实用的小学作文(大全5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
今天，我和爸爸从水果店里买了一斤新鲜的桂圆。回家的'路上，我着急地对爸爸说：“妈妈也喜欢吃桂圆，那我不是没得吃了吗？”爸爸笑眯眯地对我说：“怎么会呢！妈妈一定会留给你吃的。”我听了爸爸的话心里美滋滋的。一会儿到了家，我突然想：桂圆应该让给妈妈吃才对吗，因为妈妈从早到晚，忙个不停：早晨起来要烧饭，洗衣服，吃好饭又要收拾，收拾好了又急着上班。晚上又工作到很晚才回来。难道我好意思自个吃？想到这里我脸红了。到了家里，开心的我跑到妈妈身边亲切地对妈妈说：“妈妈你看，爸爸给你买什么了。”
“哦！原来是我最爱吃的桂圆。”“妈妈您快尝尝！”说着我已把剥了皮的桂圆塞进了妈妈的嘴里。妈妈也同样剥了一个送到了我的嘴里，这时，我心里比吃了桂圆还要甜。
小学作文 篇2
根据市教育局“千名教师访万家”活动方案及相关要求，进一步深化师德建设，构建和谐师生关系，树立良好的师生形象。进一步加强学校和家庭、教师和家长的沟通与联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。我们利用暑期、双休日及课余时间登门走访的形式对所有学生进行了家访。
向绪东，一个调皮的男孩。正是由于他的调皮和懒惰，以至于他在上课时也极少发言，作业也基本上不完成，不能按时交，若做了的也是正确率极低，各科考试也从来没有达到合格。作业的质量字迹极差，有时甚至和别人不合群，打架…针对这个情况，我和肖老师老师决定对进行一次家访，希望能够联合家长的力量一起帮助向绪东取得进步。
大约30分钟的路程，来到了他家门前，映入我们眼前的就是一座很高的山坡上两间土砖屋，那就是向绪东的家，他的妈妈说我们要来家访，非常高兴，早早在山坡前等候我们，可我看到的他妈妈一瘸一跛是个残疾的'妈妈，让我留下了眼泪。
我们一起来到了他的家，非常简陋，没有像样的一把椅子和木床，爸爸为了一家人的生活，没有手艺，只能靠力气活在外争点钱，家里还有一位年迈、生病的奶奶，整个家里是一片凄凉，太寒酸了。
刚一坐下，还未开口，他的妈妈就像我们反映了一些他家和孩子的一些情况。这个孩子的心理极有问题，按照他家的情况，这位孩子应该非常懂事，有句俗语“穷家的孩子早当家”可事实并非如此。他的妈妈告诉我们才得知。这孩子闲家里穷，闲他的妈妈是残疾，经常和大人大吵大闹，说爸爸妈妈没有给他钱，还说母亲是残疾没有用，经常和妈妈发生争吵(有时候还打)，用砖头砸他家的土砖屋，让父母亲没有地方住。学习任务就更不用说了。
听家长的这番话后，我只能说教师的无能，教育的失败，怎么会这样呢，但还得找到解决问题的办法。决定从他的心理问题开始解决。想从他的口中得知孩子在想什么，需要什么，还好，孩子还小，完全有可能使他变个样。
对于这个孩子决定给他聘请一位心理疏导老师;在生活上我准备全身心投入帮助他;在学习上找一位我们非常优秀的干部张钟权来帮助他。
走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。
小学作文 篇3
黑龙江东北虎林园座落在风光秀丽，景色宜人的松花江北岸，与著名的旅游风景区——太阳岛仅一水之隔，这里驯养着不同年龄的东北虎500多只，是东北虎的基地，人们可以观赏到仔虎，幼虎，育成虎和猛虎在园中同戏，捕食的场面。并体会野生与自然浑然一体的感觉，使人留恋忘返。
我们在虎林园看到了非洲狮、雪虎、白虎、狮虎、白狮、黑虎、孟加拉虎、金钱豹、美洲花豹、非洲猎豹和猞猁等动物。
这里常年绿树成荫，空气清新，适合老虎生长，所以这里老虎的繁育成活率是世界领先地位。
