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【合集】小学的作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文600字 篇1
时光如水、岁月如歌，我们小学的美好时光即将被夏季的风吹走。在实验小学的这五年里，我们经历过无数次难忘的活动，有五花八门的才艺展示活动、趣味横生的采访活动、激情盎然的.竞选活动等等，每一次都给我留下了难忘的回忆。其中最难忘的要数那次科技艺术节活动了。
科技艺术节上，我们要表演《中国功夫》，为了演出成功，我们可真是下了苦功夫，训练得非常刻苦，俗话说“台上一分钟，台下十年功”。每天一放学，我们饭都顾不得吃，就要到图书馆去训练，训练结束就到晚上八九点了，回家再写作业到10点多，每天都是这样。但我们“苦并快乐着”，从没说过一句放弃的话。一直练到星期五，听说申老师要复查我们的节目，我们兴高采烈，以为一定能成功，那么就不用训练了。结果却出人意料的是，申老师说不够逼真，要换一个节目。顿时，我们的心跌到了谷底，谁让我们“身在曹营心在汉——顾此失彼”，那么不认真呢。
时间紧，任务重。临近演出了，我们只能牺牲星期天进行艰苦的训练。这次比上次管得更严，一遇到有同学不认真，教练就停止训练，而且还当着老师、家长的面点名。我们有点惶恐不安了，生怕被点名，于是大家都老实起来了，每个动作都严格按老师的要求一步一步地做，逐个过关，同学们个个练得汗流浃背。最后，在大家的共同努力下终于在较短的时间里完成了全部动作，总算结束了训练。
表演那一天，我们开始有些忐忑不安，不知道万一上一步做错了，下一步该怎么办。谁知，上台后，我们竟然轻轻松松地表演完了这场节目，并且赢得了老师和同学们的一致好评。
这是我们辛勤汗水换来的果实；这是老师严格的要求得到的收获。这件事使我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理。它虽然已经过去很久了，而我们也即将和美好的小学时光说再见，但这些宝贵的经历让我受益匪浅，终生难忘！
小学的作文600字 篇2
每一个同学都有吃过牛排，但是我却有切法不一般的一次。
记得8岁我生日的那一天，爸爸带着我们一家去豪客来吃牛排，妈妈帮我点了菲力牛排，巧铭啊……你已经长大了，你看都8岁了，应该体验下自己吃牛排了，不要再让阿姨帮你切了吧？妈妈说。好呀好呀…我好兴奋哦，以前看阿姨切，好像很好玩似的。
菲力牛排一上来，那个阿姨忙把纸巾放在我脸前，我连忙把阿姨手弄开，自己拿。牛排的威力可真大啊，啪啪啪啪的，好像在放鞭炮一样。我心里暗想，可以吃了。
我拿起刀子和叉子，一副要打仗的.样子，开动啦…我用叉子叉紧牛排，用刀子使劲地切，可这块牛排的生存意志太大了，怎么切也切不断，不是那样切的，是从头到尾，力度要恰当，可不是像你那样见到肉就乱切。原来如此，切牛排也要有道理哦。
我又拿起刀子和叉子从新来过一次，不过这次比上一次更糟糕，我没有像上次一样，紧紧的叉住牛排，结果，刚动手下去切，因为盘子滑，牛排--嘟噜地飞了出去，幸好有爸爸用小盘子接住，不然我就没有香喷喷，美味的牛排可以吃了。哎呀……这个牛排到底怎么吃啊？一下子切不断，一下子又飞了出去，既不可以大力切，小力又切不断，那可怎么才好啊？有了…
我用叉子紧紧地叉住牛排，从头到尾，力度恰当地切，耶。耶…我成功了，一小块牛排切好了，我急忙用叉子叉起来吃，好美味呀，太棒了…真是人间极品啊。
回忆起这件事情，我又想笑又想为自己的倒霉而叹气，不过经历了这件事以后我又明白了一个吃牛排的道理。
小学的作文600字 篇3
我们都有自己的理想，有的人想当医生治好所有的病人，有的人想当服装设计师，设计出各种各样的衣服，还有的人想当一名教师！
我的理想却是当一名歌手，我不是向往能罩上一层明星的光圈，不是为了成为一个万众瞩目的人物，更不是为了金钱，而是为了能在五湖四海开演唱会，让自己在歌声中感到快乐，给观众以美的享受。
从小我就立志要当歌手，我渴望舞台，渴望星光，渴望观众，更渴望粉丝。
假如有一天，我的理想能成真，我希望我能成为像丁丁那样的歌手，用强劲有力的歌喉，唱出无尽的爱恨。
假如有一天，我的理想能成真，成为像杨幂那样的歌手，用柔情优雅的歌喉，唱出优美的音乐。
假如有一天，我的理想成真，我会到国外去宣扬我们中国文化，让外国人能够更好的对中国有所了解。
有的时候，我觉得我的`理想是虚无的，是遥不可及的。我的理想伴随着我成长，我的理想，我正在向你迈步，总有一天，你会不再是梦，而是现实。我的理想是当一名歌手，这是我一生以来的理想，而别人问起我的理想是什么的时候，我却骗他们说是这个是那个，我从来不会与别人说我的理想是歌手，你们知道为什么吗？因我自身的原因，我大概永远也实现不了这个愿望了吧！是什么原因让我失去信心呢？我不想说，我也不敢说，但是，我是不会放弃的，加油吧！
虽然理想离我们非常遥远，但我们只要努力了，就算没实现，我们也都非常满足了，至少我们努力过，所以我们不后悔，我们去为我们的梦想努力吧！我们一定会成功的，加油啊！
小学的作文600字 篇4
在济南，有三大名胜：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜欢的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名远扬。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，就是对大明湖的真实写照。
