感动六年级作文

时间:2022-03-23 12:36:03 小学作文 我要投稿

感动六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的感动六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感动六年级作文

感动六年级作文1

  我经过许事,有的开心,有的伤心,有的难忘,其中有一件事令我很感动。

  今年年初云南出现大旱灾,本来很多青山绿树,可现在都干枯了,庄稼都旱死,原本肥沃土地出现一条条大裂纹,那里的人连喝水都很困难。

  学校号召我们捐款,晚上一回到家我就对妈妈说:"云南大旱灾,我们要捐款,捐多少好呢?"妈妈说:"捐多少也没关系,别人有困难我们就要尽我们的一份力量帮助他们。"于是我就从我的"金猪仔"拿出五十元,准备明天捐款。

  第二天一早,我就高兴地回到教室,这是同学们都已经围着老师捐款 .老师首先把自己的一百元放进箱子里,接着同学们有的一百,有的五十,纷纷放进箱子里。捐得最多的是黄镜源同学。捐了二百元。我也将五十元交给老师。老师看着同学们脸上露出了欣慰笑容。最后老师宣布:"我们这个班一共捐了两千多元,真的很感谢大家,你们都献出了爱心,这些钱能帮到灾区的非常多人。"

  回到家后,我想"我们一个班就捐了两千多元了,那我经过许事,有的开心,有的伤心,有的难忘,其中有一件事令我很感动。

  今年年初云南出现大旱灾,本来很多青山绿树,可现在都干枯了,庄稼都旱死,原本肥沃土地出现一条条大裂纹,那里的人连喝水都很困难。

  学校号召我们捐款,晚上一回到家我就对妈妈说:"云南大旱灾,我们要捐款,捐多少好呢?"妈妈说:"捐多少也没关系,别人有困难我们就要尽我们的一份力量帮助他们。"于是我就从我的"金猪仔"拿出五十元,准备明天捐款。

  第二天一早,我就高兴地回到教室,这是同学们都已经围着老师捐款 .老师首先把自己的一百元放进箱子里,接着同学们有的'一百,有的五十,纷纷放进箱子里。捐得最多的是黄镜源同学。捐了二百元。我也将五十元交给老师。老师看着同学们脸上露出了欣慰笑容。最后老师宣布:"我们这个班一共捐了两千多元,真的很感谢大家,你们都献出了爱心,这些钱能帮到灾区的非常多人。"回到家后,我想"我们一个班就捐了两千多元了么一所学校,一个镇,一个市,一个省,那样整个中国能捐多少呢?"我终于明白了" 一方有难,八方支助"的道理,同时也了解到中国的庞大力量。捐款时的场面深深印在我的脑海里,一直非常令我感动。

感动六年级作文2

  感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

  那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的`心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?“爸爸今天不回来,妈妈又要5点才下班,怎么办呀?”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀?”我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,终于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声”妈妈,你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖,我不停的想远处望,希望看见那熟悉的身影。

  “喂!你在干什么呀,呆站在这?”我寻声望去,原来是我的同桌冤家小琴,“要你管啊”我故意向远处望,不屑地说。“嘿嘿,没带伞吧?”小琴一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下,说。“你,送我回家?”我一脸不可置信。“嗯”小琴微微点头,我心中还是有疑惑,我想起了我和小琴两天一小吵,三天一大吵,偶尔打架的情景。“喂!呆了!走不走啊?”小琴的话打断了我的思路,“走,走啊”我慌乱中回了一句。

  在回家的路上,我感觉像没下雨了,往头上一看,一片深红,往小琴那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往小琴那边推了推,可伞又往我这边让了让。

  我们俩一路上默不作声,不知不觉来到了我家门口。我感激的对小琴说:“真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!”“不用谢,这是我应该做的!”说完,我们相视一笑。那一刹那,我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出,模糊了我的眼睛。看着小琴远去的背影,我的心中涌上一股暖流。

  光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但是它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。

感动六年级作文3

  星期六下午,天气晴朗,无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面,一片花草树木,还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方,我便在教室里坐着,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳边传来了一阵鼓声,闻声而去,原来是一位小记者在玩架子鼓,十分认真。随着旋律的升腾跌宕,我也跟着摇摆起来,再看看边上,其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了,大家听着他敲打出的旋律,都不由自主的跟着扭动起来,好不热闹……

