可爱的小学作文常用【6篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的小学作文 篇1
上个月，我买了三条小鲤鱼。一条浑身上下黄灿灿的，我给它取名黄梨，一条整个身子红艳艳一片，我叫它红桃，另外一条橙色中点缀着很多黑色斑块，因此得名斑点点。
我非常喜欢这三个小不点，一有空就蹲在鱼缸前看着它们游来游去，心里别提有多开心了。斑点点是最灵活的，每次我把食物放进鱼缸里，它总是抢得最快，吃得最饱的一个。每到这时，它都会高傲得意扭着小尾巴神气活现的在黄梨、红桃周围转上几圈，高兴的时候还会来个“鲤鱼翻身”或“鲤鱼打挺”的表演，从鱼缸里溅起的水花把旁边的桌子弄湿一大片，真是令我、黄犁和红红桃又气又无奈。
别看它们平时都很可爱，但也很调皮，有时调皮过头，差点丢掉自己的'小命。一次，我把鱼缸上的盖儿打开，想让它们更好地呼吸一下新鲜空气，然后就去做其他的事儿了。回来时，却发现鱼缸里只有红桃和斑点点在那无精打采的，仔细一看，咦？黄犁哪儿去了？我忙四处寻找起黄梨的踪迹，床边，没有，桌腿儿边、椅子边，也没有。最后，还是我钻进到课桌底下发现了它，躺在那一动不动，奄奄一息的，我赶紧把它拎起来小心翼翼地放回鱼缸，谁知它一入水，就立马扭着尾巴，活灵活现的游了起来，真是鱼儿得水就如鲜花得到阳光雨露一样。原本焦急的红桃、斑点点一见同伴回来，也兴奋地围了过来，不停地绕着黄梨转。看到它们仨又团聚在一起了，我才放心下来。过后，我和妈妈猜想，黄梨肯定也是想学斑点点的“鲤鱼翻身”或“鲤鱼打挺”的技能，才不小心把自己翻到了桌子下。不过，打那以后，我再也不敢轻易打鱼缸盖儿打开后就去做别的事了。
小鲤鱼们慢慢地跟我越来越熟悉起来，每次我去看它们，它们都会用嘴巴啄着鱼缸，对我摇头摆尾，我也时不时把手伸进鱼缸摸一摸它们，表示和它们问好。
听了我的介绍，你是否也喜欢上了我的小鲤鱼们呢？
可爱的小学作文 篇2
我家有一只活泼可爱的小兔。
小兔子的脸圆圆的，耳朵长长的，眼睛红红的，滚圆圆的身体后面缀着一条短短的尾巴，可爱极了！浑身软棉棉的毛，雪白雪白的，我们都叫它小雪球。
小雪球在吃东西的'时候非常好玩。它在吃青菜的时候，那张三瓣嘴一颤一颤的，尾巴一摇一晃的。要是我在看着它吃东西，它会用两只小眼睛瞪着我，好像在说：“别过来，不要偷我的青菜！”
小雪球吃东西的时候好玩，睡觉的时候更好玩。它把四肢摊开来睡，我拿着小棍轻轻地?s了碰它，它丝毫不知，好像正在做美梦呢！
我家的小兔子不但可爱，而且还很活泼。
它终日蹦蹦跳跳的，一会儿在客厅，一会儿又到了厨房；一会儿在书桌下，一会儿又蹦到我脚边……
小雪球蹦蹦跳跳一整天都不觉得累，有时候它可以从早上一直蹦到晚上。
小雪球最爱吃青菜、萝卜，最爱在我身边蹭来蹭去。
你们喜欢我家的小雪球吗？
是小雪球给我的生活增添了无尽的快乐。我喜欢你，可爱的小雪球！
可爱的小学作文 篇3
我家的意大利兔生了七只小兔，粉嘟嘟的，乐得老妈屁颠儿的跑。
兔仔儿吃奶的样子，别提有多好笑了，只见母兔一进来，还没来得及趴下，七只兔仔儿像闻到了母兔身上的气味，连拱带爬地，一只踩在别一只兔仔上，滚到母兔身边，这情景真像它们在比谁爬得速度快似的'。然后头高高昂起，吸住母兔的奶头，用力地吮吸起来，小肚子一鼓一鼓地慢慢胀大。直吸到自己也没力气了，它们才离开，随便找个角落倒头睡了。
