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质量管理实践报告
在生活中,报告的使用成为日常生活的常态,不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家收集的质量管理实践报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
质量管理实践报告1
公司名称:
XX公司
实习时间:
20xx年XX月至20xx年XX月
实习地点:
XX市XX区XX路XX号
实习部门:
质检部门
实习岗位:
质检员
实习内容:
本次实习主要学习了质检工作的相关知识和技能,包括:
质检标准和规范的了解和掌握。通过阅读公司的相关质检手册和标准,学习了产品质量的评价标准和流程,掌握了如何根据产品标准进行质量检测和评估的方法。
检测仪器和设备的使用。在实习期间,我接触了多种质检仪器和设备,包括X射线机、光谱仪、超声波测试仪等。通过实际操作,我了解了仪器的使用方法和注意事项,学习了如何使用仪器进行质量检测。
检测结果的处理和报告撰写。在实习期间,我参与了多个产品的质量检测工作,对检测结果进行了处理和记录,并根据要求编写了质检报告。通过实践,我掌握了如何准确记录和分析检测结果,如何编写质检报告。
质量管理流程的理解和实践。在实习期间,我参与了公司的质量管理流程,包括原材料检测、生产过程控制、成品检测等环节。通过实践,我了解了公司的质量管理流程,并学习了如何协调和沟通不同部门的工作。
实习收获:
通过本次实习,我学习了很多质检工作的相关知识和技能,提高了自己的实践能力和专业素养。具体收获如下:
深入了解了质量管理的重要性和方法。在实习期间,我深刻认识到质量管理的重要性,并学习了如何根据产品标准进行质量检测和评估的方法。
熟悉了质检工作的流程和要求。通过参与公司的.质量管理流程,我了解了质检工作的具体流程和要求,掌握了如何准确记录和分析检测结果。
提高了自己的实践能力和沟通能力。在实习期间,我积极参与质检工作,学习了如何与不同部门的人员协调和沟通,提高了自己的实践能力和沟通能力。
加深了对质检行业的了解和认识。通过实习,我了解了质检行业的发展趋势和现状,深入了解了行业的特点和要求。
实习建议:
针对本次实习,我认为可以进一步提高以下方面的能力:
学习更多的质检标准和规范。质检工作需要根据产品标准进行质量检测和评估,因此需要掌握更多的质检标准和规范。
加强仪器的维护和保养。质检仪器和设备的使用寿命和精度会受到仪器维护和保养的影响,因此需要加强仪器的维护和保养。
提高质量报告的质量和效率。质检报告是质量管理的重要组成部分,需要准确、清晰地反映检测结果和问题,同时需要提高报告的质量和效率。
加强团队协作和沟通能力。质检工作需要不同部门之间的协作和沟通,因此需要加强团队协作和沟通能力,提高工作效率和质量。
结论:
通过本次实习,我深入了解了质检工作的相关知识和技能,提高了自己的实践能力和专业素养。同时,我也意识到质检工作的重要性和挑战,需要不断学习和提高自己的能力,为公司的质量管理做出更大的贡献。
质量管理实践报告2
20xx年即将结束,一年来,在上级领导、部门及同事们支持帮助下,发电队项目组坚持贯彻公司“安全第一,质量第一”的指导方针,狠抓安全管理,精心组织施工,严格管理质量,经过项目组全体成员的共同努力,圆满完成了本年度项目管理任务,质量、安全均达标。现将本年度项目管理工作总结如下:
第一部分、20xx年项目工作回顾