  不一会儿,小记者都到齐了,虽然大家都是来自不同的学校,可是一会就都变成了好朋友,教室里从开始的`一片安静变成了一片喧闹,快要把天都吵裂了,好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时,老师手里拿着一叠纸,大步流星的走进来,顿时,教室里十分安静。开始排练了,我们每人都得到了一张纸,上面有一首诗,叫《青春万岁》,作者是王蒙,老师——小露姐姐开始朗诵了,我们弥漫在她那富有情调的声音里,仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读,可是怎么也没有小露姐姐读得好,经过一次次练习,我们终于朗诵的十分有感情了,小露姐姐连连夸赞我们,在排练过程中,小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看,我顿时觉得心里慌慌得,整颗心七上八下的,心里想:上去要是读错怎么办?要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候,小露姐姐似乎看出了我的顾虑,慢慢地走到我身边,微笑着对我说:“小美女,胆子大一点,大家都是从不同的学校来,心情要放松一点,就算是错了也没关系,你可以把这个教室当成是你平时学习的教室,这样就不会紧张了。”说完,就带着大家鼓起掌来,我看见小露姐姐微笑着注视着我,也看见大家为我使劲地鼓着掌,我顿时觉得全身像充满了电一样,信心十足的向讲台走去。上去之后,我按照小露姐姐说的,很顺利的朗诵完了,接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

  快乐的时光总是过得那么快,转眼间,我们的排练就结束了,在回家的路上,我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景,可能在很多人眼里,对于这样一个排练活动可能很不在意,但是我觉得很有意义,看着小露姐姐信任的眼神,还有小记者们鼓励的掌声,我被深深的感动了,想到这,我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中,我不但收获了许多知识,而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社,让我在这一年玩中学,学中玩,还给我的生活增添了许多光彩,许多乐趣!

感动六年级作文4

  秋天,我忙碌的徘徊于学校——家——补习老师之间。今天,当我再次来到校门口时,却猛然间停下了脚步……

  学校的保安人员正训斥一位乞讨的老人,保安人员瞪大了眼睛,盯着老爷爷,严厉的说道:“我昨天就跟您……”昨天?我心中有了疑问?我昨天6:15就来了,怎么没看见他?难道他比我来的还早?被保安人员说了后,到学校的另一旁乞讨了?这一切的疑惑,都在保安人员的训斥中得到了答案。“……跟您大清早就说了,不要在这乞讨。小孩的一元早餐钱都被你骗了去,没有了早餐吃。可您就是不听,又到学校的另一旁乞讨。现在给我赶快走,赶快走……”这个“骗”字说得很重,泡沫星子在空中肆意妄为,甚至落到了我这个旁观者的脸上。那位老爷爷面对保安人员的训斥,一言不发,低着头,用手比划着什么,就像犯错的小孩接受父母的批评。他的面前摆着一个破碗,里面零零碎碎的放着钱,有一毛的,五角的,最多的就是一元的……这些钱加起来不超过十元。忽然,老爷爷站起身来,端起破碗,走到一个偏僻的.地方坐下,把破碗放在身前,继续“工作”起来。与其说是偏僻,倒不如说是保安人员看不见。这时,我望着眼前的老爷爷,觉得既可恶,又可怜。可恶在他拿走了学生的早餐钱,让他们饿肚子。可怜在他身境贫寒,即便出来乞讨也要受到保安人员的训斥。就在我凝视老爷爷之际,一位高大的,看似六十来岁的老人飞快地走过来,以迅雷不及掩耳之势抓过破碗里的钱,又迅速地走到学校另一旁,拉起了二胡。这个过程的动作显得简便,熟练,仿佛练习过了多次,整个过程虽只有短短几秒,却深深震撼了我的心灵。而那弹出的二胡声,在我听来,也只不过是禽兽发出的嘶叫。在我浮想联翩的时候,一大群人围了过来,有奶奶,有爷爷,还有少数年轻人。一位奶奶拿出十元,塞到老爷爷的口袋里,并嘱咐道:“别交给他,自己拿着。”其他人也都议论纷纷,“别拿给他了”“自己拿钱买点吃的。”并纷纷伸出援助之手,捐钱放到老爷爷的口袋里,有五元的,十元的,二十元的,唯独没有一元的。我被这种充满人情味的社会风气打动了,把自己的五元零花钱放进了破碗里。老爷爷露出短暂的欣慰的笑,在那笑的一瞬间,我看见了许多龋齿,但在那朴实的笑照耀下,显得不足为奇。

  我想:感动别人不需要做什么惊天动地的大事,从身边的小事做起,让世界多一份人情;多一份关怀;多一份平安;多一份情怀;多一份牵绊;多一份真善美;更多一份让人欣慰的笑。

