小学作文600字

(优)小学作文600字6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文600字 篇1

　　在日常生活中，我非常喜欢做小实验。有一天，我在一本科学实验书上看到了一个火柴跳舞的实验，便兴致勃勃的收集来了材料做了起来。

　　首先，我按照书里的步骤先端来了一盆清水，从火柴盒子里取出一根火柴，一瓶胶水。再将胶水涂在火柴的头上，一切都进行得好像很顺利。突然，我大叫一声，原来我涂着涂着，竟把胶水涂到了自己的手上。没办法，谁叫我笨手笨脚的呢。我只得将手冲洗了一遍又一遍才洗干净。再来，我下定狠心，又涂了起来。这回我可是小心翼翼，一点一点的慢慢涂终于成功了。我随随便便的把火柴扔进了水中，一分钟，两分钟。火柴好像故意玩弄我一般就是不动。我急了，好像打不死的小强一样反复了多次，可火柴却一点也不领情还是纹丝不动。这时爸爸来了，我把我的烦恼告诉了他。爸爸看了我的实验后，温和的告诉我说：“你的前面部分都做对了，但是最后一步把火柴放进水中却太随意了，应该慢慢将火柴横放进水里，效果一定会更好。”我按照爸爸的指示，又做了一遍，这一回我可是规规矩矩，都按照正确的方法做。终于，奇迹发生了——只见火柴直立在水面上，一摇一摇地跳起舞来。它越摇越快，像跳舞的女郎一样，在水面上翩翩起舞。我可高兴了，可过了一会，火柴又不跳了。过了几分钟，它却又跳了起来。往返了几次后再也不跳了。

　　这回，我纳闷了，为什么火柴在水中会跳舞呢？我翻阅了科学书十万个为什么终于找到了答案。原来当胶水与火柴头上的.化学物质磷接触后，就会产生一种物质。这种物质会越聚越多，最终使火柴直立在水中。这种物质挥发时，火柴便被带动得跳舞起来。再过一会儿，火柴头最外面产生出来的物质挥发完了，火柴也就不动了。但再过一段时间，产生出来的这种物质又聚集起来，火柴便再一次跳舞，直到胶水和磷的反应结束才不跳了

　　看完了科学书上的介绍，我顿时恍然大悟。还等什么，让我们一起探索科学的奥秘吧！

小学作文600字 篇2

　　诚实是什么？诚实是荒原上流淌的一汪清泉；诚实是寒冬腊月交替及傲放的一枝腊梅；诚实是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚实是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。

　　在我的生活中，也曾经发生过有关诚实的事情。

　　那是一个晴朗的下午，我像往常一样去日知书坊买东西，选好商品结账后，我高高兴兴地回家了，回到家里，我忽然发现手腕上套着一个透明胶，呀，居然没算钱！我立刻抓起透明胶，想回去付钱，可就在那一刻，我犹豫了：“就这两三块嘛，没什么大不了，算了算了！”

　　一分钟，两分钟，三分钟……时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我拿出一本最爱看的书，让它来消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起你！”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里，我打开电视机，天啊！里面的人好像都在议论我，连我最喜欢的卡通角色“卡修斯”和“布莱克”也不例外，它们有的用异样的眼光看着我，好像在责备我；有的露出诡异的笑容，仿佛在嘲笑我，我赶紧关掉电视机，我的心跳得厉害，不行！我不能因为两三块钱丢了诚实，还是去付钱吧，不要贪这点小便宜。我下定决心，去日知书坊付钱。

　　到了日知书坊，我把透明胶递了上去，拿出钱诚恳地说：“阿姨，我刚刚买了东西时忘了把透明胶的`钱付了，现在付给您。”阿姨一边接过钱，一边对我说：“好样的，小朋友！”听到这句话，我如释重负，心里好像放下了一块大石头，倍感轻松。

　　诚实像土，为无数幼苗提供了营养；诚实像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚实像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小树苗茁壮成长。

