争吵五年级作文

时间:2022-03-26 10:04:59 小学作文 我要投稿
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争吵五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的争吵五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

争吵五年级作文

争吵五年级作文1

  一次,宁宁在上课的时候睡着了,被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了:“都怪鼻子偷懒不干活,怎么骂声都到我这来了!”鼻子说:“这也不全赖我呀!眼睛也有份,在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳:“手也有份呀!做出睡觉的姿势,让老师发现了。”手说:“这关我什么事,都怪嘴巴,不协助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜:“是鼻子那小子偷懒不干活,而且我的工作又不是呼吸。”就这样,五官你一言我一语地吵了起来,最后,五官分家了。

  分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也听不见,看见好吃的'吃不到、闻不到。耳朵也一样,只能听,不能看、不能吃也不能闻;最倒霉的还是手,啥都不能。

  不久,他们再也生活不下去了,聚到了一起。大脑说:“你们要团结友爱,相互合作才能把事情办好,否则将一事无成!团结就是力量啊!”

  从此,五官团结友爱,再也不吵架了。

  编辑点评:小作者积极开动脑筋,发挥自己的想象力,将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来,真棒。

争吵五年级作文2

  我有一个精美的笔盒。一天晚上,我已经睡着了,但却隐隐约约听见一些争吵声。原来,是文具们在举办评比比赛呢。

  文具盒是主持人,它说:“下面我们来举办这次的优秀奉献者!”话音未落,钢笔先生就发话了:“我才是功劳最大的,你们都别和我抢。因为每天小主人都要用到我,没有了我,是万万不能的。”橡皮先生抢道:“我的功劳才最大,铅笔能写出字,但是谁会没有写错字的时候呢,只要你一写错字,第一个想到的就是我。”本子先生再也忍不住了,便喊了出来:“就算你们有再多的好处,但是没地儿使有啥用呢?正是我——本子,才能显示出你们的本领!”······

  只有墨在一旁静静地听着。

  这是,文具和说话了:“你们都别争了,在我看来,这个称号应该是属于墨的。”别的选手都不服气了,但是都在等待文具盒的理由。它说:“你们都说自己的本领大,如果没有墨,钢笔根本就写不出字来,如果写不出字来,橡皮就没有机会显示自己的作用了,那本子就是空白的',我说的有道理吧?”选手们都惭愧的低下了头。

  所以,本次的优秀奉献奖属于墨!

争吵五年级作文3

  一个夜深人静的夜晚,人们都进入了梦乡。唯独水果店里的水果们在争吵。

  原来水果们在争,谁能当水果大王。西瓜穿着碧绿的条纹衫滚到了演讲台上。西瓜挺了挺大肚子说:看!我西瓜有着红色的瓤,黑色的瓜子。夏天如果中暑的话,吃一下我就没事了。如果放进冰箱再拿出来吃的话那就更爽了。小朋友们见了我,都口水直流我为大家补充水分,请大家投我一票!就你?你会让小朋友们个个变成小胖子的'!樱桃兄弟大声地说。樱桃兄弟像两颗颗红宝石,真漂亮!樱桃兄弟自豪地说:我又甜,又含有维生素C、花青素,花青素可是自然的阿司匹林。樱桃兄弟还没有说完,就被胖胖的、月牙形的芒果挤下了台。芒果说:我有金黄色、光滑的皮细滑、香甜的果肉。那么诱人,小朋友们见了我可都想咬一口。

  大家谁也不让谁,打了起来。一只青苹果说:你们大家都有自己的长处和短处,应该谦虚一点,大家都可以当大王。青苹果一说完,大家都羞愧地低下了头,再也不吵了。

争吵五年级作文4

  深深的夜晚,

  一声尖叫划破了安静的夜空。

  静静的细听,

  优美的歌声传遍每个角落。

  原来是音乐姐姐在唱歌。

  一句话吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生说:

  “你一点知识素质也没有,

  半夜三更把人吵醒,

  一点礼貌也没有,

  看,只有我,

  才最伟大,

  才能让主人好好的'学习做人的素质教育。”

  品德先生的话,一出口,

  招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。

  音乐姐姐说:

  “我才不像你,我给主人带来动听的音乐,你可以吗?”

