实用的小学作文(经典5篇)
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
今天，我随姐姐、姐夫参加朴安英姐姐的结婚庆典。她是姐姐的大学同学。
因为朴姐姐不是大连本地人，所以昨天晚上我们就是陪着她住在宾馆的。早上还不到7点，姐姐就把我从床上拎起来，睡意朦胧的我立马坐了起来，我仅用了5分钟穿衣、洗漱、吃早餐，如此神速，令姐姐目瞪口呆。我心里有数，今天还有我的重头戏呢，可不能误事。
朴姐姐是鲜族人，亲朋好友很多，有些是专程从韩国赶来的。我想朝鲜的那一部分人是来不了的吧。
待我们准备完毕，新郎就来迎娶新娘了。我负责“堵门”。“堵门”其实是安排好的`恶作剧，作弄一下新郎而以。我充当了重要角色。好一顿尖酸刻薄的刁难，看看新郎的狼狈相，还是放了他一马。
婚礼宴会上，客人们陆陆续续到场，我又见到了久别的“师傅”。说起这师傅还真是有故事，他也是姐姐的同学，我小时候一直对他的奇瘦印象深刻，他也曾骗我说，他是轻功大师，答应将来教我绝活。真好笑，当时我居然信了。从此一直尊称他为师傅……
婚宴上，我只顾得吃，东坡肉肥而不腻、鲤鱼鲜嫩可口。不愧是出自大酒店名厨之手。
整个婚宴热闹、喜庆。我从心里祝愿两位新人和谐幸福。
小学作文 篇2
上周三学校来了一批带给我们无限欢乐的工作人员，那就是杭州DO嘟城的工作人员。他们在我们学校设立了邮递员、美发师、魔术师等十几个体验场馆。
那天，全校同学分成了两批：一三五一批，二四六一批。我们是后面的那一批，当羊老师宣布轮到我们时，大家欢呼欢呼雀跃。
看着人山人海的场馆，我正犹豫自己该去参加哪一个场馆时，看到有一个场馆围得水泄不通，走进一看原来是售货员，想着自己从未体验过这种生活就决定能加这一个场馆了。看着琳琅满目的物品我呆住了，该怎么卖呢，我能卖出去吗？当我还在忐忑不安的时候，后面的同学告诉我已经轮到我了，带着紧张的'心情走了进去。
站在物品前面，我鼓起勇气推销起来：你们看这种笔外面这么漂亮，写起来也很流畅的，非常值得买；这本书里面的故事引人入胜，价格公道，买一本吧；你别看这个玩具这么小，但是可好玩了，买去送给弟弟妹妹挺实用的……看着一件件的商品被我推销出去，心里美滋滋的。当老师告诉我时间到了，我依依不舍地离开了场馆。
在去别的场馆的路上，我想到原来赚钱是这么不容易，以后花钱不能大手大脚，要有计划，把钱用在刀刃上。
小学作文 篇3
别乱想，矛盾小弟是我那读幼儿园的表弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。 骄傲与虚心他呀，在幼儿园里很骄傲，回到家里却谦虚得很。先说幼儿园吧，他只要得到老师的表扬，就会趾高气扬地走路，如果让我看见了，我肯定要把他痛打一顿，但是他还小，我就心软了。他在家被我妈妈表扬了总是红着小脸说：谢谢姨妈夸奖，我还要多学习呢！淘气与听话每天他都不愿意吃饭，但是他最怕我爸爸，每次只要拿起电话说：给姨爹打电话！他就会马上把饭吃完了。爸爸仿佛孙悟空的紧箍咒一样让淘气的他害怕。但是他每次都会自己洗袜子，每次我妈妈要帮他洗，他总会说：姨妈，我自己来洗。你真乖！妈妈笑着说。矛盾小弟真是让我欢喜让我忧。精彩点评：巧妙地利用小标题，将表弟矛盾的'特点完整勾勒出来。表弟呢，有些骄傲可也谦虚，有些淘气可也听话。乖巧、谦虚，偶尔挑食、不吃饭的表弟让人喜爱。难怪芷悦如此宠爱自己的表弟呢！举例贴切、精准。在课堂上，我们见证了一个多才多艺、富有表现力的芷悦，课外，我们也见证了一个才思敏捷、不断进步的小姑娘，加油！ 别乱想，矛盾小弟是我那读幼儿园的表弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。
骄傲与虚心
他呀，在幼儿园里很骄傲，回到家里却谦虚得很。先说幼儿园吧，他只要得到老师的表扬，就会趾高气扬地走路，如果让我看见了，我肯定要把他痛打一顿，但是他还小，我就心软了。他在家被我妈妈表扬了总是红着小脸说：“谢谢姨妈夸奖，我还要多学习呢！”
淘气与听话
每天他都不愿意吃饭，但是他最怕我爸爸，每次只要拿起电话说：“给姨爹打电话！”他就会马上把饭吃完了。爸爸仿佛孙悟空的紧箍咒一样让淘气的他害怕。但是他每次都会自己洗袜子，每次我妈妈要帮他洗，他总会说：“姨妈，我自己来洗。”“你真乖！”妈妈笑着说。