感动六年级作文5

  黑夜的沉默勾起了我的追思,漫天的繁星依旧闪烁。花开花逝,是谁捧起了那暗淡的月光,洒下点点落红,将我引进了无边的思绪。

  我永远忘不了那一天,那是我人生当中最黑暗的一天,三月三日。我最亲的人永远地离开了,去了另一个遥远的国度。

  叔叔和大伯赶来了,他们安慰着爸妈,我忘记接下来到底做了什么,唯一记得的就是我们连夜赶回了老家。到了老家,天已经完全黑了,我们下了车,几个姑姑搀扶着泣不成声的妈妈,连一向在我心里如山般高大的爸爸也红了眼眶。我浑身发冷,脚仿佛并不是自己的了,我脑海里一次又一次地浮现出那个躺在冰冷的地板上再也不会睁开眼睛的人。

  很多亲戚都来了,聚集在大厅里,父母把我安置在了房间里,我在不安中渐渐睡着了,当我再次醒来的时候,已经是深夜了。

  我蹑手蹑脚地起身,刚推开门,就看见大厅里的两个身影——爸爸和叔叔。其实,叔叔和我们并没有血缘关系,他只是爸爸以前的同学,现在的好兄弟,但亲如手足。我们两家住得也近,叔叔从小也可以说是在我爷爷奶奶眼皮子下长大的。

  回想起今天的种种,从一开始叔叔急匆匆地赶来,任劳任怨地给我们当司机,丝毫不嫌麻烦、细心周到地替我们处理琐事。他本来根本没有义务去做这些事,他大可以在事后关心一下就罢了,可如今,他把该做的不该做的,什么都做了。

  所谓患难见真情,大抵就是如此。

  此刻,两人在喝酒,迷迷糊糊地说着些什么,叔叔一杯一杯地陪着爸爸喝。但是,我记得他的酒量其实一点都不好,每次喝一点点都会吐得很厉害,样子惨不忍睹。

  爸爸很快醉过去了,叔叔摇摇晃晃地起身,去拿了张被子,替爸爸盖上。然后,叔叔连忙大步跑出门去。我只听见了“呕——”的一声,其他的`,锣声、鼓声、人群的嘈杂声似乎再也进不了我的耳朵里。我想上前去帮他拍拍背,但我又怕他不喜欢狼狈的样子被人看见。听着那一声声呕吐,泪水渐渐模糊了我的视线。

  虽然那个夜晚很黑,但照进我们心里的——叔叔所带来的那束光,让我和爸爸心里暖暖的。

  每一个人都可以做长辈,但并不是每一位长辈都能做出如此令人感动的事情来。在我未来的人生里,也许会遇见形形色色的人和事,但我永远忘不了叔叔在我们全家最黑暗的那一刻,给予我们的温暖和爱。

  这样的人,这样的情,令我感动!

感动六年级作文6

  《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书,我深受教育,流下了许多感动的泪,惭愧的泪。

  《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式,详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻,期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的.字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、扣人心弦。

  最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子,轧伤了自己的脚,今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩,为了幼小而奋不顾身,将自身安危置之度外,却把他人的生命放在了第一位。年仅 岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质,这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动,难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命,用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂,用博大而无私的爱感动了所有人。

  《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第 篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着,我不禁浮想联翩,仿佛看到了几个月以后,毕业时依依惜别的动人情景,那种一步一回头的不舍,那种久久凝望的留恋,那种潸然泪下的无奈。到那时,我们就要告别母校,告 别 老师,告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着,珍珠般的眼泪便夺眶而出……

  爱,像空气,随时随地都围绕在我们身边,因其无影无踪、无声无息,常常会被我们所忽略,可是它在我们生活中却是不可缺少的,同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈,老师对学生的亲切鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身,捐献骨髓、善款,帮助希望工程……

  《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我,更用深厚的爱感动了我,教育了我,启发了我。我也要如文中的孩子一样,热爱祖国,关爱他人,敬爱父母,用爱感动他人!

感动六年级作文7

  生活中,有许多许多我们数不清的瞬间值得我们去感动,或许是令人赞叹不已的美景也可能为人与人之间的情感。我所写的,是现代中国工业与活动所造出的令人叹为观止的美景 。

  众所周知,中国工业的力量非常强大,背后做带来的污染物自然也很多。我还记得初二上册地理书上的一幅插画:化肥、农药的滥用使土地污染,城市污水、工业废水从管道中流出,流入原本无色的小河中,河水立即从无色变为黑色,一个人从小河中蘸了几下毛笔,写在了宣传标语牌上,他写的'是水污染 。所以这幅插图的标题是就地取‘材’ 。在那一瞬间我的触动很大,人类工业所创造的污染物最后必然会害了自己。