  你只会给主人带来素质教育,

  但你不能带来音乐,

  带来快乐,而我能。

  这时书包妈妈,

  被吵醒了,

  书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。

  书包妈妈心平气和地说:

  “孩子们都很重要,

  缺一不可,

  少一位我们的家园就不会这么美妙,

  主人就不会这么优秀。

  是我们每一个成员的功劳,

  让我们的小主人,

  变成德、智、体、美、劳,

  全面发展的好孩子。”

争吵五年级作文5

  夜幕降临了,小朋友们都上床睡觉去了。忽然,从一栋高楼大厦里面传来一阵阵热闹的声音。哦!于是,我便随着声音跟了过去,最后跟到了一个小朋友的房间里,我仔仔细细地又听了一听。原来是那个小朋友桌子上的文具盒里发出的声音。我默默地等他们说话。

  突然,有物品说话了,哦!原来,是小朋友的文具盒里的'尺子说话了!

  尺子说:“我的本领最大了,每一次数学课上老师要求画一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十几厘米、、、、、、的线段,主人都得用我——尺子。不管是几厘米的线段,只要是画线段,主人都得用我大名鼎鼎的——尺子。要不然老师就会把主人拉到办公室,不是打,就是骂。所以我的本领是你们——橡皮、转笔刀和铅笔。之间最大的,难道不是吗?”……她们七嘴八舌的说了起来。

  小主人对她们说:“你们要和睦相处,要取长补短。”

争吵五年级作文6

  在文具盒这个巨大的房子里面,住着许多忠心为我服务的文具成员。

  在文具盒里,最年长的要数“透明胶带”了,你看它身子圆圆的,活像一个装满知识头脑,争着要检查我的作业,非要找出我作业中的错误不可。每当我写错字或做错题时,我便用它的随身胶来清除错误。文具盒里还住着:两对性格相反的双胞胎,一对是衣着豪华、气派的兄弟俩,另一对是身穿朴素外套的兄弟俩,第一对兄弟趾高气扬,都依仗着它们肚子里的墨水来争抢权利,但是,如果他们得到了我的`命令,便立刻神奇不起来了,只好乖乖地让墨水顺着笔管儿留下来,让我写字。而衣着朴素的兄弟俩却是非常诚恳的工作、为我服务,赢得了我的信任,还有铅笔独生子,他有点儿顽皮,经常和我开玩笑:“正当我写的起劲儿时,他却忽然骨折了,把我的思路都带断了,还得让我请穿着粉色大褂的铅笔刀医生给他将断了的骨头重新“接好”。他还有一个形影不离的好朋友——橡皮,只要他一作错题,橡皮便立刻将字删掉,重新写这道题,直到写对为止。

  这就是我文具盒中形形色色的文具成员,是他们让我更好地完成了作业,让我更好的学习。

争吵五年级作文7

  这天,从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。

  铅笔大声说道:“要不是我,主人能写出这么漂亮的字吗?我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道:“要不是我,你写错别字时靠谁,所以我才是最棒的'。”高傲的书本嚷着:“你们算个毛球,主人写字还不是要看我才能写好,我才是最棒的。”铅笔反驳道:“如果没有我,主人怎么写字啊!”削笔刀大怒道:“你算个什么东西,要不是靠我你的头能怎么尖吗?能写出这么漂亮的字吗?”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说:“有种就来比武艺啊,看我的泰山压顶。”话音一落,铅笔大声道:“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。

  这时,吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后,语重心长的说道:“你们只发现自己长处,没有发现自己的短处,你们应该取长补短、团结一心,才能为主人更好的做事,只有在奉献中,才能体现出你们的价值。”听了书包爷爷的一席话,文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒,深深地鞠了一个躬,说:“sorry,文具盒老兄。”“没事,铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。