来到大明湖，你会看到，湖水清澈见底，湖面像一面大镜子，水里能看到很多小鱼游来游去，像给湖水增光添彩。那些小鱼五颜六色，大小不一，形态也千奇百怪的。岸边的垂柳一片嫩绿，微风吹来，树枝随风飘动，像是在对人们点头微笑，犹如一幅美丽的图画。如果有人能画出这样的画，那人一定很了不起。如果你坐上一条小船，就可以来到湖中心的小岛上，那是有名的“历下亭”，它四面临水，被层层垂柳包围，“历下亭”年代久远，里面有很多文人的'题词，使得“历下亭”更加别致。
到了夏天，大明湖里会长出很多的荷叶，像一个大圆盘。有的高出水面，有的贴在水里，荷叶上长出一朵朵荷花，有的还是花苞，有的开了一半，一些花瓣散着，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散发出清新的香味，令人赏心悦目。荷叶和荷花配上清清的湖水，美丽极了。用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗来形容真是当之无愧啊！
在大明湖里，除了美丽的风景，还有一个大的游乐场，是大家尽情娱乐的地方，里面有碰碰车，过山车，海盗船……每天都有快乐的笑声在游乐场上空回荡。
大明湖的美真是无法用语言形容，如果有时间大家一定要来欣赏美丽的大明湖。它代表了泉城济南的面貌，一直陪伴在我身边，给了我们一个休息娱乐的好去处。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”啊！
小学的作文600字 篇5
老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门;老师是一艘船，把我们带到知识的海洋;老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在这里，我要怀着一颗感恩的心，对老师说声：“您辛苦了，我感谢您!”
在我的记忆中印象最深的一位老师是汤老师，因为从4——6年级，她一直是我的班主任。汤老师工作认认真真，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成自己的孩子一样来关心、爱护。
记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，老师也看出来了，我不是不知道答案，而是胆小。一次，老师在课堂提了一个问题，我仔细地想，想到了答案，便举起了手，可又害怕回答错了或不完整受到老师批评，赶紧又把手缩了回来。但还是逃不过老师的火眼金睛，老师用温柔慈祥的目光看着我，仿佛在鼓励我：“别紧张，别害怕，大胆举起手试一试，答错了，老师不会批评你的!”我鼓起了勇气举起了手，老师立刻点我回答了这个问题，虽然回答的不是很完整，但从那次以后，我不再胆怯了，经常在课堂上知道问题就举手，老师也常常给我锻炼的`机会，我从中找到了自信，也使自己更加坚强了，勇敢了!
汤老师不但关心我们的学习，也很关心我们的生活!
有一次上学，我肚子疼痛难忍，老师见我捂着肚子上课时，连忙问我怎么回事，当得知我肚子痛时，她很关心我，上体育课了，她亲自跟体育老师说我肚子不舒服，请假，下课还让我涂风油精，叫我多喝热水，过一段时间还问我好了没有，在老师的关心下，我与往常一样开心学习。
老师，您的爱是伟大的、无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的教导，努力学习，将来做一个对社会有用的人。
小学的作文600字 篇6
一天，我从书上看到一个巧招，可以利用白糖巧做苹果汁，觉得很好奇，于是就立刻从冰箱里找了一个苹果做起了苹果汁。
首先，我把苹果洗干净，然后，我拿着筷子在苹果上戳了个小洞，再往下面和四周挖掘。终于，经过一番努力，一个并不完美的倒三角形的洞出现在我面前。接着，就要开始很关键的一步了，我取出一勺白糖，均匀地撒在苹果上的洞壁里——这可关系到苹果汁的味道哩！我小心翼翼，因为糖放得太多，苹果汁会太甜太腻，放得太少，苹果汁不容易形成，也不够甜。最后，我把苹果放到碗里，等待着它是否能流出苹果汁。
1分钟，2分钟，3分钟······5分钟过去了，洞里的白糖不再是白色的，变得透明起来。这是白糖融化的迹象。我继续等待着。又是5分钟过去了，洞内变成了淡淡的琥珀色。我想这应该就是苹果汁出现的迹象吧。大约过了二三十分钟，洞内有一半都是琥珀色的液体了，我兴奋极了，原来书上写的没错呀，我们的确可以自己动手巧做苹果汁啊！我迫不及待地倒出洞内诱人的苹果汁，喝了一小口，嗯，还不错，有股苹果的香味，只是有点儿太甜了。
用白糖巧做苹果汁是什么原理呢？我上网一查，原来这跟水分子的运动规律有关。水分子喜欢从浓度低的地方跑到浓度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的.溶液浓度比苹果细胞里的浓度高上许多，洞附近的水分自然就跑到洞里来了。
这下，我终于明白了巧做苹果汁的奥秘。而外婆把葡萄洗干净，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，应该也是这个道理吧。
啊，科学真是无处不在呢，只要我们细心观察、认真思考，就会发现更多科学的奥秘呢！
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