20xx年度,发电队主要负责三个工程的管理:凝结水系统改造工程、轮南燃机电站改造工程、冷凝水回收工程。其中,前两个是技术部隐患整改工程。冷凝水回收工程由湖南建工承建,开工日期20xx年12月18日,主体工程完工日期20xx年5月15日,工程施工费用188.9万元。另一工程电站冷凝水回收工程是节能减排项目,承包商为中油二建,开工日期20xx年03月18日,主体部分完工日期20xx年05月20日,工程施工费用176.2万元。轮南燃机电站改造工程由塔里木油建承包,开工日期20xx年09月28日,主体部分完工日期20xx年11月08日,工程施工费用695万元。目前,三个工程建设基本完成,冷凝水回收工程和电站改造工程已通过初步验收,三个工程主体部分已投入使用。
第二部分、项目管理主要工作
1)组织图纸宣贯4次,组织周工程例会23次,组织承包商入厂培训4次,组织工程专项方案审核会3次;
2)冷凝水工程返修焊点现场再确认;
3)组织凝结水施工方现场勘察临时用水用电接入点;
4)完成三次工程项目管理总结,并参与初步验收;
5)组织流量计安装协调会一次;
6)进行承包商月度工作评估8次;
7)编写消防系统改造立项报告;
8)组织人员现场核对、统计冷凝水管线工程材料用量;
9)现场核实冷凝水工程四处变更材料用量;
10)组织人员现场确定冷凝水管线无损检测点;
11)配合反恐监控系统工程和气溶胶灭火器安装工程现场勘察测点;
12)针对晒水池自然渗水量过大影响施工问题,组织监理、施工、设计单位召开讨论会一次,解决了渗水问题;
13)组织轮南电站改造工程主体设备到场验收;
14)组织回收冷凝水工程旧管线;
15)协调相关站队配合落实管线水压试验工作;
16)编制冷却器工程物资技术交流申请表;
第三部分、安全管理
我们按照油田分公司HSE管理标准要求,坚持贯彻“安全第一,预防为主”的工作方针,认真做好项目施工现场的安全管理工作,监督施工人员的安全培训,强化安全措施的执行,努力创建“安全工地”,杜绝了安全事故的发生。主要措施有:
1)按照公司要求对施工人员进行了“三级”教育培训及反违章禁令、保命条款、安全理念的宣贯学习;
2)在电气设备上工作严格实行工作票制度;
3)每天进行施工前的安全讲话与工作交底,焊接、高压试验、高处拆装、管道穿越等关键工序有工作安全分析,加强对线路拆接、焊接动火、装高处作业施工过程安全的管控;
4)排污池扩建深度挖掘、电气改造工程电气试验、管线改造工程管线高处搭建实行过程监督,并建记录和清单,由监理把关;
5)执行工程施工巡回检查制度。安全员定点巡查,对管道施工现场、排污池扩建现场、电气安装现场出现的`严重安全问题一律要求停工整顿。
第四部分、质量管理
质量保证主要从三个方面即施工专项方案编制、安装过程质量控制、验收控制着手,体现在以下六个方面:
1、在工程准备阶段,组织对施工图纸进行技术交底。
2、对施工人员按油田分公司要求进行入厂“三级”培训和资质认证,同时在施工中进行考察,对不合格的施工人员坚决退场。
3、做好设备材料尤其是装修材料进场的检验工作,包括出厂合格证、质量保证书、检(试)验报告等文件的检查,只有当上述文件全部合格后方能允许用于施工。
4、项目进行过程中,每日开工前,技术人员向施工人员进行技术交底。
5、对管线焊接、防渗膜铺设、高压试验等主要工作进行旁站监理。
6、执行工序交接制度,在所有工程施工过程中,对水泥块制作、防渗膜铺设、电气试验、内墙涂饰、管线焊接等工序做到工前有交底,过程有检查,工后有验收的"一条龙"操作管理方式,以确保工程质量。
第五部分、进度管理
工程期间进度保证我们主要采取以下措施:
1)提前做好准备工作,包括深入讨论工程施工进度计划是否符合实际工期要求,提前做好设备运输到场、工器具材料到场、人员资质验证与培训、高低压室负荷转移等工作。
2)每天工作前召开班前会,强调当日安全问题,解决当日技术、材料、人员调配等问题,使工作顺利进行。
3)与生产办、调度室等相关科室保持沟通,提前做好停水停气停电送电送水计划,保证了生产区域内施工和生产的有序进行。
4)坚持每周的施工例会制度,协调解决存在的问题,重点讨论进度是否合理,分析迟缓原因,并提出整改措施,促使工程顺利进行。
第六部分、资料管理