  随着国家年经济的快速发展,现在差不多是每户一车 的状况,随之而来的是剧增的汽车尾气。汽车尾气中的氮氧化物会破坏臭氧层,臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处,是地球的一个保护层,太阳紫外线大部分被它吸收,紫外线照射使皮癌患者人数大幅增加。而尾气中的另一大成分二氧化碳是造成温室效应的元凶,温室效应使全球变暖,海平面上升,一些岛屿国家和沿海城市将会淹没于水中;同时温室效应会使地球上病虫害增加,气候反常,土地干旱,沙漠化面积增大,去年山东旱情情况比较严重,麦子收成大不如前,对农民的影响是直接的,所以我们应该一方面节能减排,一方面多植树种草尽量减弱温室效应。

  暑假里,本想去镇里用水泥铺底大坝的浅水区玩玩的,沿着弯弯曲曲的小路到了那里,眼前的景象把我们惊呆了,不但浅水区的泥都干裂了,原来深水区的泥也露了出来,整个大坝已经不再具备蓄水能力。时隔两年,水深度曾经达到3层楼高的大坝现在只剩一层淤泥。我们又陆续看了几个水塘,情况都差不多,问了问附近的村民才知道,因为近几年大旱,农民只好把水抽上来浇地了。我国本来就是个缺水的国家,再加上人们的节约意识与环保意识太差,导致现在能用的淡水资源越来越少,在那一瞬我受到了触动,如果人们再如此循环往复,那多年之后我们地球上的生命将不复存在。

  我发现人们总是在不断地重蹈覆辙,今年有段时间在网上大热的穹顶之下 ,使我们意识到,人类已经把环境破坏的如此严重,而面对如此的境况如果再不采取措施,那我们可能会万劫不复。里面很经典的一句话:世界钢铁产量,中国第一,河北第二,唐山第三,美国第四。落后、污染产能仍然占不小比例。还有一句经典,一位官员说,河北钢铁已经是大而不倒了。中国的现状确实令人担忧,这些状况都需要我们携手去解决,难道这些美景 和瞬间不能让我们醒悟和感动么?

  我们宁愿付出财力、物力、精力,也不愿再看到这样的瞬间 ,感动我的是地球母亲无私的奉献!地球是九大行星里颜值最高的,所以我们还有什么理由不守卫我们的蔚蓝故乡?

感动六年级作文8

  读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

  人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

  感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

  想知道一件令我感动的事是什么吗?记得那是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,突然看见同学们在埋头认真的写着什么,我问我的同桌,他说:"要做数学书上43页第2~5题,老师下午检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推移,教室里的人越来越多,嘈杂声也越来越吵,玩闹的人也越来越多,突然邓炎从我身边跑过,他把我的手狠狠地撞了一下,我的本子上立马就出现了一条大大的口子,特别特别的深,划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨着,我一天也没有理他。到了下午放学的时候,她笑嘻嘻的走过我的座位,迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸,便跑开了。我把书包清好后,拿着那张纸一路走回了家,回到家后,我把那张纸小心翼翼的`打开,每打开一层,我的心就狂跳一下,心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了,里面写着11个端正的字”姚杰对不起,请你原谅我吧!“看到这些带有诚意的字时我的眼眶湿润了,泪水缓缓的流了下来,当然,它是快乐的泪水。第二天,我给了他一个”没关系,我原谅你了”的纸条,当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视,相视而笑。

  这件事真使我感动。虽然我与邓炎没有太多的对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。直到今天,我想起这件事,仍然深受感动,一股暖流温暖了我的全身……

感动六年级作文9

  我是一名四年级的小学生,在我的记忆中,有一个让我终身难忘的人——徐老师。

  徐老师担任我二、三年级的班主任,教我们语文。她是位年轻的女老师,高高的个子,中长乌黑的头发,一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温和,每次我们问问题时,她都很有耐心,微笑着回答,可有时也很严厉,当我们犯了错时,她会不客气地指出来,希望我们改正。我对徐老师是又敬又怕。

  在徐老师教我的二年里,有很多让我感动的小事。

  有一次,是我做值日班长,一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙,说话声音是沙哑的,原来老师喉咙疼。语文课上,老师读书的声音和往常明显不一样了,没有那么流利、有感情,我知道她尽量控制着,让自己那疼痛不已的喉咙能发出最好听的声音。课后,我问她:“老师,你为什么生病了还要来给我们上课呢?”她微笑地说:“老师舍不得你们呀,如果不能给你们讲课,喉咙会更痛哟!”

