小学作文600字

【精选】小学作文600字汇总六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文600字 篇1

　　在我从小到大的过程中，我对很多人都非常难忘，其中，最令我难忘的就属我的外婆了。

　　由于爸爸妈妈的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顾我的生活，督促我的学习，还每天监督我练习钢琴，日复一日、年复一年，从不间断。你们想知道外婆是如何辅导我学琴的吗？让我来告诉大家！

　　在我五岁生日时，外公外婆买了一架钢琴送给我，从此以后，每逢我学琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五线谱，刚开始学的时候，她每次都仔细的把老师的讲解全部记下来，回到家再把五线谱翻译成简谱，然后一句一句地教我弹！记得有次老师布置了一首难度较高的《二部创意曲》，为了监督我第二天的练习，尽管从琴校回来已经是晚上九点多了，外婆连口水都没喝就开始翻译了。半夜三点多我上洗手间，看见外婆还趴在写字台上一笔一划的写着琴谱，我的眼泪忍不住流了下来。

　　学琴是很苦、很烦的，每当我坚持不下去时，外婆都会“软硬兼施”地鼓励我。她总说：“世上无难事，只怕有心人。既然要学就一定要学好！”就这样，外婆和我一起从那一个个小蝌蚪开始，用了整整五年多的时间，学完了“拜厄、《钢琴基础教程》、车尔尼、巴赫”等。就在上个星期，我通过了钢琴的七级考试，成绩优良！我的.成绩离不开外婆的付出！我从心眼里感激外婆！

　　外婆年级越来越大了，还长期生着病。上个星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨头裂了，看到外婆痛苦的样子，我的心别提多难受了！可尽管手上打着石膏、缠着绷带，外婆还是每天坚持督促我的学习和练琴。

　　外婆，我真希望您能早日康复！外婆，我爱您！

小学作文600字 篇2

　　时光匆匆，如白驹过隙一般，又到了万物复苏的春天。春天总是充满那了生机勃勃，而我是更加开心。

　　小的时候，呆在家中，总会觉得无聊，总想着怎么玩，一天，我不经意间，看到一个与我同龄的孩子正骑这一辆自行车。到了晚上我便嚷嚷着让爸爸妈妈也给我买一辆自行车教我骑。爸爸妈妈在我的嚷嚷下同意了。星期天，妈妈带着我去公园骑自行车，刚开始我总是摔倒，便心中起了念想：要不就不练了。这时妈妈好似看透了我的心思便对我说：“儿子万事开头难，主要是贵在坚持，慢慢来，你一定可以的，妈妈相信你。”听到妈妈的安慰后，我有重新振作了起来，在经过一次、两次、三次……的摔倒中我吸取教训，握紧把手，两脚踩着踏板使劲一蹬便骑了起来，我成功啦，我成功啦，我高兴的对妈妈说。

　　之后，我便和妈妈回家去了。在回家的路途中我们遇到了一座桥，我便对妈妈说：“妈妈我要加速啦。”说完便使劲的踩，妈妈在后面跑步追着我，到了下桥是，自行车的轮胎飞速前进，像离弦的箭飞了出去，但当我回头往后看是，妈妈的声影消失在我的'视线外，我往回骑，突然看见妈妈气喘吁吁的向我走来。妈妈抚摸着我的头说：“儿子，你满点妈妈跑不动了，体力不行了。”说完我便和妈妈悠闲的走回家去了。在回家的路途中，妈妈不断的夸我聪明还有摔了那么多次也不抱怨的勇敢。回到家中，妈妈对家里人也是练练夸赞我勇敢、聪明。

　　就在那以后，我的耳中总要妈妈的夸赞声。一次不经意间，我看到窗外绿的直逼我的眼的小草，这才明白当时妈妈当初对我说的那一句话“万事开头难”就如那小草把他贮存了一冬的绿色全部释放了出来。

小学作文600字 篇3

　　现实生活中的沙漠令人感到燥热，感到心烦，假如有一天你被独自一人抛弃在一片沙漠中，没有水源、没有事物令自己兴奋。看着一望无际的沙漠，心中只有恐惧感、只有绝望，之前对沙漠的好奇与兴趣全无，这不仅仅是对于一些旅行爱好者的真实写照，也是无数人心灵的真正想法与看法。

