟着笑了起来。
这就是我与书的故事与小花絮，怎么样？你的呢？快来分享一下吧！
我与书的故事五年级作文6
“荣荣，现在你刚好有空，给，这是妈妈花了四百多新买的《动物大百科》……”
这本书打破了我家中书的“吉尼斯”纪录：贵是最贵的、重是最重的、大是最大的……但，既买之则看之。闲暇时，不管是这本《动物大百科》，还是那本《三十六计》，我总是会看上一个小时。渐渐地，我为了能多看一会儿书，就会在学校做大部分的作业，但妈妈看见我这么早就做完作业，又会给我附加一些其它作业，把我在学校争取来看书的时间又给“剥夺”了。
书看着看着也会看厌。一次，妈妈让我看冰心的诗文名篇，那本书有什么意思啊？连《中华上下五千年》都比它好看。
我为了看我喜欢的书，便谎称“看厌了”。谁知，发现妈妈的'脑筋比我想像的要灵活，我刚要灰溜溜去拿我喜欢的书看时，妈妈说：“读书破万卷，下笔如有神。这本诗文名篇很好，再看一遍，重温一下吧。” 她并没有直接揭穿我的谎言，但我仍不知道她已成了“当局者迷，旁观者清”这句俗语中的“旁观者”，我依然反驳道：“可我已经看厌了……”“谁说的？你连碰都没碰过，何来‘看厌’这说？” 唉，我只好拿起那本极其无聊的诗文名篇看起来。
我不明白，薛仁贵都能瞒天过海，我怎么就过不去呢？
书真是我们的良师益友啊！
我与书的故事五年级作文7
山涧的清泉虽然清、林间的墨竹虽然令人心醉、枝头的花朵虽然芬芳四溢，但当我每次畅游在书中时，一样的'清澈、一样的沁人心脾！每当我想起自己与书的故事时，心中就会涌起一股暖流。
小时候，自己一点也不爱看书，每次看到别人读那么多书，懂得很多很多时，会有一些不服气，可一看到书就觉得很无聊、乏味。
星期天，我无聊地在家里乱转，妈妈看我转来转去，就硬把我拉回房间读书，我很不服气，就对妈妈顶嘴：“我才不要读书！破书！”，妈妈看我这样不听话，就给我上了一节思想教育课，什么读书让作文写得好……，说了好长时间，没有办法，我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看起来。啊！不看不知道，一看吓一跳，原来书这么有趣啊！里面有一些可爱的人物，如《青铜葵花》里的小主人—葵花，一个善良、美丽的小姑娘，还有她的哥哥青铜，一个虽然哑、残疾但又自信的男孩。我一下就喜欢上了书，然后我就狼吞虎咽的看完了这本书。
书，一种神奇的物品。当看到结尾时，它会使你潸然泪下，你会从书中得到有用的东西。当我读《钢铁是怎样炼成的》时，看着保尔悲惨的遭遇，最后经过努力而成功时，认为一切都会有希望。而书却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天，心也会泛起一丝温暖。
我爱读书，因为它使我心中获得滋润，我更爱书中的每一位角色，因为他们让我伤心、让我快乐，所以我喜欢读书。
我与书的故事五年级作文8
年少时的光阴，似取之不尽，用之不竭。闲时，喜欢坐在床沿轻轻翻书，阳光从窗外投射进来，使屋内光线敞亮，微风轻抚窗帘，窗外的梧桐叶沙沙地响着……
三四岁时，读童话，那巍峨的城堡、高耸的吊桥、优雅的公主，我沉醉其间，像爱丽丝掉进了书籍搭造的奇丽仙境。我将自己幻想成那淳朴的百姓，过着幸福怡然的生活，也将自己幻想成那威武的骑士，打败那一个个的坏人，又将自己幻想成那善良的仙子，为灰黑暗淡的土地，涂上斑斓的色彩……
命运女神用手中的魔杖，点亮正义勇者生命中的华彩，透过流光溢彩的水晶球，书页哗啦哗啦翻过，万籁俱寂中，我读懂了。
时光像儿时手中的气球，一不留神就飞上了天，想抓却无法抓住。上小学后，我开始被那一沓一沓厚书里的`奇妙世界吸引了。在四大名著中，我叹取经艰难，观三国烽烟，惜红楼梦断，看梁山好汉；在哈利波特中，我尽情在魔法世界中遨游，为感伤的情节落泪，为刺激的情节惊心；而在那世界名著中，我为《一千零一夜》拍手叫好，为《爱的教育》，一同展示我最纯洁善良的心灵，我更为《鲁滨逊漂流记》，在那惊险世界里，开启了我的冒险之旅……
弹指一挥间，已是金钗之年。岁月卷走了天真和稚气，我也更沉醉于古诗词独特的魅力中。高达夫那“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的坚定自信，令我内心充满了力量；李太白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的高昂慷慨，令我精神振奋；杜子美那“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，令我心生敬佩；苏东坡那“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的唯美意境，令我不禁感叹，这古诗词的浪漫。