  还有一次,因为爸妈都出差了,叔叔接我放学。放学后,我在接送处左等右等也等不到叔叔,学校门口的大街上差不多已经没有人了,可连叔叔的影子也没看到,我焦急万分。就在这时,徐老师下班路过,看到我孤零零地站在台阶上,问我怎么还不回家。我犹豫了一会儿,吞吞吐吐地说:“叔叔……叔叔到现在还没来接我。”徐老师说:“来,上车吧,我送你回家。”我不好意思地说:“我爸妈出差了,家里没人。”徐老师从口袋里掏出手机,接通了妈妈的电话……之后,徐老师一直陪我等了半个多小时,叔叔终于到了,他很抱歉地说:“对不起,今天中午酒喝多了,耽误了这个事儿,不好意思,谢谢老师。”徐老师笑着说:“没关系,以后注意点就行了。”说完骑上车走了。看着老师的背影,我心里一阵温暖。

  在写作方面,徐老师可算是我的导师。她一再要求我们每天养成睡前阅读半小时的良好习惯,我的词汇量丰富了,语言表达能力也强多了。三年级下学期,她推荐我上了“小主人报新闻学校”,之后我的作文水平有所提升,不再像以前写“流水帐”了。老师及时发现了我的进步,将我写得好的文章读给同学们听,并给予了好的评价。老师的鼓励更提高了我写作的'积极性。慢慢地,我对写作产生了浓厚的兴趣。在学期末的评语中,徐老师的一句话,让我印象深刻:你让写作成为了一种兴趣爱好,这是很棒的。只有多练多写,才能越写越好!

  徐老师就是我心中的明灯,照耀着我,引领着我,在成长的道路上走向光明的未来。

感动六年级作文10

  母爱如春雨,滋润我的心田;母爱如绿伞,呵护我茁壮成长;母爱如灯,照亮我的人生路。

  小时候,我很讨厌妈妈,总觉得妈妈不喜欢我。因为妈妈总是把叔叔、阿姨送的玩具、糖果分给邻居的小伙伴,不论我怎么抗议,妈妈也只是笑笑。有一次,姥姥给我买了冰棒,我可高兴了,对邻居莹莹炫耀道:“看,冰棒。”莹莹听了,伸着小手嚷嚷:“我要,我要……”我一把推开她,大声喝道:“休想!”莹莹见我不给就大声哭闹起来,妈妈听到哭声,跑出来拿过我的冰棒递给莹莹,转身对我说:“盼盼,你是姐姐,要让着妹妹”那时,我可听不进去,嘴里念叨着:“妈妈,你坏……”

  随着年龄的增长,我明白了妈妈的苦心。记得我七岁时,听班上的同学说:“每年的`圣诞节晚上,只要在床前挂上圣诞袜,圣诞老人就会来送礼物。”放学回家急忙告诉爸爸妈妈,爸爸淡淡地说道:“这不可能,世上没有圣诞老人。”我听了非常生气,对爸爸喊道:“是真的,是真的……”妈妈见我眼泪都快出来了,连忙安慰我:“好好好,是真的。”我听了妈妈的一番话,迫不及待的在床前挂上圣诞袜子。没有想到,第二天,我的圣诞袜里真的出现了一个粉红色的洋娃娃,我高兴得直蹦,拿着洋娃娃到爸爸、妈妈面前炫耀。这礼物一送,就持续了好几年。去年圣诞节晚上,我忍不住好奇心,想看看圣诞老人的样子。于是,我早早的假装睡了,过了很长时间,门开了,我微微睁开眼睛一看,居然是妈妈,她的动作非常轻巧。我不想睁开眼睛,只想静静的享受这份母爱。第二天,我像往常一样来跟爸爸、妈妈享受这份礼物,可还没开口,眼泪就忍不住留下来了,我一把抱住妈妈激动地说:“妈妈,谢谢你!”

  去年春节,,爸爸妈妈带领老家的弟妹和我一起去登山比赛。爸爸因病当裁判,一声令下,妈妈带着我们争先恐后地向山顶冲去,刚到半山腰,我就累得坐在地上不想动了,在妈妈的鼓励下,我站起来向山顶跑去。快要到山顶时,不小心,扑通一声,我重重的摔在地上,痛得我泪流满面,我决定放弃比赛。妈妈语重心长地说:“人生好比爬山,不管遇到多大的困难和挫折,都要坚持到底。”是呀,这点困难算什么。我又重新站起来,忍着疼痛,一瘸一拐登上山顶。大家报予热烈的掌声。下山时,妈妈看到我疼痛难忍,不管我是否同意,小心翼翼地背着我下山,我在妈妈的背上,心里暖暖的。

  妈妈,是你给我生命,教我说话,教我做人,用特殊的爱引领我成长。妈妈等我长大了,我要做你的大伞,为你遮风挡雨。

感动六年级作文11

  同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说,人的一生能拥有多少次感动呢?拥有这样的一次,足够了。

  桃在一所乡镇初中教英语,瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任,同时教两个班的英语。多么累可想而知,然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。

  桃说,有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天,桃拎着录音机、教案等去教室,走了两步想到还有东西没拿,又转了回来。就听到几个同事正在议论她,一个说:“天天恁认真,累死也活该!”我听到桃讲的这些话很是惊讶,桃却一连淡然。桃说:“无所谓!随便他们怎么说!我只是做我该做和想做的事!”