那时的情景真是安静，张开四肢，肚子朝上，肚子随着均匀的呼吸声一起一伏，远看像一团团粉红色的小肉团。
小兔子长出了毛，玩耍的样子可有趣了。它们睁着红红的眼睛，傻乎乎地看着你，或呆呆地望着远方，时而竖着耳朵，时而后腿站立，样子可好玩了。一次，我拿着一根青草在它们跟前摆来摆去，几只小兔仔就连跳带奔地去抓。有时，它们前爪互抱在一起。你爬得比我高，我一定要跳得比你高。
小兔仔真有趣啊，但它又是那样有灵气。
可爱的小学作文 篇4
今天，黄老师给我们带来了一只可爱的小白鸽。
小白鸽十分可爱。它穿着一套雪白的外衣。头顶的羽毛密密麻麻、厚厚的，非常柔软；翅膀的羽毛和尾巴的羽毛是翎毛，飞翔的'时候，羽毛张开来，像三把大 扇子；它的眼睛红红的；嘴巴又尖又长，嘴巴的上面还藏着一个鼻子呢，小白鸽的鼻子就像一条小缝，不仔细找是找不到的；小白鸽的爪子有四个的脚指，很尖，三 个在前，一个在后。
小白鸽喜欢吃的东西可多呢！它喜欢吃米、谷、面包、玉米。它吃的时候一口一口地吃，吃一口，停一停，边吃边发出“咕咕”地叫声，像在说：“谢谢你，真好吃！”
小白鸽的性格温和、谦虚，它不像鹅那样高傲，也不像母鸡那样喜欢炫耀和爱啰嗦。
听说白鸽象征着和平，是和平使者，大家爱叫它和平鸽。以前，白鸽给人们送信，所以又叫它信鸽。
啊！这是多么可爱的鸽子啊！我喜欢美丽的小白鸽。
可爱的小学作文 篇5
今天是小年，阴历十二月二十三。我掐指一算，还有一星期就过年了！先祝大家小年快乐！告诉大家，我今天心情很不错哦！因为我最最最亲爱的小姨妈带着我最最最亲爱的小弟弟来我家 玩了。小弟弟才6个月，还不会走路，让人抱着来回走动才行，不然就让你耳根不清净。中午我们吃的饺子，小弟弟却吃的鸡蛋黄，让小姨妈拿小勺沾着水喂。他吃了一个多。姨妈有时自己先尝尝烫不烫 ，他却着急了，自己去抓姨妈的手，想快点吃。结果弄的自己嘴上全是鸡蛋黄，像“白胡子”的`“小老头”。我看着这个“小老头”， 哈哈大笑。他也和我一块儿笑，真是令人捉摸不透。
我的小弟弟，可爱吧？
可爱的小学作文 篇6
一天早晨，迟迟手里拿了一袋东西蹦蹦跳跳地走过来，高兴地对我说：“沈老师，这是我乡下树上采的，带给小朋友吃的，可爱的水果。”我接过一看，原来是几只桔子。这时，好多小朋友都围过来，有的看看，有的摸摸，有的闻闻。欢欢说：“我家也有桔子的。”芸芸说：“桔子是很酸的。”韬韬说：“我不喜欢吃桔子，我喜欢吃香蕉。”婧婧说：“桔子太酸了，我喜欢吃哈密瓜。”小朋友们你一句，我一句，看着桔子谈论开了。在自由议论过程中，大部分孩子在谈论着水果的味道、种类，还提到了商店、超市，爸爸、妈妈买的各种各样的水果。
为此，我提出了这样一个问题：“你们谁知道桔子、香蕉、苹果，它们都叫什么吗？”“我知道，我知道，妈妈说叫水果。”聪明的韬韬马上回答了。“那为什么叫它们为水果呢？还有哪些也是水果呢？”这一下立刻引起了好多幼儿的注意，七嘴八舌的议论起来.。
反思：孩子的议论使我联想到认识水果正是我们近阶段的教学内容，水果是幼儿在日常生活中经常看到的，有的.孩子几乎每天都吃水果，且吃是3岁孩子最感兴趣的，如果能将孩子的这种兴趣发散到大多数孩子身上，那就为幼儿的发展创造了条件，能促使其主动学习，并在实践中引发探究更多的问题。就这样一个探索型主题活动--可爱的水果产生了。
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