我们小学作文10篇(集合)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我们小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
今天,我要向你介绍我们一家子,一起来听听吧?
我们一家有三口人。爸爸妈妈还有我。我们这一家子充满了幸福,充满了欢乐,充满了和谐的气氛,是一个温暖阳光的家庭。
妈妈是我们这个家的主要领导者,家里大小事情都是妈妈说了算。只要妈妈确定了一件事情,我跟爸爸只能服从。妈妈脾气有点大,对我和爸爸要求都非常严格,我平时都小心翼翼怕惹她生气。我知道妈妈都是为了我好,让我有好的生活习惯。妈妈还是家里的营养师,厨师。家里的餐具,菜色搭配都是妈妈一手包办,让我跟爸爸吃的健康营养。妈妈虽然严厉但是很辛苦,我和爸爸都很爱她。
跟妈妈相反,我的爸爸是一个大好人,也是我的私人老师。每当我有解不开的`数学题,他都会细心的讲给我听,还会给我出题让我做训练。虽然在对待我学习上爸爸是大好人,但是在我犯了错误,被妈妈批评时,爸爸立场就不坚定了,立刻成为妈妈的得力助手。他俩站在同一条战线上收拾我,爸爸在我心里一下子从大好人变成了大坏人,叛徒!尽管爸爸经常叛变,但是他在我心中依然是我最亲爱的爸爸!
我呢,就是爸爸妈妈口中的心肝宝贝,小美女,捣蛋鬼,淘气包,粗心大王。前边的不解释了,后边的我解释一下。因为我平时太粗心了,东西经常丢三落四。自己放的东西从来都记不起来,都是妈妈帮我收纳整理。作业也是粗心大意,经常忘了写个符号,漏个标点什么的,屡教不改后妈妈对此表示很无语,给我起个外号“粗心大王”。
瞧,这就是我们一家子,我幸福的一家子!
我们小学作文 篇2
每当看见句子上的“逗号”时,我就会想起我在乡下经历的一件童年趣事。
在我五岁的时候,因为爸爸妈妈工作忙,我曾经回乡下爷爷家住了一段时间。一天,爷爷带着我一起去田地里。爷爷去浇水,我则在一旁玩。我远远地看见了一条小溪。我就跑过去玩水、扔石头……玩着玩着,我发现了一些像“逗号”一样的小动物在水里游动。我心想:这些“逗号”太有趣了,我要把它们捉回家玩。
于是,我开始行动了。我蹲下来,挽起衣袖,双手伸进水里,合拢……然而,这些家伙闪电一般游走了,我手里空空如也!我心想:他们太机灵了,不行,我只能换一种方法了。
我卷起裤腿,蹑手蹑脚地走进小溪里,谁知道我的脚一放进去,“小逗号”们又像闪电侠似的飞快地闪开了。我心想:这也太“狡猾”了吧。第三次,我静静地站在水里一动不动,等“逗号”们游过来。我“按兵不动”的战术奏效了,“小逗号”们又慢慢游回来了,但是它们与我好像太“亲密”了,把我的脚弄得痒痒的'。我的重心一不平衡,“扑咚”一声就掉进了水里,害得我还呛了几口水。
我湿淋淋地哭着跑去爷爷那儿,爷爷看见我这狼狈相,哭笑不得地问:“怎么了,我的乖孙子?”我边哭边把事情的来龙去脉告诉爷爷。爷爷听了,哈哈大笑,说:“滔滔,这些‘小逗号’是蝌蚪,它们长大后会变成青蛙,专门捉庄稼的害虫,所以你以后不要再捉它了。”我听完后,立刻恍然大悟。
童年是多么有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐、知识。童年真好!
我们小学作文 篇3
一天,老师开会去了,要几个班干部管管同学们。
上课了,有同学见老师不在,就叽叽喳喳讲个不停,雅雅大声命令道:“要是谁再吵就记下谁的名字!”她这一招果真灵验,把大家都镇住了,连最捣乱的暮暮也大气都不敢出了。
下课了,同学们都在尽情游戏,突然有人说,“不好了!张钟从高处跳下来了!”。雅雅听了,这还了得,出事了怎么办?于是三步并作两步,跑到张钟面前,狠狠的'说,“你自杀啊!你再跳!你再跳!我就把你扔出去!”张钟吓的连连说:“我不跳了!我不跳了!你可别把我扔出去呀!”~哈哈,雅雅还真有两下子,是老师的好帮手嘛!
