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关于五年级的作文300字集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
我们班中我最敬佩的就是姚航，他不仅学习好，还是个跑步能手，而且做任何事都坚持不懈。你别看他个子矮小做在第一位，他跑起步来可是我们班最快的哦！
记得在一次体育课上，陈老师给我们测试四百米跑步。瞧！姚航飞快地向前跑去，像一头愤怒的公牛向前跑去。把后面的同学甩的'远远的。突然一个障碍物正在姚航的跑到前，由于姚航曾未发现，被摔了一跤。姚航眼睁睁地看着后面的同学要赶上了，他不知从哪儿来了一股劲，姚航站了起来，摆动着双手，角度很大，双腿也跨了一大步，再大一点，恐怕裤子下面会有一条裂缝。只见姚航两手紧握双拳，咬紧牙关，奋力向前跑去。过了一会儿，由于姚航体力不支，速度渐渐下降了，可是他坚持不懈，用尽吃奶的力气，向不远处终点跑去。最后姚航获得了优秀的好成绩，成为了第一名，
姚航坚持不懈、永不放弃的精神十分令人敬佩，是我们学习的好榜样。
这就是我敬佩的人，他不仅善于跑步，学习好，还是个坚持不懈的人。
五年级的作文300字 篇2
鼓励，让我们成长，让我们自信，让我们充满希望。
记得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。难道我得优是那么难吗？正当我想放弃时，朱老师走过来，语重心长地对我说：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力学习。你的词语用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成为一篇很棒的文章。”老师话音落地，我仿佛明白了许多。
下课了，我拿出《作文丛书》。仔细看，如何写好作文，如何分层，如何运用成语，歇后语等，才能把文章写生动具体。它给我启示很大。从此，我一有空，就如饥似渴读了起来，慢慢掌握写作文的一些技巧。
过了几天，我写得作文得了良，没有多大进展，我也挺纳闷的。而朱老师偏偏把我的作文读给大家听，同学们听了，发出一阵阵的笑声。我着急地要哭了。朱老师见我模样，走到我身边，和颜悦色地对我说：“你的'作文，这次写得不错，有奖励哦！”我却疑惑地问：“为什么呢？”她又说：“你的作文成语用得多，歇后语用得恰到好处。幽默风趣，真实，不错。”听了她话语，就像一缕缕阳光温暖我的心灵。
从此，我每次的作文都能得优，来自于朱老师对我的鼓励。
鼓励，让我们成长的道路上看到了希望。学会自信，自强。
五年级的作文300字 篇3
在我床头的窗台上有一盆美丽的茉莉花，是去年我过生日的时候，妈妈送给我的。
每天早晨，阳光把它的香味送给我，让睡眼朦胧的我，神清气爽。无数它伴我入睡。
早上，准备出门时，我要给它浇水，晚上睡觉之前，我也要给它浇水。
它在我窗台上住了一年多了。我特别喜欢它。只要哪一根枝叶长长了，我会在第一时间内给它修剪。
春天，它发出了嫩芽，那苍翠欲滴的嫩芽，让我想起了春天的使者。夏天，它长出了几株花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。过了几天，花开了，洁白如玉的花朵随风飘动，扑鼻的香味钻进我的鼻子里，舒服极了。秋天，花朵枯了，叶子没有了，一阵秋风吹来，让我感到有几分寒意。
它让我在伤心的时候快乐，我在难过时，它的.香味似乎在安慰我，……
它就是陪在我身边的贴身伙伴——茉莉，伴我快乐的成长。给它修剪。
五年级的作文300字 篇4
我本是讨厌桃花的，因为桃花美丽，颜色太艳了。每当妈妈买回来的桃花我都会撕碎，但是，思婷改变了我的.看法。
三年级那年，思婷来到了我们班，她是一个活泼可爱的女孩子，重要的是，她特别喜爱桃花，她不知道我讨厌桃花，但是同学们知道，所以，每当她提到“桃花”这个话题时，同学们都会向她打眼色他也打眼色，我本不明白为什么会这样，我曾经以为他和同学们不理我，因为，自从她来后，同学们的心都到她身上去了，再也不理我了。
她总想和我单独在一起，但是我都拒绝了，总有借口拒绝。
星期四，我值日。恰好，她也值日。
她找到了机会和我单独在一起，机会，她永远不会错过的。
她坐在了我旁边，轻轻地说了声：“梦雪。”我看了她一眼，继续看我的书，她又开始说了：“梦雪，你真的讨厌桃花么？”我又抬起头，望了望她，眼睛里莫名其妙地透露出迷惑。我不明白，永远不明白，为什么是迷惑？？她站了起来，又轻轻地说了：“梦雪，希望你能认真想想，你究竟爱她，还是恨她呢？”我站了起来，跑掉了。