  文具们回到书包中,静静地等待主人的召唤……

争吵五年级作文8

  那是一个阳光明媚的早晨,忽然传来了一阵争吵声,原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。

  哥哥钢笔对姐姐消除水说:“我是主人最好的帮手!”姐姐消除水说:“为什么?”“笨蛋,你想想看,小主人每次都在用我写作业,如果没有我,他怎么写作呀?”姐姐消除水不服气地说:“你吹牛!”这时两人开始打起来。忽然,钢笔从桌子上掉了下来,小主人转过身来大骂钢笔:“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀?”这时,橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说:“让你骄傲,你和消除水你俩对小主人是一样重要的,在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲,你看你把字写错了,是不是要消除水来擦除,如果不用消除水擦,小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来,橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。

  文具盒又恢复了往日的平静,文具盒里的`钢笔哥哥和消除水姐姐和好了,并且成为了相亲相爱的一家人。

  钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理:做人不要自高自大。

争吵五年级作文9

  今天,小主人琛琛在睡觉时,隐隐约约觉得自己的书包里面有什么奇怪的声音。

  原来是琛琛的文具门在琛琛的书包里发生了激烈的争吵,它们在争吵谁的本领最大。

  一张白色的纸说:“其实,我觉得我的.本领最大,因为,我全身都写满了漂亮的黑字,这一点,你们根本比不上我!”

  再一旁的铅笔听后,生气的说:“啍!要是没有我,你的纸上连一个点都没有!这一点,你们没有谁比得上我!”

  一旁的橡皮听后,不奈烦了,它指着骄傲铅笔说:“你仔细想想,在你写错字的时候,是谁帮你擦掉错别字的!”

  这时,转笔刀爷爷慢吞吞地走了过来,说:“孩子们,你们不要再吵了,这样吵下去有什么意思呢?想想你们之前有多么的团结啊!”

  纸回想了一下,它想起了之前自己身上连一个乌黑的点都还没有的时候,是铅笔细心的帮它写了许许多多优美的字。

  铅笔回想到了在它写错字的时候,是橡皮帮他擦去了错误的字。

  它们都知道了自己不应该那么做,都向对方认真的道了歉。

  小朋友们,我觉得朋友之间不应该经常发生激烈的争吵。我们要去学会帮助、信任你的好朋友。千万不要像文章中的纸、铅笔和橡皮一样。

争吵五年级作文10

  文具们在桌上吵吵闹闹的。铅笔说:“要是没有了我,小朋友就不能写字了。”橡皮说:“要是没有了我,你写错了,怎么订正啊?不还要我出马?”削笔刀说:“要是没了我,你这支铅笔写粗了,不还要我出马?”

  笔盒骄傲地对铅笔和橡皮说:“要是没有了我这个笔盒,你们睡哪儿去呢?还不是要我来当你们温暖的房子。”这时,来了一位小朋友,他听见了文具们的'争吵声,马上跑去对文具们说:“你们都各有各的用处,取长补短,成为好朋友。”文具们听了羞红了脸,互相道歉。

  从此,热心帮助他人,成了世界上最要好的朋友,在学校里上课时,铅笔写错了,橡皮就及时地帮铅笔擦去错的地方,要是粗了,削笔刀就主动地帮铅笔削尖,要是不用了,就会主动地让铅笔和橡皮回家。

争吵五年级作文11

  小主人的卧室里有三样东西,分别是:空调、电风扇和蒲扇。

  一个烈日炎炎的下午,小主人出去玩了,空调正在睡大觉,却被一阵吵闹声吵醒了,它慢吞吞地睁开了眼睛,原来是电风扇和蒲扇在吵架。

  “我既轻便又能使人凉快,我厉害!”蒲扇说,摆出一副谁不听它的,它就和谁拼命的.架势。

  “不对,是我厉害!我的风力大,还省力,只需要插上电源,再按一下我的开关,就行了。”电风扇故意提高了嗓门。

  就这样,它们吵了好长时间。这时,电风扇终于忍不住了,喘着粗气说:“空调,你来给我们评评理。”

  “嗯,你们嘛……”刚刚在一旁沉默不语的空调开口了,慢条斯理地说,“你们都有自己的长处与短处。每个人都一样,不要炫耀自己的长处,也不要指责别人的短处。你们还是和睦相处吧,何乐而不为呢?”