  接着桃给我讲了她的那次难忘的生日:

  那是农历2月11的晚上,第一节晚自习后,我来到办公室,想把明天的课备得更精细点。刚落座,学生妍儿和欣儿就来到我身边,急冲冲地说:“班主任,快去瞧瞧,班里发生了一点事儿!”“什么事呀?”我一听急了,站起来就向教室走去,竟没注意那两个孩子脸上露出的笑容。

  当我快到教室门口时,灯突然灭了,教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下:“一点声音也没有,灯还关着,到底出了什么事啊?”我急忙推开门。

  “砰!”随着礼花的清脆响声,教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕,黑板也布置地焕然一新,学生们整整齐齐的坐着“老师,生日快乐!”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空,在寂静的夜晚传得很远很远。

  桃说孩子们弄错了,其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的,她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些,我的眼睛也湿润了。

  写到这里,我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学,他也一样的.热情和投入。他说:“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师,或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了,做到了问心无愧,活着就是有意义的。”

  是啊!朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声,这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作,不管在哪儿,只要不停地浇灌,梦想总会开花!

  总有一种感动让我们泪流满面,总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守,总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够!

感动六年级作文12

  教室里传出孩子朗朗的读书声。人们为自己的工作忙忙碌碌。车流不息的街道旁,不乏鹤颜老人在悠闲漫步。

  世界一切正常。小镇在午后炙热阳光的笼罩下,一片安详。

  没有征兆的,灾难在一步步逼近……

  突然,大地开始剧烈的震动。

  世界开始混沌,光线开始暗淡。

  一幢幢楼房像多米诺骨牌一般,接连不断的崩塌,倒下,粉碎。惊慌的人群在涌动,一声声撕心裂肺的尖叫、咆哮不绝于耳。巨大的石块从天空的方向坠落,不可避免的覆盖了人们的身躯。巨石落地的闷重轰响夹杂着骨骼碎裂的微弱声音。前一秒的呼吸就这样在下一秒消失。红色在大地蔓延,仿佛一片片绽放的热烈的红色花朵。溅起的尘埃给整个世界划上一抹绝望的灰色。

  山崩地裂,末日般的混乱……

  世界恢复往日的平静,已然几日光景。像是做了一场繁长的噩梦,只是梦中的场景被残酷的印在了现实中。

  视野变得很辽阔,抬起头,能看到一片完整的天空,只是因空气中满布的`尘埃而显得灰茫茫的。眼前,已是一片物是人非……

  曾经温暖的避风港,曾经工作学习的楼房,曾经繁忙的街道,如今都已化为废墟。断壁残垣依然坚强的伫立着,只是它们的坚守注定是徒劳。

  人们开始从四面八方赶来,做最后的补救。一块块碎裂的巨石被吊车掀起,露出埋葬在下面的一具具血肉模糊的尸体。地面上的血已干涸,却干涸不了那红色的印记。在场的人无一不为这惨不忍睹的场面心酸落泪。人们都安静的为一个个不幸的魂灵祷告。只有机器工作的声音在废墟中回响,而显得异常悲凉。

  突然,一个激动而兴奋的声音抹去人们心头的伤感:“快来!这里有四个孩子!还活着!”

  人们纷纷赶来。只见杂乱的石碓中一个狭窄而封闭的空间刚打开了一个小洞。四个孩子因虚弱而静静地躺着,脸上还留着哭过的痕迹。人们用手将洞口一点点扩大,把孩子一个个接出来。孩子呢喃着:“老……师……”

  吊车将上面的石块掀起,有的人不仅捂住了吃惊的嘴……

  一具扭曲的躯体将孩子与巨石隔离……

  人们仿佛可以看见,在四个孩子被头顶坠落的巨石吓呆时,他在瞬间将孩子与巨石分裂在两个世界。那是用爱筑成的屏障。那层无形的屏障让眼前巨大的灾难变得好像与这些孩子无关。耳边还隐约听见,他生命的最后一刻,还在安慰着惊恐的孩子:“不要怕,有我在……”

  闪光的生命在那一刻凋零,却挽救了四个鲜活的希望!

