实用的小学的作文【常用6篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我躺在辽阔的草原上，看着星光闪耀的天空。
星星一闪一闪的，告诉我一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边，有片一样的草原，草原上躺着一个一样的我。
那个孩子会是我吗？我是一个性格活泼，幽默风趣的女孩子，他是不是性格内向，沉默寡言的男孩子，当我上课举右手时，他会不会举左手？当我出门向右走时，他会不会出门向左走？
在宇宙的这一边街道上是车水马龙、川流不息，在宇宙的另一边是寂静无声吗？在宇宙的这一边，是骄阳似火的.夏天，那么，在宇宙的另一边是冰天雪地的冬天吗？
上课了，我们的第一节课是语文课，那么，在宇宙的另一边，他们的第一节课是数学课吗？他们的数学课又是什么样子的呢？
他们的加法是：深居俯夹城，春去夏犹清加小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头等于接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那乘法是：鹅毛大雪乘傲雪凌霜等于银装素裹吗？
他们的语文课是什么样子的呢？正当我还在茫茫宇宙中作徊时，突然响起爸爸的声音：你在想什么？我告诉爸爸在宇宙的另一边语文课是没有写作这一项的，小朋友每天只要学会基础知识，就可得满分。
等到暑假，我还要来到草原，躺在星光闪耀的天空下，去看看宇宙另一边的我。
小学的作文 篇2
今天，发生了一件“奇异”的事。我的手环刷出的是陈佳扬的用户名。这是怎么回事呢？
这件事，是在上午发生的。张老师让我们拿出手环，这是为什么呢？哦！原来今天要刷旧手环，换新手环。
该我刷手环了！我紧紧地盯着电脑屏幕，“唰”，电脑有反应了，可是……这……不是我的名字啊！为什么是我同桌陈佳扬的呢？突然我转念一想：对了，我丢的那个手环芯片是在操场上捡到的，有可能是陈佳扬的，不一定就是我丢的那个手环芯片啊！这时，段然同学让我到教室里来，说“张老师叫你。”我害怕地像是要从悬崖上掉下来了一样，又像揣了十只小兔子一样走进教室。张老师问：“你的手环怎么是陈佳扬的？”我不敢承认丢过，又捡了一个，就说：“我的手环从来没离开过身边啊。”张老师一听就知道我在撒谎，因为张老师早上看过我妈妈写的'《“失而复得”的手环》这篇文章……
后来，老师找了妈妈，老师把事情的来龙去脉跟妈妈讲了一遍……
到了家，我把事情的经过详细地跟妈妈讲了。妈妈问了我很多问题。我知道，妈妈是担心我撒谎。但是我没有撒谎：我在操场上碰巧捡到的是佳扬的手环芯片，因为她是我的同桌，但我真的没有悄悄地拿她的手环芯片……我不该做的是：跟张老师撒谎，说自己的手环没丢手环芯片，而且捡到的东西没有给老师。因为我不想花自己那130块零花钱。
从今以后，我要做个不撒谎的孩子。从这件事里，我还明白了很多道理：犯错误要勇于改正，改正了才能更好，更快地学习，成长。虽然手环“得而复失”了，但是我学到了比这更宝贵的东西：犯错误要用于改正，还要做一个诚实的人，这才是最最珍贵的。
小学的作文 篇3
书籍是人类进步的阶梯，这阶梯能让我们登上成功之路，找到知识宝库的金钥匙，打开知识宝库的大门……
我最爱的一本书是杨红樱的《那个骑轮箱来的.蜜儿》，我每天晚上都看。有一次，我看得正入迷时，妈妈突然打开房门，叫我去喝牛奶。我一手拿书，一手扶着梯子的扶手。但是，我却踩空了！
“啊！砰！”毫无疑问，我摔在地上了。我立马打开书，学蜜儿的咒语来帮我疗伤。
“好了！不疼了！”我嘴上这么说，其实身体还是超疼的。
喝完牛奶，我却发现书不见了！我急忙奔向妈妈，询问书在哪，但妈妈却说没看见。我着急死了，原想低头找书，但一低头，却发现书一直被我拿着呢！我悻悻地走出妈妈的房间，回到自己的房间。