　　同学们，拾起我们诚实的“背囊”吧！用我们的诚实战胜风浪，以我们的诚实创造美好的人生！

小学作文600字 篇3

　　我的启蒙老师是杨老师，她叫杨海霞。去问六年级六班的同学，你一定会听到他们自豪的声音，看见他们洋溢着的笑脸。是的，杨老师是我们的启蒙老师，她也是我最好的老师。

　　在新学期的诱惑下，我们走进了三年六班的教室。您，面带微笑，那慈爱的面孔，深深地留在我们的心里。和您在一起的第一天，就憧憬的是对未来的感望。

　　我们像新生的小草，一群少男少女，怀着对梦的执着，对青春美好的希望，对未来无限的展望，走过了四年。在您谆谆的教导下，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。

　　杨老师，在我们的.心里，您既温柔又威严，既平凡又伟大，我们将永远感谢您。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，让我们明白了：阳光是怎样照亮人生的；园丁是怎样照顾花朵的；春风是怎样染绿世界的您教我知识，把我那颗幼稚的心改变了，您让我好好学习，而我，也有时为自己惭愧。

　　杨老师的课很有意思，她会把一个极短的定义解释出一个个小故事，会让你觉得正在上科任课，而不是数学。有时，在欢声笑语中，不知不觉已经把枯燥或疑难的问题轻松加愉快地解决。

　　语文课更是特别，不知不觉我们便成为了演员、导演、监制、和摄像。在《去年的树》里，我成了大门，感受大树的变化，在《蟋蟀的住宅》中，杨老师又带我们体会小蟋蟀建造洞穴，耙扫平台，修整卧室，让我感觉身临其境。您就是这样，带我们快快乐乐学习，让我们爱上了语文课。

　　已经六年级了，我们会珍惜与您在一起的时间。有千言万语想与您倾诉，但哽咽的喉头却不听话，仅仅汇成了一句话，流着泪向您表达：“谢谢您！您是我这辈子最好最好的启蒙老师！”

小学作文600字 篇4

　　结合本人教学实际，浅谈您是怎样在课堂中开展阅读主题教学实践与研究的。

　　作业要求：

　　（1）字数要求400字以上。

　　（2）必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。

　　（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）

　　提交者： xxx （提交时间： 20xx-10-28 15:03:11）

　　答题内容：

　　我的阅读教学

　　我在二年级的教学中，阅读教学不是主要讲，而是通过学生看图画、读，自己体会课文内容。

　　比如，我在教学《酸的和甜的》一课的阅读教学中，我用课件打出了八幅图画。

　　第一副图画，让学生观察屏幕上的图画，问：“你观察到了什么？”（狐狸想吃架上的葡萄够不着。）让学生找出课文中这段话，学生领读后，问：“为什么说葡萄是酸的'？”学生很容易说出答案，也能在课文中找出答案。

　　用同样的方法，学习课件其他七幅图，且相对应的自然段。 又如，在《纸船和风筝》的阅读教学中，我也是在课件中，出示三幅图画，进行阅读教学。因为低年级学生理解能力差，主要根据图画，用感官感知。这样激发了学生的学习兴趣，又能较容易地理解课文内容。

　　在观看课件一幅图中，问学生：“你看到了什么?”(松鼠叠了一个纸船，里面放着一个纸船；纸船里面还写着一张纸条“祝你快乐”。然后把纸船放到小溪里。)再让学生把图的有关内容，找出来读。因而使学生轻松理解了课文内容，又减轻了学生的负担。学生快乐学习。获得知识，达到教学目标。

