有关知了小学作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的知了小学作文9篇，欢迎大家分享。
知了小学作文 篇1
夏季，当夕阳亲吻西山，当天上的白云被晚霞染红，一天中最美好的时刻到来了。迎面吹来一阵晚风，让人好不惬意。人们陆陆续续走出房门。在这么好的天气中，有谁会不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗个瀑呢？
我和几个好朋友抄着“家伙”，往不远处的树林里“进军”。我们的“家伙”是在一根长竹竿头上绑一个铁丝圈，铁丝圈内绑上纱网。这“家伙”虽然不起眼，但对我们来讲，可是…．件“终极武器”，捉知了时少不了它。
我们顺着知了的尖叫声，很快把目光锁定在一棵大树上。我们随即展开地毯式的搜索，很快就发现一只肥大的知了盘踞在树干上，正贪婪地吸食着甜美的树汁，一点儿也没有觉察到危险已经降临到了它的头上。
我们小心翼翼地靠近着，生怕发出一点声音把知了给吓跑了。终于接近了，我悄无声息地将竹竿往上挪，当我把竹竿挪到竹竿柄的`时候，我的铁丝圈终于对准了那只知了。此时，周围似乎一片死寂，只能听到我们“怦怦”作晌的心跳声和不均匀的、粗粗的呼吸声。在此时，一切都停止了……
“噗”的一声，知了被捉住了。我们欢呼着，跳跃着，欢笑声传遍了整个村子……
知了小学作文 篇2
暑假的一个早晨，我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。
到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的.都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。
通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
知了小学作文 篇3
炎热的夏天到了，知了在树上“知了，知了，知了”好像在说：“好热啊！好热啊！”我和哥哥写完作业，觉得很无聊。于是哥哥提议说：“我们去抓知了吧，把这烦人知了给抓了。”我积极响应，我们还把爷爷给叫上，做我们的后盾。
爷爷先找来一个网袋，一根长木棍，用铁丝把网袋绑在木棍的顶端。我们拿着扑知了的“神器”出发，来到小区边上的小河边，柳树上是知了的大本营，有很多知了停在上面“知了，知了”叫个不停。首先爷爷给我们做示范，先找到知了停的位置，然后爷爷看准时机以迅雷不及掩耳之势轻松地套住了一只知了，知了在网袋里乱飞，爷爷赶紧把网袋的`口子给扎紧，隔着网袋把知了抓住，最后把口子松开，把它抓到另外的袋子里。我心想：抓知了还是很简单的。我和哥哥跃跃欲试，“我来，我来”。哥哥按照爷爷的样子也开始抓知了，在柳树上发现了一只知了，以极快的速度去套它，可是还是被狡猾的知了给逃跑了，哥哥并没有泄气，继续抓。又去寻找下一个目标，套了两次都没有抓住。我说：“哥哥你休息一下，我来抓”。我发现知了后，我拿着网袋猛地扑过去，速度还是不够快给它跑了，它飞到另外的柳树上吸取汁液还不停的“知了，知了”叫了起来，好像在嘲笑我，“你抓不到我！，你抓不到我！”我气得双手叉腰直跺脚说：“先不抓你，等一下有你好看的”，于是我去抓其它知了，可是一无所获。过了一会儿，我又瞄准之前那只了。我悄悄地靠近柳树，一步两步，眼看离知了越来越近了，可是知了好像知道有危险想准备离开，我毫不犹豫的拿起网袋套了过去，刚好逮个正着。哈哈！哈哈！“我逮到了，我逮到了”。有了这次经验，我们越来越顺，不一会儿就逮了四只，大丰收啊！
时间真快，这就天黑了我们只好带着胜利品回家了，明天再来过！
知了小学作文 篇4
知了知了
一声高过一声
知了知了
一声欢起一声
知了知了
你到底知道什么
一口一个知了知了
知了知了
感觉你就是
世界上那个万事通
知了知了
大热天的
你唱个不停
是什么让你这样高兴
知了知了
你的生活充满了歌声
你的生活充满了笑声
知了知了
你美妙的歌声
一直在我的耳畔萦绕
知了知了
当我离开小树林
回到城市中心的`高楼
我感觉我的身体里
已经藏进了一只知了
在不停地唱着
知了知了
知了小学作文 篇5
在很久很久以前，知了是森林里有名的歌唱家，她的歌声总是得到小动物们的称赞。可是这位歌唱家变得成天只会在树上“知了，知了”地叫唤了，知了十分后悔，他想起了年轻的时候潇洒自在。
知了是森林里有名的歌唱家，得到了动物们的称赞，他十分自豪，一天到晚一直唱歌。邻居们纷纷起诉“大晚上的，还要不要人睡觉了！”“我孩子都被炒哭了。”“我都听不到闹钟的铃声，让我迟到了，老师还教训了我一顿”。可知了却说：“知了知了！别吵我，我还要做曲子呢！”
知了做完曲子，就行高才泪滴跑出去，走到师傅家“师傅！师傅！你看我新作的曲子”师傅一手结果密密麻麻的纸，手摸着胡子。点点头建议道：“这一部分重低音标的不是很明显，这地方音标怎么都是5？这个。”师傅一下子提了一连串建议，让人十分头疼，可治疗不服气，一直喊：“知了！知了！。”翻了一下白眼就走了