施工过程中,项目组安排专职人员,负责工程技术资料收集、整理和归档管理工作。资料管理人员经常深入施工现场,及时了解工程进展情况,并做好相关记录。目前,工程资料与工程进度实现了同步。
第七部分、未完成的工作
1、冷凝水管线改造工程水电暖维护队泵房区域未完成管线全连接;
2、凝结水改造工程未实施初步验收;
第八部分、不足之处
1、前期工程审图不够仔细,施工过程中疑问过多,有扯皮现象出现,使部分工作未能按时进行;
2、少数工序监督不到位,造成即成事实后,整改很困难;
第九部分、20xx年工作计划
1、跟踪轮南燃机电站消防系统改造工程审批、图纸审核、物资洽谈进程,实施项目现场管理;
2、参与轮南燃机电站冷却器改造工程设备采购技术交流,落实下一步工程建设管理;
3、跟进MARS100燃机控制系统改造工程图纸设计、审核、设备订购、项目招标,执行下一步工程现场管理工作;
4、继续督促凝结水改造工程初步验收工作;
5、完善冷凝水管线改造工程收尾工作;
质量管理实践报告3
本学期,学生处工作以全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,坚持以人为本,实践“一切为了学生”的教育宗旨,以制度为保证,以思想道德建设为基础,以管理为手段,以活动为载体,以学生全面发展和个性发展为目标,积极探索新形势下学生教育、管理、服务工作的新内容、新模式、新机制,切实发挥了学生工作制度育人、思想育人、管理育人、活动育人、服务育人等职能,为学校德育的可持续发展奠定了坚实的基础。现将总结如下:
一、切实加强平安校园建设
校园安全是学校进行一切工作的基本保证。为此,我们采取坚强有力的措施,切实维护学校的安全和稳定。本学期三月份入学,在学生处的统一组织安排下,全院学工人员参与到宿舍安全大排查活动中,通过现场检查,查处大批学生违规电器,并对学生宿舍内的重大安全隐患提出整改意见。四月份,针对学院安全纪律重大问题,学生处组织召开了安全纪律教育专题研讨会,由保卫处、总务处、学生处、各系学工队伍共同参与,通过研讨会,对现行的管理提出改革意见,寻找解决学生安全纪律教育问题的新途径、新方法,不断促进完善管理措施。从四月份开始,为了建设平安和谐校园,学生处统一组织学工人员晚上11:00集中,严查学生晚归就寝纪律,切实抓好到点进出宿舍大门的登记制度。通过严抓严管,学生晚归人数大幅度减少,学生熄灯就寝纪律有了明显好转,校园氛围有了根本性转变。本学期,为了切实做好安全纪律教育工作,在学生处的统一要求下,各系阶段性召开安全纪律教育主题班会,并以安全知识竞赛活动为载体,提高学生的安全纪律意识,促进平安校园建设。
二、改进德育工作方法,提高德育工作实效
由于各种因素的影响,90后高职生存在着纪律松懈,进取意识薄弱,法制观念淡薄,整体素质偏差的现象。因此,学生处必须坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,德育为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作方法,努力提高德育工作效率。
1、发扬团队精神,互相配合,各项工作扎实有序
本学期,学工队伍壮大充实,各系配备了学务助理,专门协助系主任管理学生事务。各系助理既有分工,又有合作,尤其是在重大事项面前,能够统一指挥,统一思想,通过相互的协助与配合,各项工作都能有效推进。学工队伍不断充实,是各项工作顺利开展的人才保证。学工队伍的团队协作,是各项工作扎实推进的精神源泉。
2、优化过程管理