我们小学作文 篇4
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”是呀!春天来了,百花齐放,百鸟争鸣,莺歌燕舞,鸟语花香……一片欣欣向荣的景象。
春天来了,万物复苏。小草从地里探出头来,好奇地张望着这个世界;小竹笋蓄势待发,随时准备破土而出;柳树姑娘借来温暖的春风,梳理自己长长的头发;大树哥哥张开绿色的怀抱,迎接从远方归来的.鸟儿;太阳公公伸了伸懒腰,也从云里探出了头,把温暖的阳光洒向大地!
春天来了,春雨绵绵。春雨从天空中落下,悄然无声地滋润着大地。时而落在田野里,土地里钻出了一个个绿绿的嫩芽;时而落在公园里,小朋友们欢快地踩着水;时而落在小河里,河里的水更加清澈了。春雨滋润着万物,使美丽的世界更加生机勃勃!
春天来了,百花齐放:玉兰花,杜鹃花,郁金香……叫得上名儿的和叫不上名儿的,仿佛商量好了似的,一下子全都开了!到处姹紫嫣红,鸟语花香。其中开得最茂盛的便是油菜花,如果你在阳光灿烂的春天和家人去踏青,就会看见到处都是一片片金色的海洋,小蜜蜂在那里勤劳地采蜜,小蝴蝶在那里翩翩起舞……
春天,是新年伊始的季节,是充满希望的季节,它代表着新的一年的美好正向我们缓缓展开……我要像勤劳的小蜜蜂一样用心学习,努力成长,才不会辜负了这份美好!
我们小学作文 篇5
星期四的中午,我的爸爸到我教室里上课啦!爸爸一走进教室,吴老师就大声地对同学说:“我们用热烈的掌声欢迎宋朝爸爸!”
上课了,我的心里十分开心。爸爸先问我们:“你们知道我要讲的题目是什么?讲对的有奖品啊!”同学们听了十分激动,马上就把手举得高高的。冀尧远兴奋地回答:“《外国硬币》”。“对”爸爸奖励了一个美国硬币给他。
爸爸拿起一串硬币问:“这是哪个国家的硬币?”“这是Japan、American、English、German、Italian!”同学们七嘴八舌地说。爸爸明确地说:“这是法国的法郎。”爸爸把我家的`硬币全都介绍了一遍。
爸爸又问:“这些硬币是什么材料作成的?”同学又把手举得高高的,邵思源激动地说:“金属”“对,为什么?”爸爸问。“因为它不会损坏!”他又奖励一个硬币给她。“还有铜作成的!”郭嘉云说。“对,这位小朋友说的没错。Very good,它能干什么?”“能买股票!”爸爸又奖励一个硬币给他。
爸爸拿出一张“一百万”的美元问:“谁能把这段英文读出来,我就把这张纸币送给他”同学们听了赶紧跑到爸爸身边看了看说:“是United states of America!”爸爸就把这张纸币送给一个同学了。
爸爸讲完课了,我觉得爸爸给我们上了一堂生动有趣的课,让我们了解到各国硬币的知识,我为爸爸感到自豪,以后我也要向爸爸一样上一堂生动有趣的课。
我们小学作文 篇6
一个季节的结束总是留给人不少的回忆和情怀,而另一个季节的来临则又给人们带来了不舍与憧憬,就像是正处于青春期的我们,徘回于作业与学习的门槛,然而,却始终回不到以往的梦境,留下的只有那金色的记忆。
又一个冬季在吵吵闹闹的雨中悠忽流过了,像是童年不停旋转的纸风车,天不再那么宽阔了,仿佛也不会留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之间,最后侵入尘土,留下一丝印痕,不知从什么时候起,我开始讨厌一个人吃饭,看书,到处走走停停。不知什么时候起,身边多了几个背影,多了几丝欢笑,几句蜜语。不知什么时候起,有了几分热血,有了几分生气。或是阳光中有了几分甜蜜。这又或许叫友谊,一个说不清,看不透,藏在心里,不是东西的东西。