书籍跨越了时间与地域的界限，来到我身边，白纸黑字间，散发着墨香，陪我历遍古今、环游世界，希望在以后悠长的岁月里，大家能和我一样，与书相伴，去探索书里的渊博知识和无穷乐趣。
我与书的故事五年级作文9
学完第3课《走遍天下书为侣》后，我感慨万千。如果是我，我会带什么呢。我想了想，还是带书吧！说到书啊，我和书之间有很多故事，现在想起来，还真是挺愉快的。
一天晚上，我正在吃饭，我拿着作文书放在桌子上，一边吃一边看。结果啊，我在书中看到有趣的片段，我就大笑起来，可不是嘛，就是这一笑，让我把吃进嘴里的`米饭全喷出来了，就是因为这事儿，我被妈妈骂了个半死。
还有一次，已经8点了，我还坐在书房里，把书放在书桌上，看书。妈妈敲了敲门，我没听见。她见我没反应，就又敲了敲门，结果，我因为看书太着迷，又没听见，妈妈一着急，就推门进来，才发现我正坐在凳子上看书呢！她看到我这么勤奋，很温柔的说：“宝贝，睡觉啦！”我回答：“好的，我马上就去！”她听后就推开门走了，我虽然说了，可是屁股一点儿都没动，还是接着在看书。过了一会儿，妈妈从门缝里看到灯没关，就又进来，看到我还在看书，就生气了，说：“你还不给我去睡觉！？都几点啦！”“知道了啦！”我说完才恋恋不舍地夹上书签，然后把书整齐的摆会暑假，睡觉时，还看了它几眼，才安心去睡觉。
看啊，这就是我和我的书的故事，你是不是更加觉得我像一个小书虫呀？是不是更加觉得我像一个小书虫呀？
我与书的故事五年级作文10
书籍是人类进步的阶梯，书就是精神食粮，每当书中的墨香扑鼻而来，我就认定我闻到了世界上最好闻的气味。书里有知识，有做人的道理，有许许多多有趣的故事……我们与书的故事也会源源不断地从我们记忆的小河中反复流动。
我爱看科普类、故事类、神话类、感恩类等等的书籍，但在其中，我最欣赏也最爱看的是这一系列的书：《笑猫日记》系列。它的作者是杨红樱，主要讲马小跳的表妹杜真子有一只猫，这只猫不是普通的猫，这是一只会笑的猫，是一只善解人意、能听懂人话、独特的猫，杜真子虽然和笑猫语言不通，但是他们心灵息息相通。这本书里蕴含了好多做人的道理，它与我朝夕相处，成了我形影不离的好朋友，它伴我成长，它使我的思想更加成熟，使我的只是更加丰富，另外，书中还有许多优美的句子和段落，是我的写作水平大大提高。
还记得上个寒假的一天，我做一道奥数题，反复做了好几次，反复验算了好几次，可是，和正确答案还是不相对，我把头皮都快挠破了，最终还是没有找到解决问题的'最佳捷径，我闷闷不乐、心情烦躁地坐在椅子上发着呆。这时，我的耳际萦绕琪笑猫的一句话：“只要心中有信念，只要心中有目标，铁树也能开花，枯树叶能发芽。”这句话在我的脑海里蔓延开来。不行！我要继续思考，于是，我专攻这道题一个上午，读了好几遍题目，记下了每个条件，我的目标是：解开这道难题！我细心审题，一丝不苟地想着，抓住了问题突破点，终于，我攻克下了这道冥顽不化的奥数题。瞧，这就是信念的力量，目标的力量！这也是书的力量！
还有一个星期天里，我种植了一盆小紫花，小紫花的样子真是太美丽了，婀娜多姿的身子上方定了几瓣嫩嫩的紫花瓣，气味芬芳扑鼻，妙不可言。可是，因为那天下雨，我把小花花放在了阳台上，小花花被调皮的雨点打蔫儿了，我的小花可怜巴巴地站在土壤上，望着我。我万念俱灰，心灰意冷，唉声叹气。我长长地叹了一口气，爱怜地看着像霜打的茄子似的花，心想：玩了，这下没戏了。忽然，绿毛龟的一句话在我的耳畔响起：“心中有爱，奇迹就一定会出现。”我鼓了鼓气，下定决心：一定要让你重新恢复生命！于是，我每天都对小花说话，每天都给它听音乐，每天都细心地呵护着它，照料着它。果不其然，几个月后它竟然重新挺直了腰板，每天汲取营养和阳光，在太阳下每天茁壮成长。我感谢书！
现在，我更爱读书了，我与书发生的事也越来越多，书本给我的力量，给我的思想，是我一生都无法忘记的！书，你是我的良师益友，我愿每天与你成长，每天从你身上吸取知识和力量，让我们共同创造美好明天！
我与书的故事五年级作文11
书，是一艘船，载着我们前往知识的海洋；书，是一缕冬日的暖阳，温暖我们幼小的心灵；书，是一棵智慧树，等待我们去采摘累累果实……
我看过很多书，其中，我最喜欢的'书莫过于沈石溪的动物小说《狼王梦》了。一支求知的笔，蘸了那晚的秋露，勾起了我的回忆。
晚上十点半，我正坐在床上聚精会神的看着《狼王梦》。
“睡觉了！”妈妈敲着门说，“明天再看了。”
“嗯……”我眼睛盯着书，心不在焉地回答妈妈，“我把这章看完就睡。”
“赶快呐，明天还要上学，别看的太晚了。”说完，妈妈带上门走了。
我继续沉浸在《狼王梦》跌宕起伏的情节中，只听见翻书的沙沙声，也不曾记得，妈妈在门外叫了我多少次……
真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呵！