演唱会时，知了一边拿着自己昨天写的曲子一边深情地唱。可听众都捂着耳朵，一面有着求救的心情喊：“救啊！我的耳朵！”大家快逃，逃离这个魔鬼的'地狱。"听众们你推我赶地走掉了。知了疑惑地想：“难道我的歌有那么难听吗？”没办法，按照公司的规定，一定要唱完。忽然，听众席上出现了一位金光闪闪的仙女，仙女喝到：“知了，你不听起诉和师傅的建议，我要惩罚你和你的后代都不能唱歌，只能知了、知了的叫唤”
这对爱唱歌的艺术家是多么疼心啊！没办法，只好以后“知了、知了”地叫唤了，但他常常希望能时光轮回重新再来。
知了小学作文 篇6
暑假的时候，天气炎热，离家很近的几片枣树，每到中午，知了就在树上“知了，知了”地叫个没完，就像大合唱。我很想去捉知了。
一天，我在家里做作业，做了一会儿，小芳来了。我说：“小芳，咱们去捉知了好吗？”小芳说：“好啊！”我把作业本整理好，就和小芳去捉知了。来到树林里，“知了”声更加响亮，震得我耳朵都有点发颤。我的脚踩在草上吱吱响，顿时，我的心怦怦直跳，直怕有蛇出来。找了半天，只听见震耳的叫声，却连知了的影儿也没见到，我想：“知了到那儿去了呢？小芳见我着急的'样子，赶忙对我说：“知了的颜色和树的颜色差不多，你要仔细才能找到。”我听了，就靠着树进行仔细观察，果然找到了一只知了，连忙扑过去，谁知，出手太重，差点给知了捏死，我放太猛了，知了一下子飞走了。唉，唉，我气得，小芳笑说：“你太急躁了，看我得了。”说完，他看准了一只知了，小心翼翼地移支了脚步，我站在一旁，凝视的看着，当离知了很近的时候，小芳照准知了，猛的上去，果然逮住了一只，我学她的样子，迫不及待的捉住了一只，没多大功夫，居然逮了二十几只。我这才和小芳满意的回家了。
这次捉知了，才懂得了：无论做什么事都不要粗心，不要急躁，只有细致，耐心地去做，才能做好。
知了小学作文 篇7
听，是谁在树上婉转的歌唱，引人沉醉;看，是谁的身姿那么般的妖娆，令人羡慕;嗅，是谁的扑鼻芬芳，让人迷惑。是谁呢，原来是知了。
你看，它的小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在运气发功。它轻轻地咳嗽了两声。突然，丝丝冰冰的夏风迎面扑来，它终于开口歌唱了。怪不得，它那么久都没有亮相，原来是在静候佳机。风儿和知了的`声音合在一起，成了一首交响曲，美妙动听。它们的合声连绵起伏，飘飘柔柔，让人觉得舒适，像飘上了天空。风儿一停，知了立刻停止了歌唱，结束了这场音乐会，虫子们像变脸的天，很不高兴，不过它们很满足，虽然是短暂的，但是很快乐。
小溪姐来了，它送给了知了一面镜子，希望知了越变越年轻。知了邀请小溪姐一起歌唱，小溪姐脸红了，不敢去。但还是答应了。知了牵着小溪姐冒冷汗的手，鼓励它勇敢歌唱。知了呵护般的语气加上小溪姐沙哑的歌喉，把人们都吹眠了。它们的声音五湖四海都能听见。
大自然的声音都是美妙无比的，只要我们用心聆听，便能发现这其中的秘密。
知了小学作文 篇8
夏天一到，我家门前的几裸大材上，从早到晚总是传来“知了，知了”的叫声，户者悦耳动听，好位在开粉热用的音乐会，这时，我多么想亲手捉一只知了啊！
一天黄昏，小明到我家来玩，我对他说：“小明，咱们明天去捉知了好吗？”小明愉快地答应了。
第二天一早，采石厂隆隆的炮声把我从梦中惊醒了，我一个鱼打挺从床上跳起来，连衣服也投扣上。就往小明家飞快地跑去。小明早就在门口等我了，手里拿着事先准备好的铅丝、竹竿等东西，看到我就说：“罩子还没有做好呢。”我们俩立即动手，把铅丝围成一个圆溜溜的圈，再用塑料袋围住，然后用铅丝扎牢、绑在竹竿上。我急忙向大树下跑去。
蝉还在“知了，知了……”一个劲地叫着。一个树上歇着十多只蝉，我心里怪痒痒的，随手抢过小明手中的套竿，小心翼翼地把罩子向一只蝉套去，这时候，我心里“扑通、扑通”地直跳，惟恐蝉突然逃走。不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝，那只蝉就拍着翅膀敏捷地飞走了。小明拍拍大腿说：“怎么搞的`？一下子就让它飞掉了。”又说：“看我的！”他一把夺过我手中的竹竿，向另一只蝉套去，动作是那么慢，好像不在动。然而，当翠子离蝉两寸来远时，只见他猛地一罩，蝉惊慌失措，“扑、扑、扑”一飞，恰好飞进翠子里。我们俩高兴得跳了起来，嘴里连声喊：“套着了！套着了！”我接过蝉，把它放进塑料袋里，刚用带子扎紧袋口，小明又套住了一只蝉，我真羡慕小明捉蝉的本领。
小明一连套了五只蝉。我看得心里更痒痒了，对小明说：“你歇一会儿吧，让我来学着套几只。”小明把竹竿递给我，接过我手中的塑料袋，站在一旁看着我。我学着小明的样子，果然套住了一只蝉。我心里别提多高兴了！
一会儿，我们套到了二十多只蝉，我和小明看着这些蝉乖乖地呆在塑料袋里，会心地笑了。
知了小学作文 篇9
夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。
紧接着我们找来一根长竹竿，在它的`顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。
回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。
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