　　我们生活在地球，生活在这个庞大无比、地大物博的地方。但我们不仅置身于这个现实的地方，同时也处于自己的心灵之中。每个人的心中都有一个自己的世界，也许他是现实生活中的一个缩小版，也许他是理想中的童话王国，也许其中的自己和现实中毫无差别，也许这两个自己却是截然不同。在现实中遇到我们无法预料的困难、挑战与挫折时，自己的内心也会陷入一片一望无际的沙漠，现实和内心都处于绝望与恐惧的境地。通常就在这时，往常为人处事的好帮手——冷静，也会偷偷藏起来，和你开一个小小的玩笑。此时的自己，不但也要努力寻找困难的破绽，还要忍受内心的煎熬，这时你无法平静下来。所以，我们必须在内心世界中克服重重困难。你若无法走出心灵的沙漠，就更没办法逃离现实的陷阱。我们的内心需要强大也必须强大，只有这样，才能够承受更大的压力，才能背负起生活的重担，才能在必要时刻不乱阵脚。之所以这样，是因为不被生活压的喘不过气来，是因为这样才更加有机会在困境中看到胜利的曙光。

　　人的.心灵需要阳光开朗，需要积极向上，若是心态不乐观、不积极，你的天赋、特长都毫无用处。成功是取决于自己的心灵，若你连心灵之中的沙漠都无法走出，那么，又怎么能摆脱实际的困境？心灵的实际想法与个人的态度决定成败，不管情况好坏，我们都要抱着积极的态度，而不是让沮丧的内心取代积极的心态，学会尝试去走出心灵的沙漠，努力走向美好的绿洲。尽管前方有无数不可预料、无人知道的惊险与困境，但只要有坚定的信念，一望无际的沙漠总会变成美丽的绿洲。

小学作文600字 篇4

　　“什么是美丽？”我一遍遍在心中问着自己我自己找不到答案。因为我不知道什么是美丽，我问妈妈什么是美丽？她回首（回答）我“年轻就是美丽”，问不同的人有不同的回答。

　　“不长痘痘是美丽”。“长得漂亮是美丽”。“身材好就是美丽”，不，这不是我想要听到的答案，我所要的美丽不是这样的。我的心中出现了一个声音——“到外面找找答案吧”。于是我推开大门来到一个全新的世界。一个不曾见过的世界，这有一点像是美丽了。也许这就是美丽。

　　“还不够美丽，我要带着你去寻找真正的美丽。”心中的声音再次响起来了。“去残疾人康复中心看看吧”，我心中不禁闪过一个疑惑，去那里干什么？那里的人都很漂亮吗？我略有迟疑，但还是向着康复中心走去。我被眼前的景象惊呆了，这里何谈美丽，简直就像是地狱。美丽真的会在这里存在吗？

　　推开大门，我看到了一个小女孩，嗯，是的，她长得是很美丽，紫罗兰色的'大眼睛，水汪汪的，脸蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的长发直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的双腿到了哪里？这个漂亮的女孩本应长着双腿的地方。空空的什么都没有，这时我才想起来，这里是“残疾人康复中心”。看到眼前的残疾女孩，我的心阵阵地刀割般疼痛，这么美丽的女孩，天哪，怎么说呢，太不幸了。苍天太狠心了，受苦的为什么会是这么一个人见人爱的美丽女孩。“我已经很幸运了，妈妈，苍天真是仁慈，他仅仅是让灾难夺走了我的双腿，我还可以与您在一起啊，妈妈！”我摸了摸脸上的泪水，女孩一直吸引我的目光，我才发现在轮椅后面站着她的母亲，她坐在轮椅上，在她身后是她的母亲。“是的，我的孩子。”女孩的母亲眼中的泪水再次流了下来。“看到了吧，这就是人世间最美的，内心中的不放弃，不丧气，这就是美丽，不一样的美丽。”