时光如洗,不知不觉,树或曾又多了一个年轮,不知不觉,相片又泛黄了许多。时渐稀疏,太多的事情必需要去面临,于是,欢乐和梦想只好绝望地展开了拉锯战,我清楚的记得,这一年,我十五岁。
这一年,挥攉了无数的汗水,织成网,网住无限的银河。它眨着眼,炫耀璀璨,钻入梦里,洒下一片光辉,照耀我的身上,扑朔迷离,四处都是壁障,迷失了方向,看不清前方,一个人走在寂静的'林荫道上,继续彷徨,继续遗忘。这一次,我是一个人,仅此而已。
这一年,时光如橡皮,擦掉了几丝甜蜜,几次回忆。所有的一切都围上了厚厚的障壁,包括友谊。一次又一次一回又一回,不值得从什么时候起,我开始喜欢习惯一个人行走,一个人说话,一个人看旧电影。又不知什么时候起,喜欢上,假装微笑,假装听歌,假装安慰自己。我知道是友谊离开了自己。忽然间,少了几分青涩,几分羞涩,几分苦涩。我明白,是时间拉远了距离。心与心的距离无法测量,无法估量,无法丈量,就好像飞往云彩的纸飞机,在目的地之前总会落地。我印象深刻的片段成为一卷剪辑过的影片,它是在雾霭迷雾中的哑剧,看不到它与现实的距离。过去,曾经……
间或风停了,漫天飞舞的树叶便无可挽回地颓然跌落,再也追不上那些早已遁入岁月深处的往事。
我们小学作文 篇7
“花枝乱颤”,顾名思义,就是花朵在微风中轻轻摇,仿佛少女在微微的风中翩然起舞,露出柔美的身段。那美妙的意境足以让董得赏花的人陶醉。
但是,在这个拥有许多“新新人类”的21世纪,“花枝乱颤”这个词可有最新、最妙的两种含义,不过,这些含义会让你忍俊不禁,捧腹大笑的。所以,请各位同学做好一定的心理准备,否则会被我发出的“笑弹”击中的哦!
在这个世界中,许多人都染上了千奇百怪的发色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……更有甚者,居然在正值青春年少之时将发丝染成白色!我的天,是不是是想“英年早逝”呀!染发可以,也用不着如此离谱!走在大街上,如果你站在路边,正眼瞧这些头发如同鸡窝似的“俊男靓女”们的样子。弄不好就会遭来两个白眼:“看什么?没有见过人吗?只不过把头发染了色!不懂流行的白痴!”
如果偶遇一位朋友,他(她)的发丝也染上了色,千万不能露出一副惊讶的神情。一定要故作镇定,面不改色地说:“哎呀,你今天可真漂亮,特别是头发,颜色那么艳丽,You are very smart!”你的朋友一定会笑。这时,你务必盯着他(她)看,这头发像朵花,笑时身子必定发抖,“花枝乱颤”的含义便就此诞生了!这时的.他(她)绝对笑容如花!
其实我非常反对他(她)们的这种做法,因为这样让自己变得像所谓的特殊,另类。其实是破坏了自己的本性,对于外国人而言,更是因为这 种轻薄,不尊重自己的品性而瞧不起中国人,那么中国人的尊严何在!
所以,请这些人们不要让自己特别,踏踏实实地工作,做个有用的人。
我们小学作文 篇8
法治,这个词,在我们的心中并不陌生。在生活中,法治无处不在。做一个好人,最基本的就是要遵守法治,遵守规则。
而我认为,我的班主任老师就是一个拥有这样的精神品质的人。老师曾经给我们讲过一个关于她自己的故事,这个故事不仅让我对老师更加的'敬佩,还让我学到了很多做人的道理。这个故事是这样的:
有一次,老师骑自行车回家,那个时候交通管理并不严谨,经常有人闯红灯,违反交通规则。就在这时,充满正义感的老师给我们做了一个榜样。
红灯亮起了,看到前面的人都在不顾自己的安全闯红灯,心里很犹豫:“到底要不要停下呢?大家都在闯红灯,我是不是该停下,遵守规则呢?”老师思考了一会,定下决心:应该停下,为大家树立一个榜样!
