【精华】一年级作文集锦10篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
今天阳光灿烂，气温宜人，我们开展了雏鹰假日小队活动。
同学们兴致勃勃地来到黄龙洞民俗园，寻访身边的优秀传统文化——观赏越剧《拾玉镯》。家委会的爸爸妈妈们还非常热心认真地设计了很多关于越剧的问题，打印在纸上，每个同学一张。由同学们去现场采访演员和观众，来取得答案。现场观看越剧的.几乎都是老年人，他们看得津津有味，还不时地哼唱几句。对我们的采访也总是尽自己的所能来回答。通过采访我知道了一些关于越剧的知识，比如：越剧有几大流派，越剧有哪些代表作等等。我们也看了越剧，虽然台上咿咿呀呀唱的我没怎么听懂，但是他们的服装很漂亮，演员表演也很认真。我看了个热闹也挺好。
活动结束了，我在想为什么喜欢越剧的大多数都是老年人呢？为什么越剧明明是用南方话唱的，但我听不懂呢？回去我要找一下资料，争取多了解一些。
一年级作文 篇2
过年了，过年了！早就盼望着过新年，新年老人带着欢笑来到了我们的身边，我们脸上乐开了花。
一大早，我就和爸爸一起去贴春联、贴“福”字。我把“福”字倒着贴，就说明福到了我家。
晚上，奶奶为我们一家准备了一桌丰盛的饭菜，有鸡腿、有咸货、青菜……我拿起了杯子，敬了奶奶，祝奶奶身体健康，万事如意。恭喜发财，红包拿来。奶奶就从衣服口袋里拿出了两个红包，一个给了姐姐，另一个给了我。然后，我帮奶奶夹了她最喜欢吃的鸭子，奶奶夸我更有礼貌了。
吃完了团圆饭，我就拉着哥哥的.手，迅速的跑到楼下放烟火。我首先拿出一个烟花，然后，哥哥帮我把烟花点着了，冒出了白烟，突然一颗烟花弹飞上了夜空，像个菊花，又有几颗飞上的夜空，像朵朵雪花。我又拿出了一个烟火，点燃后，飞上夜空，有黄的，有红的，有绿的，五彩缤纷，美丽极了。
我们全家人一起看春节联欢晚会，小品、相声让我们捧腹大笑，歌声悦耳动听，舞蹈舞姿优美，春节联欢晚会真好看啊！
转眼间新年过完了，过年真好啊！
一年级作文 篇3
从一月16日到2月17日式我们的寒假。我想每个人在寒假里都会做很多事儿，但是我却没有。请大家听听我的寒假故事吧。
寒假大部分时间我都花在了家庭作业上。寒假里每天我都很晚起床。起床后我就听收音机，那个时候已经是九点了。然后就吃早饭，紧接着整个白天我就会做作业了。并不是因为我的.速度慢，实在是作业太多了!
玩的时候我也很倒霉。我放鞭炮的时候把手烧伤了。点鞭炮的时候我太不小心了，实在是很倒霉。
关于朋友们的聚会我也是很不走运。早晨我本想早点起床的，可是一醒来就是10点50了。十分钟过后，聚会就要开始了!所以我只吃了一块面包就赶紧去了朋友家里。在回家之前我在他家待了很长一段时间，回到家我的爸爸妈妈很生气，还责备了我。
我也很担心我的体重，在这方面我也很不走运。上学期我还是48公斤，现在我却已经是51公斤了。看来我必须得进行素食减肥了、
但是最重要的是我去了上海海洋水族馆。我其实一直很想去那里，因为我想看海里的马，猴子…….现在我已经完成这个心愿了。这是我寒假里最值得开心的事了。
一年级作文 篇4
今天，大大给我送来了旱冰鞋，暑假生活3作文850字。吃完早饭趁天气凉块，我提着旱冰鞋，下去滑旱冰。我选了个没有太阳的林荫大道。大道两边有大树青草。我在上面像一阵风的`滑过去滑过来，滑的满头大汗才回家。
晚饭后，奶奶带我到下面花园里乘凉，花园里有很多小朋友。有的是姐姐的同学，我们很快就相识了。我们做捉迷藏游戏。玩地真高兴！
一年级作文 篇5