“矛盾小弟”真是让我欢喜让我忧。
精彩点评：巧妙地利用小标题，将表弟“矛盾”的特点完整勾勒出来。表弟呢，有些骄傲可也谦虚，有些淘气可也听话。乖巧、谦虚，偶尔挑食、不吃饭的表弟让人喜爱。难怪芷悦如此宠爱自己的表弟呢！举例贴切、精准。在课堂上，我们见证了一个多才多艺、富有表现力的芷悦，课外，我们也见证了一个才思敏捷、不断进步的小姑娘，加油！
小学作文 篇4
六（2）班的学生召开庆祝教师节的主题班会，郭晓明上台向老师汇报：“老师，我们班本来男女生人数的比是5:4,现在有3名男生参加了学校歌咏比赛后，男、女生人数的比是
11:10。“老师笑着说：“你们说得都没错，大家能算出我们班的人数吗？”
大家一筹莫展，准备用数人数来确定正确答案，就在这时，“数学迷”衣架哥在第一时间求出了正确答案：“报告老师，我们班的人数是……”（同学们，你们知道六（2）班的人
数是多少吗？如果你心中还没有答案，就请先看完下文，动笔算一算吧!）
星期六，衣架哥早早地做完了老师布置的作业，钻研了三道奥数题，就高高兴兴地约了朋友张笑去新华书店看书，刚走进书店，只见里面有36名同学在看书（包括衣架哥和小明）
，其中女生人数占总人数的九分之四，过了两分钟，又有几名女生来看书，这时，女生人数又占看书总人数的十九分之九，衣架哥笑着问张笑：“你知道后面进来看书的女生有多
少人吗？”张笑想都不想，胸有成竹地对衣架哥说：“两名啊！”衣架哥惊讶极了：“你真厉害，你是用什么方法算出女生有两名的？”“我，我，刚刚不就是进来两个人吗？”
张笑挠了挠头，支支吾吾的'回答道。衣架哥又思考了片刻：“看来解决这类事件问题，只能用这种方法最为巧妙了，这里男生是不变的量，我们不妨利用这个不变的量来解题。”
接着，衣架哥拿来纸和笔，在上面写道：
男生人数：36×（1-4/9）=20（名）
后来阅览室的总人数：20÷（1-9/19）=38（名）
后来进来的女生人数：38-36=2（名）
张笑看白纸上清晰鲜明的解题方式，恍然大悟：“瞧我这笨脑子，我之前怎么没想到呢？看来，学好数学并不难，主要是要有发现问题的眼睛！”
是啊！分数应用题千变万化，但总会遇到不变的量，这个不变的量往往就是解题的关键。我们要善于寻找这个不变的量，用它来沟通分量、分率、单位“1”之间的关系，从而找到
解题的好方法！同学们，看了衣架哥的故事，是否学会了抓住不变量呢？现在你知道了六（2）班的人数吗？赶快动笔算一算，正确的答案在等你哟！
小学作文 篇5
不知怎么，竟是忆起了初三放学时那段追逐青春和美的日子。虽然经常会被美好的背影吸引，再被面容吓到，却仍然乐此不疲。放纵、大笑，在马路上唱《单身情歌》再被行人齐刷刷的扭头堵住嘴吧。每天说不完、笑不完，却也会感到累。每天想的不是怎么学习，而是怎么管好班级。出歪招、出奇招，自己狠心，然后是被打击，心灰意冷却仍执著着不肯放弃，为一两天甚至是四五节课的成效欣慰不已。怀念那短短十分钟激起的笑声，你们把我的笑称作海绵宝宝；还有那二十分钟的光合作用，一起蹲在树下的台阶上晒太阳、看美女，为每一个姐而震惊（怀念地震），心里藏着一份小秘密，我知道某一扇窗后面藏着一个身影，默默注释……
恍然，已是高中。这里没有了兄弟，没有了姐们，而那道身影，成了我亲爱的。他们在家的方向，那里的空气有他们的味道。高中依然有笑声，却少了许多激情。我被不知道什么是“定刚锤”而笑过，也成功把“不值当”和“样子足ju”普及到了整个寝室。高中依然有哥们，只是少了份心贴心的感受；高中依然有大胆的敢爱敢恨的女生，只是对我来说不会再有激动和兴奋。高一的我们，还有些活力与幼稚，以后应该会被磨平了罢？
小学的`离别太无知，让人来不及意识到这是离别。六年来，所结下的兄弟情谊，该走的走，该散的散，到现在还有密切联系的，不过两指之数。初中的离别却又太仓促，让人来不及回味。本想给每人拍一张照片，用以铭记，可惜没能实现，只能下那本同学录，还能让我细细体味。
像是长在我身上的一部分，离开了还能活，却再也不是完整的我了。不管让我失去什么，别让我失去你们。
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