没看的页数越来越少，时间也跟着看过的情节悄悄地滑过。
一股凉风从窗户缝里挤进房间，让我感到一丝丝寒冷。我慢慢合上书，《狼王梦》的情节还让我意犹未尽，拿起手机看了一眼时间，凌晨两点过……
在学校分享读书会活动中，我滔滔不绝的和大家分享《狼王梦》，结果我获得礼物榜第一，老师评价榜第一，学生评价榜第三，总榜第二的好成绩。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
因为读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
我与书的故事五年级作文12
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，以前的我才不会这样认为呢，我倒是觉得，看书就是在浪费时间，没什么用。
二年级的时候，我不爱看书里的文字内容，只喜欢看书里那些精美的插图，只有在看折纸书和画画书时才有兴趣。后来我们班主任让我们每天读书半小时的时候，我也只是勉勉强强地读，还经常偷偷地瞟一眼插图，把喜欢的画下来，然后马上换下一本；有时候我根本不看书，打开放在旁边，吃点东西，画一会儿画，等妈妈来巡逻的时候，一眨眼的功夫我便把东西藏起来，假装在津津有味地读书。妈妈来看了看，等她说个好字转身迈开第一步的`时候，我又马上拿出东西来写写画画，不一会儿我就可以画出一幅风味有趣的画来；还有时，我拿起书就盖在头上，趴在桌子上画画，一听到他们进房间，我便马上装睡，他们就把我抱到床上去睡觉。
三年级了，我们开始写作文了，还有循环日记。平时不爱看书的我，麻烦可大了，写出来的作文篇篇都像记流水账，妈妈的耐心完全到了极限，有时候甚至变成了她说一句我写一句，只有在写想象作文的时候我才自己动一动脑，独立地写一写作文。有一回，又要写作文了，我又去缠着我妈妈，你先看一看作文书，学一学写作方法，顺藤摸瓜不就得了，给你买了那么多书！妈妈厉声呵斥道。我也不耐烦地回到房间，拿了本《尖子生作文》看起来，看到里面一篇作文《哼，这个无底洞》，让我突然有了兴趣，细细看完，原来是讲作者的肚子能吃很多好吃的。
慢慢地，我越来越喜欢看书了。西游记里那七十二变的百斗胜佛，三国里那狡猾的诸葛亮和水浒里的英雄豪杰，安徒生童话里的丑小鸭，查理九世里的精彩冒险......一个个精彩的故事让我领略了书的奥妙。
书是知识的海洋，我爱书，更爱看书！
我与书的故事五年级作文13
书，是我们的朋友，也是我们的老师。书，是一把金钥匙，打开智慧之门。
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
在我上幼儿园大班的时候，妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》。可我那个时候不愿意看书，总是逼着妈妈给我讲这上面的故事。一次，妈妈出差了，晚上没回家。我便想到妈妈原来讲过的故事十分好听，就拿起书，认认真真地看了起来。渐渐地，我觉得书是非常好看的，故事也是非常感人的我看得很入迷，从八点半看到了九点半。由于年龄小，看书速度慢，才看了几个故事就被爸爸叫去睡觉了。这就是我的第一本书。
有一次，我一不小心把这本书撕烂了。妈妈为了这件事，第一次吵了我。那时我还不知道妈妈为什么吵我，不就是撕烂了一本书吗？
上二年级的时候，我再次翻开那本《格林童话》，细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味，表情也变化多端。当我在上三年级时，再看这本书。我便感到了这本书是多么珍贵，多么重要。四年级，我又翻开了这本书，因为故事情节的波折，我小小的心里充满了喜怒哀乐。故事情节深深地吸引着我，让我看的如醉如痴。这时，我知道了妈妈为什么吵我的原因了。妈妈给我买了一个书柜。从此，我便把每一本课外书都好好地放在书柜里，供我学习参考、阅读欣赏。我从不愿意看书变成喜欢看书再到如醉如痴，是因为书实在太吸引我了，学习需要积累的知识太多太多了。陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”所以我一定要与书为友，与书为伴，使书在我的生活中成了一样必需品。
我觉得：“书就像闪闪发光的宝石，里面藏着无限价值；书就想知识的.宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，爱到痴迷的程度。
我与书的故事五年级作文14
“哇哇——哇——”在一幢楼房的一户人家，传来了小孩的哭声。一个花甲老人，站在门外焦急的喊：“xx,别哭啊，等我拿来钥匙就给你开门，你先看着床上那两本书啊！”于是，哭声慢慢停止了......