放学了，小明、小红、小方一块结伴回家。一路上他们有说有笑，开心地讨论问题。小明说：“我去过海边，我喜欢在沙滩上光着脚丫跑。”小红羡慕地说：“我没去过，但我真想去海边捡拾贝壳。”小方一边走一边听着他们说话，她默默地想：“石榴怎么会笑呢？我回家一定要弄清楚这个问题。”他们继续说说笑笑往家里走。
不一会儿他们就互相告别各自回家了。
一年级作文 篇6
无数的瞬间组成了完整的人生，而在人的一生中，能够让人时刻铭记的瞬间却很少，但观海那一瞬，在我的记忆中，自始至终都很清晰。
那天，我终于见到了海。
广阔博大，恬静温柔。
再也不是文字中无边的畅想，再也不是凭空与别人思想的共鸣。
仿佛圆了记忆中一个遥远而触不可及的梦。
那便是眼前这一片真真切切，浩翰无垠的蓝色了。
是的，满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融掉自己的一种颜色，那是自然唯一赋予海的颜色。
然而海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。
所以，我面对的是海博大的胸膛。
海风是它的呼吸，海浪是它的心跳。
我走进海，走入海，我用手轻抚着海水，随波浪感觉海的心跳。一个浪涌过来，你只需平视，便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快，它占据你的视线，直到遮住了整个天空。然而无论你是谁，都会被它托的老高，推的老远。
然而，一阵忙乱后再来，你便体会到了其中的节奏，那便是平静的海的心跳了。
随浪涌动是一种情趣，是一种从未有过的奇妙感觉，你需要感受的是实实在在，生命的跳动，是一种即使平静也如此博大，强烈的'心跳。
海浪拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为，这就是大海沉吟的音源了。我走过去聆听，于是，朝雾似的，幕烟似的，幕际细雨的飞沫飞溅到眼中。飞溅到嘴里……一种苦涩，远比泪水浓重的多。
然而这时候，竟不自觉地产生出一种发自内心的清爽。定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂，海风便心领神会的过来轻抚着我得全身。那是一种世俗所无法领略的清晰。这微微润湿还稍带些咸味的空气，只深深地吸上一口，便似乎要驱散体内所有污浊的热浪，就连大脑也变得一片空白，因为额头上那一点点淡淡的哀愁，也早被它吹得烟消云散了。
这似乎是梦寐以求的欢畅，这一点点难得的大自然赋予人的愉悦，便全在海带来的已平静的呼吸中了。
有色、有味、有呼吸、有心跳，这是真真切切的生命。
然而，无论是谁，一见到这容纳百川的海，一见到这永远也无法尽收眼底。深邃的汪洋世界，都会情不自禁折服于它的博大。那就是海的精神。
人总说自己顶天立地，但从那观海的一个瞬间后，我觉得：
海，使世俗的一切渺小了。
一年级作文 篇7
最近，我一直在读《一百条裙子》的故事。这个故事的主人翁旺达.佩特罗斯基是一个有着一个怪名子和有着丰富的想象力的女孩，她只有一条洗的发白的蓝裙子，她经常被玛蒂埃和佩琪欺负。
其实佩琪并不是那么残酷，她会保护小女孩不受大孩子的欺负，会为了一个小动物受欺负哭上个把钟头。玛蒂埃是佩琪的好朋友，她看到佩琪捉弄旺达的时候，她又不敢说佩琪，因为她只有佩琪这一个好朋友，她看到佩琪欺负别人的时候反而成了“帮凶”，因为她如果挑了佩琪的`毛病，就怕佩琪嘲笑她。所以她才不敢说佩琪。玛蒂埃是一个缺乏勇气、害怕别人嘲笑的女生。
通过读《一百条裙子》，我知道了做人要有一颗宽厚的心，我觉得（如果要想）拥有一百条裙子（就）要有美丽的心灵和丰富的想象力、创造力。