  人们静静地注视着,两股清泉滑过脸颊,清凉了心扉。

  那一刻,泪水漫延,模糊了整个世界……

感动六年级作文13

  一双乌黑的大眼睛,正盯着这边。小女孩的眼珠大多都是这样,滚圆滚圆而又乌黑,仿佛两颗刚出水的黑珍珠,水汪汪的。可却又有所不同。她的眼神少了些许天真,多了些许忧伤。眼珠瞪得极圆,仿佛想要看尽她眼前的一切。眼光却又是呆滞的,或许眼前的一切对她很是陌生。当我们的目光彼此交汇的时候,我的心不由得一颤。

  这是一个小女孩。在多年以前的一个灯火阑珊的夜晚,我在KFC门前遇见的一个小女孩。我在进门的时候就发现了她。她拿着个破碗,快活地跑来跑去,追着路人,甜甜地叫着叔叔阿姨,接着碗里便多了几个硬币。她大概才7岁。夜幕降临的时候,她似乎累了,便趴在KFC的橱窗上,那厚厚的、冷冷的橱窗上,盯着窗里那个热闹的`陌生的世界。于是,她的目光就变得呆滞了。手里还紧紧得攥着那个破碗,这也许是她的唯一财产,所以她必须牢牢得攥着。

  她在看什么?

  或许她在看桌上那个正冒着热气的汉堡。她或许在想,那东西究竟是什么味道,中间那块应该是鸡肉吧;她或许在想,那东西是不是比干瘪的馒头更软;她或许在想,我应该再跑多少来回,叫多少声叔叔阿姨,才能买得起那东西呢。

  汉堡,此刻我已经难以下咽了。那水汪汪的眼睛,我觉得好不自在。看她那瘦小的身躯,怕是饿出来的,她的父母呢?今天是圣诞节的前夜,她总该吃了吧?小女孩水汪汪的眼睛没有眨一下。

  或许她在看那个胖胖的小男孩。那个正在被妈妈一口一口喂着冰激凌的小男孩。她或许感到奇怪,小男孩为何不自己吃呢,他为何不和我一样在街上叫着叔叔阿姨呢,也许他叫得比我多比我好吧。

  是啊,小男孩为何不自己吃呢。他不用拿着饭碗去要钱,他只须尽情品尝眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛没有眨一下。

  或许她在看那些正在玩耍的孩子。看他们在滑梯上滑上滑下,嬉笑着追逐,打闹着摔跤。她或许会想起小时侯家里温馨的情景。

  当她正处于童年的时候,最需要玩耍的时候,笑容已从她脸旁遛过。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手里攥着的那个破碗。

  当我们的目光彼此交汇的时候,我的心不由得一颤。因为她的眼神,瞪得滚圆滚圆的眼神,一眨不眨的呆滞的眼神,却又是稚气未脱,锃锃发亮的蕴藏着些许希望的眼神。那堵厚厚的橱窗,将她完全地挡在了外头。可却挡不住她的眼神,更挡不住孩子身上的朝气和希望――她又开始快活地跑来跑去,追着路人,甜甜地叫着叔叔阿姨,紧紧攥着的碗里便多了几个硬币。

  出门的时候,我给了她些食物和一张附赠的圣诞节卡片。她终于甜甜地朝我笑了一笑。哥哥说,她长得像赵薇。以后每次经过,我都试图寻找那女孩的身影,试图寻找那曾让我感动过的眼神。可是,她再也没有出现。

感动六年级作文14

  感动,也许是雪中送炭的温暖;感动,也许是舍己为人的勇敢;感动,也许是千里送鹅毛的情谊……而对于我来说,感动是生命不屈的信念。

  那是三年级的一天,我偶然在小区楼下的草丛中发现了一只蟋蟀,便费了九牛二虎之力将它捉到瓶中。

  我满心欢喜地捧回来,却被爷爷当头泼了一盆冷水:“孩子,你放了它吧,这小东西性子倔,养不活的。”

  “哼,”我不服气,“我就要养着。”

  “唉,”爷爷无奈地叹了口气,摇了摇那满头银丝的头。

  我急忙把瓶子放在茶几上,仔细观察了起来:浑身翠绿的身子,细而有力的长腿,怒目圆睁的眼睛。

  “咚,咚,咚”什么声音,我循声走去,原来是蟋蟀正弓着腿,猛地一跳,试图跳出这个“监狱”,却无奈玻璃的阻挡,被弹了回去。可是,它尽管遭受了许多次失败,却仍没有放弃救生的欲望。

  我心想:让它碰几次壁,压压锐气,就消停了。突然,它不知累了还是放弃了,一动不动地站在底部。我的目光与它愤怒的眼神在空中相遇,我的心中忽然闪过一丝愧疚:为什么把它捉过来,使它受尽折磨呢?

  第二天,我心想:它该饿了吧,得给找点食物。可是,蟋蟀该吃什么呢?