那小孩就是当时不到一岁的我，花甲老人就是我的姥姥。那天，她不小心把门反锁上了，身上也没带钥匙，只能去跑去妈妈单位要钥匙。姥姥说，当她急匆匆打开门时，看到我眼泪花花的拿着书在看，只不过书是倒着拿的！
这就是我最早与书发生的故事。后来我和书成了朋友，看书就像吃饭一样，长时间不看还真“饿”的慌。
可让人难过的.是，因为我三岁时发现有先天性弱视，妈妈为了保护好我的眼睛，就限制我看书的时间。随着年龄的增长，我越来越渴望了解外面的世界，可是因为弱视我不能看电视，不能看电脑，连看书也被限制时间，我就像一只想要飞上蓝天却被关在笼子里的小小鸟，只能眼巴巴看着外面的世界却不能投入它的怀抱，我的痛苦可想而知。不能好好过看书瘾，我一下子就觉得像失去一个小玩伴一样，生活少了一些乐趣。想看又不能看书时，我就坐在那里发呆，妈妈看我不开心，就天天给我念故事。从此我不但可以看书，更多的我还可以“听”书，生活又变得有趣了，妈妈说我是个小“书”女，呵呵，“书”女就“书”女，做不成“淑女”做个“书”女也不赖嘛。
书中的世界可真精彩，有自强不息的海伦凯勒，有机智勇敢的尼尔斯，有知错就改的匹诺曹，有调皮可爱的马小跳......
书中的世界是精彩的，我和书的故事也是精彩的，好啦，先写到这里吧，读书去啰。
我与书的故事五年级作文15
书乃智慧之根，知识之泉，所以，书自古成了人们生活中必不可少的物品，中国一位著名诗人苏轼曾说过“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”这也证明从古代时候开始，人们就把书看的很重要。每个人都有和书的渊源，当然，我也不例外。
我喜欢读书、看书，只要有时间，我就肯定会捧起一本书，仔细品味它。有一次，爸爸带我到书城买了一本书，一回到家，我拿起书就往沙发上一坐，津津有味的.读这本书。时间一分一秒的过去，到了吃午饭的时间了，正泡在书的世界里的我浑然不知，直到妈妈说了一声：“吃饭了！再不吃饭，饭就凉了！”我才发现已经看了1个小时了，我指着我那咕噜噜叫的肚子，笑着说：“你怎么就那么不争气呢？让我看完这本书都不行。”吃完饭后，我又坐在椅子上去书的王国遨游了。
至于我喜欢看书，热爱读书的回报也是很丰富。在一、二年级时，我每次写作文就像茶壶里煮饺子----有口倒不出啊。那些积累的句子一点也没有派上用途，只有经过父母指导才能勉勉强强写出一篇作文。到了三年级时，我渐渐爱上了书这个良师益友：作文书教会了我更多好句，好词；故事书教给了我更多知识；儿童作家写的书让我学会了怎样良好的运用好词好句；中外名著也让我受益匪浅……就这样我写出的作文一天比一天更好，而平时我也不放弃任何一个写作机会，所以我的词句运用的越来越精简，每一句都要经过琢磨，推敲。
是啊，书是我生活中的必需品，我爱它，它也给予我很多的好处。人们夸奖这本书，因为他们喜欢这本书；人们批评这本书，那就是他们不懂得欣赏这本书。但是，书其实最需要的是你，只要你用心去读它，它就满足了……
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