【热门】一年级作文集锦7篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
学习，本身就是一件很枯燥的事情，如果再加上命令或是任务去学习的话，只能让孩子们讨厌学习。但是学习必定是要带着任务的：通过学习语文，能灵活驾驭语言文字；通过学习数学，能掌握一定的规律；学习英语，又能更好的面临以后的机遇……关键是如何让孩子能从喜欢学习开始再到主动求知呢？总结了一下自己的几点看法，与朋友们共享：
一：赞赏、鼓励，学习的内动力
和同事说起了自己的孩子——
“这俩孩子，从开学第一天起，就为自己制定了计划，每天六点起床，读书学习，中午学英语，晚上做奥数，让我这个做妈妈的都佩服了！”我的语气里充满着骄傲和赞赏。
“是啊，你们俩孩子就是听话，可我们家孩子不行啊，你不督促，他就不会去读书学习，有时候督促紧了，还抹眼泪呢，你说孩子间的差别咋就这么大呢？同事发着牢骚。
“那你是不是这样说的‘你看人家某某某学习多上进啊，你再看看你，我真对你失望透了’，对吗？”我反问道。
“咦，你怎么知道我是这样说的？”同事惊诧地问道。
“因为我知道你的孩子在你督促他学习的时候抹眼泪了，他不愿意学习，肯定是你用言语或是行为伤害过他的上进心。”
“可是，他就是没你们家孩子听话啊！”
“孩子之间的差异很大，你又怎么能一个比着一个呢？你应该多看到孩子的优点，让他觉得自己有比别人强的方面，他才能更有信心面对学习啊！你看我对我们家孩子，在办公室里，我很少说我家孩子哪方面不好，对吧？我舍得夸孩子，我也不怕你们笑话自己只看到自己孩子的好。其实孩子都有缺点，我也能看到，但我会在无意间随意给他指出来，不伤害孩子的自尊，他也能很快接受；对于他的优点，我总是赞赏有加。比如他坚持读书、写博，比如他认真反思学习内容，其实他刚开始做的时候，或许只是心血来潮，但在我的赞赏下，就能愉快的坚持了！”
“哦，原来是这样啊！前段时间孩子考出了好成绩，我还说他‘你这成绩的取得，有妈妈多少功劳啊，陪你学习，给你指导，不要以为自己有多行’，看来我真的错了！”
“回去就用用我的方法吧，孩子对学习的兴趣很快就会赶超上来的！”我胸有成竹的说。
的确如此，赞赏和鼓励更能激发孩子的上进心，让孩子产生一种愉快的心境，对于学习，也会更乐于接受了。
二：融洽的学习氛围，学习的外部动力
“孩子们，瞧，老师摇身一变，变成了快乐的采菱姑娘，荡着我家的那只大木盆，到池塘里采菱来了！来，看看老师的动作，我一只手（我做着采菱的动作）——（生答）掀起水淋淋的菱盘，另一只手（生答）两个手指轻轻一掐。哦，你们看得真仔细，我这摘下的第一个菱角就送给最认真听讲的'孩子吃吧。说着递给了一个认真听讲的孩子（动作）。其他孩子不乐意了，‘老师，我要，我要’，‘呵呵，没关系，都给都给’，我把木盆靠岸，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋里，孩子们都欢天喜地地坐得更端正了。”这就是我讲课过程中的一个片段。
为孩子营造了一个融洽的学习氛围，学习就变得简单而快乐了。如果现在你问问孩子们菱角的味道，没准他会跟你说出一大串来。其实，这些都是课本上写的，孩子们真正品味到的不是菱角的香味，而是学习的快乐。
孩子在家里的学习更需要家长们营造一个这样的氛围，他学习，你读书；或者一家人一起，用抢答、竞赛等形式来进行学习，孩子想不爱上学习都难。
三、快乐学习，从“心”开始
“妈妈，这《孙子兵法》真是好，我不仅学到了很多战术，而且也开始爱上文言文了。”小年高兴地对我说。
“哦，你真厉害，读书笔记做的也这么好，真佩服你！”我赞赏道。
“其实，我是真的喜欢读这本书，所以我才愿意做这么多读书笔记的，而且我还把这些兵法用到自己的学习和打乒乓球上去了呢！”小年继续高兴的说道。
“读书能学以致用，就是读书的收获啊！”
“不，妈妈，我认为我最大的收获就是从心底里爱上了读书。”小年自豪地说。
孩子的最后一句话，真正道出了读书学习的真谛：从心底里爱上。只有从心底里爱上，才能自觉主动的去学习，去求知啊！所以，从思想上引导孩子，从行为上引领孩子——孩子爱上学习，指日可待！
玩有玩的快乐，学有学的乐趣，让知识的焰火在孩子的天空绽放出最美丽的色彩，吸引孩子望向更高的天空！
一年级作文 篇2
今天，我在上海野生动物园玩。在里面，我最先去的地方是浏览车站，排了好长好长的`队，才坐到了浏览车上。最先到了食草动物区，有骆驼、斑马、羚羊等动物，它们都性情温顺。然后猎豹区，我最多看到十几只猎豹，司机说它们都躲在草丛里。猛兽区后，我看到了老虎、狮子、熊。有几只狮子聚在屋子下乘凉，有几只熊在架子上乘凉，其中一只马来熊好象刚洗完澡。有一只黑熊站起来向我们要东西吃。杨娟姑姑还把这个场面拍下来了。还有狮虎混放区，却没见到狮子。
我下了浏览车，来到了鸟岛，有两只特别大的天鹅。
我和许多动物都合了影。有些很可怜，有些很可爱。我出来后心情非常愉快，可不一会儿就不快乐了，因为和杨娟姑姑走散了，最后还是会合了，上了车，还买了两个小西瓜，到太婆家吃完晚饭后回到了宾馆。
一年级作文 篇3
今天，我下去玩，看到小伙伴都在玩滑板。我也想试试，我便拿着我的滑板下楼去。刚练的时候，我光摔倒，那时我快没有信心了，一些小伙伴给我说：“别灰心，再来?”在他们的鼓励下，我渐渐有了信心。在我自己的`努力下，现在能滑很远了。通过学滑板这件事，我明白了一个道理：相信自己，就能成功?