　　我微笑地看了看那个“幸运”的女孩，回答道“是的”。我看到了美丽，不一样的美丽，那份美丽是留存于心中的，谁也看不到，只能令你去细细的体会。

小学作文600字 篇5

　　上个星期天真是快乐的一天呀！

　　这天，我和舅舅来到了浣花溪公园喂鱼玩。虽然这天天气并不好，让我们感到有一丝丝凉意，可公园里仍是人山人海，一番热闹的景象。我还没来的几欣赏公园里的风景，便拉着舅舅直奔锦鲤池，买了饲料后，我便兴高采烈地找到了一个好位置，喂起鱼来。

　　这儿的鱼可真多呀！不仅有许多锦鲤，还有一些大草鱼呢，他们在与池中穿梭，也形成了一大靓丽的风景。我还没开始喂食，一些鱼儿便簇拥过来了，我给予打开塑料袋，可能用力过猛，袋里的鱼食有1／3如繁星撒落在池中，鱼儿们争相抢食，不时发出“波、波”的张嘴声。仔细一看，呵！雨儿的颜色真多呀：红的，黑的，黄的，白的，颜色各异；鱼儿们的大小也不一：胖的'，瘦的，长的，短的，形态万千。不知什么时候，“鱼王”也来“凑热闹”，只见它身材魁梧，那些小雨不得不让它三分。可“鱼王”似

　　乎很喜欢我，它不停的在我面前摆起各种POSE：一会儿来个空中翻腾，在水中建起巨大的水花；一会儿它像个小孩子似的张大嘴巴，让我给它喂食；我情不自禁的从袋中抓了一把鱼食，向天女散花似的丢入水中，“鱼王”很满意，吃饱了便悠悠地去“三步”了。这儿些小鱼儿见“鱼王”去罢，便有过来抢食，虽然小鱼儿们没有“鱼王”那么更讨人欢心，可它们还是一“可爱”政府了我，我又不由自主地把鱼食投向池中，顿时，我的“顾客”挤满了，我的饲料也“供不应求”，最终，我由于“缺货”“终止”了这次“销售”，便恋恋不舍地离开了我那心爱的＂位置＂。

　　这天让我亲近了自然，净化了心灵，上个星期天过得真快乐呀！

小学作文600字 篇6

　　陈老师是我们班以前的数学老师，他个儿不高，胖乎乎的，走起路来一摇一摆，同学们都笑他像只笨重的大企鹅。

　　陈老师十分爱笑，无论是走路还是上课，他都满脸堆笑。他总是人未到，声先到，只要一听到“嘿嘿”的笑声，大家就知道——陈老师来了！陈老师笑时，喜欢拔下巴上本来就不多的.胡子，我们常常被逗得乐不可支。他那副黑边眼镜下透出的目光有时是那么温和，但有时有很锐利，仿佛可以一眼看穿所有人的心思。

　　陈老师很有耐心，对学生循循善诱。我还清清楚楚地记得，二年级时有一次，我有道数学题怎么也做不起来，便坐在位置上，呆呆地望着前方。这时，陈老师来到了我的身边，拍了拍我的肩膀，亲切地问：“怎么了，是不是有什么题目不会？”我点了点头。他仔细地看了一遍题目，滔滔不绝地讲了起来。“懂了吗？”我是懂非懂地点了点头，陈老师又去帮助其他同学解决难题了。

　　不知过了多久，我仍然一字未动，双眼望着前方，纹丝不动地坐在那里，脑中一片混乱。也不知什么时候，陈老师又来到我身边，他推了推我，问：“怎么？还不会吗？”我猛然惊醒，“什、什么？”“我问，你还是不会吗？”陈老师和蔼地重复了一遍。我脸涨得通红，不停地揉着衣角，恨不得找个地缝钻进去，结结巴巴地说：“是、是，是的”他没有生气，又耐心地给我讲了起来。突然，我眼前一亮，茅塞顿开，大叫一声：“我懂了！”抓起了笔，飞快地写下了答案。陈老师点了点头，欣慰地笑了。

　　陈老师如慈父一般给予我关爱，从他那儿我学会了耐心、学会了宽容、学会了……他是个教学有方的好老师，他对我的淳淳教导令我终生难忘！

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