  我好不容易给它找来了“美味佳肴”,可在我给它输送食物的一瞬间,它迟滞的眼神变得迅速,蒙了灰的眼睛变得明亮、透明,流露喜悦地光彩。

  在我打开盖子的一瞬间,它的双腿猛地发力,眼看就要飞出瓶口了,它的'双眼闪烁着喜悦的神色_____它已经呼吸到新鲜的空气了。说时迟,那时快,我眼疾手快,将盖子猛的一扣,把它打了回去。它生动的双眼变得迷惑,再而变得愤怒,最后变得死寂。

  它对食物看也不看一眼,突然,它不疾不徐地向食物爬去。我心想:民以食为天,你这小东西终于抵抗不住了吧。谁知,它竟爬到食物上,屙了一堆粪便。我气得火冒三丈:好,我们骑驴看唱本_____走着瞧!

  在以后的几天里,它时常爬到壁边,看着那块可望不可及的天地_____那块曾经给它带来无数快乐与欢乐的地方。

  第五天,我被那只刚强的蟋蟀深深地感动了,决定放它。然而,在我打开瓶盖的时候,它没有矫健一跃,只滚出一具冰凉的尸体____它死了,在不屈的抵抗中饿死了。顿时,眼泪禁不住湿润了我的双眼……

  这件事我至今仍记忆犹新,它感动了我,因为,它让我明白了:动物是有生命的,动物也要尊严,动物也渴望自由!我们要善待它们,动物是我们人类的好朋友!

感动六年级作文15

  小翠是我的表妹,长得有点瘦小。放暑假了,她来到了我们家。

  一天早上,妈妈递给我们俩每人十元钱,说:“娜娜,你领小翠去逛逛超市,喜欢什么去买点吧!”我俩一听高兴极了,告别了妈妈就往超市跑去。

  去超市的路上经过一个贸易市场,卖花卖草的什么都有,远远地,热闹的叫卖声就扑面而来——“兰花兰花,十块钱一盆哩!”“卖早点哩!”……我和小翠可顾不了这么多,一门心思去超市。忽然,小翠停了下来,我一看,她正盯着一个摊位前的`鸟笼子出神地看呢!那是一只美丽的小鸟,浅灰色的羽毛,腹部的羽毛是嫩黄色的,尖尖的小嘴,圆溜溜的眼睛,可爱极了,它正歪着小脑袋看着鸟笼子外面的世界,见有人靠近,它扑愣着翅膀,惊惶地叫着,在鸟笼里飞上飞下,似乎想撞破那一根根细小的铁栅栏似的。我一看,嘿,这小鸟挺逗,真招人喜欢,我忍不住嘬着嘴唇逗起了它,没想到小翠看我这样竟狠狠地瞪了我一眼。

  这时,从屋里走出一个中年男子,他对我们说:“怎么样,小姑娘?漂亮吧,这可是今儿早上才抓的呀!要的话,给你个优惠价二十块钱!”我一听,二十块钱?太贵了吧!我拉着小翠的手就走,可是小翠的脚像生了根似的不动,她可怜巴巴地对那个人说:“叔叔,我只有十块钱,你卖给我吧!”我一听,嗨,这傻丫头还挺会讲价,不成想那个中年男人到也痛快,说:“行,今儿还没开张呢,卖你了!”说着,接过小翠手里的钱,摘下鸟笼递给了小翠,小翠小心翼翼地提着鸟笼,嘴里小声嘀咕着:“走,小鸟,我送你回家。”我一看小翠把小鸟买下了,就拽着小翠,说:“小翠。快点给我看看吧,回家我帮你养着行不行?”小翠回头看了我一眼,说:“你呀,就知道玩!”说话间,提着鸟笼来到了一个小广场上,把鸟笼递给我:“娜娜姐,你拿着鸟笼!”我一听乐了,急忙拿着鸟笼,想好好看看这只可爱的小鸟。不成想,小翠竟然打开了笼门,对着小鸟说:“小鸟,快飞吧,去找你的小伙伴吧,以后可要小心再别让人给抓了呀!”我一看不架式,急了,急忙喊:“小翠,你要干吗……”话还没说完,小鸟已经扑愣愣飞走了,小翠望着飞走的小鸟,欣慰地笑了。看着她开心的样子,我的心仿佛被什么东西轻轻地碰了一下,小翠原本瘦小是身躯一下子变得高大起来,原来小翠是要把小鸟放归大自然啊,而我……唉,我真是又感动,又羞愧呀!

【感动六年级作文】相关文章:

六年级感动的作文12-20

感动六年级话题作文09-13

感动六年级作文15篇01-08

感动六年级作文(15篇)01-11

感动初中作文11-15

感动的高中作文12-23

感动小学作文02-05

感动话题作文02-04

感动高中作文08-19