(优选)我的小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
20年后的我会是什么样子呢？
我想20年后的我肯定在太空中旅游，那时我已经当上了宇航员吧。
我登上未来的火箭，火箭正在等待命令，一等下了命令就会飞上蓝天，飞向无边无际的大海，飞向太空。
我正在想象太空中神奇的景色，忽然，听到口令：发射！于是我立刻执行命令，启动火箭。轰的一声火箭飞了出去，也就是说我从小的愿望实现了，来到宇宙就像来到仙镜一样，美丽极了。太空中有很多行星，还有很多星座，好看极了。我来到了太阳公公的家里，太阳公公有九个孩子，他们分别叫水星，金星，火星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，你一定要问我那还有一个孩子是谁呢？那就是我们的'地球。九个孩子天天都围绕着太阳公公转，可他们从来都不打架，他们各自有各自的圈子，有的大，有的小，所以他们就是想碰在一起玩玩也够不着呢。
忽然这时候火箭撞上了木星，火箭要爆炸了，我吓得跳了起来，一看原来是在做梦啊，旁边还有睡的正甜的妈妈呢！
我的小学作文 篇2
在我们的身边，一定会有许多值得你赞颂的人，但其中我最难忘的人名叫钟佳利。她的脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神的。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己的心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我今生难忘。那次是在期末，我不小心把语文复习卷给弄丢了。中午的时候，我把家里的'里里外外，每一个角落都找遍了。钟佳利听说我的复习卷弄丢了，就来和我一起去找复习卷。可是，还是没有找到，我急得快哭了。这时，钟佳利说：“我帮你借一份吧！”我高兴的快要跳了起来，“真的吗？我还愁怎么办呢!谢谢你。”“是真的,不用谢。”然后，我拉着她的手轻松的上学去了。
下午放学回家，吃完饭我去要复习卷，到了钟佳利家，只见钟佳利家的电灯是开着的，我推开她家的门一看，她正伏在桌子上不知在写着什么。神情十分专注，就连我进来也不知道。于是，我对她说：“在写什么呢？”钟佳利支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢来一看，啊！她正帮我抄写复习卷呢！这时，我的心深深的被震撼了，泪水也打湿了我的眼睛。
我想，她永远会是我的好朋友吧！
我的小学作文 篇3
十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。
樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。 篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的`办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
我的小学作文 篇4
今天的我和以前的我相比可是大有不同啊！
一个人的人生，不取决于他的身世，也不取决于他的朋友，而是取决于他自己的性格。每个人的心里，都有属于自己的梦想，属于自己的苦恼，属于自己的快乐，属于自己的艰辛，俗话说得好“人无完人！”
以前的我，是这种类型，不管是别人惹我，还是我惹别人，动不动就生气。还总是和小伙伴们打在了一起，就是东北人所说的“小心眼”而如今的我，却在这成长的过程中学会了宽容，学会了放开，学会了“己所不欲，勿施于人”，懂得了很多做人的道理！
记得以前，我的爸爸让我学会独立，让我自己洗衣服。我看到了妈妈洗衣服时手都冻红了，我就想不遭罪。所以，我想尽了各种办法终于想到了应付的办法——那就是多加洗衣粉稍加水，这样爸爸就不能通过气味来辨别，我多久洗一次衣服了！现在回忆起来竟感觉当时有点太可笑！直到一次，我看到了，大学生不会洗袜子，生活自理能力极差，才感觉到以前爸爸对我的`良苦用心！
小时候，我体弱多病，爸爸让我多锻炼，积极参加室外活动多出去玩！那时候累啊！爸爸让我跑20分钟，我回来都“虚脱了”，所以我再一次用到了我的计谋——把热水摸到脑门上，再洒点到衣服上充当“汗”，至于时间嘛？我就在公园捞鱼玩！如今，我已是一届跆拳道比赛冠军了！我和当时想比可是进步了许多哟！
以前的我和现在的我已经形成了鲜明的对比！我也由一个鬼点子多多的小孩子，摇身一变长成了青少年，毛病也改了不少！最重要的是我明白了孔子说的“三人行，必有我师焉！”的真正含义！
我要善于发现自身错误，争取不断改正，在未来成为一个更强大的我，这就是今天充满阳光自信的我！
我的小学作文 篇5
我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的.题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。
记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。
过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。
孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。
我的小学作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间已二十年了。我从少年成中年，开始慢慢想起这前……
二十年前的我，还坐在教室里，跟同学说说笑笑，而一帮男生则在走廊上玩。当时，大家都聊起自己的理想，有的想当音乐家，有的想当图书管理员，而我的理想却是当一名老师。
因为当时觉得老帅很神圣，很威武，可现在想起来，真是有点儿想笑，因为现在我知道当老师很累，每天要很耐心地给学生讲课，有时，讲到喉咙冒烟、发哑。晚上还要在夜深人静时批发改作业，备课……说起来一把辛酸泪。
现在的我，看起来比校老，那是为学生们操心的'，最近好像有了皱纹，其实我还只有三十三岁。我现在教的学生，比以前我们班还不让人省心。有事没事地整老师，整同学，又好气又好笑，真拿他们没办法。
还有，班里的书架堆满了书，孩子们会坐在教室里安安静静地看书，只要我走进教室，他们全笑眯眯地转过头来朝我笑笑。
早知现在我也成了老师，早知道做老师那么辛苦，当年就让梅老师省心一点了。我得抽时间去看看我的恩师。
我的小学作文 篇7
春，万物复苏，生机勃勃；夏，绿树成荫，万物生长；秋，遍野金黄，一片喜悦；冬，万物凋落，原野雪白。每个人都有自己感兴趣的季节，而我感兴趣的季节，是春。
春姑娘悄悄地莅临人间，趁着夜色将春雨悄悄飘洒。这雨，是细密的，她如牛毛、花针、细丝，滋润万物，在各户人家的屋顶上全笼上一层薄烟。春风带来新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，走走停停，在微微润湿的空气里润酿。
春的神奇就在于“一夜万物出”，看！小草已偷偷地从土里钻出来，院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。它们一身嫩绿，像顽皮的孩子，在微风的吹拂下，软绵绵的.，向我们点头致意。树叶子也绿得发亮，和经历了寒冬磨难的小草们一起吐露新生的芬芳。
春天无疑是娇俏的，伴随着枝头第一朵花开的鲜艳来展示自己。花圃的花儿在春天来临之际，竞相开放，遍地的野花也不甘落后，抖落自己最美的姿态，唯恐在这场百花大战中取得一个不好的名次。这樱花最烂漫，和春风牵着手，洒下花瓣雨，过路的人们纷纷驻足赞叹，连花下的蜜蜂也嗡嗡地闹着。
每个午后，春天都携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。人们在蛰伏了一个冬天之后，兴奋在所难免，也赶趟似的，纷纷走出加家门，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起点，让我们同这充满生机的季节一起唱支歌！
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