老师停下了车,在十字路口静静等待。这时,一个很好的现象发生了:后面的行人看到老师在等红灯,都觉得应该遵守规则,不能闯红灯,所以都纷纷停了下来。大家都以老师为榜样,遵守交通规则,没有闯红灯。
老师感到很欣慰,认为自己这样做是正确的,不仅自己成为了一个有正义感的好人,而且还让其他人充满了正能量。
老师的行为为我们树立了一个很好的榜样。我要向老师学习,做一个充满正能量的人!
遵守法治,从我们做起!
我们小学作文 篇9
由于新冠病毒,我们还不能开学,每天除了读书、学习、锻炼身体、睡觉,就是吃饭。假期里这么多天以来,我们一家人都是吃妈妈做的饭。今天晚上,我准备学做一顿晚饭,让家人也尝尝我的厨艺。因为不知道应该怎么做,就请教经验丰富的妈妈。妈妈问我:“你想做什么饭呢!”我说:“我给你们做手擀面吧!因为我不太清楚做手擀面的过程,就请您教一下我吧。”
妈妈先是让我准备好面粉、盆子和水,然后教我和面,把面粉放到盆里,加上适量的水,把面粉和水和成黏黏的面团。因为是第一次做手擀面,经验不足,和面的时候手忙脚乱,把面粉弄得满地都是,就连我的脸上也不知道咋抹上去了,就像一只大花猫。妈妈让我把和好的.面团用保鲜膜盖好,醒上15分钟,等待擀面。
我焦急的等待着,终于等到时间了,我迫不及待地过去拿起面团就往案板上放,可是忘记了在案板上撒面粉了,结果把面团沾在了案板上。我费了九牛二虎之力才把面团从案板上揪了下来,在案板上撒了些面粉,又把面团放在案板上揉啊揉啊,终于又让面团恢复了原来光滑的样子了。我按着妈妈说的,在面团上撒了些面粉,拿起擀面杖开始擀面。先是手抓饼一样大小,可是问题来了,面饼一边厚一边薄。妈妈就让我转着圈擀,我擀啊擀啊,虽然手臂酸疼,但我还是擀得不亦乐乎。
正在我兴致勃勃时,问题又来了,面太娇贵被我拽破了个洞,哎!妈妈帮我修了一下。我又撒了一些面,像折扇子一样把大面饼折叠起来,一切两段儿,叠放在一起,小心翼翼地一刀一刀地切成约五毫米宽的长条,然后再散开,虽然宽窄不一,但我也很有成就感。
最后该下面了,水开以后,我把面放在锅里,就是不知道面怎样才熟,就去请教妈妈。原来锅开了以后,放一勺凉水,再用筷子搅一下,等锅再开了就可以放调料了。我放了一些青菜和牛肉,又用筷子搅了搅,等锅里再次翻滚起泡,就关火,盛碗,手擀面做好了。
全家人津津有味地吃着我做的香喷喷的手擀面,都夸我第一次做面就做的这么棒,给了我大大的赞。我心里窃喜,其实妈妈帮了我很多的忙。
我们小学作文 篇10
我们的校园环境优美,楼群以橘黄色为主基调,校园绿树成荫是个充满绿色的校园。
一进校园大门,映入眼帘的是一座高大的行政楼,其中图书室在行政楼一楼。行政楼前有几棵绿树苍翠欲滴。行政楼的左边是一座报告厅,可以观看节目。从远处看就像一位哨兵为在校的所有师生站岗放哨。报告厅的左边是操场,操场周围有许多绿树,像士兵排列有序的'站立着。操场正前方有一座司令台,站在上面放眼望去可以看很远的地方。经过篮球场后的小路,就来到了体育馆。体育馆里面可以打羽毛球和乒乓球等,我们可以在这体验运动的快乐。
行政大楼后面是三幢教学楼。教学楼里的长廊充满着智慧,它是一条充满灵动的校园文化长廊。教学楼里的各个教室布置得多姿多彩,充满童趣。教学楼的后面是餐厅,分为学生餐厅和教师餐厅。餐厅旁有桂花树,树叶苍翠欲滴。每当桂花飘香的季节,同学们都会在树旁闻闻桂花的花香。有时会用鼻子使劲吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉?在这里,有辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘;在这里,学校有着收获的喜悦。
我们的校园是学习的摇篮,我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
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