辅导员是班级的领导者、组织者和管理者,在推进技能素质教育过程中,辅导员始终是一支重要的骨干力量。本学期,学生处加大了辅导员工作的管理力度,要求各系助理强化对辅导员工作的过程管理,做到事事有布置、有跟踪、有督促、有落实,不流于形式。对于新辅导员,我们更是工作做在前,防止新辅导员因工作经验不足而造成工作有失误。在德育工作方法上,学生处要求辅导员工作由“注入式”向“启发式”转变,由“单一式”向“多样式”转变,使德育教育的形式和方法为学生所喜闻乐见,从而收到“润物细无声”的效果。在教育方式上采取“严”字当关,晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。
3、构建德育工作网络
德育工作离不开社会、家庭、学校同步的工作网络。特别要加强学校和家庭的联系,增进学工人员和家长的沟通。对于长期缺勤,外宿不归、违纪处分,特殊问题的学生要及时把情况通知给家长,争取家长配合学校做好各项工作。本学期,在学生处的要求下,各系辅导员对班情进行深入剖析,对重点学生进行跟踪谈话,对后进生进行转化教育,对优秀学生进行表彰鼓励,分层分级做好学生的管理引导工作。
三、加强校园文化建设,营造良好的育人环境
校园活动是校园文化的载体,其组织形式、活动内容、精神风貌、文化内涵等直接影响着校园文化的建设与发展。
1、发挥宣传阵地的效能。
学生处是学生管理工作的重要职能部门,在把握好舆论导向的同时,还要求突出学生宣传阵地的特色,吸引学生的参与度,发挥宣传阵地的效能。本学期,学生处精心安排了校园广播频道,更新每天播出的节目,时事选播、活动简讯、校园风采、轶闻趣事滚动播报,丰富了学生的精神文化生活。
2、特色活动,精彩纷呈。
校园文化的育人作用渗透于学校工作的方方面面,在校园文化构建过程中,校园活动发挥着重要的引领作用。本学期,学生处为广大青年学生搭建了广阔的舞台,积极引导学生社团和学生组织发挥主动性和能动性,充分发挥学生社团组织在校园文化建设中主力军的突出作用。校园文化活动开展过程中,以团委会、学生会、各类社团等学生组织为中介,放手让学生开展工作,使校园文化活动的开展更能贴近青年、服务青年,更有利于锻炼、培养学生各方面的能力,更有利于充分调动学生参与各项活动,更能充分激发基层组织的活力,增强基层组织的战斗力与凝聚力,最大限度的'发挥大学文化育人功能在大学思想政治教育中的作用。
本学期,学生处相继开展厚街书香文化摄影大赛开镜仪式、百事最强音大赛、轻舞飞扬,创新舞林舞蹈大赛、千里情牵,感恩母爱演讲比赛、首届安全知识竞赛等各项活动。通过开展一系列积极向上、活泼新颖、精彩纷呈的校园活动,增强校园文化活动的思想性、知识性、艺术性和高雅性,从而使校园文化得到提升和优化。
四、加强队伍建设,提高整体素质
高度重视和充分肯定辅导员队伍在学生管理工作中的重要作用,是加强辅导员队伍建设的首要前提。
1、足额配备,精心选聘,全面保证辅导员的数量和质量
加强辅导员队伍建设,首先要保证辅导员的数量。根据学院下学期招生人数规模,本学期通过三批面试工作,共招聘了13名辅导员,通过人才的精心选聘,保证了学院大学生思想政治教育活动的深入开展。
2、加强培训,积极搭建辅导员的发展平台
根据辅导员自身特点和工作需要,学院加强了以政治理论和业务技能为主要内容的辅导员培训,提高了辅导员的政治素质、理论水平和业务技能。
一是校内培训,本学期,学生处举办了两次辅导员培训,由主管学生工作的领导对辅导员进行业务技能培训,通过培训提高辅导员的工作水平。另外,学生处相继开展了学生工作专题研讨会和辅导员座谈会,通过交流,提出问题,找到解决问题的办法。
二是校外培训,学生处本学期积极响应省教育厅思政处的号召,通过筛选,派出两名辅导员代表学院到省教育厅参加辅导员业务、技能培训,通过外出学习先进的教育理念和管理经验、进行学生工作经验交流等方式,锤炼辅导员的组织领导、协调管理和语言表达等能力,取得了很好的效果。
本学期,学生工作在上级领导的关心、指导和帮助下,取得了一定的成绩也呈现出一定的不足。后期,学生工作将再接再励,做出成绩,做出特色,为学院的发展做出应有的贡献。
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