  电风扇和蒲扇听了,羞愧地低下了头。

争吵五年级作文12

  夜深了,大家都睡觉了。这时,铅笔盒中却发生了争吵。

  首先引起争吵的是蜡笔。它自满的站在了中间,大喊:“大家看看,快看啊。我可以画出鲜艳的色彩,多么美妙啊!”

  铅笔听了很不服:“这有啥?平时写字时,还不是我功劳最大!”

  “切。”自动笔小弟平淡地说,“你的笔芯那么短,而且还是一次性的,我可是能重复使用的。”

  橡皮又笑到:“你们写的字我都能擦掉。”

  “是吗?我的字你也能擦?”圆珠笔反驳道。

  “你的`字么,我一凃就没了。”修正带神气十足的说。

  红笔姐姐也跑来凑热闹:“批改作业时,哪能少的了我?”

  “都别说了,你们都是我厉害。”“才不是呢,我厉害!”“不,是我,我!”

  你一言我一句的争吵,吵醒了铅笔盒爷爷。“我们找铅笔盒爷爷评评理。”“好,评理去,我可不怕你。”“铅笔盒爷爷,你说我们谁更厉害?”

  铅笔盒爷爷有语重心长地说:“都很厉害,缺谁都不行,所以你们要团结合作,才能发挥更大的用处。”

  听了铅笔盒爷爷的话,大家都很惭愧。

争吵五年级作文13

  晚上,夜深人静的时候,文具盒突然发生了一场争吵。

  只听见文具盒里的文具在争论谁的功劳最大。首先发言的是铅笔,铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,主人就写不了作业,考不了试了,那该多惨。”“胡说”,钢笔恼怒了,“我的功劳才是最大的,从三年级开始到出去工作的时候都要用到我,铅笔老兄你都out啦”。“瞎说,我的功劳才是最大的,每天我都不怕累,帮忙擦错字,要是没有我,小主人肯定会错字成堆的.,”橡皮擦说。直尺在一边也不服气说:“我的功劳也很大,连线题、重点词语也是我帮忙画的呢,数学课上我也是主人的得力小帮手。”

  听到这里,文具盒奶奶终于忍不住开口说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个都不行,小主人都需要我们。大家相互争吵和拆台,将会使小主人受累;只有齐心协力,才能更好的为小主人服务。”大家终于认识到了自己错误,齐声说:“对不起,我们错了,文具盒奶奶。以后,我们将团结一致为小主人服务。”

  从此,它们再也没有吵过架。

争吵五年级作文14

  一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?

  原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的`?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。这时,黑板没好气的说:“依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?写在同学或老师脸上?哈哈!再说,我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。

  最后,它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳,黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。

争吵五年级作文15

  在一个风和日丽的下午,在莉莉家里的书桌上,她的铅笔盒里的铅笔、钢笔、橡皮,它们正在讨论:谁的功劳最大。铅笔说:“我的功劳最大,因为写字靠我啊!”钢笔说:“不对,不对,我才是‘写字高手’呢!”橡皮也毫不示弱地说:“铅笔,假若你写的字错了,还得让我帮忙擦呢!我的功劳才是最大的!”

  铅笔不慌不忙地说:“你要是不帮忙擦掉,我还不用再写一遍!”钢笔说:“我才是最伟大的!”但是,旁边的`墨水盒听了有些不高兴,说:“钢笔,你要是不吸我肚子里的‘血’,你怎么可能写出字?”铅笔用幸灾乐祸的表情看着钢笔。

  但是,它并没想到这种“天灾”也回落到它的头上。就在这时,削笔刀说:“这位铅笔‘大仙’,你不要幸灾乐祸了!要不是我把你‘吃尖’,你也写不出来那些字的!”

  它们讨论了半天,还是争执不下。就在这时,出现了一位美貌如仙的小女孩,她说:“你们不要再争了!尺有所长,寸有所短。你们有长处,也有短处啊!”说完就不见了。

  大家互相看了看,觉得这句话在理,陷入了沉思……

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