六年级日记

时间:2023-10-16 13:21:12 日记 我要投稿

六年级日记7篇(优秀)

  已到了一天的末尾,你有什么总结呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编精心整理的六年级日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级日记7篇(优秀)

六年级日记 篇1

  明天就要过年了,好兴奋呀!今天家里面忙的是不亦乐乎,因为今天要祭祖还要为明天做好准备。一早上爸爸便叫我去折纸,我看见就头晕,一大叠的纸有四、五厘米厚,我无语了……没办法折吧!呼……我长叹了一口气,可算是折完了。我放松了下来,可算解放了!没过多久爸爸又让我去祭祖烧纸钱,等祭祖完了之后爸爸又让我折纸,前面折的纸不够用要再多折一些。哎……又要折了,我是为折纸而生的。可算又折完了!

  下午爸爸去银行存钱和一些年货,妈妈去买饺子皮、春联还有糖、瓜子。爸爸先回来了,他带回来几箱酒,还有两个手袋、香皂、牙膏,我想应该是存钱送的手袋里有春联、福和红包。没多久妈妈也回来了,她带回来的东西可不少有:春联、饺子皮、糖、瓜子、酸菜、榨菜、雪饼、鸭脖子、鸡爪子。喔,好兴奋呀!这么多好吃的呢。

  我与妈妈还包了饺子,妈妈包的饺子个个都是规规矩矩的,而我包的却相反:我包的饺子是千姿百态,我想千姿百态的'饺子吃起来会很有食欲。因为这个我妈妈还将我说了一顿。

  我觉得新年的“年味”真的好浓呀!

六年级日记 篇2

  她——是公交车上的售票员。

  你如果细致入微的观察过,就会发现:她每天都是带着微笑上班的。那是和蔼可亲的微笑,给大伙留下了深刻的映像,都一致称赞她的服务好,也喜欢坐她的车。

  一次,一位年老力衰的老爷爷要坐车,她忙跑过去搀扶,并给老爷爷找座坐下,才微笑着问:“老爷爷你要去哪儿,怎么一个人呀”“我要去西华看外孙女,孩子病了”“对不起,老爷爷,我们这辆车是11路,不去西华的,刚好去西华的1路车就停在前面,我扶您过去吧”“谢谢你,我自己能过去的”她依然微笑着扶老爷爷下了车,才开始给大家售票,大家都被她的微笑所感动。

  还有一次,一个男子拿了一张废票扬扬就想下车。被她看见了,“先生,请让我看看你的票”。那位男子只好硬着头皮把票给了她。她接过票说:“对不起,你的票是废票,请重新补一张吧”那位男子还想抵赖,只见她不慌不忙的说“你的`票号和我们今天所售的票号不一致,不信你看看别人手中的票号吧”。只见那位男子嘟囔着什么,补了一张票后灰溜溜的逃走了,可她一点也没生气,依旧微笑着。我被她的那种微笑深深的折服。

  我永远忘不了她那甜美的微笑。

六年级日记 篇3

  今天是我们去春游的日子,我兴奋的很早就起床了。吃完早饭我匆匆忙忙地赶到学校,谁知我只看到两个同学在教室里,然后,我做在自己的凳子上着急的等同学们的到来。

  很快同学们陆陆续续的来了,何老师也来了,接着历老师也来了,历老师让我们排着整齐的路队,走出美丽的校园,坐上了大巴车。在大巴车上导游堂姐让历红意唱歌,历红意大声的吼,惹的同学们都哈哈大笑。

  很快我们就到目的地了,我们看见了很多的海洋生物,比如说有长长的'水蛇,凶猛的鳄鱼,还有拥有尖利牙齿的鲨鱼。出了海洋馆我们又上了大巴车,一路上我们欢歌笑语,背起了三子经,很快就到了目的地。一下车我就看见一大片黄澄澄的油菜花,一阵阵香气扑鼻而来,然后,我们走进花丛里,我问导游堂姐:“我们是在走迷宫吗?”堂姐说:“是的”。我转头一看,看见朱永琪在采油菜花,我说不能采油菜花的,他说我采的油菜花是送给历老师的,我就问要不要告诉历老师啊!他说不要了。然后就把他采的油菜花给扔了。

