动物小学作文

时间:2024-12-16 17:01:52 小学作文 我要投稿

动物小学作文[优秀5篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的动物小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

动物小学作文[优秀5篇]

动物小学作文 篇1

  在南山区有十二个生肖动物,他们在那里呢?

  就在荔香公园,你走进西门,往右边走,你会看到非常引人注目的12生肖,从远处看他们在奔跑,从近处看,结果像在呼噜呼噜睡大觉,从这里经过的有人们不约而同的上去拍照,有的骑在上面,他们拍照的样子也是五花八门,千奇百怪的。这里面包括有有小老鼠、一头牛、一只小小的老虎,小小的兔子、非常大的龙、还有缩成一个汤圆形态的蛇、一匹圆圆的小马,一只羊、小小的猴子、一只大大的公鸡。

  虽然他们在睡觉,但是,看起来他们还是是栩栩如生,活蹦乱跳,开心的不能再开心了,这些栩栩如生的小动物在蓝天和绿草下欢呼,好像非常喜欢人们给他照相似的,每次,不管他们在微笑,还是在哭泣,他们都是微笑着面对我们,真是一群可爱的小动物。

  继续说远看像奔跑,近看像睡觉,因为,他们在远处,是圆的,近处,一看,短短的小脚丫,怎么可能奔跑嘛,这就是远看像奔跑,近看像睡觉。就是这么来的。

  十二生肖中,我最喜欢的有这些:生肖中,小老鼠非常非常的小,耳朵大大的,好像特别注意猫的行踪,尾巴好像被裁剪过了一样。他的神态非常紧张,好像生怕有猫来。

  这头牛嘛!一点也不像牛,像一个巨型汤圆,牛角短短的,身体圆圆的.,脚只有十厘米,像个大汤圆,不,是个巨型得汤圆。他的神态是你爱拍我就拍我,不拍我还不理你呢,他太神气了。

  老虎非常奇怪,老虎和狗、猪、大公鸡都要小,还怎么捕猎,是个幼年老虎吧!可能有的人会这么想……不过老虎的表情看起来非常懒惰,根本不是野生老虎,是经过饲养员精心的照顾,培育的好懒惰,他和野生老虎的捕猎功能放在一起,简直不比就知道谁赢了。

  小小的兔子非常机灵,他也有点懒惰,但是,总比老虎好,他的表情是眼观八方,看看那里有胡萝卜,赶快叼走。

  这就是荔香公园的十二生肖,不过,你们不要被他太吸引了。

动物小学作文 篇2

  一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍。

  阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。各种书都要读,要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。

  二、选择恰当的写作材料

  写要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础。

  (1)中心蕴含在具体的材料之中,材料是为表现中心服务的。因此,选择材料必须紧紧围绕中心,服从中心的需要。

  (2)要选择真实的材料的材料应当真实可靠可信,合情合理。我们平时习作,选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料,才能表达出内心的真情实感,写出的才能有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣。

  (3)要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。

  (4)要选择新颖的材料。新颖的材料,指新鲜、活泼、独特,使人耳目一新,有感受有收获的材料。因此,选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。

  生活中不是缺少“新与美”,而是缺少发现。因此,我们平时要耐心观察,注意在生活中去发现和寻找新颖的材料,只有这样,才能使更贴近生活,更具有时代气息,才能够达到寻美习作,以文炼人的目的。

  三、精心安排写作材料。

  (1)并列法。即在表现中心是打断时间的连续和打乱空间的位置,围绕中心来连缀相关的生活片断或事件,按事情的性质选择几个相同或相似的材料,采用有详有略的方式并列地组织材料,从不同角度来表现中心。

  (2)对比法。即用相互对立的,或用同一事物不同方面的材料进行比较,从而显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象鲜明,特征突出。

  (3)递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索,层层递进,步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。

  (4)详略法。即在表现一个中心时,对于几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出,主次分明。组织作文材料,不论运用哪种方法,都要为表现中心服务,要切合不同的内容和体裁的需要,把材料合理地安排到中去。

  四、把写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一,也是写好的.关键所在。是以具体生动的形象来感染读者的。

  (1)用总分法。

  (2)用比喻、排比等修辞手法把写得具体生动。

  (3)用举例的方法把写得具体生动。

  (4)用描摹的方法把写得具体生动。

  (5)用比较的方法把写得具体生动。

  (6)用数据说明的方法把写得具体生动。除了前面所讲的方法外,为了使具体生动,我们还应注意多留心观察周围事物,只有观察细致,才能把观察的景物具体生动地表述出来。

  五、表达真情实感。

  (1)选取自己感受最深的材料。在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。 (2)要用具体事物表达真情实感。没有具体事物,就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。

  (3)用词造句要准确、实在。以情动人,这“情”指真情实感。要使的思想感情真实,用词造句就要较准确、实在,做到恰如其分。

  六、写好开头和结尾。

  (1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文。③描写景物开头法。即的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即的开头先提出问题让人思考,以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强的吸引力。⑥抒发感情开头法。即一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的一开头就概括全文的内容并直接点明的中心。⑧介绍背景开头法。根据的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化,多读多写乐自然。

  (2)怎样写好的结尾

  ①自然结尾法。即用事情的结果作为的结尾,事物叙述完了,随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意:如何总结全文,如何提炼中心思想,切忌重复基本内容,或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。

  写作时要注意,如果开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。

动物小学作文 篇3

  今日,我在放学路上发现了一只奄奄一息大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小蚂蚁来说,确太庞大了。

  我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁啊!小小蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格话――人类一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

  小小蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们生命就没有了。可是,蚂蚁身上,有一种值得我们人类学习可贵品质_团结合作。

动物小学作文 篇4

  我最喜欢猫了,它能给我一种享受的感受。

  在各种猫中,白猫是最典雅标致的,远看上去,好像一团甜丝丝的棉花糖。两只宝石般明亮的眼睛,愣愣的透出王者的锐气。精致的脸上,粉色的鼻子似半块潮湿的橡皮,但就这么个不起眼的器官,竟可以搜寻出天下各种美食的源头。就可爱的是它那几根纤细的胡须,宛如心情的'晴雨表——生气时,胡子就“刷”的根根立起像一根根针似的;高兴时,就自然下垂,像几根软绵绵的毛线。

  猫儿是最喜欢日光的,每到太阳那温柔的光照到猫那纤细的身上时,就会不时翻个身或在地上尽情的打滚,那样子惬意极了。

  猫想永远长不大的孩子,它的睡眠总是那么好。每到空闲时总会躺在有太阳的地方睡上一会儿,你动一动它,它就会睁开朦胧的睡眼,眼神中还露出几分生气,好像你打扰了它的美梦。

  一觉起来,伸了两个懒腰。身子一“拱”,四肢一跳,在空中画出一条美丽弧线,然后跑向远处。

动物小学作文 篇5

  我喜欢的动物是小鸡。毛茸茸的身体,两颗眼晴像两颗黑色的钻石,尖尖的嘴巴上有两个小孔,那是小鸡的鼻子,耳朵在毛茸茸的身体里,我们看不到,小脚是橘黄色的。

  清晨,小鸡叽叽的.叫声,仿佛在说我饿了,我饿了。这时我刚好路过,看到鸡妈妈正在找食物给小鸡吃,找着找着终于找到了。鸡妈妈把食物放到地上,小鸡吃着吃着,突然叽叽的叫,我想,应该是吃饱了吧!

  这些小鸡们真是可爱极了。

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