一年级作文 篇4
你会想，现代的汽车多不环保呀。每天我们的人类都受到了污染，比如说：汽车后面排出来的废气给我们人类受到了很大的伤害。
现在，让我来给你们讲一讲未来的.汽车吧。
未来的汽车上有五种按钮，按钮分成的颜色有红、绿、蓝、橙、紫，他们代表着不同的功能。
如果按下红色的按钮，汽车中间就会出现一对大翅膀，四个轮子就会缩进去。这样你就可以驾驶它在天空上自由自在的飞翔着。
按一下绿色的按钮，你的眼前就会出现一幅世界地图，再按一下你想去的地方，汽车很快就回到了目的地。
按一下蓝色的按钮，汽车马上就变成了巨大的轮船。再按一下橙色的按钮，轮船就会变成汽车了。
按一下紫色的按钮，车的顶上就会打开，有一个太阳能电板，就可以充电了，吸完以后，就会自动关闭。
你看未来的汽车多好啊！我真希望能够早点用上这种汽车啊！
一年级作文 篇5
秋风像调皮的娃娃，总喜欢吹着风儿来玩耍。
秋风又像魔术师。看，田野里那绿油油稻子被秋风吻了吻，变成了金色的海洋。果园里，一个个表青青的苹果被秋风吹了吹，变成了一个个红彤彤的`小灯笼，菠萝，梨子，橙子，草莓……果园里一派丰收的景象。
秋雨来了，虽然秋雨略带一丝丝凉意，可是它是那么凉爽。公园里，一朵朵鲜花在秋雨里频频点头。
秋雨带给大地是一曲丰收的歌，秋雨带给大地是一曲快乐的歌。
一年级作文 篇6
草地上有一个被人丢弃的苹果，一只山羊路过，看也没看，一只蝴蝶闻到了苹果的香味，飞到苹果上瞧了瞧，就飞走了，这时候，有四只小蚂蚁闻到香味也爬了过来凑热闹，闻闻后说："真香啊！我们大家把踏抬回去吧！"一二三。三二一，伙伴们用劲啊！"扛起苹果就向蚂蚁家里走去！
苹果好不容易的搬到了小蚂蚁的`家里，蚂蚁用苹果来建了一座苹果宫殿，它们找来树枝当宫殿的柱石，拣来树叶和花朵做瓦片，还用许许许多多的花朵来装点自己的苹果宫殿！美丽的苹果宫殿终于建造好了，小蚂蚁们在自己辛勤劳动的香喷喷的苹果宫殿里吃起了多于的不需要的才料作为点心，在苹果宫殿里尽情的唱歌跳舞做游戏！
一年级作文 篇7
我的妈妈是一名普普通通的机关人员，和千百个工人一样，都是靠自己的努力，而得到的报酬．妈妈，您真是一位好妈妈。
每天，您除了认真努力的工作以外，还要为我操很多心．早上６点过，您最早起来为我们煮饭吃，煮好饭才叫醒我们，为我们盛上丰盛的早餐。等您收拾完后，又得提起您心爱的挎包匆忙的上班去了．中午１２点过，您都是第一个赶回家，一回到家，连挎包都没来得及放下，就已经带上了您另一个朋友－－围裙，好为我们盛上可口的饭菜。又等您收拾完，可您已经没时间休息，得匆匆忙忙地提上挎包上班去了．下午您也是第一个回到家，然后放下挎包，急忙带上您如好朋友似的.围裙。晚上，收拾好一切，您本来可以休息，但您还是没有坐下休息一会，就认真的辅导我的作业。有时您怕我不懂，就再给我讲，直到我搞明白为止。我知道您一天这样奔波，都是为了我们的生活和我的学习。
妈妈，有时我真想悄悄看看您的身影，因为您为了我们的生活越来越好，拼命挣钱。是啊，您的辛苦如一粒粒米饭，只要有劳动才有收获，正如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”．妈妈，您真是我的好榜样，我永远尊敬您，更不会辜负您对我的期望。
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