我们乘着汽车观赏老虎，有的.老虎躺在木板上晒太阳，懒洋洋的，尾巴一摇一摇，非常可爱；有的老虎在水池里打滚，扑水，逗的大家哈哈大笑；还有的老虎在找食物，找到一个，就勇敢的扑上去咬，吃。观虎最后，我抱着一个月的孟加拉虎宝宝合影留念。
在观虎中，我是欣赏着，也是保护着，我相信，通过人们的一片爱心，一份真诚，将使东北虎——这一濒危动物，走向繁荣。保护环境，保护野生动物，就是保护人类自己。
小学作文 篇4
今年暑假，我和妈妈同看了一本《同桌冤家》，看了这本书以后，对我的影响非常大。真是受益匪浅吶！
这本书主要写一个班级里的四位同学，他们分别是两个男同学和两个女同学，刚好一个女同学和一个男同学坐在一起，四个人一桌前，一桌后。他们每天都要吵架，让人不得安宁。上课时，他们不能吵，就在课桌下摸来摸去，不认真上课。这可真是“不是冤家不聚头”啊！
这本书里的主要人物是阿呆，阿呆嘛是一个“笑料层出不穷，好戏天天上演”的人。本来这本书妈妈不想看，但看着看着，妈妈也就被迷住了。里面那个阿呆的同桌是咪咪，他们两个也老是拌嘴，但只要咪咪骂阿呆是早熟的冬瓜，阿呆就语无伦次，无话可说了，因为阿呆长的'真的很胖。可后来不知什么原因，他们四个人竟然能和睦相处。
我和妈妈津津有味地看完了整本书，妈妈说：“还好那时我坚持陪你看下去了，里面这四个同学本来是冤家，可后来竟变成了好朋友你也一定要和你的同桌和睦相处哦！”
我也十分震撼，本来是两对冤家，竟然意想不到的变成了好朋友。以后，我也一定会跟我的同桌和睦相处的。最然我震惊的是他们还能互相帮忙，如果有谁作业不会，他们还能互助做作业呢！而且吃午饭时，还能坐在一起有说有笑地一边谈一边吃呢!
这本书给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。希望你们能和自己的同桌和睦相处。
小学作文 篇5
聪明人，看待一件事，总会变角度思考，使自己变得开心，而且变角度思考，也是一种聪明的体现。
因为我不会换角度思考，所以总是闹到妈妈烦心。有一次，我想要买一部掌上游戏机，需要四五百元，妈妈一听，头摇得像拨浪鼓似的，说：“不行，太贵了，是咱家一个星期的家用啊，儿子，乖，听话哦。”一听妈妈不肯买，我就气愤地说：“不就一个星期的家用吗？省省就有了，小气小气！”妈妈大怒地说：“饮食不能省，省的话，能养育你，身体能健康吗？”因为我当时没变角度思考，惹到妈妈生气，最后还给老爸狠狠地教训一顿。
变角度思考，不仅可以用在处理人事上，也可以用在数学题上哦！记得是上个星期把，有道数学应用题不会做，平常老师教的方法都用不上，怎么办呢？只好把那道应用题的未知列为已知，这样，整道题的重重谜团变得清晰了。题不就这样做出来了吗？写完那道题后，我去Q群上问同学答了没有，却没有一个人说能答出来。我很得意，要不是我换个角度思考的话，也许跟同学们一样，还在不断地想，不断地解，得出的答案也许是错的！变角度思考难道不是一种很聪明的做法吗？
背诵，也可以运用换角度的`方法。这是我哥哥告诉我的。每天晚上，刚刚总是看我死读硬记，而且背得时间很长，效果也不好。有一天，哥哥对我说：“你在背之前能不能读一遍，看一边背的内容的大概意思，这样会简单很多，又或者把段落切成一小节一小节，”“这是我从教读书技巧的书上学到的办法，可以省好多时间，省下来的时间可以去干其他事。”我按照哥哥教我的方法，不出所料，效果很好，所以说变角度思考很实用！
换角度思考是聪明人做的事，不要不懂得转弯，这样等于自找苦吃！
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