小学的作文（通用）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我最敬佩的老师，当数我五年级的语文老师王晓玲老师。我们五年级每个班都有“差生”，我们班也不例外。每次那几个“差生”做不来题，王老师都会一遍又一遍耐心地指导，有时甚至将他们带到家中，利用下班时间为他们讲解，直到听懂了她才休息。
每一次的作业，老师都要每个学生把错误改正了才放心，不停地督促着同学们。虽然有时同学们嘴上说王老师太罗唆，但大家都打心眼里敬佩这位年轻的女老师。记得有一次我生病没去上课，本想在家休息一天就会没什么大碍，没有及时向王老师请假，更何况以前的老师对这种事都不关心。可就在我吃药的时候，电话突然响了，一串熟悉的号码跳入眼帘——是王老师打来的！我又惊讶又高兴，惊讶的是老师居然打电话来了；高兴的是这是第一位在我生病时打电话来询问情况的老师！妈妈一接电话，就传来王老师焦急的声音：“田芳怎么没来上课？”妈妈解释之后挂了电话，说：“你看你看，王老师多么关心你，你以后一定要……”我心头一热，其实不用妈妈说，我也知道要好好学习，不辜负老师的一番苦心。
心里那种被重视的暖暖的感觉持续了很久很久。王老师的'课让你回味无穷。每一堂语文课，王老师总用深情的读书声和一个个有趣而又曲折的问题带领我们进入课文，读进去，学进去。跟着王老师的节拍，我们深情地读书；循着王老师的思路，我们解答了一个又一个问题，时间不知不觉溜走，我们也在不知不觉中吮吸着知识的养分。一次无意间，我看见了老师的课本，眼前的情景让我惊奇——书上写着密密麻麻的批注和句与句之间的紧密联系，比我看见的任何一个老师的批注都多，都有条理啊！可见，王老师为我们上的每一节课都作了认真、精心的准备。王老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：王老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
小学的作文 篇2
清晨，拉开纱帘，打开窗户，清新的空气扑鼻而来，带着草的清香，带着花的芬芳，带着浓浓的春意，吸引着我。我知道，是春在向我招手了！
我不禁跑下楼去，去感受春天：那是多么美啊！河岸披上了毛茸茸的绿毯，小花们仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着金色的太阳；挺立在路旁的大杨树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的春风里轻轻地摆动；看，湖边的柳树也发芽了，它飘起长发，翩翩起舞，轻轻地拂过人们的肩头，好像在展示自己优雅的舞姿；而在路边的空地上，一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，它们从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的叶子，呼吸着新鲜的空气，老园丁正忙着给它们浇水呢......看到这，我几乎陶醉在这春风中。
再上屋顶的花园一看，一簇簇迎春花的枝头缀满了淡黄色的花蕾。在那交错的枝条下，长出来柔嫩美丽的'小草，随着春风轻轻地晃着头。在一盆美丽的杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，那绿绿的叶子，衬托着那粉红的、薄薄的花瓣，它多像玫瑰花呀！再一看旁边，樱桃树的“枯枝”上也已经长满了绿叶，看样子是在准备结出又大又好的果子呢！
再往另一面望去，小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了！春天来了！万物复苏了！真美丽！”是啊，小鸟，春天真的很美丽，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看见你对大地，对田野，对河岸，在甜蜜蜜地笑着呢……
小学的作文 篇3
星期天的早晨，我看见爸爸把胡子剪了特别有精神。突然我想起了可爱的小花猫。心里有个声音告诉我：“小花猫不是也有胡子吗？”
于是我就用鱼汤把小花猫逗引过来。抓到它了，可是它身子一扭又从我手中溜走了。我连忙追了上去，在我的围堵下终于抓住了它。我先抚慰它一下，就在他闭目养神的时候，我连忙拿来剪刀把它的胡子剪掉。只听到一声响，妈妈回来了，看到现场情况就问我：“这发生什么事了？”“猫在抓老鼠呢！”我急中生智答道。妈妈抱起小花猫，一看 胡子没有了。装出一幅很生气的样子。我知道这次是逃不过去了，就一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了以后哈哈大笑，“这个傻孩子啊!”妈妈说，“猫的“胡子”除了美观以外，还有其它的作用。猫的胡子是猫的触角，它的'长度和身体的宽度有关。如果失去胡子，猫就无法量出洞的宽度，很难知道自己能不能捉到老鼠，所以说胡子是猫捕捉老鼠的重要工具。”听到这里， 我也跟着哈哈大笑起来。
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