回到家，我仔细地想了想，望着身旁的桃花，我笑了，竟然笑了……
五年级的作文300字 篇5
我收到的礼物如戈壁摊上的黄沙——无穷无尽。但我最喜欢的礼物还是妈妈送我的书包。
那是期末考试前的一段时间，妈妈为了鼓励我，说：“要是你这次考进全校前100名，妈妈就送你一个名牌书包。”但是事与愿违，我因为差仅仅4分，而没进100名，那时我很失望，因为那个书包已经从脑海里不翼而飞了。可是令我感到意外的是，我一回家一个崭新而漂亮的书包映入我的眼帘。我好奇地问妈妈：“我没进100名，你为什么还要奖励我一个书包？”妈妈语重心长的回答：“因为你毕竟尽力了，学习的'关键在于用心、认真。妈妈也是不想让你失去信心。”我听后便抱着妈妈放声大哭？？
我想：书包啊！是你让我知道要努力好好学习；是你让我学会了珍惜；是你让我明白妈妈的良苦用心；我爱你，你是一件珍贵的礼物！
五年级的作文300字 篇6
嘿！大家好！我是你们生活中的小帮手之一，我就是超能牌榨汁机。
我全身洁白，是一个轻巧的盖子，约占15厘米长12厘米宽的透明瓶子和有着超强动力的底盘组成的，在瓶子的出口处还有一个精巧的'过滤网，瓶子里还有三片锋利的长五厘米的刀片可以轻而易举的切开水果。
我跟我的老前辈们可大不相同，第一，我不像前辈们的功能那样单调，我能干的事多着呢，我不但能榨果汁和豆，还能榨蔬菜汁和肉泥。第二，我不怎么耗电可以为主人省下许多电费。第三，我还不会发出很大的响声造成噪音污染打扰到邻居们休息。
我和前辈们有着许多不同在用法上面也有着很大的差别，榨完汁后过滤网会把残渣留在里面，这时大家会想我是否也会像老式榨汁机一样得使劲洗才可以把残渣洗净，这点无需担心因为刀片的动力大所以残渣就只有一些细小的水果块，只要用水冲洗一下就可以洗净了。当要把肉切成肉泥时先把过滤网去掉，切完后再用水把瓶子冲一遍以防留下异味。
听了我的自述后有没有心动呢？心动不如行动，赶快来商场把我带回家吧。
五年级的作文300字 篇7
我的数学老师姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，时而暴躁，时而温柔，让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来，因为王老师上课时说的最多的一句话就是：“某某某，我最后一句话是什么？”如果被提问的同学没有回答上来，王老师就会说：“你给我站着——下一个！你知不知道？”就这样一直站下去，直到有同学回答。
王老师并不是那么可怕，记得有一节课，王老师让我们将竖式计算写在本子上，写得好的，老师会在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时，王老师不经意间直到了我的'身边，看了看我的书后，嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头，然后轻轻地拿走我的数学书，继续在班里巡视。又拿了几本书后，王老师便在班里展示了。老师一边展示，一边表扬我们字写得快、准、漂亮。
虽然王老师已经不教我们班了，但是王老师那双温柔而又温暖的大手，一直印在我的脑海里，久久不能抹去。明天就是教师节了，我要祝王老师工作顺利、事业有成！
十年树木，百年树人，王老师的教育之恩，我终生难忘！
五年级的作文300字 篇8
我知道自己很不应该，因为我常常跟我的老妈顶嘴，有时讲话不经大脑思考，一冲出去都是很难听的话，看着妈妈的难过表情，我也不知道该怎么煞车，但“顶嘴”已经变成习惯了，想改都好难。
我常怀疑，妈妈是不是要透过这种特殊的管教方式，来跟我沟通，只是我们两个脾气一来，就争辩个没完。每一次我们俩都会很生气，事后想想，自己干嘛这样强辩，其实“老母”对我的管教，并没有错。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低头，明明妈妈跟我说的大道理对我的课业及做人处事，有很大的帮助，我却偏要顶嘴一下才甘愿。希望将来我的孩子别这样恶整我。
爸爸的方式就是比较温和一点，最多就是以较“凶”一点的方式来跟我说话，除非他很生气时，才会处罚我。也因为如此，我反而更怕他生气，因为连好脾气的.他都被我惹脑，肯定是我犯了很严重的错误了。
我觉得父母一定不会是故意要凶我，口干舌燥对他们也不好，所以他们也是为了我好。
我觉得我跟父母之间一定要好好沟通，大家互相了解各自的想法，好好沟通，才会有一个美好的家庭，爸爸妈妈“我爱你们”!
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