“呀！这不是我的房间！难道我来到书里了？”其实，我只是走到了姐姐的房间。我又打开书，蜜儿的瞬移法！我会了！一睁开眼--我回到自己的房间了。我继续坐在床上看书。
我自己都觉得我太好笑了！
小学的作文 篇4
每个人都有一双灵巧的手，它是我们生活中的好朋友，更是我们生活中的好帮手。而我的手一点也不漂亮，不像别人的那么白晰、修长，我的手指总是弯曲的，还有那长时间写字而造成的厚厚的茧，因而我总是把它们藏起来。
“啊！你的手怎么是这样的？”每当听到像这样一类的话时，我总是很尴尬地说：“不知道哎，天生的吧。”我很忌讳别人说我的手，也非常不喜欢别人谈及我的手。因为手指上的缺陷，我老是不敢在别人面前伸出自己的手。小学时升旗要敬礼，大家总是把手举得老高，我却举得很低。每当这时，我都希望时间能快点过去。在大家比手的时候，我只会在一旁观看，从不敢参与！
有一天，舅妈和妹妹来到我家，许多人围在火炉旁边取暖。突然，舅妈拿我的手跟妹妹的手比起来，说妹妹的手太黑了，像是抓了煤炭似的，还说我的手白白净净的。仔细一看，小妹天生就那个肤色。我看看自己的手，不禁沉思起来：其实每个人都有不同的缺陷，没有一个人是十全十美的。虽说自己的手不比别人的直，却也无大碍。因为有手，所以我每天都能写许多的字，学到许多知识；别人摔倒时，我可以用自己的手，扶他一把；它也能帮助我吃饭、洗脸、洗脚……手，我们无时无刻需要它，与那些失去双手的人比，我又是一个多么幸福的人啊。
手上，大大小小的'茧是我勤奋写字的见证，是我学习努力的标志，有一定的纪念意义。后来，我又有了意外的发现，我外公、妈妈竟和我的手都有一样的特征，难道这是家族遗传吗？原来我的这一双手说明了我的身份，我是外公的孙女，我妈的亲生女儿。我没有理由要藏起它，没有理由自卑呢？我要伸出自己的手，那是一双与众不同的手！
伸出我的手，伸出你的手，让我们乐观自信地生活吧。
小学的作文 篇5
大家都说妈妈对孩子付出了全部的爱，我也这么认为。妈妈每天早上6：00起床，帮我和爸爸做早餐，做好早餐以的，就叫我起床，等我所有事情都做完了，她又马上开车送我上学，忙得不得了。到了晚上我的作业不会做，她就耐心地一道题一道题的教我做。
记得有一次，我和妈妈一起爬黄旗山。爬到半山腰，妈妈说和我玩一个游戏，我兴高采烈地答应了。原来这个游戏是四字词接龙，我接了几个以后就不想玩了，开始哮着嘴。我对妈妈说：“妈妈爬山本是一件很开心的事，可干什么要玩这个四字词游戏呢？这个游戏一点儿也不好玩。”妈妈生气极了对我说：“爬山不一定要锻炼身体，也可以散散步，学知识。我和你玩这个游戏就是让你的知识提高。”就这样，这就是妈妈对我知识上的帮助，也是对我的`好。
还记得有一次，我妈妈去游泳。游了一会儿天突然下起了雨，我和妈妈马上上岸，可由于我的毛巾放在袋子里，不小心湿了。妈妈就把自己的干毛我披，而自己就披湿毛巾。妈妈感冒了，我十分伤心，妈妈是因为我而感冒的。这就是妈妈对我的好。
妈妈你对我的好，我是不会忘记的，因为有你，才使我的成绩有所提高。因为有你，才使我不会感冒。妈妈谢谢您对我的好，您往往把好处留给我，把坏处留给自己。
小学的作文 篇6
那个夏天,阳光好灼热,临近毕业的我,在忙碌.
你来找我了?我走出教室,炽热的阳光把一切都圈住,你呢?你呢?
这个时候我们都还小,你五年级,我六年级.
你喜欢打架,喜欢蛮横地用石头砸我.我说我是你姐姐,你就把好多好多的石头和沙子一起扔过来.然后我会蹲在地上哭,呜呜地哭,边哭边喊,你糊住了我眼睛……你会笑得特明媚.
你一直欺负我,我被你打,你很开心,很得意.
有时候我会叫你们班的女生传话给你,说,放学的.时候我会在双杠上等你.还特指明叫你不要带篮球.因为你会只理篮球而不理我的.
可是,我满心的期待的时候,你来的时候,,你带来篮球.明媚的,你笑了,露出一口白牙,然后把那个让我讨厌的篮球朝我砸来.
你知道吗,小学的时候,你一直惹我哭.因为很多原因,还因为那个女孩.
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