【推荐】一棵树二年级作文四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的一棵树二年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一棵树二年级作文 篇1
我很喜欢这样的时候。
安静的教室，老师手里拿着书，读着书中故事。没有配乐，没有画面，只有语言，只有文字。
孩子们用心地聆听。
这个时候，他的脑子里会有一些影像。
随着故事的发展，随着老师音调感情的变化，他们沉浸在语言描述的世界里，脑子里浮现着一幅幅画面，主人公的喜怒哀乐，季节的变换，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换，色调或明亮，或忧伤。
他们感知着文字的魅力，感知着语言的组合，感知着这个作家的写作风格，感知着童话中的意境。
他们在想象，心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人，某件事，某种行为，似乎也在童话中发生过，他们同时也在做着思考，思考自己的行为，思考自己和朋友的相处，思考自己的心。
故事结束之后，静静地来想，用图画和文字一起表述自己对故事的理解。
应该说，孩子天生都是画家。
不能用画的是否专业评价他们，而是从画中的某些细节，我们可以听到孩子内心的`声音。
看到孩子们的写绘作业，心里很感叹，这些故事映射在孩子们内心深处的声音，在他们的笔下，树不仅仅是一棵树，而是会说话有思想有感情的人。树会有表情，或笑，或哭，或悲伤，或孤独。鸟，也不仅仅是鸟，他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳，那白云，那草地，那花儿，也会有他们的情感。
而所有的这些，都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。
一棵树二年级作文 篇2
假如我是一棵树，再也不吐O2，只吐CO2，和人类一样。是啊，树需要CO2生存，人类需要氧气，二者互补，但是事实却是人类在无情的伤害着树。
假如我是一棵树，我再也不呆呆的站在那儿任人类宰割，我要将自己连根拔起，与根须共舞。
假如我是一棵树，我会思考了，但我并不会像人类对待树那样对待人类。
现在我是人类，站在树的角度上，我也感到难过，作为一棵树，我想我的生命并不长久，所以我会更加精彩的`生活！
但我现在是人类，所以请站在树的角只度上爱护地球。否则，我会代表树，以后吐CO2，不吐O2！谢谢！
一棵树二年级作文 篇3
我是一棵树，一棵比较“孤僻”的树，因为我是一棵在冬天开的樱花树。
我在开花时没有朋友，只有和风姐姐和雪弟弟能与我聊天。啊，冬天，真无聊 ！但当人们走出家门，看见我的'时候，我便听到了无数的赞赏声。我虽然得到了精神上的满足，可是物质上却有些不足。在冬天，养料虽然多，我却十分难获得，冬天寒气有所增加，我们也是因肥料的多少长得大小不一。
一次，我和雪弟弟在聊天，他说：“你看见我是白色的雪，可原来不是，我原来是河里的一滴水，后来天气变热，我就从地上飞上了云中，在天气变寒冷后，我就从天上慢慢地飞到了地上。”“我是一个樱花园里的种子，看见蒲公英坐着飞机来到了那里扎根发芽，妈妈说‘你们也不小了，要自己生存了。’我们就顺着风在这里生根发芽了。”
我们说完以后哈哈大笑，他想为我补充一下冬天珍贵的水分。有了这些朋友，我比其他树长得大了许多。在春天之后，我就成了万树注目的（等等，树有目吗？）树王。
这个美丽的故事说明了：我们不能只重视精神方面，也不能只重视物质方面，要将这两者完美地结合在一起，才能生活的大赢家！对了，还要记得朋友在生活里也是同样很重要的。
一棵树二年级作文 篇4
假如我是一棵树， 在阳光下站立， 在风雨中挺立。 看或不看我， 我就在那里。
假如我是一棵树， 在春夏生长， 在秋冬沉寂； 白天里静静矗立， 夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵树， 既没有父母手足， 也没有亲朋好友， 却不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵树， 不会离开原地半步， 也不会去追寻另一棵树。
假如我是一棵树， 不用去攀比， 也不用去艳羡。
假如我是一棵树， 或许会生长百年， 或许会很快消亡。
假如我是一棵树， 就算没有同伴， 也不会感到孤寂； 无所谓获得， 也无所谓失去。
假如我是一棵树， 有且只有树的姿态，平平淡淡、 云淡风轻； 没有所谓的.欢乐， 也没有所谓的烦恼。
假如我是一棵树， 那就这样吧 ……
【一棵树二年级作文】相关文章：
一棵树二年级作文六篇12-13
精选一棵树二年级作文五篇06-19
精选一棵树二年级作文5篇08-25
一棵树二年级作文8篇01-13
【热门】一棵树二年级作文四篇05-02
一棵树二年级作文合集6篇05-27
【推荐】一棵树二年级作文4篇04-26
【实用】一棵树二年级作文四篇11-01
精选一棵树二年级作文合集六篇12-17