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三年级神奇的作文

时间：2022-09-01 16:22:10 小学作文我要投稿

【精华】三年级神奇的作文八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的三年级神奇的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】三年级神奇的作文八篇

三年级神奇的作文篇1

　　我们天天在教室里学习，上课感到有一些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了。

　　晚上我拌着这个梦想进入了梦中，在梦中，我梦见我的脑袋瓜里出现了一个奇妙的思想，为什么间房子的人不把教师建的完善一些呢？

　　未来的教室要会变颜色，还会随着颜色调温度，如夏天。教室会变得凉爽的样子，教室也会变得凉爽。冬天墙壁会变成温暖的样子，教室也会变得温暖

　　未来的教师还能在你睡觉的时候把窗户关上。帮你梳头发，这样妈妈每天就不用急急忙忙地起来为我们梳头了。

　　未来的教室的功能多的数不清，不过最好的一项是:如果老师发下一个本子，而且上面必须写着未来本子才行，这个功能是如果你在上面写上:我要上学，现在立马送我去。他就会马上送你去，如果你还没有吃饭的`话，你就可以在带上碗，如果你吃完的话，你就再在本子上写上:把我的碗传送到家里，你不用说你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。

　　未来的教师不仅能让你快乐，有能使你开心，去，你什么都不用干，只要好好学习就行了，你们说这样的教师好吗？未来的教室就在你们的笔中，快点用笔写下来吧！

三年级神奇的作文篇2

　　星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。

　　走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿近，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的.进入了梦幻世界。

　　后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。

　　神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！

三年级神奇的作文篇3

　　叮铃铃！叮铃铃！“闹钟响了起来，耳边又传来了妈妈的催促声，豆豆，起床了，不然会迟到的！”原来是个梦呀！多希望把这个梦变成现实啊！

　　闪闪发光的墙壁，像金子。屋顶开满五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵好像铺了一层毯子，你猜猜这是什么地方。你一定认为这是一个公园。哈哈！那就大错特错了！这就是我们未来的教室。

　　未来教室的建筑材料都是高科技的，它具有一轻二薄三固的特点，设计的教室可以移动，想去哪里就能带去哪里，如果是旅游，还可以把教室拆开随身携带，到达目的地再把它拼装好，像玩具堆积木一样，一举两得，真有意思。

　　教室的门可不一般，具有防盗功能，里面有一台微型电脑，能识别各种指纹，还有另外一种功能。如果你按时到校，门上会出现“欢迎到校”，如果是迟到了，门上会有“你迟到了，下次注意”。教室的.前后有两个大窗户，整个教室就像一面大镜子。

　　黑板更有意思了，一不反光，二可以自动放大老师写的字，这样，后面的同学可以看清楚老师写的字了。椅子还有升降的功能，课桌就是一台电脑，如果上课有什么没有听懂的只需要点一下鼠标，就可以再学一遍了。

　　这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里，我们学习更快乐，我长大以后一定要完成这样的设计，做一个对国家有用的人。

三年级神奇的作文篇4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。

　　教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的'同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!

　　进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。

　　教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。

　　我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强!

三年级神奇的作文篇5

　　我觉得教室应该是这样，想知道是什么样的吗？请来跟我看一下吧。

　　教室非常大，足足有一个学校那么大，椅子要有扶手的，还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里，你想学什么就学什么。，如果没有的话，那老师就应该让我们亲自体验一下，课文主人公的感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么，科学探索等等，在这个神奇的教室里老师教学方法很独特，经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说，所以这个教室里没有一个人学习不好，因为如果你没有认真听课，老师还让你上台，你不会，那你多丢人呀！

　　在这个神奇的教室里。还要有吃的，比如甜甜圈面包薯片长的，还得有喝的，比如汽水果汁，而且上课的时间应该改成下课的时间，把下课的时间改成上课的时间，每一个教室里还要有医生。，如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的'座位上，还没有作业，也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球，足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！

　　怎么样？这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室，送给了我一首诗。他是这样写的，神奇神奇真神奇，教室里面不学习，吃喝玩乐啥都有，就是缺少动脑筋，我看了哈哈大笑。咦，我的脸怎么还红了呢？

三年级神奇的作文篇6

　　今天下午，罗老师要给我们上一堂有趣的实验课。老师发给每个小组的组长两粒小东西，还给了一个瓶子。我仔细一看，咦？这两粒希奇古怪的东西到底是什么呢？我仔细地观察了一下，发现它的表面有点像一种可以生长的种子。我用手摸了摸它，可以摸到一种像树一样的细纹。我又闻了闻，好像闻到了一股药的气味。同学们问老师：“这是什么东西呀？”老师说：“这是胖大海。”这么小的'东西怎么会是胖大海呢？我非常奇怪。

　　实验开始了！老师先让我们把胖大海放进杯子里。然后，老师把每个瓶子都倒了半杯差不多的热水，让我们仔细观察。过了一分钟左右，我们发现胖大海渐渐发黑了。有过了一分钟，胖大海漫漫地开始脱皮，就像一个调皮的娃娃，挣扎出了这黑色的地道，正在欢快地游泳。过了五分钟后，胖大海又变得像一团棉花，又像妈妈手中的绒线团。老师突然间说道：“你们想吃吗？”|大家欢呼了起来。老师亲切的说：“那大家就来尝一口吧！”就在老师说完的那一刻，教室里骤然间热火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有点像清茶的味道，嘿，好象更像茶叶的味道。”

　　上了这节课，我懂得了胖大海是一种药，能治疗喉肿等。而且这节课十分有趣，给我留下了深刻的印象。

三年级神奇的作文篇7

　　每个人的脑海里随时都会畅想未来的任何事物，而我畅想的是未来的教室，我觉得在未来的教室中应该又神奇又功能性多，所以我要来介绍我要创造的神奇教室。首先，我要发明一种‘‘自动清洗黑板’’这种黑板内装有喷水器，如果老师写完字黑板上又脏又乱还不想在拿抹布擦，这是，只要按一下‘‘自动清洗黑板’’蓝色按钮，黑板就会自动‘‘清洗珠’’，这种‘‘清洗珠’’会聚成一大片的在黑板上来清洗黑板上的灰尘，并且不会喷洒出去，等清洗完时，再按一下红色按钮，那些‘‘清洗珠’’就会被吸入黑板里，储存起来，等待下一次使用。

　　我还要在发明一种‘‘多功能学习桌’’这种学习桌的有三项功能；第一个功能是有一个‘‘指纹安全抽屉’’这种抽屉是在桌兜里，这个桌兜是封闭的.，只有你的指纹才可以将它打开，这样就不怕自己的东西丢了。第二个功能是可以避免孩子眼睛近视的疾病，在写作业时，如果有孩子离书本太近，桌子就会调整到对孩子眼睛安全的状态，这样一来，就可以让大多数家长把怕孩子眼睛近视的心放下来；第三种功能是可以纠正孩子坐姿的靠背，只要有孩子学习时是弯着腰坐在椅子上，靠背会往前推，让孩子把腰坐直。

　　只要我好好读书，长大一定会把这些东西都发明出来。