  我们出了迷宫,我看见了很多白石头,我的伙伴们就去磨小石头,老师带我们到那个碧绿的草地上去吃午饭,吃完午饭,我们玩了一会就去草地上照相,照玩相我们在草到上等大巴车来,接着大巴车来了,我们回到了学校,爸爸妈妈还没来呢。我们就进了教室看了一会电视,接着爸爸妈妈多来了,我们就回家了。

  啊!今天真开心啊!

六年级日记 篇4

  繁花开得更艳,瓜果渐渐飘香;风儿渐有凉意,青草梢头发黄;江南杨柳依依,塞上秋高气爽;北国大豆饱满,中原玉米金黄;喜鹊枝头报喜,草原奔驰牛羊;更有葡萄大枣,香甜飘向四方——在勤劳的汗水中,在丰收的希望里,在青春的舞姿里,在喜悦的捷报中,秋天仿佛一位多情的少女,踏着微风,涉过秋水,悄悄地已经启程。

  云在天空飘逸,风从海边积聚;山谷小溪漫流,山花迎风摇曳;在不知不觉之间,在轻歌曼舞之时,在大河奔流的涛声中,在蓦然回首的顷刻间,时间仿佛等待已久,秋天似乎急不可耐,从云海间,从晨曦中,从碧水里,从草丛中,如烟似雾,如梦如幻,轻如鸿毛,细如柔丝,淡如清泉,薄如蝉翼,轻轻地悄悄地走近,走近。

  花儿还在舞蹈,青春的美梦还在继续;蚂蚱和蟋蟀、蜻蜓和蝴蝶还在嬉戏,轻松的韵律还在演奏;云翳则越来越浓,渐渐地在天边孕育着一场秋雨。风是雨之头,云是雨之基;雨借风之势,风助雨之威。某一个黄昏之后,某一个清晨初醒,秋雨像牛毛一样弥漫了天空,打湿了大地,许多柳叶流着别离的眼泪,许多花儿零落了满地,许多鸟儿躲进了鸟巢,许多秋虫钻进了泥土里。秋雨绵绵,惹起小窗内许多少女的愁怨;秋夜漫长,勾起漂泊在外许多人的相思;似乎是秋雨将相思变浓,仿佛是秋雨将归家的路途延伸,好像是秋雨将等待的佳期推迟,恰如是秋雨将相爱的深情陶冶得更加纯真。

  雨过天晴,大地一新。白云更加皎洁,天空更加蔚蓝;庄稼更加丰满,瓜果更加芬芳。只有经历风雨,青春才更加成熟;唯有历尽沧桑,江山才更加壮丽。春天播下的种子,只有经过汗水的浇灌、风雨的洗礼、炎热的锻炼、不懈的努力,才能有万紫千红的绽放,才能有稻谷满仓的丰收,才能有甜透于心的笑容。

  既是一个时期的结束,也是一段历程的'开始;既是辛勤劳动成果的收获,也是美好蓝图的构思孕育;既有怀念的留恋和不舍的遗憾,也有胜利的欣喜和未来的憧憬;既是自然四季必经的变化,也是人生旅程新的阶段。走近秋色,走进了五彩缤纷;走进秋景,融入了万紫千红;走入秋意,走进了万千柔情;走进秋韵,融进了流光溢彩的优美旋律。

  是一首歌,一首激昂高亢的歌;似一首诗,一首包含泪水与汗水的深情的诗;如一幅画,一幅多姿多彩意境深奥的长卷的画。是大海,比大海波澜更加壮阔;如高山,比高山风骨更加挺拔;似梦幻,比梦幻的意像更加现实。我将什么来比拟你哪——你这饱含绵绵深情跌宕起伏婉转悠扬的秋天的韵律。