如果我们身边再有像佩琪（那样）的人，那么我希望她也变成一个大方、大度、知错就改的好孩子。如果我们身边有像玛蒂埃（那样）的人，那么我希望她变成一个仗义执言、有正义感的乖孩子。如果我们身边有像旺达那样的人，我希望她也变成一个像书中有着美丽的心灵和丰富的想象力、创造力的旺达。如果我们身边再有像老斯文森（那样）的人，那么我希望相信老斯文森杀人的那些人，能够知道那是个谣言，能理解他，能和他交上朋友。
一年级作文 篇8
同学会上觥筹交错，美酒飘香，我的思维回到了学生时代。
上课，同学们聚精会神；专研，我们一丝不苟。相互勉励着为理想而努力着。课间，不论是球场还是高低杠上都留下了我们健美的身影和欢悦的笑声。
那是没有勾心斗角、尔虞我诈的美好时光。同学们有着天真、单纯的情与爱，并将这份情与爱深埋心里，任时光冲击和研磨，这份同学情没有改变本色。同学情的.流动与延续，使我们大家一次次相聚。这是纯真的情，也是高尚的情，让我们在欢聚中创造回忆、思念和感动。
同学情，感谢你的纯粹。
一年级作文 篇9
昨天，我和爸爸妈妈带着姥姥和老家的妹妹去野生动物园玩。刚到动物园门口我妹妹可高兴了，因为妹妹还没见过这么多的大型动物。
我们看见了角马、长颈鹿、狮子、老虎、骆驼、还有大黑熊和老棕熊。还有一群调皮的'小猴子,我们在动物园逛了一整天,最有趣的是我和妈妈在动物园门口还骑了一匹大马到停车场,当时我和妈妈都很害怕,那个马夫爷爷告诉我们说:别害怕,这匹马很乖,也很听话,我和妈妈就放心了，我们全家玩的可高兴了。
一年级作文 篇10
在一个星光璀璨的夜晚，我做了一个奇怪的梦，梦中的我坐着像《哆啦A梦》中一样的时光机来到了一所神奇的教室，发生了一系列奇妙的事情……
这是2330年的一天的早晨，我穿着崭新的校服，系着鲜艳的红领巾，背着我的书包高高兴兴的来到学校。刚进校门，我就惊呆了，啊？天哪，整个学校的地面都被绿色的植物覆盖着，三座高大雄伟的教学楼被包裹在一片绿色之中，只要有人经过的`地方，绿色的植物就会自动的铺开一条路，待行人通过后又恢复原貌。我心想这里到处都是绿色妈妈这下再也不用担心我的眼疲劳了，我们学校考虑的可真周到呢！我随着人群往教室走去，来到教室门前，用学生证一刷，门就自动打开了。咦？教室的桌子和椅子呢？这时我身后的小朋友喊了一声“课桌课桌快下来”，课桌就从上面稳稳的落下来了，待他拿完东西以后又喊了一声“课桌课桌快上去”，课桌就自动的折叠后升上去了，原来班级里的课桌和椅子都被折叠后自动飘浮在空中了，太神奇了，这样我们下课的时候在教室玩耍空间就大了许多呢。我也连忙像他那样将我的课桌和椅子呼唤下来，坐在我的位置上打量我们的教室，只见这里的黑板是透明的，教室的墙壁同样是保护眼睛的绿色，墙上有一个跟手机大小一样的屏幕，屏幕上显示的图片刚好是我们教室墙壁的壁纸，原来这间教室的壁纸是可以通过这个屏幕更换的。黑板的左下角有一台触摸屏，小朋友们想看什么书就可以在那上面操作，书架上的书就会自动的弹出来。上课了，小朋们都纷纷拿出来手机对准黑板一扫，老师的课件和小朋友们的手机就自动连接了，原来这个“手机”的功能是书啊，哪个小朋友课堂表现好，回答问题准确，老师就会自动在屏幕上点一个赞并送上一朵小红花，攒够20个小红花就可以兑换奖品了，我这节课表现的还不错，得到了老师5朵小红花，加上以前得的，差不多可以兑换了，我得思考一下我要兑换什么奖品……
叮零零，闹钟响了，我揉了揉眼，啊？原来是个梦啊，不过，我相信，只要我们现在好好学习，努力掌握科学知识，将来这一切一定都会实现的！
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