小学作文600字 篇5

　　“起来，不愿做奴隶的人们……”这歌声气壮山河，久久回荡在我的脑海中。

　　我喜欢《我和我的祖国》的家国情怀，更加钦佩《义勇军进行曲》的壮志激昂。而那鲜艳的五星红旗在我心中燃起的热血，温暖了整个寒冬……

　　去年冬日的一天，清晨的校园里寒风凛冽，同学们都披着厚厚的棉袄，仍觉得冰寒透骨。从教室的窗户往街上望去，几乎看不到行人，大概大家都怕了这寒冷，躲到屋里去了。而我也待在教室里，想象“红泥小火炉”的暖意。

　　偏偏周一升旗仪式在学校操场举行。我们从走道出来，一进入操场，寒风扑面，感觉落入了极地的冰川。满眼都是萧瑟的景象，几棵树光着枝杈立在操场周围。

　　我们列着队站在操场上，队伍的前方走过几个挺拔的身影，小旗手进场了。他们护着五星红旗，英姿飒爽地迈向升旗台。

　　升国旗，奏国歌!寒风中，雄壮的国歌声响彻操场，旗杆上闪现出一片红色，国旗越升越高，我看到了金黄的五角星，很快，整面五星红旗闪亮出来了!仿佛整个世界都是红彤彤的颜色。

　　我的.目光一直追随着红旗的变化，这一刻，我忍着刺骨的寒风，隔绝了外界的声音，久久地凝望着。

　　国旗渐渐升上了顶端，我忘记了寒冷，激动地唱着国歌。这一刻，我想到了中华民族的奋斗史，随着五星红旗扬起来了，举目望去，皆是祖国的大好河山。

　　这一刻，我突然感觉到暖意融融。我在激动中久久凝望，那红旗是无数先辈用鲜血染成的，这960万平方公里的无限风光在我们这一辈手中，决不可以尺寸予人!每一个华夏子孙也应该通过这样的仪式，凝望五星红旗的过去与未来。

小学作文600字 篇6

　　秋天已经过去了，在某个极其寒冷早晨开始，我就感受到了冬天的滋味。一股冷风吹刮着我，不由得跺跺脚，迎着风，走向前去。

　　冬天是一个特殊的季节，一个可以让人静静思考人生的季节。一路走去，行人都穿上了厚厚的棉衣，偶然遇见几个不怕冷的女人，滑稽地穿上丝袜像一只打翻油瓶的猫咪，畏畏缩缩前进，还自鸣得意。尽力保持原有的身姿。

　　我路过一个旧报刊亭，就进去瞧瞧，没想到看到了一本《颜真卿书法技法》。费劲九牛二虎之力，才侥幸买下了它。我把它捧在手里，像捧着一个宝贝，借此获取温暖，想象自己提笔写字的样子。

　　穿过礼县“东牛”所在的街道，径直走向画室——一个编织梦想的地方。生了炉子，拿起笔。画室在二楼，窗外就是街道，车鸣声传来，一个小县城的.早晨开始了。

　　我很是喜欢阳光，喜欢它抚摸我的脸颊，喜欢它沐浴我的双手，喜欢与它直视，从我的眼睛里看到新的光亮。

　　当我画完画站起来，看向窗外时，阳光普照了，一整栋楼被它包围，玻璃窗里暖暖的。我站在窗口，看着对面的建筑物上那暖暖的色泽发呆。一个画面涌上心头。

　　那是在三年前的黄昏。夕阳西下，教学楼的玻璃上反射着夕阳微光。那是我初三复读，在这个陌生的小城市里，一个人站立在实验中学的教学楼前，被行人冲刷，不断的擦肩，却没有一丁点儿温存，更谈不上什么问候。那个时候，我觉得阳光就是最温暖的东西，正是我感到阳光那么美丽的时候，天空飘下了几朵雪花。

　　一刻留念，转瞬三年时光已经逝去，我就想着，这个冬日，该有一片雪花，飘飘洒洒地落下，落在我的眼前，落在三年前的画面里，落在我逝去岁月里。

　　于是我有拿起画笔，添上几笔颜色，画板上，冬雪还没有消融，暖阳已透过我全部的生活。

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