六年级日记 篇5

  这个周末,爸妈带我到吾悦广场玩。刚到通往广场的桥上时,便看到不计其数的车辆排成了一条长龙,陆陆续续地进入广场。

  走进广场,只见娃娃机如同那些车辆排着长队,里面的娃娃颜色各异,令人目不暇接。我的脚也被勾住了,赶紧换了十个游戏币,迫不及待地投入娃娃机中。

  开始抓娃娃了,我操纵着摇杆,让铁爪子对着一个娃娃的头,按下按钮,爪子抓起了娃娃,徐徐上升。可到顶头时,爪子剧烈摇晃了一下,松开了,娃娃掉了回去。可我还是不死心,继续尝试,一次,二次,三次……还是同样的结果,我狠狠地瞪了娃娃机一眼,连吃掉它的心都有了。

  我决定再尝试一次,这次我冷静下来,把爪子移到一个临近掉落处的小牛娃娃头上,看着爪子慢慢夹起它,“砰”,这回可不是掉在别处,真是不枉费我的一片苦心啊,终于抓到了一头“牛”。

  再往前走,我们被一场精彩的魔术表演所吸引。广场中央的'舞台上,站着一个白皮肤、大鼻子、黄头发、高个子的外国人,身上穿着黑衣服,浑身充满了浓浓的神秘感。他掏出了一个黑色的袋子,把袋子拉直,让大家看看里面有没有东西,忽然“啪”地打了个响指,好像在表示见证奇迹的时刻到了,然后慢慢地把手伸进黑口袋里,竟然从中拿出一只雪白的鸽子,真是一场精彩的魔术!

六年级日记 篇6

  吃午饭时,奶奶端上来了一盘菜,我一看,是笋子,我问奶奶这是从哪里来的,奶奶说,从竹林挖的'。我赶忙把饭吃完,拿着锄头跑到竹林找笋子。找了半天也没找到,这时妈妈来了,只见妈妈翻了一会儿,就告诉我这里有一个,我一看,一个黄黄的尖尖的笋芽冒出来了。我们把土挖开,就看见笋子穿着黄黄的外衣,上面还有细细的茸毛。我想,这是春雨和春雷把笋芽儿唤醒了吧!

六年级日记 篇7

  下课啦,同学们飞也似地奔向操场,安静的操场立刻沸腾起来。

  我们几个伙伴围聚在一起,准备展开“沙包战”。我们迅速分组,四名同学站两边,我和楠楠、华华、姗姗站中间。两边同学向我们扔沙包,如果不幸被扔来的沙包击中,我们就被淘汰出局。 如果接到沙包,就可以“救治”出局的伙伴,让他们重新回到“战场”。

  瞧!对方气势汹汹准备发起攻击,我们叉腰弓背做好迎战准备。“沙包战争”打响了,沙包像离弦的箭向我们飞来,我们巧妙躲开了。正当我们暗自得意时,华华不小心被击中了,他只好怏怏 不乐地退出战场。接下来,我们都提高警惕,眼睛紧盯对方手里的沙包。眼见对方把沙包举过头顶,眼神不住扫描。说时迟那时快,对方以迅雷不及掩耳之势,将沙包扔向我,我像小袋鼠腾空跃起,沙 包飞到了身后。我暗自捏了一把汗:“好险啊!”

  “沙包战争”还在紧张激烈进行。对方猛烈攻击,沙包像小燕子飞来飞去。楠楠像笨拙的鸭子左躲右闪,两脚乱跳。再看姗姗,像只调皮的`猴子轻轻跃起,灵活躲闪沙包。几个回合下来,我们 有些力不从心,累得气喘吁吁,可沙包还在穿梭,不给我们喘息的机会。最终,在对方同学猛烈的攻势下,我们败下阵来。

  欢快的笑声在操场上空久久回荡……

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